1、河南省许昌市河南省许昌市 2022 届高三第一次质量检测届高三第一次质量检测(一模一模) 文科综合政治文科综合政治 12.假定其他条件不变,下列表述与图中变动情况相符的是(P 为价格,Q 代表数量,D 为需求曲线，,S、S, 、S2为供给曲线,E 为商品的均衡价格) 2021 年 7-8 月份,河南遭遇暴雨和疫情的双重冲击,对河南鸡蛋的生产和流通产生影响,同时居民抢购囤积,导 致当地鸡蛋市场均衡价格发生由 E 向 E 变化 中华人民共和国出口管制法自 2020 年 12 月 1 日起施 行,国际市场稀土均衡价格可能会发生由 E 向 E 变化 2020 年 8 月,国务院对新增集成电路制造 28
2、nm 以下企业实行“十年免所得税“政策，市场芯片均衡价格可能会发生由巨向 E,变化 2021 年 1 月 1 日至 2022 年 12 月 31 日;我国免征新能源汽车购置税,传统燃油汽车均衡价格发生由 E 向 E,变化 A. B. C. D. 13.2021 年(政府工作报告指出:把稳定物价总水中作为宏观调控的首婴任务,坚决抑制价格上涨势头,CP1 涨幅控制在 4%左右。下列措施中能起到稳定物价水平的是 提高增值税的起征点企业税收负担减轻企 业生产成本下降商品价格水平下降下调银行存款准备金率市场流通货币量降低+消 费需求减少商品价格水平下降加大公共财政支出企业生产规模扩”大单位商品价值址下降
3、商品价格水平下降大力发展农业生产增加农产:品市场供应保持供求基本平衡商品价格总体稳定 A. B. C. D. 14.劳动力成本对一国的实体经济可持续发展能力有着重要影响。劳动力供给是指在一定的市场工资率的条件下,劳动力供给的决策主体(家庭或个人)愿意并且能够提供的劳动时间。下图为劳动力供给曲线,W 为工资率,L 为 劳动时间。假设某国的工资率处于 W- -W2 区间， 国家可以采取的应对措施有 弘扬工匠精神,发挥高技能人才的引领作用 大力发展职业教育,提高劳动者的技术素质 不断提高劳动报酬,激励劳动者增加工作量 提高技术创新与管理水平，提高劳动生产率 A. B. C. D. 15.全球气候变暖
4、,极端天气频现。为应对气候变化，中国郑重承诺:力争在 2030 年前使二 氧化碳排放达到峰值,努力争取 2060 年前实现碳中和 (即净零排放,下图)。下列有利于实现碳中和的举措有 加大对关键低碳技术的研发，践行创新发展的理念 倡导居民自给自足低碳消费,践行绿色发展的理念 深化能源供给侧结构性改革,关停化石能源的生产 植树造林，保护生态环境,增强森林、湿地储碳能力 A. B. C. D. 16.“富不富,看支部” “强不强,看顶梁。2021 年,我国各地进入了新一届农村两委换届选举年。 中共中央、国务院关于全面推进乡村振兴加快农业农村现代化的意见指出:在有条件的地方积极推行村党组织书记通过法定
5、程序担任村民委员会主任。对此认识正确的是 更好发挥农村基层党组织在乡村振兴中的战斗堡垒作用 深化农村基层管理体制改革,提升村委会行政管理效能 加强党的农村基层组织建设,进一步完善乡村治理体系. 年满十八周岁的村民都能行使“两委”选举权和被选举权 A. B. C. D. 17. 2021 年 7 月,在庆祝西藏和平解放 70 周年之际,习近平总书记到西藏考察。习近平指出，推动西藏高质量发展,要坚持所有发展都要赋予民族团结进步的意义,都要赋予改善民生凝聚人心的意义,都要有利于提升各族群众获得感、幸福感、安全感。这是基于 民族团结是社会主义的生命、中华民族的最高利益 各少数民族自治权是民族区域自治制
