1、2022年甘肃省中考化学仿真试卷（二）一、单选题（本大题共10小题，共20.0分）1. “沉睡三千年，一醒惊天下”，月日，三星堆遗址出土的古蜀国文物令世人惊叹连连，再次刷新了世人对古老又神秘的东方工艺的认知。下列工艺不涉及化学变化的是A. 纺纱织布B. 高粱酿酒C. 制造火药D. 冶炼金属2. 下列物品所使用的主要材料属于有机合成材料的是A. 实木沙发B. 塑料凉鞋C. 纯棉毛衫D. 不锈钢饭盒3. 下列常见物质中，属于纯净物的是A. 生铁B. 碘酒C. 乙醇溶液D. 冰水混合物4. 在年两会上李克强总理指出，要打好节能减排和环境治理攻坚战。下列做法与此不相符的是A. 推广新能源汽车的使用B.
2、 积极执行兰州市升级版“限塑令”C. 大量使用农药、化肥D. 工业废水处理达标后排放5. 逻辑推理是一种重要的化学思维方法。以下逻辑合理的是A. 离子是带电荷的微粒，所以带电荷的微粒一定是离子B. 氧化物中一定含有氧元素，所以含氧元素的物质一定是氧化物C. 化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物D. 单质中含有一种元素，所以含有一种元素的物质一定是单质6. 下列关于水和溶液的说法错误的是A. 生活中常用煮沸的方法软化硬水B. 用肥皂水区分硬水和软水C. 在净水方法中，蒸馏净化程度最高D. 电解水的过程中，负极产生的气体可以使带火星的木条复燃7. 下列操作不正确的
3、是A. 点燃酒精灯B. 稀释浓硫酸C. 取固体粉末D. 检查气密性8. “中国芯”已在许多领域广泛应用。制造芯片的重要材料是硅，如图是工业制取高纯硅部分反应原理的微观示意图。下列说法错误的是A. 甲分子是由五种原子构成B. 该反应属于置换反应C. 参加反应的乙和生成的丙的质量比是：D. 该反应的化学方程式为：9. 、三种物质的溶解度曲线如图所示，下列有关说法正确的是A. 的溶解度为B. 时，三种物质的溶解度由大到小的顺序为C. 时，与混合，可得溶质质量分数为的溶液D. 时，将等质量的和的饱和溶液分别降温至，溶液析出的晶体大于溶液10. 下表中除杂质所用的试剂和方法不正确的 选项物质杂质除杂质所
4、用试剂和方法溶液，过滤溶液，洗气炭粉水，过滤铜粉铁粉稀盐酸，过滤A. B. C. D. 二、填空题（本大题共2小题，共8.0分）11. 请从下列物质中选择合适的物质，用相应序号填空。 氧气氢气小苏打碳酸钙氯化钠硝酸钾 最清洁的燃料是 _ 。 属于复合肥料的是 _ 。 可用作补钙剂的是 _ 。 厨房里常用的调味品是 _ 。12. 填写下列空白用符号表示。地壳中含量最高的金属元素的阳离子 _；个氢原子 _；个氧分子 _；保持水的化学性质的粒子是 _。三、推断题（本大题共1小题，共9.0分）13. 为黑色固体，、都是氧化物，、是单质，为常见的物质，其中、属于金属单质，反应是炼铁工业中的主要反应，如图
5、是它们之间的相互转化关系。请回答：溶液中所含有的溶质的化学式为 _。物质固态时的名称 _；该固体物质在实际生活中的一种用途是 _。反应中生成红色固体的化学方程式为 _。和在加热条件下发生反应的化学方程式为 _，该反应属于 _填基本反应类型反应。四、简答题（本大题共1小题，共5.0分）14. 日常生活离不开化学。高铁建设发展，不仅是我国建设交通强国的关键，也为国家经济提速发展、社会民生发展赋能“加速度”。“耿耿星河欲曙天”，中国高铁发展如繁星，照亮新发展格局的“碧空浩瀚”。高铁列车上提供下列用品：纯净水、橙汁、牛奶、饼干、啤酒等，上述食物中，含有丰富的蛋白质的是 _。由于高铁列车车厢是密闭的空间
6、，因此提供清洁的空气、保持车厢的卫生非常重要。高铁酸钠是高铁上常用的一种“绿色环保高效”消毒剂。高铁酸钠中铁元素的化合价为 _。下面是一种制备高铁酸钠的反应原理：，的化学式为 _。某品牌的空气净化器中含有过氧化钠，它可以使车厢里的二氧化碳转化为碳酸钠和氧气，写出其中的化学方程式：_。五、探究题（本大题共2小题，共22.0分）15. 某研究性学习小组利用下列装置进行气体的制取实验，请回答下列问题 写出仪器名称 _ _ 选用装置制取氧气的化学方程式 _ 使用装置排水法收集氧气，瓶中先装满水气体应从 _ 端通入填“”或“”、连接，制取的氧气不纯的原因是 _ 写一点即可实验室制取氢气的化学方程式是 _
7、 ，选择的发生装置是 _ 填选项字母若用装置检验某气体是否为二氧化碳，则装置内应放入的物质是 _ ，气体应从 _ 端通入填“”或“”，该反应的化学方程式是 _ 16. 某化学兴趣小组同学在做稀盐酸与氢氧化钙溶液反应的实验时，发现反应没有明显现象，但是同学们都知道酸碱一定能发生反应。【提出问题】反应后所得溶液中溶质的成分是什么？【假设猜想】猜想一：可能是 _猜想二：可能只有猜想三：可能是和【查阅资料】氯化钙溶液呈中性。【实验与结论】要求同学们不用测定溶液的的方法进行探究。小明取少量反应后所得溶液于试管中，向试管中加入 _溶液，如果观察到有蓝色沉淀产生。则证明猜想一成立。小红取少量反应后所得溶液于
