1、20212021 八班级班主任总结一八班级班主任总结一 一学期以来，我本着关爱同学，怀着高度的责任感，工作上勤勤恳恳，兢兢业业，较顺当地完成了本学期的班务工作任务。现将本人本学期班务工作总结如下： 一、培育好班干部一、培育好班干部 班干部是一个集体的灵魂，在班级工作的双边活动中，是联系老师与同学的纽带，是师生相互沟通的桥梁，他们在同学中要有肯定的影响力、号召力。如班长杨霄、副班长纪委光等，堪称同学的楷模，在同学中有很高的威信。因此，我要求班队干部无论在学习、纪律、卫生等方面都要起到表率作用，还要求他们要有高度的责任心，并且还要细心观看班里同学的微小改变准时向老师反映。像宿舍李晓杰、高宏远总是准
2、时地向我反映同学在学习生活方面的状况，使许多事情做到了防微杜渐。我还定期召开班队干部会议，教给他们工作方法，小干部们都能仔细负责，顺当完成各项工作。 二、建立班级管理体系二、建立班级管理体系 为了建立一个团结协作、主动向上的班集体，我建立了班级管理体系，层层落实，并每星期评比出优秀干部及先进小组，先进个人。本学期由吕艳华同学负责卫生工作，该生有很强的责任感，在她的负责下，本学期我班的卫生工作做得格外好， 始终是班级最干净的。 她本人期末也全都被同学评为 “优秀同学干部” 。通过分层管理、班风班纪有了明显的改观，同学的集体荣誉感也增加了。 三、搞好班容班貌班风班纪建设三、搞好班容班貌班风班纪建设
3、 按领导要求搞好班风班纪建设，4 班班风定为“努力、创新、活泼、上进” 。全体同学都努力使自己的形象符合班风内容，班纪为之好转。原来不太讲卫生的个别同学，在师生的共同关心下，也知道了要把自己弄得干净大方。在师生的共同努力下， 搞好班容班貌布置， 同学自己设计制作学习园地， 定期出好了黑板报，尤其是“七一”节，同学们把黑板报布置得布满了节日的气氛。 四、上好班会、晨会课四、上好班会、晨会课 我努力组织好每一节班会、晨会课，力争让同学每节课都有所收获。一学期来，每周一次的主题班会，涉及抱负、道德、平安等方面，全班同学踊跃发言，为班级出谋献策，提高了老师的工作效率，班队活动课也绘声绘色。在老师组织了
4、一次团队会后，每周班会由团队委组织，团员队员参加的热忱很高，也纷纷向班干部同学提出下一次团队活动的建议，都希望着下一次班会的到来。提高班会活动，提高了同学们的认识，关心他们树立了远大的抱负，逐步培育了他们较正确的人生观价值观。 五、主动家访五、主动家访 家访是班主任工作的一个重要方面。一个学期来，我对同学进行了普访。形式不一，如到家家访，打电话，写信给家长，通过努力，家长与老师达成共识，在训练同学上达到了事半功倍的效果。如屈柏松同学，有一段时间我发觉他很消沉，显得无精打采，成绩也开头退步，找他谈话又不情愿说。通过到家家访，得知他父母正闹离婚。找到症结后，我一方面做他父母的工作，一方面告诉他要以
5、学业为重。经过一段时间的调整，他从这一段阴影中走了出来，我们又看到了一个活泼向上的同学。 六、做好同学的平安训练工作六、做好同学的平安训练工作 平日里,不但对他们进行平安学问训练，而且在课余时间我也留意去观看他们的动静，只要发觉了某个同学有担心全的行为，就准时进行训练。 1、 仔细做好平安训练工作。 我始终把平安工作放在首位位置， 做到时时讲平安，事事讲平安，对上级平安会议精神和文件都能做到准时传达，结合文件精神制定切实可行措施，仔细落实。做到每周一次主题平安训练晨会，每月一次平安训练主题班会。训练同学无论是集体活动还是体育课，都必需在老师的带领下进行，不得任意离开集体自己活动或不听指挥，遇到