6、度核心内容 民族团结是推动经济发展和社会进步的重要保证 我国是人民当家作主的社会主义国家,人民至上 A. B. C. D. 18,将疫苗作为全球公共产品,是中国对世界的承诺。习近平主席在全球健康峰会上表示，中国支持本国疫苗企业向发展中国家进行技术转让，开展合作生产。来自国务院联防联控机制最新数据显示,中国已向世界提供新冠疫苗和原液超 7 亿剂。截至目前,中国对外援助和出口疫苗数量超过其他国家的总和。中国的行动 顺应时代发展的要求,维护了世界各个国家的根本利益 彰显负责任大国担当，致力于构建人类卫生健康共同体 兼顾他国的合理关切,为全球协同抗疫带来信心和力量 的加快世界多极化发展,推动建立公正合
7、理的国际新秩序 .A. B. C. D. 19.2021 年 8 月 12 日， 中共中央办公厅、 国务院办公厅印发了 关于进一 步加强文化遗产保护工作的意见 ,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。 目前我国共有 42 个非物质文化遗产项目列人联合国教科文组织非物质文化遗产名录(册),居世界:第一。我国积极推动中华优秀传统文化走向世界有利于 增强文化自信,更好发展中国特色社会主义文化 彰显文明优势，提升我国的文化渗透力、感染力 促进文化交流，以鲜明的民族特色丰富世界文化 赓续红色血脉,推动优秀传统文化创造性的转化 A. B. C. D. 20.最近一段时间,娱乐行业出现了“饭圈互
8、撕、流量至上、行为不端、行帮陋习等乱象,个别明星甚至突破道德底线和法律红线，出现违法失德行为,造成恶劣的社会影响。8 月 24 日,中国文联文艺工作者职业道德和行风建设工作座谈会在北京举行，会议对处置违法失德问题、治理不良粉丝文化乱象等方面达成共识。新时代,文艺工作者应 明大德守公德，坚决抵制和依法取缔落后文化 履行社会责任,坚决整顿“饭圈”文化之乱象 秉持初心使命，坚持以人民为中心的创作导向 修身立心铸魂,自觉践行社会主义核心价值观 A. B. C. D. 21.从屈原忧思到火星探测，千百年来,中国人开展了对火星的漫长求索之旅。天问一号探测器登陆火星,开启了全新的“行星探测时代”,我国将实现
9、对火星的表面形貌、土壤特性、水冰、大气等方面的科学探测。截至 8 月 30 日,祝融号”火星车累计行驶 1064 米，共获取约 10CB 原始数据,圆满完成既定巡视探测任务。这说明 人们可以从自身需要出发创造人为事物的联系 人们可以在认识和把握规律的基础上利用规律 实践的需要对人的创新能力的发展起推动作用 有了“思维的眼睛”,意识能认识世界和改造世界 A. B. C. D. 22.为了实现人口与经济、社会、资源、环境的协调发展推行计划生育,2001 年 12 月，第九届全国人大常委会制定并通过中华人民共和国人口与计划生育法;为适应我国人口与经济社会发展新形势,实施两孩政策,2015年第十二届全
10、国人大常委会第十八次会议通过对该法的第- -次修正;2021 年8月 20 日,第十三届全国人大会常务委会第三十次会议通过对该法的第二次修正,国家提倡- -对夫妻可以生育三个子女。该法的制定和修改过程表明 A.辩证否定的实质是扬弃，要 勇于抛弃过去 B.坚持做到共性和个性的具体的历史的统一 c.事物的发展就是新旧事物相互转化的过程 D.真理是相对的,要不断的进行修正或推翻 23.许昌市政务服务和大数据管理局持续推进“一网通办”前提下“最多跑一次”工作， 引导企业和办事群众非急缓办、急事网办、必办约办,推出电话预约、免费邮寄帮办代办等特色服务,持续推进“放管服”改革工作,实现市级政务服务事项 1
11、00%“最多跑一次”,位居全省第一。这体现了许昌市相关部门 消除社会基本矛盾，增强人民群众幸福感 促进上层建筑与经济社会发展要求相适应 通过改革和完善生产关系促进生产力发展 站在人民的立场上,作出正确的价值选择 A. B. C. D. 38.阅读材料,完成下列要求。(14 分)， 共同富裕,习近平总书记始终念兹在技，视为“国之大者” 。 2021 年 6 月,中共中央国务院关于支持浙江高质量发展建设共同富裕示范区的意见正式发布,这是改革开放进一步深化的标志,是解决发展不平衡不充分问题的具体措施。共同富裕,需要必要的物质基础也雪要先富的探路和示范。选择经济相对发达的东南沿海省份浙江建设共同富裕示