8、试管中，向试管中加入碳酸钠溶液至过量，如果观察到 _现象。则证明猜想三成立。小刚设计了如下实验，证明了猜想三一定成立。实验步骤实验现象结论取少量反应后所得溶液于试管中，然后滴加紫色石蕊溶液_ 猜想三一定成立小华分析了三种猜想，认为猜想一与猜想三不可能同时存在，其原因是 _。【反思与拓展】要证明反应后所得溶液中的溶质一定含有，选用下列物质也能完成该实验 _填字母。试纸氧化铜氢氧化铁固体硝酸银溶液锌滴加酚酞的氢氧化钠溶液若猜想三成立，将反应后所得溶液未经处理直接倒入下水道，可能会造成危害，若使反应后所得溶液中只含有一种溶质，就不会造成危害。此时应向反应后所得溶液中加入过量的 _，然后进行过滤。六、
9、计算题（本大题共1小题，共6.0分）17. 某化学兴趣小组为了测定某黄铜铜、锌合金样品中锌的质量分数，取样品放入烧杯中，再取稀硫酸分六次加入烧杯中，充分反应，实验数据如下： 第次第次第次第次第次第次加入稀硫酸的质量剩余固体的质量 的值为 _ 黄铜样品中锌的质量分数为 _ 写出计算步骤，下同 所用稀硫酸的溶质质量分数为多少？答案和解析1.【答案】【解析】解：、纺纱织布过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故正确。 B、高粱酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化，故错误。 C、制造火药过程中有新物质生成，属于化学变化，故错误。 D、冶炼金属过程中有新物质生成，属于化学变化，故错误
10、。 故选：。化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别为是否有新物质生成；据此分析判断。本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。2.【答案】【解析】解：实木沙发是由木头制成的，木头属于天然材料，不合题意； B.塑料属于有机合成材料，符合题意； C.纯棉毛衫是由天然材料制成的，不合题意； D.不锈钢属于金属材料，不合题意。 故选：。有机合成材料简称合成材料，要判断是否属于合成材料，可抓住三个特征：有机物、合成、高分子化合物，据此常见材料的分类进行分析判断。本题难度不大，掌握
11、合成材料的三大特征有机物、合成、高分子化合物、分类是正确解答此类题的关键所在。3.【答案】【解析】解：、生铁中有铁、碳等，属于混合物；故选项错误； B、碘酒中有碘和酒精，属于混合物；故选项错误； C、乙醇溶液中有乙醇和水，属于混合物；故选项错误； D、冰水混合物中只有水分子，水属于纯净物；故选项正确； 故选：。物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成，生铁、碘酒、乙醇溶液都属于混合物；纯净物是由一种物质组成。纯净物又分为单质和化合物。由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物。本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物等基本概
12、念，并能够区分应用。本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。4.【答案】【解析】解：推广新能源汽车的使用可以减少因燃烧化石燃料而产生的大量烟尘和有害气体，从而减轻环境污染，故A错误； B.积极执行兰州市升级版“限塑令”可以减少塑料制品的使用，缓解白色污染，有利于环境保护，故B错误； C.大量使用农药、化肥会造成水体污染、土壤污染，故C正确； D.工业废水处理达标后排放可以防止水体污染，故D错误。 故选：。根据造成环境污染的原因以及防治环境污染的措施来分析。低碳减排、绿色生活理念已成为人们的共识，节能减排的措施和观念是化学考查的热点，要用低碳减排、绿色生活理念指导自己的活动，把节能减排
13、的措施运用到生产、生活中去。5.【答案】【解析】解：、离子是带电荷的微粒，但带电荷的微粒不一定是离子，如质子、电子不是离子，故选项错误； B、氧化物中一定含有氧元素，所以含氧元素的物质一定是氧化物错误，如高锰酸钾不是氧化物，故选项错误； C、化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物，故选项正确； D、含有一种元素的物质不一定是单质，如氧气和臭氧组成的混合物就不属于单质，故选项错误。 故选：。A、根据离子的概念分析； B、根据氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素的化合物分析； C、根据化合物的概念分析； D、根据单质的概念分析。本考点考查了物质的
