1、幼儿园小班自查报告幼儿园小班自查报告 1 1 经过师德师风的学习使我受益非浅，老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，使我更加深刻地熟悉到加强师德师风建设的重要性。老师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引导同学全面进展，在此我就我个人在师德师风自学活动中发觉的问题从八个方面自查： 一、依法执教方面 从教以来， 仔细贯彻党的训练方针、 政策， 遵守国家宪法与法律， 学习和宣扬马列主义、思想、同志建设有中国特色的.主义理论和同志的“.”重要思想。只有自己首先做出的表率才能训练同学讲究精神文明和.公德、遵纪遵守法律，争做四有新人。 二、爱
2、岗敬业方面 只有喜爱训练事业，才能为训练事业而努力奋斗，尽职尽责、教书育人。始终以来我都仔细的对待每一位同学。无论是在课堂上还是课余时间，我都时刻留意同学的思想动态，做到准时发觉准时订正，不传播对同学有害的思想。 三、喜爱同学方面 “爱”是理智和感情的统计，它体现对同学的敬重，更体现了对同学的严格要求。我既爱“听话”的同学，更爱“后进生” 。对同学我总是努力做到动之以情，晓之以理，和同学心心相连，敬重同学的个体差异，不讽刺、挖苦、卑视同学，不体罚或变相体罚同学。 四、严谨治学方面 作为一名人民小班老师，重要任务是训练同学。面对各种差异的同学，我具体了解每一位同学的特点，深化了解每位同学的心理特
3、点，才能做到因材施教，对不同特点的同学采纳不同的方法，依据同学的不同爱好，引导同学主动参加各项活动，提高同学综合素养。 五、团结合作方面 作为一名幼儿园小班老师， 学校的进展也就是老师的进展， 学校的形象也是老师的形象。所以我把学校集体放在第一位。我总是和同事良好合作，虚心谨慎，敬重同事，虚心向他们学习，共同争论，探究教学规律，我不单单留意自己在同学心目中的形象，同时也留意树立其他科任老师在同学心目中的形象，维护科任老师在同学中的威信。 六、敬重家长方面 父母是孩子的第一任老师，训练好孩子，离不开父母的训练。一个人所受的训练是多方面的，有学校训练、家庭训练和.训练。老师要想训练好同学，就离不开
4、与家庭联系，共同训练同学，只有主动与家庭联系，才能了解每一位同学的特点，因材施教。主动向家长宣扬科学的思想和科学训练方法，共同训练好同学， 七、廉洁从教方面 作为人民灵魂的工程师老师，就要有无私奉献精神。在市场经济富强的今日，许多行业都面临着巨大的冲击，老师也不例外，有的老师私设课外辅导班，收取补课费，有的老师向同学推销学习资料，从中猎取回扣等等现象时有发生。我一直以此现象为耻，从不做加重同学经济负担的事。 八、为人师表方面 作为幼儿园老师，我深深体会到自己的一言一行都将对同学产生很大的影响。所以我时刻注意自己的言行举止，以身作则，言行全都。在平常工作和生活中，遵守.公德，克服个人主义，留意言
5、行，不讲粗话，给同学做出表率。在校外留意自己的形象，不参与任何赌博活动和其他对.造成不良影响的活动。时时刻刻提示自己要严于律已，保持良好的生活习惯。 当然我也深知，师德建设是一项系统工程，是一项长期历史任务，不行能一蹴而就、一劳永逸，要长抓不懈，坚持可持续进展的思路，大胆创新，才能不断提高我的师德水平。今后我还要以“.”重要思想为航标，努力学习新的教学理论、与时俱进，提高自己的业务水平，做到政治思想和教学业务双丰收。 幼儿园小班自查报告幼儿园小班自查报告 2 2 一刺眼这个学期又接近了尾声。一群哭哭啼啼来幼儿园的孩子们立刻要升中班，成为哥哥姐姐了。看着这些可爱的孩子们，不禁回想起一学期来与他们