12、范区、是时势使然。更重要的是， 示范区将探索更优更适宜的分配方式来达到共同富裕的目标,探索硬解新时代社会主要矛盾的有效路径。 2021 年 8 月 17 日,习近平总书记主持召开中央财经委员会第十次会议,研究了扎实促进共同富裕问题。 习近平总书记的重要讲话中，两个表述格外引人注目一“共同 富裕是中国式现代化的重要特征” 、 “在高质量发展中促进共同富裕” 。这两个表述,凸显了促进共同富裕的时代特征和必然路径。会议指出,改革开放后,我们党深刻总结正反两方面历史经验,认识到贫穷不是社会主义,打破传统体制束缚,允许一部分人、 一部分地区先富起来,推动解放和发展社会生产力。党的十八大以来,党中央把逐步
13、实现全体人民共同富裕摆在更加重要的位置.上,采取有力措施保障和改善民生,打赢脱贫攻坚战,全面建成小康社会,为促进共同富裕创造了良好条件。我们正在向第二个百年奋斗目标迈进,适应我国社会主要矛盾的变化,更好满足人民日益增长的美好生活需要,必须把促进全体人民共同富裕作为为人民谋幸福的着力点,不断夯实党长期执政的基础。 结合材料并运用经济生活知识,谈谈如何在高质量发展中促进共同富裕。(14 分) 39.阅读材料,完成下列要求。(12 分) 近年来,义务教育最突出的问题之- -是中小学生负担太重。特别是校外培训机构无序发展,资本过度涌入,导致校内减负、 校外增负,加之学科类校外培训收费之前一直实行市场调
14、节价,一些培训项目收费过高,违背了教育公益属性,加重了学生家长经济负担。 党中央、国务院高度重视减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担(以下简称双减”)工作。2021年 7 月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见,对“双减”工作作出全面部署。其中明确要求强化培训收费监管,将义务教育阶段学科类校外培训收费纳入政府指导价管理。为贯彻落实意见精神,国家发改委会同教育部、国家市场监督管理总局,在反复深入调研,广泛听取各方面意见基础上,制定了关于加强义务教育阶段学科类校外培训收费监管的通知,明确义务教育阶段线上和线下学科类校外培训收费属于非营利
15、性机构收费，实行政府指导价管理,要求各地切实抓好组织实施。 政策重在执行。请运用政治生活知识，结合材料,谈谈各地如何保证指导价能严格织行? (12 分) 40.阅读材料,完成下列要求。(26 分) 2021 年 7 月,洪魔肆虐中原大地。 一处处汛情灾情，牵动四方，也让各种力量在这里迅速集结,在暴雨洪水面前筑起坚强保垒、严密堤坝。暴雨浇不灭精神火焰,洪水冲不垮责任担当。闻“汛而动、听令而行,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,有关地区党委和政府紧急应对,有关部门和单位全力以赴,领导干部冲在- -线,人民子弟兵勇挑重担,消防救援人员迅速行动,受灾地区干部群众众志成城,全国人民守望相助。河南广
16、大党员干部群众发扬不畏艰险、顽强斗争、团结一心众志成城的精神,誓与暴雨洪灾决战到底,汇聚起战胜洪灾的磅礴伟力。 抢险救援,党员干部冲锋在一线。滚滚洪流中,一辆铲车横亘路中央,汝州市大峪镇党委书记张雅丽站在铲车上,手扶栏杆,配合手势大声呼喊着救援指令。谈及当时场景,她说: “现场有不少群众被困,我要让他们看见党员干部的身影,感到心里有依靠。 ”郑州管城区金岱街道全体党员干部和志愿服务队队员齐心协力拉起人墙,接力背起老人,7 小时冒险救出近 200 名被困老人。 7 月 20 日,河南中牟黄河支流决口。武警河南总队机动支队官兵迅速出动,党员先锋队突击在前。昼夜不停连续奋战 12 个小时， 官兵们脚
