【鲁教版】语文九年级上:第15课《晏子使楚》课件(1)

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1、2018/10/16,1,试一试,1、魏晋时期文学家孔融小时候很聪明。有个傲慢的大官很瞧不起他,说:“小时候聪明,大了就未必。”你知道孔融是怎么回答的吗?,“看来你小时侯一定很聪明.”,2018/10/16,2,2、美国记者采访周总理时问:“我们美国人走路抬头挺胸,为什么你们中国人走路老低着头?”你能替周总理回答这个问题吗?,“因为我们走的是上坡路。”,2018/10/16,3,晏子使楚,晏子春秋,2018/10/16,4,一、晏子和晏子春秋,2018/10/16,5,1. 晏婴简介晏婴,字平仲,又称晏子,春秋时政治家。从公元前556年开始,他继承父亲的官职,在齐灵公、庄公、景公时历任卿相,掌

2、管齐国政治,讲究礼仪,以“节俭力行”著称,是继管仲之后齐国的名相,也是我国古代杰出的政治家和外交家。,2018/10/16,6,2.晏子春秋晏子春秋这部书,柳宗元认为它很可能是出于齐国墨家后学之手,大约是战国中期墨家学派的人收集有关晏婴的言行,编辑成书的。它文学性很强,有不少记叙生动的散文,是先秦散文的代表作之一。,2018/10/16,7,二、晏子使楚的故事背景,齐景公执政初期,很想励精图治,重现齐国的声威。这位青年君主做事情比较狂热,他曾在与晋国的会晤中喊出了“与君代兴”的话,就是说,我要取代你们晋国成为霸主。在齐景公即位的第二年,由于他在晋国访问时的狂妄态度,引起了晋国高层的不满,于是派

3、出军队对齐实施震慑性攻击,齐景公一开始并不在意,但后来晋国军队几乎兵临城下,使得他不得不服软。,2018/10/16,8,通过这次教训,景公意识到单凭齐国的力量是无法与强晋抗衡的,于是他将目光放到了南方的楚国,决意与楚修好,共抗晋国。在这种情况下,晏子作为使者访问了楚国。 此时楚国由楚灵王执政,他目空天下,狂妄自傲,因此打算羞辱一下齐国的使节,于是便有了“晏子使楚”这个故事。,三、把握文章内容,晏子将 使楚。 楚王闻 之,谓 左右 曰:“晏婴,齐之习 辞 者 也,今方来,吾欲辱之,何以也?”,副词,将要,出使,这件事,代晏婴将要来出使的事。,谓曰 对说,近旁的人 这里指近侍,的,善于,判断句的

4、标志词,不译。,的人,将要,代词,他,代晏婴,“以何”,用什么(办法),左右对曰:“为 其来也, 臣 请缚 一人 过王而行。 王曰, 何为 者也?对曰,齐人也。王曰,何坐?曰, 坐盗。”,“为(wi)何”,干什么,他,代晏婴,回答,介词,相当于“于”,在,回答君王时的谦称,我,“一个人” ,省略量词。,请求,经过,“坐何”,犯了什么罪,犯罪,偷盗,晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣, 吏二缚一人诣王。王曰:“缚者 曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”,本来,看着,“二吏”的倒装,两个官吏,“曷”通“何”,什么。,到,喝酒喝得正高 兴的时候,晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南

5、则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以 然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”,语气助词,了,耻辱,自取、自讨,熙通“嬉”,戏弄,语气助词,“吗”,让,得无耶(莫非 吗),这样的原因是什么呢?,其:它们,代橘和枳;实:果实,只,代词,这样的事,指下文晏子所讲的橘化为枳,离开座位,在,才德极高的人,2018/10/16,13,四、归纳本课文言字词句 (一)字词 1、通假字 熙,同“嬉”,开玩笑曷,同“何”,什么 2、一词多义 之 使 为为其来也 将使楚则为枳 使民善盗何为者也 缚者曷为者也,“于”当 变成,做