6、共同生活、共同收获的点点滴滴劳碌、紧急，却又改善而欢乐。现对本学期各个方面的工作进行自查与反思，从而吸取阅历，发觉不足。为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将纲要精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期工作自查如下： 一、训练教学工作 1、在训练教学工作中，我们分析本班孩子状况，依据纲要和教材要求，仔细制定学期工作方案，备好每一次活动，开展了丰富多彩的训练活动，开阔了孩子们的视野，关心他们获得了丰富的生活阅历。我们注意发挥班级的环境作用，定期更换班级的主题墙内容，为孩子开拓动手的小天地，充分利用班级的小栏目、小角区，使他们有动手动脑的场所。 我们留意培育孩子良好的学习习
7、惯和初步的学习力量。通过老师一年的努力，他们对幼儿园的各项活动都布满了爱好， 能主动主动地参与各类教学活动， 喜爱参加操作性较强的活动，如美工活动，音乐活动等，并能学习用一般话进行简洁的表达和沟通，大部分幼儿能大胆地发表自己的看法，对自己动手操作进行的探究活动和表演活动布满了爱好和热忱，乐于英勇地在集风光前发言和表演。幼儿在爱好爱好的驱动下，主动参加各项消遣表演活动。 嬉戏化教学。小班教学内容以嬉戏为主。为了保证每节课的质量，首先，我们给幼儿创设一个良好的环境，轻松的氛围，让幼儿有一个开心的心情参加。其次，我们仔细备课，设计好每个活动，通过各种训练手段激发幼儿学习的爱好。在教学过程中，我们努力
8、成为孩子学习活动中的合、支持者、引导者。我们把“课”当成“嬉戏”上，把“嬉戏”当成“课”来做，从而来调动孩子学习的主动性，吸引他们学习的留意力。 2、我们重视班级常规的培育，不断发觉问题，准时解决问题。从我班男孩子比女孩子多，男孩子天性顽皮，所以我班的平安训练也是重中之重。我们随时引导幼儿留意观看身边危急的地方，并讲解正确的户外活动方式，让幼儿先查找那些地方可能发生危急，应当怎样玩？仔细排查班级里的担心全隐患，做到早发觉早解决，利用嬉戏让幼儿查找班里担心全的地方，训练幼儿不触摸危急的角落。 如： 桌缝、 桌角、 门、 琴等。 通过儿歌训练幼儿上下楼梯要扶好，玩嬉戏中不要推人，勤剪指甲不抓人。在
9、生活卫生习惯方面，培育幼儿养成独立进餐、入厕、入睡，养成喝水的习惯。 班级里常会出现两人抢一张椅子的状况，于是我们给班里的椅子贴上小伴侣的名字， 告知大家小伴侣就是椅子的“爸爸”和“妈妈” ，爸爸妈妈要带好“椅子宝宝” ，要爱惜“椅子宝宝” 。通过这样的问题解决，班里再没有出现抢椅子的现象，椅子凌乱倒地，乒乓作响的状况也得到了明显的改善。 我们注意培育孩子良好的习惯和常规，在组织孩子们的一日生活中，我们常会遇到这样或那样的难题。怎样才能进行有效地调整和掌握，需要老师不断地探究和实践，有时还需要一点点的技巧。 二、保育工作方面 1、我们把保育工作放在较重的位置，对每一个孩子都关注，观看他们心情上