17、泡到起皱发白。 短暂休整时,他们席地而睡,甚至在睡觉时都手握工兵铲,时刻保持 “战斗姿势” 。奋战在抗洪一线的英雄们,越是在生死关头、危急时刻,越是冲锋在前。不怕劳累、连续作战,救民于水火， 助民于危难。 (1)结合材料, ,分析在抗洪抢险工作中是怎样坚持社会历史主体观的。(12 分) (2)面对灾害,河南广大党员干部群众发扬不畏艰险、顽强斗争、团结-一心,众志成城的精神汇聚起战胜洪灾的磅礴伟力。请运用文化作用的相关知识并结合材料对此加以说明。(10 分) (3)班级准备开展“把灾难当教材,与祖国共成长”主题班会,请你为班会活动的设计提出两条合理化建议。(4 分) 2022 届一模政治试题答案
18、届一模政治试题答案 一、选择题一、选择题 121216 CBABA 1716 CBABA 1721 DCADC 2221 DCADC 2223 BC23 BC 12.C12.C 【简析】【简析】由于暴雨和疫情的影响，鸡蛋的生产和流通供给量降低，同时居民抢购囤积，鸡蛋的需求量增加，而图中均衡价格发生由 E 向 E1变化，只反映供给量的降低，图示不体现需求量扩大，故不选；出口管制法的出台，会限制或减少我国稀土的出口量，进一步会导致国际稀土市场价格上涨，符合题意；国务院对集成电路制造企业实行“十年免所得税”政策，会刺激该类企业生产规模扩大，芯片市场供给量会增加，价格下降，符合题意；新能源汽车和燃油汽
19、车是互为替代商品，免征新能源汽车购置税，会刺新能源汽车激需求量的增加，导致传统燃油汽车需求减少，不符合题意。故选 C。 1313.B.B 【简析】【简析】下调银行存款准备金率是央行释放货币流通量的手段，市场流通货币量会增加，推导错误；企业生产规模扩大和单位商品价值量下降，不存在必然逻辑关系，不符合题意。故选 B 。 1414.A.A 【简析】【简析】假设某国的工资率处于 WlW2区间，劳动力供给的决策主体(家庭或个人)愿意并且能够提供的劳动时间减少，不愿意从事该劳动，政府可以采取的应对措施有大力发展职业技术教育，提高劳动者的素质，弘扬工匠精神，发挥高技能人才的引领作用，故符合题意；劳动者愿意提
20、供劳动时间减少，因此不宜再激励劳动者增加工作量，不符合题意。提高技术创新与管理水平，提高劳动生产率的主体一般是企业而不是政府，不符合题意。 1515.B.B 【简析】【简析】：中国努力争取 2060 年前实现碳中和，就必须加大对关键低碳技术的研发，并采取植树造林，保护生态环境，增强森林、湿地储碳能力等手段，符合题意；倡导居民自给自足低碳消费暂时无法实现，也不符合现实状况，错误。关停化石能源的生产不符合我国现实情况，错误。 1616.A.A 【简析】【简析】：在有条件的地方积极推行村党组织书记通过法定程序担任村民委员会主任，这一规定有利于更好发挥农村基层党组织在乡村振兴中的战斗堡垒作用，加强党的
21、农村基层组织建设，进一步完善乡村治理体系，符合题意；村委会作为农村基层自治组织，不是行政机关，不具有行政管理效能，错误；选举权和被选举权是指选举或被选举为国家权力机关代表的权利，不是指选举村“两委” ， 错误。 1717.D.D 【简析】【简析】人民民主是社会主义的生命，维护国家统一和民族团结是中华民族的最高利益，错误；民族自治机关自治权是民族区域自治制度的核心内容，不能说各少数民族自治权，说法错误。 1818.C.C 【简析】【简析】维护了世界各国人民的根本利益，夸大了中国行动的作用，错误；材料不涉及世界多极化发展，且世界多极化只是一种趋势，并没有完全形成，错误。 1919.A.A 【简析】