6、他人生病、遇险等，要准时报告老师。并且指导同学学会用法各种求救电话。让同学从思想上重视平安，认识到平安的重要性。 2、开展丰富多彩的训练活动。利用班会、队活动、活动课对同学开展平安预防训练， 使同学接受比较系统的防溺水、 防交通事故、 防触电、 防食物中毒、 防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等平安学问。训练同学不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃生疏人给的东西。通过训练提高广阔同学的平安意识、平安防范力量和自我爱护力量。 3、加强检查，准时整改。不定期的对同学的物品进行检查，对平安隐患准时排查。 4、家校联系，保障平安。同学家长的联系电话表格，我
7、始终时刻携带着，随时可以与同学家长取得联系。同时强调家长和学校一起训练孩子基本的交通平安学问，认识到： “平安第一” 。同学意识到平安第一，健康第一。 总之，一个学期来，我对班级基本功抓得较扎实，整个班级呈现出一主动好学、乐观向上的氛围，深受科任老师的观赏。但是，在工作中还有不够的地方需不断改进、加强。 20212021 八班级班主任总结二八班级班主任总结二 我班共有同学 43 名，男女比例相当。但由于我班生源的特别性，同学比较难管理。 班里 30%的同学是单亲家庭， 处于无人管理或管理不力状态;还有许多同学特别自卑;这就给我带来管理上的不便。于是我总结出只有爱每个同学，关怀每个同学，建立一个
8、暖和的集体，才能让同学走出阴影，融入到班级中。下面我谈谈我的工作阅历点滴： 一、分析班情，制定目标一、分析班情，制定目标 进入八班级下学期， 只有对他们的基本状况进一步了解， 并作进一步的分析，才能有的放矢，因材施教，我对八班级状况分析如下： 1、同学学习基础相对较差，有三分之二的同学没有良好的学习习惯，但也有部分同学，上课老是讲话，不写作业等，学习风气不够好，捣乱课堂秩序的大事屡禁不止。他们的学习习惯有待进一步培育。 2、整个班集体比较活跃，班干部队伍有明显的号召力。 3、动手力量不强，也不情愿动手，更不情愿劳动，有的甚至斤斤计较。同学的分散力仍旧不好，集体荣誉感不强。 4、行为习惯还远远达
9、不到要求，顶撞老师，追赶打闹等事时有发生。 依据以上状况，我制定本学期的总目标：连续培育同学形成良好的日常生活习惯、学习习惯;把握正确的学习方法;形成主动向上的班级整体风貌;促进同学的共性进展。 二、营造氛围，促进班风的形成二、营造氛围，促进班风的形成 狠抓日常行为规范和养成训练，做到“抓反复、反复抓” 。一开学我就组织同学重新学习中同学守则和中同学日常行为规范 ，在此基础上，订出切实可行的、为绝大部分同学所能遵守的八班级班级量化考核管理方法 ，尽可能贴近同学的生活，所出台的惩处条例更有人情味，简单为同学接受。比如有同学违反课堂纪律，写说明书和批判扣分，让违者明白做错事要付出肯定代价的。 我严
10、格落实中同学日常行为规范的要求，格外是课堂纪律、仪容仪表、早操、升旗仪式、礼仪、卫生值日等方面。早在报名期间，我亲密关注同学的头发，假如有某个男生留长发或染发，我临时不给他报名，直到他听从劝说把头发理短或染黑。我一向注重仪容仪表，不允许同学穿奇装异服来学校。由于有的同学素养低，口不遮拦，满嘴粗话。于是我着手抓同学的养成训练。首先我广泛调查爱讲粗话的同学的家庭背景以及相关状况;其次我广泛向全班同学征求民办法见以及整改措施;然后制定具体实施方案，下放权利给同学干部自己管理，班干和团员充分发挥监督作用。经过一番整改，我班同学的日常用语文明多了。 三、任用人才，放手管理三、任用人才，放手管理 开学初期