10、的改变，每天摸一摸、抱一抱孩子，用语言告知老师对他们的.爱，使他们在一个温馨、和谐的环境中开心地成长。 2、注意详情的观看，护理好每一位幼儿，让孩子舒心，让家长满足、放心。 3、严格执行班级卫生消毒工作。我们两位老师每天必需根据规定的章程清洁、消毒，杜绝细菌、病毒的流传，加强消毒工作，将传染源拒之我班之外。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。 三、家长工作 一个班的工作能否得以顺当的开展，除了靠老师的努力之外，更重要的是要得到家长们的支持和协作。因此，我们特别重视家长工作。我们开设家园联系栏，为家长供应各周训练教学内容、各类训练信息、保教学问等。当然，在课程实施时需要家长关心的地方还真多，有了
11、这些在家长协作下的前期工作，我们预设的活动，目的性就更强了，针对性也更加明显，且预备充分了，活动开展起来也会特殊的顺当。所以我们虚心接受家长给我们提出的看法和建议，主动地与家长沟通，共同探讨科学育儿的方法，沟通阅历，依据幼儿的个性特点因材施教，实行适当有效的方法引导训练他们，使其在原有水平上得到进步，我们的工作也得到了家长的确定与表扬。 1、主动亲切地与家长沟通。 我们充分利用了早接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。 2、定期进行电访。 3、让家长参加到我们的工作中。 通过大家一学年来辛勤工作，无私奉献，本班幼儿在学习和生活上都有肯定的进步，他们健康、聪慧、活泼，好表现自我
12、，汲取学问快。动作进展均良好，运动力量强，基本动作协调；喜爱绘画和动手操作活动；口语方面进展较好，思维活跃，口齿清楚，好表达。有良好的学习，生活、行为、习惯，有肯定的纪律性，能遵守幼儿园班级的各项常规，喜爱班集体，有肯定的集体荣誉感。但是，有成果也有不足，比如：孩子们的常规尚不尽人意，上课插嘴的现象还较多，在午餐方面，还有很多孩子比较挑食，幼儿在卫生方面表现还不尽人意，饭后小伴侣擦嘴、漱口常常遗忘，时时的要老师提示等，这些都有待于我们在以后的工作不断的探究、不断的加强。 四、今后的努力方向 1、进一步加强业务学习，全面、有效地提高孩子各方面的力量。 2、加强对幼儿的讨论，熟识并敏捷运用幼儿的年
13、龄特点，提高组织活动的质量。 3、发挥本班两老师的协作、奉献精神，全面提高班级工作质量。 4、加强平安防范措施，增加幼儿自我爱护意识。 5、加强教法的探讨，努力探究出具有个人特色的教学方法。 总之，紧急而繁忙的工作又将告一段落，让我们在今后的工作中面对以上的种种不足，更深化学习纲要的精神，以人为本，仔细做好各项工作，以便我们的各方面在来年各更上一层楼！ 幼儿园小班自查报告幼儿园小班自查报告 3 3 幼儿是祖国的盼望和将来，幼儿园做的好坏，挺直关系到广阔儿童能否平安、健康地成长， 关系到广阔群众的切身利益， 关系到.的稳定。 因此， 加强幼儿园的平安训练和防范措施，是使幼儿获得全面、健康进展的重
14、要保证，是班级工作中的一项重要内容。 为了防止恶性事故的发生，班重视平安工作，做到部署准时，措施落实，制度严格，责任明确，准时排解班级中存在的一些平安隐患。现将班级平安隐患自查内容小结如下： 一、班级中存在的平安隐患： 1、小班幼儿年龄都在 3 周半左右，个别幼儿年龄只有 3 周岁。给班级的平安工作造成肯定的困难。 2、个别幼儿在下课期间有攀爬教室窗户的状况。 3、幼儿园厕所离班级较远，且厕所坑较深，小班幼儿上厕所简单发生危急。 4、放学路上车辆较多，小班幼儿的交通平安意识比较弱。 5、个别幼儿在嬉戏中不能很好地遵守嬉戏规章，简单发生损伤或事故。 二、详细措施 针对小班班级存在的平安隐患隐患，
