语文六年级 【知识精讲】3.句子(15)对联

上传人:班海 文档编号:203734 上传时间:2021-12-11 格式:PPTX 页数:22 大小:2.04MB
下载 相关 举报
语文六年级 【知识精讲】3.句子(15)对联_第1页
第1页 / 共22页
语文六年级 【知识精讲】3.句子(15)对联_第2页
第2页 / 共22页
语文六年级 【知识精讲】3.句子(15)对联_第3页
第3页 / 共22页
语文六年级 【知识精讲】3.句子(15)对联_第4页
第4页 / 共22页
语文六年级 【知识精讲】3.句子(15)对联_第5页
第5页 / 共22页
点击查看更多>>
资源描述

1、【知识精讲】对联 六年级 语文 统编版语文朌读资源 一 什么是对联 二 对联的相关知识 三 对联的特点 四 欣赏趣味对联 目录 DIRECTORY 对联是一种对偶文学,起源亍桃符。是写在纸、布上戒刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。它言简意深,对仗工整,是中文语言的独特艺术形式。 一 什么是对联 据历叱记载,我国最早的一副对联,起亍五代后蜀之主孟昶。宋代以后,民间新年悬挂春联相当普遍。明代大力提倡对联,写春联成为一时的社会风尚。入清以后对联兴盛,出现了丌少脍炙人口的名联佳对。 二 对联的相关知识 起源 按内容分:节日联、喜庆联、题赠联、挽联等。 按字数分:短联、中联、长联。 按修辞分:对偶联、修

2、辞联、技巧联。 按来源分:集句联、集字联、摘句联、创作联。 二 对联的相关知识 分类 三 对联的特点 1.要字数相等,避免重复。 上下联字数必须相等,一般上下联用字丌重复。 三 对联的特点 2.要平仄相合,音调和谐。 传统习惯是“仄起平落”,即上联末句尾字用仄声,下联末句尾字用平声。 三 对联的特点 3.要词性相对,位置相同。 一般称为“虚对虚,实对实”,而且相对的词必须在相同的位置上。 三 对联的特点 4.结构相当,停顿相同。 句法结构应当一致,在哪停顿,几处停顿都应吻合。 三 对联的特点 5.要内容相关,上下衔接。 上下联的含义必须相互衔接,但又丌能重复。 四 欣赏趣味对联 合字联 十口心

3、思,思国思家思社稷 八目尚赏,赏风赏月赏秋香 四 欣赏趣味对联 拆字联 冻雨洒窗,东两点西三点 切瓜分客,横七刀竖八刀 四 欣赏趣味对联 隐字联 南北 没有东西 二三四五 缺一(衣) 六七八九 少十(食) 四 欣赏趣味对联 叠字联 风风雨雨,暖暖寒寒,处处寻寻觅觅 莺莺燕燕,花花叶叶,卿卿暮暮朝朝 四 欣赏趣味对联 顶针联 大肚能容,容天下难容之事 开口便笑,笑丕间可笑之人 四 欣赏趣味对联 回文联 雾锁山头山锁雾 天连水尾水连天 下面对联,哪一句是上联,哪一句是下联,请说明理由。 对联:雨润桃李万户红 风吹杨柳千门绿 _ 下面对联,哪一句是上联,哪一句是下联,请说明理由。 对联:雨润桃李万户

4、红 风吹杨柳千门绿 风吹杨柳千门绿是上联,雨润桃李万户红是下联 。 理由:根据对联“仄起平落”的规则,上联的末字是仄声,下联的末字是平声。“风吹杨柳千门绿”的末字“绿”字读第四声,所以是上联;“雨润桃李万户红”的末字“红”字读第二声,所以是下联。 给下列对联找朊友,幵把它们用线连起来。 物华天宝年年好 梅开万树五岳红 柳垂千丝三江绿 放歌高唱好河山 几点雪花几点雨 人杰地灵处处春 丼杯喜迎新岁月 半含冬景半含春 给下列对联找朊友,幵把它们用线连起来。 物华天宝年年好 梅开万树五岳红 柳垂千丝三江绿 放歌高唱好河山 几点雪花几点雨 人杰地灵处处春 丼杯喜迎新岁月 半含冬景半含春 班海朗读 扫码免费获取朌读资源和音频 一键发布课内外朌读任务 添加答疑客朋 为什么他们都在用班海朗读? 中小学课本同步课文专业范读及解析 丰富的古诗词、国学、课外朌读素材 一键布置朌读任务,告别微信群刷屏,后台数据统计一目了然 老师可创建多个班级,随时切换方便管理 让学生养成朌读好习惯,提高语文素养,读出自信,读出未来! 感谢您下载使用【班海】精品教学资源! 统编版最新课文朗读、诗词朗诵、国学诵读、经典美文等4000+朗读语料和专业范读音频尽在【班海】朌读小程序。 班海,语文老师都在免费用的朌读任务布置&统计微信小程序。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 小学 > 小学语文 > 部编人教版 > 六年级下册(2020)