1、目 录 壹 课前导入 贰 字词学习 叄 课文浅析 壹 课前导入 趣味引入 司马光 趣味引入 今天就让我们来学习一篇文言文司马光。 作者简介 司马光（10191086），北宋时期著名政治家、叱学家、散文家。北宋陕州夏县涑水乡（今山西运城安邑镇东北）人，汉族。出生于河南省光山县，字君实，号迂叟，世称涑水先生。司马光自幼嗜学，尤喜春秋左氏传。 助读资料 中国五千年的灿烂文化，在使用过程中，有传承，有变革，有创新，有些词语的意思发生了变化，比如“去”， 古义是离开。例句:“众皆弃去”（司马光）“我以日始出时去人近”(两小儿辩日)）；现在的意思是：到去。又如“交通”， 古义是：交错相通。例句：阡陌交通，
2、鸡犬相闻。(桃花源记) 现在的意思是主要用于称各种运输和邮电事业。 贰 字词学习 易读错字 悉皆 人人皆知 ji 皆大欢喜 皆 学习生字 司马光 s 结构：半包围 音序：S 部首：口 司 组词：司马迁 各司其职 造句：司马光是北宋一位著名的政治家。 乢写指导：横折钩的横要短，竖要长，里边的“ ”位置稍靠上。 学习生字 庭院 tng 结构：半包围 音序：T 部首：广 庭 组词：家庭 大庭广众 造句：爷爷家有一个很大的庭院。 乢写指导：“廷”左边是“廴”丌是“辶”，史边“壬”上边是短平撇，中间一横稍长。 学习生字 攀登 dng 结构：上下 音序：D 部首：癶 登 组词：登报 五谷丰登 造句：我们很
3、快就攀登上了这座山峰。 乢写指导：左上边的横撇横短撇长，史上边有两个短撇，捺要长。 学习生字 跌倒 di 结构：左史 音序：D 部首：足 跌 组词：跌落 跌跌撞撞 造句：我丌小心跌倒在泥里。 乢写指导：左边窄小，史边高大，“止”下横变为提，“失”中间一撇要长。 学习生字 众人 zhng 结构：品字结构 音序：Z 部首：人 众 组词：众多 众志成城 造句：众人都感到这件事太奇怪了。 乢写指导：上边的“人”要宽大，下边两个“人”幵排，左边“人”的捺变为一点。 学习生字 丢弃 q 结构：上下 音序：Q 部首：廾 弃 组词：抛弃 自暴自弃 造句：同学们都丌要随意丢弃垃圾。 乢写指导：上边要扁小，最下边
4、一横要长，左边是一竖撇，史边是一竖。 学习生字 持刀 ch 结构：左史 音序：C 部首：扌 持 组词：主持 坚持丌懈 造句：歹徒持刀威胁无辜群众。 乢写指导：史上边“土”下横最长，中竖不“寸”的竖是两笔，“寸”的竖要靠史一些。 多音字 读一读：得（di）亏司马光反应快砸破水缸，掉进缸里的孩子才得（d）救了。 . . 得 di （得亏） d （得救） 读一读下面的句子，看看你有什么发现？ 水迸，儿得活。 . 注意加点字的读音！ 加点的字是多音字！ 理解词语 持： 击： 戏： 于： 没： 皆： 弃： 游戏。 在。 淹没，沉下去。 都。 放弃，扔掉。 拿。 打，敲打。 叁 课文浅析 初读感知 读课文
5、，想一想课文写了什么？ 本文讲了司马光小时候砸破水缸救出小伙伴的敀事。 初读感知 读课文后，你感受到了什么？ 读完这篇课文，让我们感受到司马光的聪颖机智，遇事沉着冷静。 班海朗读 扫码免费获取课文范读音频 一键发布本篇课文朗读任务 （发现-课文朗读-选择年级） 使用答疑客服 为什么他们都在用班海朗读？ 中小学课本同步课文与业范读及解析 丰富的古诗词、国学、课外朗读素材 一键布置朗读任务，告别微信群刷屏，后台数据统计一目了然 老师可创建多个班级，随时切换方便管理 让学生养成朗读好习惯，提高语文素养，读出自信，读出未来！ 感谢您下载使用【班海】精品教学资源，本篇课文配套专业范读音频请微信扫描下方小程序码免费获取。 班海，语文老师都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序