11、我结合本班同学在过去的一年的表现，以及通过各种渠道了解他们的具体的成长改变状况，本着用人唯贤，选出得力班干，组成班委。童涟同学是从外地转来的同学，但是她具有很强的组织力量和领导力量，这学期我大胆任用她当负班长，专管纪律。果真，她一上任，充分发挥他的才能，把班上的那伙淘气捣蛋的同学整得服服贴贴的。 一个班的管理是否好， 关键还要看班干部的素养。我本着“用人不疑，疑人不用”的原则，选好班干，支配好职务，下放权力，大胆放手他们去管理班级，效果不错。 四、因材施教，关怀后进四、因材施教，关怀后进 在考核评价同学是不能一刀切。要承认个体差异，赐予多元化的评价，公正评价同学，激励他们进步。至于后进生的转变
12、，渗透了班主任的心血。我班的后进生比较多，一开头我就制定好后进生的花名册，通过各方面了解他们的具体状况，从他们爱好的事情或话题入手，与他们沟通，慢慢地打开他们的心扉，会诊“顽疾” ，对症下药，药到病除。 不得不承认，每一个同学，包括后进生都有他们的闪光点，经过我的努力，张兴宇、张寒梅在风筝节竞赛中获得第一的好成绩;张欢在祖国在我心中演讲竞赛中荣获学校第一、全镇第一、全区其次的好成绩;童涟、何娇等同学的节目在学校及镇分别获得第一的好成绩八班级在多次集体活动中团结一心，获得第一。 五、增加同学的平安卫生训练五、增加同学的平安卫生训练 针对同学的平安意识薄弱的现状，采纳多种形式进行平安训练，取得了较
13、好的效果。狠抓卫生，班级，清洁区从不留死角，格外是本班的清洁区，做到勤扫勤拾。确保同学在清洁的环境中学习和生活。 六、多鼓舞，树立同学的信念。六、多鼓舞，树立同学的信念。 每次在班会、夕会上，都对表现优秀的同学提出表扬。以提倡先进，鼓舞进步，让同学明白“胜利就在我们身边，但我们必需有发觉它的力量和耐烦。 ”并提出本班的口号“信任自己，当这一切都成为过去，我就是秀的!”从而营造一种“人人自信”的氛围。 七、多渠道，主动学习，做好同学的思想工作。七、多渠道，主动学习，做好同学的思想工作。 本学期中，通过有关的学习材料、互联网等方式以学习一些先进的教学和管理阅历。更接近地去学习胜利训练的胜利之处，并
14、把胜利学校中同学的学习和生活，也介绍给我们班的同学，让他们明白：没有做不到的，只有想不到的，只要我们付出了，就肯定会有收获的。这样，不但提高了自己的训练素养和力量，同时也给同学了肯定的影响。同时也会给同学以提示：学习中的主动性和自觉性是今后走向胜利的关键所在。 本期八班级同学虽然有了很大进步，但仍旧存在很多不足，如学习成绩还能令人满足，个别同学纪律差等。但是，我信任我自己，也信任我的同学们，下学期我们会很努力，我们会不断进步。 20212021 八班级班主任总结三八班级班主任总结三 本学期， 我担当八班级下学期的班主任工作。 本班在学校领导的统一组织下，在任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺
15、当开展，学习、生活等方面都取得了肯定的成绩。现将我工作的实际做法总结如下： 一、德育工作一、德育工作 我对本班的思想训练工作是围绕以下几点绽开的： 1、教会同学如何做人;(如何做人是训练的根本，要求同学要做有道德、有抱负、文明守纪、诚恳守信、乐于助人、主动进取、尊老爱幼、孝敬双亲之人。) 2、教会同学如何生活;(要求同学从小事做起、从点滴做起、从个人卫生、个人理财、饮食起居等做起，逐步培育同学独立生活力量。) 3、教会同学如何学习。(培育同学独立学习、创新学习的力量，指导同学的学习方法、讨论方法，鼓舞同学独立讨论，主动探究、勇于创新。) 二、班级二、班级管理管理 加强班级管理，培育优秀的学风、
