2022年部编版八年级下历史全册知识点小结

上传人:有*** 文档编号:213365 上传时间:2022-05-05 格式:DOCX 页数:16 大小:64.06KB
下载 相关 举报
2022年部编版八年级下历史全册知识点小结_第1页
第1页 / 共16页
2022年部编版八年级下历史全册知识点小结_第2页
第2页 / 共16页
2022年部编版八年级下历史全册知识点小结_第3页
第3页 / 共16页
2022年部编版八年级下历史全册知识点小结_第4页
第4页 / 共16页
2022年部编版八年级下历史全册知识点小结_第5页
第5页 / 共16页
点击查看更多>>
资源描述

1、2022年部编版八年级下历史全册知识点小结(考条总结每课的基础和重点问题,同学们还是要以教材为准)第1课 中华人民共和国成立1.为筹建新中国召开的会议:2.新中国成立初,起临时宪法作用的是:3.新中国的首都、代国歌、国旗分别是:4.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的正式确立的标志是:5.第一届政协会议的意义是:6.新中国成立的标志:7.新中国成立的时间:8.新中国成立的意义:9.1951年西藏地方与中共中央谈判派出的代表是谁:10.西藏和平解放的意义:1为筹建新中国召开的会议:第一届政协会议2.新中国成立初,起临时宪法作用的是:共同纲领3.新中国的首都、代国歌、国旗分别是:北京、义勇军进

2、行曲五星红旗4.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式确立的标志是:中国人民政治协商会议召开。5.第一届政协会议的意义是:筹建新中国6.新中国成立的标志:开国大典7.新中国成立的时间:1949.10.018.新中国成立的意义:开辟了中国历史新纪元。中国人民经过一百多年的英勇斗争,终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义;中国真正成为独立自主的国家,占人类总数四分之一的中国人从此站起来了。新中国的成立壮大了世界和平民主和社会主义力量。9.1951年西藏地方与中共中央谈判派出的代表是谁:阿沛.阿旺晋美10.西藏和平解放的意义:祖国大陆获得统一,各族人民实现了大团结。第2课 抗美援朝 1950

3、-19531.抗美援朝的目的:2.抗美援朝的司令员兼政治委员:3.谁被称为最可爱的人:4.抗美援朝重要战役:5.抗美援朝中的英雄:6.抗美援朝精神的内涵:7.中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书,中华民族走向伟大复兴的重要里程碑指的是哪个历史事件:1.抗美援朝的目的:抗美援朝,保家卫国。2.抗美援朝的司令员兼政治委员:彭德怀3.谁被称为最可爱的人:中国人民志愿军4.抗美援朝重要战役:上甘岭战役5.抗美援朝中的英雄:黄继光,邱少云。6.抗美援朝精神的内涵:爱国主义、革命英雄主义、革命乐观主义、革命忠诚及国际主义精神。7.中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书。中华民族走向伟大复兴的重要里程碑指

4、的是哪个历史事件:抗美援朝第3课土地改革1.1950年土地改革的法律依据:2.全国大陆基本上完成土地改革的时间:3.土地改革在土地所有制方面的意义:4.土地改革在农民地位方面的意义:5.土地改革在国家经济方面的作用:6.巩固新中国的措施:1.1950年土地改革的法律依据:中华人民共和国土地改革法。2.全国大陆基本上完成土地改革的时间:1952年底。3.土地改革在土地所有制方面的意义:彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度。4.土地改革在农民地位方面的意义:农民成为土地的主人,大大解放农村生产力。5.土地改革在国家经济方面的作用:为国家的工业化建设准备了条件。6.巩固新中国的措施:政治上,西藏

5、和平解放  军事上,抗美援朝  经济上,土地改革第4课 新中国工业化的起步和人民代表大会制度的确立1.使我国开始改变工业落后的面貌,向社会主义工业化迈进/新中国工业化起步的事件:2.一五计划的目的是:3.一五计划的基本任务是集中主要力量发展的是4.列举一五计划的主要成就:5.中华人民共和国宪法是在哪次大会中通过的及召开时间:6.人民代表大会制度确立的标志:7.为社会主义民主政治建设奠定基础的是:1.使我国开始改变工业落后的面貌,向社会主义工业化迈进/新中国工业化起步的事件:一五计划/第一个五年计划2.一五计划的目的是:为了有计划地进行社会主义建设。3.一五计划的基本任务是集中主要力量发展:重工业。4.列举一五计划的主要成就:武汉长江大桥。宝成、鹰厦铁路。川藏、青藏、新藏公路。鞍山钢铁公司、长春第一汽车制造公司、沈阳第一机床厂、沈阳飞机制造厂。5.中华人民共和国宪法是在哪次大会中通过的及召开时间:第一届全国人民代表大会,1954年。6.人民代表大会制度确立的标志:全国人民代表大会的召开7.为社会主义民主政治建设奠定基础的是:人民代表大会制度。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 初中 > 初中历史 > 部编人教版 > 八年级下册