1、幼儿园幼儿园 20212021 年春季学期年春季学期中一班中一班家访随访记录分析家访随访记录分析 根据本次家访随访电访现做如下分析： 一、个性表现 1.个性倾向： 外向 （ ） 内向 （ ） 文静 （ ） 活泼 （ ） 2.交往能力：喜欢和同伴一起玩（ ） 有无打人现象( )能主动向老师和成人问好（） 二、幼儿在家的喜好 看电视( )唱歌( )画画( ) 亲子阅读( )其他( ) 三、语言表达能力 日常交流是否用普通话（ ）别人对自己讲话能否回应( )是否能较完整讲述自己的所见所闻( ) 四、生活自理能力 1.吃饭 ： 是否会用筷子吃饭 （ ） 有无挑食现象 （ ）在家是否需要大人喂饭( )
2、2.洗手：是否知道饭前便后要洗手（ ）是否知道正确的洗手步骤（ ） 3.喝水习惯： 是否常喝白开水 （ ） 是否经常喝饮料 （ ） 4.穿衣服：是否会自己穿脱衣服、鞋袜、扣纽扣（ ） 大人是否有包办现象（ ） 五、睡眠情况 是否能坚持按时睡觉和起床 （ ） 午睡是否有尿床 （ ） 六、安全能力 1.知道简单的求助方式,如:求助电话 110 120 119 等（ ） 2.是否有保护自己的意识（ ） 小结：本班大部分孩子的行为能力都有所提升，进餐习惯也得到了进步，只是在挑食方面还需加强引导；语言表达能力、安全能力都较好。 措施： 1.本学期针对挑食及进餐习惯较差的孩子会多引导他们并与家长联系，家园协作。 2.不会穿衣服及正确分辨正反鞋幼儿的利用区角设计玩教具帮其练习。