16、班风，深化了解同学。一方面，通过各种方式，指导同学进行自我训练，让同学在自我意识的基础上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质。一方面，我有效地利用班会课开展一些专题性的活动。例如：人生观训练、意志训练、学习阅历沟通会、辩论会、习惯养成训练等等，这些活动大大地促进良好的学风、 班风的形成。 一方面， 我针对本班的具体状况，制订了一套班规。 对同学在校的日常行为规范提出了明确的规定。 如： 仪容仪表、遵守课堂纪律、早读午写到校时间、分学习小组等等。采纳量化分制，每周评选出文明组(竞赛到期末哪组获红旗最多)，由值日班干部负责登记并评选。同学可自由查阅登记本。一方面，培育得力的助手。 三、后进生的转
17、化工作三、后进生的转化工作 在这方面，我作为班主任首先做到以正确的看法对待他们，深化调查摸底，搞清晰他们之所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时耐烦相帮，真正做他们的知心、最信任的伴侣，准时对后进生加强心理疏导，关心他们消退或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。 四、重视对优等生的训练四、重视对优等生的训练 对待优等生的训练我把着力点放在他们学习的动机上，正确的引导他们主动进取，擅长激发优等生的制造才能，使其制造力充分发挥出来。 五、配合学校工作五、配合学校工作 主动配合学校工作，做好课间操，增加同学的体质，提高学习的效率。 六、与各科老师联系六、与各科老师联系 主
18、动主动地和各科老师联系， 协调学校个方面的训练力气， 发挥好纽带作用。 七、分析不足七、分析不足 分析不足之处，努力做好明天经过一学期的努力，班级工作取得了肯定的成绩，同时也的确存在着一些问题，对待那些不守纪律的同学自己不够耐烦，对那些不吭不声的同学自己不够细心。我盼望下学期能改进其他方法与他们沟通，努力做一位“我爱同学，同学爱我”的班主任。 路漫漫，修远兮!“无限风光在险峰” ，揣着一种责任，靠着一份信念，我将努力做好班主任的份内工作，为学校的进展添砖加瓦，为同学的成长无私奉献! 20212021 八班级班主任总结四八班级班主任总结四 转瞬之间，一年时间又过去，回顾这一年的生活，我们 020
19、5 班从稚嫩到成熟。虽然我是第一次做班主任，其中的困难是我所不曾想到的，但我却做得不亦乐乎!我重点从以下几个方面来建设一个奋勉向上的班集体。 一、一、 树立班级目标树立班级目标 勿庸置疑，树立目标对人有极大的推动作用。我们班级的目标是：同学人人学会做人，班级学风深厚，纪律性强，成为一个团结、守纪、求实、进取的班集体。 同学学会做人包括性格特点、心理素养的培育和良好习惯地形成。性格特点包括使同学变得外向而敢于表现自己;大方而不扭扭捏捏;温柔而不暴躁。心理素养包括患病挫折时的心理承受力量，对待挫折的看法，对待别人的正确看法;消退忌妒、自卑、愁闷、焦躁以及懒散等等不良心理问题，成为一个主动向上、生活
20、改善、心理健康的人。良好习惯包括良好的学习习惯，如仔细听讲、按时完成作业、不迟到、不早退等;良好的卫生习惯;良好的生活习惯等等。在这些方面我采纳以下方法来主动争取良好的效果。 1、树立团结、守纪、求实、进取的班级风气，以整体环境来影响每一个班级成员。 2、对于心理有一些不健康的个别同学，用法温柔的看法个别处理。如通过恳切的谈话、周记等形式沟通。 3、对于班级成员的共同毛病作统一的强行要求。强迫更改不良习惯，甚至实行必要惩处措施。如吃零食、不交作业等不良习惯即采纳这种方法。 4、班主任本人以身作则，带头遵守班级纪律，并以主动饱满的热忱来感化每一个同学，用鼓舞和微笑来使同学自信、热爱生活、热爱班级