6、、干 做、干,出使 让,2018/10/16,14,3、古今异义 古译 今译固: 本来 坚固 坐: 犯罪 坐 病: 辱 疾病其实味不同 它们 果实 表示所说的是实际情况,2018/10/16,15,(二)句式,1.判断句 晏婴,齐之习辞者也 水土异也 齐人也 (肯定) 圣人非所与熙也 (否定)2.倒装句曷为者也 为何者也(为何人) 何以也 以何也(用什么办法)何坐 坐何(犯什么罪) 3.固定句式得无耶(莫非 吗?/难道 吗?),2018/10/16,16,(一)通读全文,围绕晏婴与楚王的交锋依例用四字短语概括文章的情节内容,五、深入研读课文,示例:左右献计、君臣施计、晏子破计、楚王悔计,楚王问

7、计 ( ) ( )( ) ( ),2018/10/16,17,1、楚王为什么想侮辱晏子?,(二)思考,2、楚国君臣是怎样安排计谋的?这个计谋是针对晏子的,还是针对齐国的?,晏婴,齐之习辞者也。,计谋:先预设抓住齐人偷盗的情境, 当晏子到来时,故意带到楚王面前。,2018/10/16,18,(1)针对晏子的。文中有“今方来,吾欲辱之”,来的是晏婴,受辱的当然也是晏婴。,(2)针对齐国的。晏子是齐国的使者, 让齐国使者受辱,也就是让齐国受辱。,2018/10/16,19,3、晏子保住了自己也保全了国家的尊严,靠的是自己不卑不亢的态度。他是如何挫败楚王的阴谋的?,应对楚王的举止、言谈: (1)在举止

8、上,避席对曰。,2018/10/16,20,避席是古代的一种礼仪,晏子避席,因为楚王贵为一国之君,自己只是一名使者,于坐席上与楚王说话(在楚王默许的情况下)虽不为过,也有“失尊卑”之嫌;,2018/10/16,21,易中天在百家讲坛示范避席礼节,2018/10/16,22,3、晏子保住了自己也保全了国家的尊严,靠的是自己不卑不亢的态度。他是如何挫败楚王的阴谋的?,应对楚王的举止、言谈: (1)在举止上,避席对曰。 (2)在语气上,用揣度、疑问的形式。 (3)在用语上,用“婴闻之”留有余地。 (4)在方法上,用类比 “水土异也”。,2018/10/16,23,晏子是一位庄重有礼、机智善辩,能捍卫

9、国家尊严的外交家。,2018/10/16,24,5、结合文中楚王的言行心理说说他是怎样一个形象? (1)只因晏婴“习辞”,就要侮辱晏婴。 (2)问计于近臣。(3)用“坐盗”来羞辱晏子。(4)最终只能以“笑曰”自我解嘲、尴尬地承认失败。,骄纵、心胸狭窄,愚蠢,卑劣,自取其辱,2018/10/16,25,六、归纳主题,本文讲述了晏子出使楚国,挫败楚王诬陷齐人为盗的阴谋的故事,表现晏子机智善辩的才能和政治家、外交家的风度。,2018/10/16,26,教师寄语,使自己常常立于不败之地的方法,不是勇敢也不是刚强,而是机智;最聪明的人也不是永远处高位的君王,而是关于思考审时度势、能上能下、能屈能伸的人,2018/10/16,27,练习:,1解释下面句子中指定的实词。 (1)晏子将使楚 使: (2)楚王闻之,谓左右曰 谓: (3)晏婴,齐之习辞者也 习辞: (4)王曰:“何坐?” 坐: (5)吏二缚一人诣王 缚: (6)晏子避席对曰 避席: (7)圣人非所与熙也 熙: (8)吏二缚一人诣王 诣:,2018/10/16,28,2翻译以下句子。 (1)晏婴,齐之习辞者也。(2)酒酣,吏二缚一人诣王。(3)橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。(4)得无楚之水土使民善盗耶?,

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