14、分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用。6.【答案】【解析】解：、生活中常用煮沸的方法软化硬水，故A正确； B、可用肥皂水区分硬水和软水，加入肥皂水产生泡沫较多的是软水，产生泡沫较少的是硬水，故B正确； C、蒸馏可以除去水中的所有杂质，因此在净水方法中，蒸馏净化程度最高，故C正确； D、电解水的过程中，负极产生的气体是氢气，氢气没有助燃性，不能使带火星的木条复燃，故D错误。 故选：。A、根据硬水软化的方法来分析； B、根据硬水与软水的鉴别方法来分析； C、根据净化水的方法来分析； D、根据电解水的原理以及气体的性质来分析。化学与我们的生活息息相关，与生活
15、相关的知识是中考考查的热点之一，灵活运用所学知识是正确解答本题的关键。7.【答案】【解析】解：、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，可用火柴点燃酒精灯，图中所示操作正确。 B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误。 C、取用粉末状药品，试管倾斜，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，然后使试管直立起来，图中所示操作正确。 D、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴试管外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确。 故选：。A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”。 B、根
16、据浓硫酸的稀释方法酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅进行分析判断。 C、根据向试管中装粉末状固体药品的方法“一斜、二送、三直立”进行分析判断。 D、根据检查装置气密性的方法进行分析判断。本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。8.【答案】【解析】解：据图可以看出，该反应是和高温反应生成和，反应的化学方程式为：；A、一个甲分子是由个原子构成的，不是五种原子，说法错误；B、该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物，属于置换反应，说法正确；B、参加反应的乙和生成的丙的质量比为：，说法正确；D、该反应的化学方程式为：，说法正确
17、；故选：。根据化学反应的微观模型图退出各物质的化学式，然后书写出反应的化学反应方程式，进行推理解答即可。本题通过微观粒子的反应模型图，考查了微观上对化学反应的认识，学会通过微观示意图把宏观物质和微观粒子联系起来、从微观的角度分析物质的变化是正确解答此类题的关键。9.【答案】【解析】解：、应该是时，的溶解度为，该选项说法不正确； B、时，三种物质的溶解度由大到小的顺序为，该选项说法不正确； C、时的溶解度是，与混合，能够溶解，可得溶质质量分数为：的溶液，该选项说法不正确； D、时，将等质量的和的饱和溶液分别降温至，溶液析出的晶体大于溶液，是因为该温度范围内的溶解度差比大，该选项说法正确。 故选：
18、。根据物质的溶解度曲线可以判断某一温度时物质的溶解度大小比较； 根据物质的溶解度曲线可以判断随着温度的变化，物质的溶解度变化情况； 饱和溶液的溶质质量分数； 根据物质的溶解度曲线、溶液质量可以判断温度变化时析出固体质量的大小。溶解度曲线能定量地表示出溶解度变化的规律，从溶解度曲线可以看出：同一溶质在不同温度下的溶解度不同；同一温度下，不同溶质的溶解度可能相同，也可能不同；温度对不同物质的溶解度影响不同10.【答案】【解析】解：、杂质可以用氢氧化钙溶液除去，生成碳酸钙白色沉淀和氢氧化钾，过滤即可，故选项正确； B、杂质二氧化碳可以用氢氧化钠等强碱溶液除去，故选项正确； C、氧化铜和碳粉都不溶于水
19、，因此不能用水除去，故选项错误； D、铜与盐酸不反应，杂质铁粉可以用稀盐酸除去，过滤即可，故选项正确； 故选C本题属于除杂质题，一般的除杂质题必须同时满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应反应时不能加入新的杂质对于本题中的杂质可以用氢氧化钙溶液除去，过滤即可；杂质二氧化碳可以用强碱溶液除去；氧化铜和碳粉都不溶于水，因此不能用水除去；杂质铁粉可以用稀酸除去，过滤即可本考点属于物质的除杂或净化的探究，是中考的一个重点，也是学生经常出错的题型根据物质的溶解性和除杂质的条件，要认真分析，综合把握本考点经常出现在选择题、填空题和实验题中11.【答案】 【解析】解：氢气燃烧只生成水，是最