22、【简析】说法错误，文化渗透的说法属于文化霸权主义，要坚决反对；题干说明的是推动中华优秀传统文化走向世界，而题支讲的是赓续红色血脉，指革命文化，二者不直接相关，材料也不涉及优秀传统文化创造性的转化，不符合题意。 2020.D D 【简析】【简析】我们对待落后文化的态度是“予以改造和剔除” ，对待腐朽文化必须坚决抵制，依法取缔，再则，这个工作主体应该是政府，排除；整顿“饭圈”文化之乱象的主体应该是国家，而不是文艺工作者，排除；答案 D。 2121. .C C 【简析】【简析】人们可以根据事物固有联系，改变事物的状态，建立新联系，而不能从自身需要出发去创造联系，说法错误；意识只能在人类改造世界过程中
23、起指导作用，意识不能直接改造世界，再则材料强调的是人类认识世界，排除；天问一号探测器登陆火星获得相关数据，体现了人们对规律的认识和利用，也体现实践是认识的动力，推动人类创新能力的发展，故选 C。 2222. .B B 【简析】【简析】A“勇于抛弃过去”说法错误，扬弃是发展的环节，联系的环节，既克服又保留，排除 A；事物的发展是新事物的产生旧事物的灭亡，新事物代替旧事物，而不是相互转化的过程，排除 C；真理的相对性是指真理是具体的，有条件的，真理不能被修正或推翻，只能被超越，D 错误；故选 B。 2323.C.C 【简析】【简析】社会基本矛盾客观存在，不能“消除” ，故错误；题干强调上层建筑与经
24、济基础相适应，未体现通过改革和完善生产关系促进生产力发展，不选；材料中的举措表明要推动上层建筑与经济社会发展要求相适应，是站在人民的立场上，作出正确的价值选择，故选 C。 二二. .主观题主观题（共（共 5252 分）分） 38.38. 答：答： （1）坚持创新、协调、共享发展理念。创新是引领发展的第一动力，是发展的基点，通过创新解决发展动力问题；城乡区域，经济社会协调发展能增强发展的整体性，解决发展不平衡问题，从而推动经济高质量发展，为实现共同富裕、解决社会公平正义问题提供行动指南。 （4 分） （2）充分发挥社会主义制度优势，坚持坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，坚持和完善按劳分配
25、为主体，多种分配方式并存，坚持和完善社会主义市场经济体制等三大经济制度，建设现代化市场经济体系， 调整完善生产关系以适应生产力要求， 为经济高质量发展， 实现共同富裕打下物质基础。 （4 分） （3）坚持党的领导是社会主义市场经济重要特征，继续巩固拓展脱贫攻坚成果，全面推进乡村振兴。坚持科学的宏观调控，完善社会保障制度和国民收入分配格局，形成人人享有的合理分配格局，为推动经济高质量发展，实现共同富裕提供组织保证。 （3 分） （4）正确处理效率与公平的关系，既要发对平均主义，也要防止收入悬殊；既要落实分配政策，也要提倡奉献精神；在鼓励人们创业致富的同时，倡导回报社会和先富帮后富，最终实现共同富
26、裕。 （3 分） 【解析】【解析】 此题围绕共同富裕这一时政热点展开， 内在考察学生对共同富裕的理解， 对时政热点的关注。共同富裕不是同时富裕、同等富裕。解题关键要围绕“高质量发展”和“共同富裕”这两个关键词，从发展理念、根本途径、三大基本经济制度、政府宏调、个人奋斗等方面展开。其中，三大基本经济制度涉及实现共同富裕的允许一部分人先富起来，先富带后富；收入分配公平；区域、城乡、经济社会协调发展促进共同富裕的实现。此外，第三点“坚持党的领导是社会主义市场经济重要特征”是新教材提法，没有答上这句话，答上本点其他要点，也可以给 3 分。 39.39. 答：答： （1）坚持党的全面领导，发挥党总览全局