21、，拉近心理距离，和同学成为交心的伴侣。 二、二、 主动督促同学学习主动督促同学学习 上学期，我们班各方面比兄弟班差。同学学习成绩差，而更重要的是学习习惯差。为了让他们以后都能成为有学问、有文化的人，我采纳各种方法来督促他们在学习上下功夫。具体方法包括充分利用晨会课、中午、下午时间读、写、默英语单词，有进步的同学利用讲评课表扬嘉奖，默不出的同学放学后留下来，督促学习不努力的同学。多走多看防止走神的，严厉?批判不交作业，上课违反纪律的等。 经过长时间的努力，我们班在其次学期的期中考试中，英语取得了全班级平均分第一名的好成绩，同学们的脸上都露出了自信、骄傲的笑容。作为班主任的我也很兴奋，辛勤的付出总
22、会有好的回报。 三、三、 严抓课堂纪律严抓课堂纪律 课堂纪律的好坏挺直影响到班级学风的形成，同学学习主动性的凹凸，对班级的看法和同学本身对班级的分散力。可以说，一个班级假如没有良好的纪律，那么这个班级洽谈室要走向失败。 如何抓好课堂纪律呢?狠抓、严管、批判、惩罚、谈话、喊家长、写检查、写保证书，等等等等，方法用完，但效果并不明显。只要我不在教室，纪律马上就会一塌糊涂。于是我们冷静思索了抓纪律的方法，并发觉根治纪律的根本在于两点：一是督促同学学习，格外是学习成绩差的不要放弃学习;二是教会同学懂事，学会敬重他人，学会维护自己的面子，学会维护自己在别人心目中的形象，学会自尊。于是我制定了一份日常行为
23、规范表 ，里面排列了同学们应遵守的各项规章制度的扣分和加分状况，张贴在教室的墙壁上，让每个人都能看清晰自己和别人的扣分和加分。像他们这么大的孩子是最要面子，如此一来，每个人都会注重自己的形象问题，不任凭犯错了，经过一个学期下来，我们的纪律受到授课老师的好评，基本上令人满足，制造了一个良好的学习环境。 四、服从学校大局的支配，扩大我班在学校的四、服从学校大局的支配，扩大我班在学校的影响影响 每一年，学校都会给各个班级支配各种各样的工作。作为学校的一个基本单位，假如不能够服从学校的领导，那么一个学校将会乱作一团。作为班主任，我在平常的工作中， 能够主动配合学校布置地各种工作， 并且能够完满地完成任
24、务。与此同时，我还鼓舞同学主动参与学校的各种活动和竞赛，利用一切的机会扩大我们班在学校的影响，同时也培育同学敢于表现自己，为班级争得荣誉，树立班级形象的心理素养。 在学校进行的秋季运动会中，我们班的同学奋力拼搏，团结全都，在实力并不占优的状况下，取得了男子团体第四名和女子团体第五名的好成绩。这一成绩远远地出乎了我们的意料之外。它是我们全班同学共同奋斗的结果，极大地体现了我们班级的分散力，极大地鼓舞了同学们的士气，极大地增加了同学们团结友爱的信念。 20212021 八班级班主任总结五八班级班主任总结五 与同学们相处的一年时间里，我始终把做一位欢乐胜利、受同学欢迎的班主任作为努力的目标，回顾自己
25、的班主任工作虽然很平淡，但却很改善，的确有准时总结的必要，由于班主任只有在总结中才能不断进步。下面，我就谈谈我本学年的具体工作和具体做法。 在考虑对同学的要求之前，我先确定好对自己的要求：做到爱每一个同学;尽量公正对待同学，不偏袒任何一个同学、也不能卑视任何一个同学;勇于在同学面前承认自己的错误。我认为只有具备这几点，班主任的训练才有劝说力。 确定好对自己的要求后，我又制定了对同学的要求。 一、狠抓习惯一、狠抓习惯 有人作过这样的比方：同学的心田是一块惊奇的土地，你播下思想的种子，就会获得行为的收获;你播下习惯的种子，就会获得品德的收获;你播下品德的种子，就会获得命运的收获。因此作为班主任抓好