20、清洁的燃料。 硝酸钾中含有钾元素与氮元素，属于复合肥料。 碳酸钙中含有钙元素，能与胃酸中的盐酸反应生成可被人体吸收的氯化钙，所以碳酸钙可用作补钙剂。 氯化钠是厨房里常用的调味品。 故答案为：； ； ； 。物质的性质决定物质的用途，根据常见物质的性质与用途进行分析解答即可。本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见气体的性质与用途是正确解答此类题的关键。12.【答案】 【解析】解：地壳中含量最高的金属元素是铝元素，其阳离子为带个单位正电荷的铝离子，其符号为：； 原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字所以个氢原子，就可表示为：； 分子的表示
21、方法：正确书写物质的化学式，若表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，所以个氧分子可表示为：； 保持水的化学性质的粒子是水分子，其化学式为：。 故答案为：； ； ； 。本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易13.【答案】、 干冰 人工降雨 置换反应【解析】解
22、：、属于金属单质，红色固体和氧气加热会生成黑色固体，所以是铜，是氧化铜，氧化铜和过量色稀硫酸反应生成硫酸铜和水，所以是硫酸铜和稀硫酸的混合物，反应是炼铁工业中的主要反应，、是氧化物，所以、是氧化铁和一氧化碳，是铁，是二氧化碳，铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，所以是硫酸亚铁，是氢气，经过验证，推出的物质均满足题中的转化关系，推导正确，所以溶液中所含有的溶质的化学式为：、， 是二氧化碳，固态时的名称是干冰，该固体物质在实际生活中的一种用途是人工降雨 反应中生成红色固体的反应是铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，化学方程式为：； 和在加热条件下发生的反应是氢气和氧化铜在
23、加热的条件下是生成铜和水，化学方程式为：，该反应满足置换反应的条件，属于置换反应 故答案为：、； 干冰；人工降雨； ； ；置换反应。根据、属于金属单质，红色固体和氧气加热会生成黑色固体，所以是铜，是氧化铜，氧化铜和过量稀硫酸反应生成硫酸铜和水，所以是硫酸铜和稀硫酸的混合物，反应是炼铁工业中的主要反应，是氧化物，所以、是氧化铁和一氧化碳，是铁，是二氧化碳，铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，所以是硫酸亚铁，是氢气，然后将推出的各种物质进行验证即可本题为框图型物质推断题，完成此类题目，可以依据题干提供的信息，结合框图，找准解题的突破口，直接得出物质的化学式，然后顺推或
24、逆推或由两边向中间推得出其他物质的化学式。14.【答案】牛奶 【解析】解：纯净水富含水，橙汁富含水和维生素，牛奶富含水和蛋白质，饼干富含糖类；故答案为：牛奶； 在化合物中，钠元素显价，氧元素显价，设铁元素的化合价是，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：，则价。故答案为：； 由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式，反应前铁、氧、钠、氮、氢原子个数分别为、，反应后的生成物中铁、氧、钠、氮、氢原子个数分别为、，根据反应前后原子种类、数目不变，则分子中含有个氢原子和个氧原子，则每个分子由个氢原子和个氧原子构成，则物质的化学式为；故答案为：； 过氧化钠与车厢里的二氧化碳
25、转化为碳酸钠和氧气，反应的化学方程式为故答案为：。根据食物中富含的营养素来分析； 根据化合物中元素的化合价、质量守恒定律以及化学反应的原理来分析。本题考查了与人类生活和生产、生活密切相关的化学知识，难度不大。15.【答案】长颈漏斗 集气瓶 ， 刚有气泡产生就开始收集或集气瓶中未装满水 ， 澄清石灰水 【解析】解：通过分析题中所指仪器的作用可知，是长颈漏斗，是集气瓶； 高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：，氧气不溶于水，密度比水小，所以使用装置排水法收集氧气，瓶中先装满水气体应从端通入； 、连接，制取的氧气不纯的原因是刚有气泡产生就开始收集或集气瓶中未装满水； 锌和稀
