大班社会《团结力量大》微教案+反思

上传人:N*** 文档编号:206952 上传时间:2022-01-22 格式:DOCX 页数:3 大小:17.26KB
下载 相关 举报
大班社会《团结力量大》微教案+反思_第1页
第1页 / 共3页
大班社会《团结力量大》微教案+反思_第2页
第2页 / 共3页
亲,该文档总共3页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、团结力量大 大班 社会 活动目标:1.了解团结的基本含义,知道团结力量大。 2.能在游戏中帮助并团结同伴。 3.大胆参与游戏,体验游戏带来的快乐 活动重点:初步了解团结的含义,知道团结力量大。 活动难点:能在游戏中帮助并且团结同伴,在今后生活中能团结集体。 活动准备:毛线、皮筋、奶粉桶(做蚂蚁洞) 、易拉罐或轻木材(做木材) 活动过程:一、开始部分 1、情境导入 师:现在是什么季节。 幼:冬季 师:就在前不久小蚂蚁准备过冬储存粮食的路上遇到了食蚁兽,要知道食蚁兽是干什么的?它们会发生什么故事呢?(幼儿猜想)让我们一起来看看吧。 二、基本部分 1、播放视频,教师引导幼儿观看视频中的关键信息。 2

2、、教师提问小蚂蚁被食蚁兽吃了吗?他们是怎样做到的?再次播放视频,引导幼儿着重观看其他小蚂蚁是怎么做的? 3、师幼交流其中的精髓,学习小蚂蚁的聪明以及他们的团结。 4、播放课件第一张,教师小结。团结是什么,想必小朋友在刚才的视频中已经看到了吧,小小的蚂蚁力量大吗?一个小蚂蚁力量不大,一群小蚂蚁团结在一起力量才会更大。 5、幼儿到户外进行游戏,蚂蚁搬木材,教师讲述游戏规则:四人一组,教师为每一组发放带有 4 根毛线的一根皮筋,幼儿不能用手去触碰皮筋,只能用毛线来控制,将皮筋拉开然后套入木材上,将木材移到指定位置(蚂蚁洞) ,在移动的过程当中如果哪一组木材掉下来了,应重新套上然后继续游戏。哪一组先到

3、达指定位置(蚂蚁洞) ,哪一组获胜。 7、教师为幼儿发放道具,一根带有四条毛线的皮筋,一块木材。幼儿开始游戏,教师巡回指导仔细观察幼儿行为。 8、游戏结束,幼儿分享心得,怎样做会更快更容易呢?是一个人就可以完成的呢还是小组一起来完成的? 三、结束部分 教师小结,团结的力量体现在生活的方方面面,他就在我们身边,并且非常重要。团结到底体现在生活的哪里呢?我们一起去教室里边好好回想一下,好好跟你的同伴聊聊吧。 活动延伸:户外游戏,接力赛。 团结力量大微反思 大班 社会 活动亮点团结这个词的含义非常的大,非常的宽泛,在次我借助一个小蚂蚁大战食蚁兽的故事,让幼儿体会其中小蚂蚁这个小团体的力量,让幼儿知道团结并不是多么遥远和难以理解,在游戏过程中我让幼儿亲身感知,实际操作,更进一步的加深了幼儿对团结的理解。并且在游戏结束后师幼及时互动交流分享心得。活动不足之处是前边活动开始部分说的太多,应该简单说一下,把时间留给幼儿更多的游戏的时间,游戏结束后应该回到教室,教师播放幼儿之间互相团结的照片,比如抬桌子,一起做手工,一起叠被子等。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 幼教 > 幼儿社会 > 幼儿大班