26、同学的行为规范对培育同学良好的品德起着极其重要的作用。 本学年我重点培育同学的以下几个习惯：1、培育同学的惜时习惯。2、上好每一节课。要求每一节课都不能迟到，要求同学“学会倾听” ，在课堂上，敬重老师的劳动，敬重学问，遵守纪律。要求同学要放得开，收得住。要配合老师上好每一节课。3、强化自习纪律。要求同学必需安宁静静的上自习，不准说话，确保自习的质量。 二、严抓课堂纪律二、严抓课堂纪律 课堂纪律的好坏挺直影响到班级学风的形成，同学学习主动性的凹凸，对班级的看法和同学本身对班级的分散力。可以说，一个班级假如没有良好的纪律，那么这个班级洽谈室要走向失败。 三、创和谐班级三、创和谐班级 我认为，成人比
27、成材更重要，要培育对_有用的人，要让同学成为建设祖国的栋梁，必需要有剧烈的_责任感，主动向上的团队合作精神，丰富的文化科学学问以及健康的身体和心理。为此我还策划了许多的活动，如：主题班会，学习阅历沟通会，都交给同学们自己组织支配，既熬炼了力量，又给班级带来了活力，还给同学们带来了许多的欢乐! 四、加强和同学家长的联系四、加强和同学家长的联系 (1)同学有一半时间是在家里度过的，一个同学在家里学习状况的好坏，在很大程度上决定了这几个同学学习成绩的好坏。而老师很难知道同学在家里的学习状况，就是知道，也难以解决。因此，有必要亲密联系同学家长，和同学家长多谈谈，了解同学在家中的表现，让同学家长也了解一
28、下同学在校的表现，共同督促同学仔细学习。 (2)召开家长会。这一学期学校召开了家长会。针对初二同学的特点进行了分析， 要求每一位家长切实做好这一青春期的训练， 和孩子一起平稳的过渡到初三，家长们受益匪浅。我让每个同学给自己的家长写了一封信，一方面汇报自己的学习成绩分析自己的得与失，另一方面和家长说说心里话，进行心灵的沟通。孩子们用真诚打动了父母，使他们真的走近了，使他们真的沟通了。家长对我也越来越信任了，家里的事情，孩子的事情，工作的事情，我们有许多的沟通，这对我的工作也有了很大的关心。家长会准时地让家长了解了同学的在校状况，互通有无，便利了班主任思想工作，加强了班级管理。 五、服从学校大局的
29、支配，扩大我班在学校的影响五、服从学校大局的支配，扩大我班在学校的影响 每一年，学校都会给各个班级支配各种各样的工作。作为学校的一个基本单位，假如不能够服从学校的领导，那么一个学校将会乱作一团。作为班主任，我在平常的工作中， 能够主动配合学校布置地各种工作， 并且能够完满地完成任务。与此同时，我还鼓舞同学主动参与学校的各种活动和竞赛，利用一切的机会扩大我们班在学校的影响，同时也培育同学敢于表现自己，为班级争得荣誉，树立班级形象的心理素养。如在元旦文艺汇演中，我们班获得了全校第一的好成绩。在校运动会中，我们班获得了团体第三的好成绩。平常学校老师的公开课，借班上课时，第一个想到的就是我们班这一些，
30、都表明白我们班在学校的影响力。这些活动， 无形当中也提高了我们班的班级分散力， 极大地鼓舞了同学们的士气，极大地增加了同学们团结友爱的信念。 功夫不负有心人，经过这一学年不懈的努力，班级工作卓有成效，良好的班风和良好的学习习惯已成为有目共睹的事实。 经过一年的班主任工作。我深深地体会到了班主任工作是一项很有挑战性的工作，每一个同学都是一个世界，要想成为每一个同学的伴侣，要想得到每一个同学的信任，需要付出许多的心血。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份改善，那沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的同学，我用我的情去培育我的同学，我无愧于我心，我无悔于我的事业。