26、硫酸反应生成硫酸锌和氢气，化学方程式为：，实验室制取氢气的反应物是固体和液体，反应条件是常温，所以选择的发生装置是； 实验室检验二氧化碳常用澄清石灰水，氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，所以用装置检验某气体是否为二氧化碳，装置内应放入的物质是澄清石灰水，气体应从端通入，化学方程式是 故答案为：长颈漏斗，集气瓶； ，； 刚有气泡产生就开始收集或集气瓶中未装满水； ，； 澄清石灰水，根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析； 根据高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，氧气不溶于水，密度比水小进行分析； 根据、连接，制取的氧气不纯的原因是刚有气泡产生就开始收集或集气瓶
27、中未装满水进行分析； 根据锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，实验室制取氢气的反应物是固体和液体，反应条件是常温进行分析； 根据实验室检验二氧化碳常用澄清石灰水，氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水进行分析本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择16.【答案】氯化钙和氢氧化钙 硫酸铜 先产生气泡后产生白色沉淀 溶液变红色 氢氧化钙和盐酸不能共存 碳酸钙【解析】解：【假设猜想】 猜想一：可能是氯化钙和氢氧化钙 猜想二：可能只有 猜想三：可能是和 故答案为：氯化钙和氢氧化钙。 小明取少量反应后所得溶液于试管中，向试管
28、中加入硫酸铜溶液，如果观察到有蓝色沉淀产生氢氧化钙和硫酸铜反应生成蓝色沉淀氢氧化铜和硫酸钙。则证明猜想一成立。 故答案为：硫酸铜。 小红取少量反应后所得溶液于试管中，向试管中加入碳酸钠溶液至过量，如果观察到先产生气泡碳酸钠和盐酸反应生成二氧化碳、水和氯化钠后产生白色沉淀碳酸钠和氯化钙反应生成白色沉淀碳酸钙和氯化钠。则证明猜想三成立。 故答案为：先产生气泡后产生白色沉淀。 实验步骤实验现象结论取少量反应后所得溶液于试管中，然后滴加紫色石蕊溶液溶液变红色盐酸显酸性，能使石蕊变红色猜想三一定成立故答案为：溶液变红色。 小华分析了三种猜想，认为猜想一与猜想三不可能同时存在，其原因是氢氧化钙和盐酸不能共
29、存。 故答案为：氢氧化钙和盐酸不能共存。 要证明反应后所得溶液中的溶质一定含有，也能完成该实验的是试纸稀盐酸显酸性，小于、氧化铜氧化铜和稀盐酸反应生成氯化铜和水、氢氧化铁固体氢氧化铁和稀盐酸反应生成氯化铁和水、锌锌和稀盐酸反应生成氯化锌和氢气、滴加酚酞的氢氧化钠溶液氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水，红色溶液变成无色。 故答案为：。 若猜想三成立，将反应后所得溶液未经处理直接倒入下水道，可能会造成危害，若使反应后所得溶液中只含有一种溶质，就不会造成危害。此时应向反应后所得溶液中加入过量的碳酸钙碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，然后进行过滤。 故答案为：碳酸钙。氢氧化钙和稀盐酸反应生成
30、氯化钙和水。 氢氧化钙和硫酸铜反应生成蓝色沉淀氢氧化铜和硫酸钙。 碳酸钠和盐酸反应生成二氧化碳、水和氯化钠，和氯化钙反应生成白色沉淀碳酸钙和氯化钠。 稀盐酸显酸性，能使石蕊变红色，小于； 氧化铜和稀盐酸反应生成氯化铜和水； 氢氧化铁和稀盐酸反应生成氯化铁和水； 锌和稀盐酸反应生成氯化锌和氢气； 氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水。 碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳。本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。17.【答案】 【解析】解：锌的质量：；依题意知该固体中锌的质量为：；则黄铜样品中锌的质量分数；设稀硫酸中溶质的质量为依题意知第一次参加反应的锌的质量为解得则稀硫酸中溶质质量分数为；答：；所用稀硫酸的质量分数为根据第一、三次固体减少的质量可以计算出的值；黄铜铜、锌合金样品中只有锌能与酸反应，减少的质量就是锌的质量；前五次每次消耗固体的质量为，所以第五次加入的硫酸被完全反应掉，比较第五次和第六次的数据可以知道，剩余固体的质量都为，即第六次加入的稀硫酸没有反应，可以据此求算出锌的质量分数；根据的解答，利用锌的质量结合化学方程式求算出稀硫酸的质量分数本题主要考查学生判断物质间的反应关系以及运用化学方程式进行计算的能力学生需认真分析反应关系，正确书写化学方程式，才能解决