15、我们会改善工作中存在的问题，发觉影响幼儿平安的因素，加强对幼儿的平安训练，准时消退平安隐患： 1、活动是幼儿训练的主渠道，通过活动，让幼儿亲身经受整个过程，才能增加体验，增加平安意识，提高自我爱护力量。我们小班做到每个星期都有一个平安训练主题： 第一周：1、上厕所时不能相互推、挤；2、知道不能私自离园，不跟生疏人走；3、上下楼梯时留意平安，不推、挤前面的同伴；4、不攀爬窗户，不在教室里追、跑；5、放学回家过公路时要留意交通平安。 其次周：1、在园不做危急性动作，如：爬楼梯栏杆、窗户等；2、不带尖锐的危急物品到园；3、雨天不在大树下、墙边躲雨，不到河边玩；4、让幼儿熟悉火、电的危急性。 第三周：
16、1、对班级进行平安检查准时发觉平安隐患并消退；2、教给幼儿自救的方法，告知幼儿遇到危急应大声呼救； 3、 告知幼儿放学回家路上要靠公路走； 4、 训练幼儿不能玩火、玩电、刀、玻璃等危急的物品。 第四周：1、在成人的提示下，知道活动的平安（如上下楼梯时留意平安） ；2、学习如何平安地用法运动器械；3、初步了解爱护五官的粗浅常识，不将异物塞进口、耳、鼻中，并且知道为什么。 第五周：教给幼儿常见的交通常识。 第六周：对幼儿进行防火的平安训练。 第七周：对幼儿训练进行防止触电平安训练。 、 我们要开展丰富多彩的主题活动，依据幼儿的实际状况选择贴近幼儿生活的内容对幼儿进行训练。如： “认标记、讲平安”
17、、 “遇到意外事故怎么办” 、 “爱护自己方法多”等。 、近期召开一次家长会，对家进步行一次幼儿自我爱护意识的训练。与家长签定幼儿园平安责任书 ，明确责任，使家长成为园外平安训练的老师，负责正的确施家庭中的平安训练。 、辅导幼儿平安地进行嬉戏活动，如正确用法嬉戏设备（攀登架、滑梯、三轮车等） ；遵守嬉戏规章；有需要时懂得向老师求助。 、加强交通平安训练。训练同学自觉遵守交通法规，留意上学放学途中平安，把它列入训练工作方案，实行多种形式对同学进行交通平安常识训练，让同学学会平安走路、平安乘车。放学坚持家长接送制度，确保同学平安回家。 、加强食品卫生平安训练工作。主动开展食品卫生学问宣扬训练活动。
18、严禁同学带零食进入校门。做好传染病预防工作，发觉患传染病的同学，马上与其家庭联系，实行有效隔离措施，防止传染病扩散。 、幼儿上厕所时由老师亲自带队，避开发生危急事故。 三、今后准备 1、定期检查房舍、设备、大型玩具的平安，准时修理损坏的设施并实行爱护措施，消退平安隐患。 2、连续加强对幼儿进行平安用电、交通常识、防火、外出游玩、食品卫生的平安训练。 3、训练幼儿要遵守纪律，培育幼儿增加自我防护意识；幼儿离开班级时，必需得到老师的允许后方可离开。 4、 对幼儿进行互助友爱训练， 幼儿出入教室、 上下楼梯时要有老师看护， 做到不拥挤、不打闹，相互关心，井然有序。 5、训练幼儿不做危急的事情，不采食