27、，协调各方的领导核心作用；坚持民主集中制和对人民负责原则，贯彻党中央和国务院决策的部署，结合本地实际科学制定收费标准。 （4 分） （2）各地政府全面正确履行政府职能（经济、社会、文化）加强市场监管，监督检查，依法严厉打击变相涨价等违法违规行为。 （4 分） （3）各地政府要坚持依法行政，审慎行使权力，科学民主依法决策，做好收费信息公开工作，畅通投诉举报渠道鼓励公民和社会参与监督。 （4 分） 【解析】【解析】本题以“国家发展改革委就关于加强义务教育阶段学科类校外培训收费监管的通知答记者问”为背景，考察学生的获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力，以理论逻辑为主线，以政府如何做为设问方向，
28、既考察政府基本知识，又考察了政府与党、与上下级政府、与人民的关系，注意答题的全面性，思维的综合性。 40.40.（1 1）答案：答案：人民群众是社会历史的主体和历史的创造者，是物质财富和精神财富的创造者，要坚持群众观点、群众路线。在抗洪抢险工作中，人民群众发扬不畏艰险、顽强斗争、团结一心，众志成城的精神， 汇聚起战胜洪灾的磅礴伟力。 （4 分） 广大党员干部坚持全心全意为人民服务， 一切向人民群众负责，一切为了群众，一切依靠群众，始终坚持人民至上，把保障人民群众生命财产安全放在第一位，实践了群众路线，坚持了群众观点。 （4 分）坚持了人民主体地位，发挥人民主人翁精神，受灾地区群众、志愿者、武警
29、官兵上下一心、同舟共济，成为抗洪抢险的重要力量。 （4 分） 【解析】【解析】此题以哲学“社会历史的主体”原理和方法论为理论依据，以不同主体在抗洪抢险中的行为表现为事实依据，考察学生运用哲学原理分析说明阐释的能力，难度不大。答案要点一为总述，原理、方法论、材料分析围绕人民群众发扬精神，取得抗洪抢险胜利。要点二围绕党和政府、基层党组织、党员干部，为了人民，考察了群众观点和群众路线的基本内容。要点三围绕受灾地区群众、志愿者、武警官兵，强调坚持人民主体，依靠人民，人民广泛参与。 （2 2）答案：答案：文化作为一种精神力量，能够在认识世界和改造世界中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。 （2 分
30、）先进文化推动经济发展和社会进步。 （2 分） 在洪灾面前发扬不畏艰险、顽强斗争、团结一心，众志成城的精神作为一种优秀的文化，增强了广大党员干部群众战胜洪灾的精神力量（3 分） ；是以爱国主义为核心的伟大创造精神、奋斗精神、团结精神、梦想精神的中华民族精神的体现，有利于团结各界群众凝心聚力、共同奋斗，克服困难，战胜洪灾。 （3 分） 【解析】【解析】此题以文化生活“文化作用的相关知识”为理论依据，分析不畏艰险、顽强斗争、团结一心，众志成城的精神在战胜洪灾中的作用。回答此题注意“相关知识” ，在知识点分布上包含文化作用“一般”与“个别” ，在答题逻辑上采用演绎分析。答案要点一为总述，要点二为分述
31、。要点一为一般，要点二为个别。要点二强调优秀文化增强人的精神力量、中华民族精神的作用。 （3 3） 【参考答案】） 【参考答案】 （1）班会前，学生主动搜集抗洪抢险救灾先进人物、先进事迹，弘扬社会主义核心价值观和爱国主义精神。 （2）班会中，通过材料展示、传阅、评比，演讲等形式，进行爱国主义、集体主义、社会主义教育。 （3）班会后，撰写抗洪抢险有关英雄事迹观后感、心得体会等，以指导自己生活实践，外化于行。 【评分要求】【评分要求】 主题鲜明，弘扬主旋律，符合社会主义核心价值观要求； 班会素材要真实，图文并茂，事例典型； 整体设计要考虑不同年级学生的年龄、认知规律特点。 （每点 2 分，答对 2 点即得满分。仅答活动形式，不涉及活动内容不给分。 ） 【解析】【解析】此题从班会主题思想政治导向上的正确性、内容上真实典型性、环节设置上的受众差异性、学生参与的广泛性积极性等方面言之有理即可得分。