19、花、草、种子，不把小物件衔在口中或把玩具放在口里吮吃。 幼儿园小班自查报告幼儿园小班自查报告 4 4 进入幼教这个行业已经有 14 个年头了， 回顾这些年， 感慨万千。 怎样管理好班级常规，始终是我每年都比较困惑的事情。由于今年教小班，所以我就对小班的常规进行了一次比较仔细的探究。我认为，在小班的常规中，老师的管理工作应做到管而不死、活而不乱，只有这样才让幼儿健康、和谐地进展。 一、要爱幼儿，建立良好的师生关系。 小班幼儿年龄小，自理力量差，吃饭时有的幼儿不会用匙子，老师要一口一口地喂。遇到心情不稳定的幼儿，要想方法哄。如我今年教的孩子王家乐，他胆子很小，刚入园时老师组织的活动他不愿参与， 甚
20、至连吃饭、 喝水也不情愿。 我了解到这种状况后， 常常耐烦地关心他，刚开头给他喂饭，后来渐渐引导他自己吃饭。在组织活动时也特殊留意他，慢慢地，他对我不再可怕，还把我当成了伴侣，性格也变得活泼、开朗多了。 二、关心幼儿尽快适应集体生活。 小班幼儿好仿照，自我意识刚形成，良好的常规能使幼儿在集体活动中比较协调，这样就不会束缚和限制幼儿。如;在带领幼儿进行洗手、喝水等活动时，可以让幼儿洗完手后自由去喝水，然后给一点自由活动时间，如此有松有紧的常规比较适合小班幼儿。 三、要创设情境，用拟人的方法引起幼儿的爱好。 午餐后的散步常发生追跑现象。 我常常提示， 但收效甚微。 于是， 我试着换了一种方法，对他
21、们说：咱们来学小乌龟走路好吗？幼儿特殊感爱好。既发挥了幼儿的主动性，又收到了管而不死、活而不乱的效果。 四、要坚持耐烦劝说和表扬为主的训练方法，正面引导幼儿。 小班幼儿在吃饭时，桌上、地上全是饭粒，这始终是不好解决的问题，为此，我常常表扬那些吃饭较洁净、讲卫生的幼儿。豆豆吃饭吃得真洁净、这时，幼儿们都一口口渐渐地吃着，生怕饭粒掉在地上、桌上。所以不要由于事小而吝啬你的表扬和鼓舞，幼儿会由于你的赞许而更加努力地做好每件小事。 五、老师为幼儿做好榜样老师是幼儿心目中极有影响的人。 老师肯定要成为幼儿学习的楷模。例：我们要求幼儿在喝水时排好队，这时老师口渴了也要排队，不行以插到前面挺直就接。 六、重
22、视家园协作特殊是小班初入园时，家长担忧幼儿的生活起居。 针对这样的状况，我利用面谈、打电话，家园联系册等方式让家长在家中也要培育幼儿良好的生活、学习习惯。 幼儿常规习惯的养成不是一朝一夕的事情，这需要老师要有爱心、细心、耐烦、责任心和恒心，擅长捕获孩子的闪完点，赏识孩子的点滴进步，让他们做力所能及的事情，从而享受到胜利的乐趣，从小就养成好的常规。 幼儿园小班自查报告幼儿园小班自查报告 5 5 依据市、区、镇及本园平安工作会议精神，结合我园我班实际状况，为把平安工作落到实处，加强平安训练工作力度，让幼儿平安开心地玩耍，开学初我们首先就进行了平安自查，现将发觉检查状况汇报如下： 发觉的问题： 1、
23、地面较完滑，遇水或跑得太快幼儿简单摔跤。 2、厕所地面不平整，排水不够通畅，简单积水。 3、厕所较小，幼儿入厕拥挤。 4、教室的窗子低，幼儿喜爱开窗玩，简单把玻璃打碎或把幼儿的手压住， 导致危急的发生。 5、花台边有栏杆，幼儿爱去爬。 6、走廊的栏杆顶部宽于墙身且及幼儿头部且不远，幼儿起身简单撞伤头部。 7、教室设有电源插头，淘气的孩子爱去触摸。 8、个别幼儿喜爱带东西到学校。 实行的措施： 1、加强幼儿平安学问训练，训练幼儿之间不打闹、不推挤、不玩尖、利的 物品、不玩水、火、电，不到危急地方去玩耍，不跟生疏人走，不爬吊栏杆等等。 2、加强接送制度，让家长按时接送孩子，训练孩子入园时准时到教室
24、，离 园后准时回家，不在路上逗留。加强晨检工作，杜绝事故的发生。 3、做好交接班的工作，把工作交接清晰，防止事故发生。 4、 老师要留意观看幼儿活动， 准时发觉问题、 解决问题， 训练幼儿玩耍处 处当心谨慎。 附小班平安训练内容 1、在园内打闹，不在教室自然角、午睡室、花坛四周追赶。同伴间友好相 处，不打、不抓、不推同伴。 2、家长按时接送孩子，并将孩子交到老师手中。如家长工作繁忙不能接送就和老师交接好。 3、不私自离开老师、幼儿园，不跟生疏人走。 4、不将零食、玩具等小物品带入幼儿园 。 5、不玩火、玩水、玩电，不到危急地方玩。 6、外出时，不离开父母。 7、不一个人下河洗澡。 8、不翻爬栏
25、杆、自然角、窗台等。 9、遵守交通规章，不在大路上玩耍。 幼儿园小班自查报告幼儿园小班自查报告 6 6 转瞬间， 一个改善紧急而欢快的学期将要结束， 我现接手是小班， 面对一群幼嫩的宝宝，总感觉一个头两个大，但是通过半年的幼儿园学习生活，每位宝宝都取得很大的进步，当然也离不开家长的支持与协作。本学期各项工作即将接近尾声，我将回首所做过工作，现状回顾本学期工作自查如下： 一、班级状况分析 我所带的小班幼儿有 22 名，记得有些幼儿初次到本园特别害羞、胆小、文雅、爱哭、娇气、任性甚至不喜爱说话比如：传宁、诺涵、其豪、传铭、传辉、秀茹、等等，对待他们必需要有爱心、耐烦、细心，和气可亲，好好开导，比如
26、常常性的开展嬉戏活动，让幼儿融入一个大集体生活，能够与同伴之间和谐相处，他们在我和陈老师一起协力训练之下，开头渐渐渐渐地活跃、活泼、开朗、阳完，感到从未有的欢乐和满意。 二、工作重点 本学期的工作放在培育幼儿感恩训练和礼仪、 常规训练上， 因此我们老师在日常工作中，时时刻刻教育幼儿要经常怀着以颗感恩的心，要幼儿懂得感恩父母、老师，感恩身边四周、生活等。 在礼仪、常规方面做到让幼儿懂得最基本的礼仪、常规，如入园、离园区、进餐、学习、午睡、嬉戏等方面的礼仪、常规育。 三、训练方面 通过对幼儿日常生活及学习的观看，我们发觉，班上的幼儿特殊喜爱听故事，每次讲故事的时候，教室就一片安静。于是，我们常常给
27、幼儿讲一些情节简洁，角色鲜亮的故事，培育他们关怀、怜悯、喜恶等感情，引导他们有些故事中的一些美丽语言，并鼓舞幼儿大胆地讲故事。经过一学期的努力，一些幼儿已能将故事讲得绘声绘色。从而对语言的表达力量也有了肯定的提高。平常注意礼貌训练，让幼儿很好把握每日回家一句的内容与礼仪方面的学问，并让他们熟识幼儿园的群体生活，一日流程，作息时间，养成良好地习惯等等。 四、保育方面 在一日生活中，我们时常留意幼儿的冷暖、平安，准时提示他们多喝水预防感动冒，因此依据天气改变增减衣物，督促其养成习惯。 1、重培育幼儿好的进餐习惯，不挑食，不挑三拣四，进餐中不大声喧哗，安宁静静地进食，不撒饭菜。 2、勤为幼儿剪指甲，以避开抓伤发生平安事故。 3、做早操时间不行以让幼儿单独待在其他地方，要严格要求幼儿的常规。 4、每日做到一模二看三检查，带好本班的每一个幼儿。 五、家长工作 准时向家长反馈幼儿在园状况，通过电访或面访沟通，利用家园联册向家长公布幼儿今日在园的改变。主动主动向家长了解幼儿在家的生活状况等等方面。 下学期， 我将会以更好地工作看法和工作精神投入于工作中， 给孩子们一个快乐的乐园。通过本学期的工作，我很幸运学到了不少东西，我深刻熟悉到：只有在以后的教学中多学、多思、多试才能把工作做得更好，才能不愧于每一位求知的孩子。
