微专题三 减数分裂的解题方法 学案(含答案)

上传人:小** 文档编号:199184 上传时间:2021-11-08 格式:DOCX 页数:11 大小:839.56KB
下载 相关 举报
微专题三 减数分裂的解题方法 学案(含答案)_第1页
第1页 / 共11页
微专题三 减数分裂的解题方法 学案(含答案)_第2页
第2页 / 共11页
微专题三 减数分裂的解题方法 学案(含答案)_第3页
第3页 / 共11页
微专题三 减数分裂的解题方法 学案(含答案)_第4页
第4页 / 共11页
亲,该文档总共11页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、微专题三微专题三 减数分裂的解题方法减数分裂的解题方法 微考点 1 比较有丝分裂和减数分裂的主要异同 减数分裂 有丝分裂 不同点 细胞类型 原始生殖细胞成熟生 殖细胞 体细胞子代体细 胞 分裂次数 2 次 1 次 染色体数量变化 2nn2nn 2n4n2n 同源染色体特殊行 为 联会、交叉互换、排两 列、分离 无特殊行为 子细胞数量 雄性:4 个 雌性:1 个(生殖细胞) 2 个 子细胞性别 雄性、雌性生殖细胞 无性别区分 相同点 DNA 和染色体均只复制 1 次,都有染色体和 纺锤体出现 典例 1 (2018 全国卷,4)关于某二倍体哺乳动物细胞有丝分裂和减数分裂的叙 述,错误的是( ) A

2、.有丝分裂后期与减数第二次分裂后期都发生染色单体分离 B.有丝分裂中期和减数第一次分裂中期都发生同源染色体联会 C.一次有丝分裂与一次减数分裂过程中染色体的复制次数相同 D.有丝分裂中期和减数第二次分裂中期染色体都排列在赤道板上 解析 染色单体分离发生在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期,A 正确;同源 染色体联会发生在减数第一次分裂的前期,B 错误;无论是有丝分裂还是减数分 裂,染色体仅复制一次,C 正确;有丝分裂中期和减数第二次分裂中期染色体的 着丝粒都整齐排列在赤道板上,D 正确。 答案 B 对点练 1 (2018 华中师大附中期末)(多选)精原细胞既能进行有丝分裂增加自 身数量,又可以进

3、行减数分裂形成生殖细胞,下列有关精原细胞分裂的叙述,错 误的是( ) A.减数分裂时同源染色体发生了互换,增大了精子遗传组成的多样性 B.有丝分裂后期精原细胞存在同源染色体,但是不会发生同源染色体的分离 C.减数分裂时非同源染色体自由组合,有利于保持亲子代遗传信息的稳定性 D.有丝分裂中期和减数分裂中期,染色体数目相同,核 DNA 数目不同 解析 减数分裂时非同源染色体自由组合也会导致基因重组,增加了同一双亲后 代的多样性,C 错误;有丝分裂中期和减中期、染色体数目和核 DNA 数目均 不相同,D 错误。 答案 CD 微考点 2 有丝分裂和减数分裂图像的识别(二倍体生物) (1)有丝分裂与减数

4、分裂主要时期细胞分裂图像比较 有丝分裂 减数分裂 减数分裂 前期 与的主要区别在于是否会发生同源染色体联会配对,与 、与的主要区别在于有无同源染色体 中期 与的主要区别在于是否会发生同源染色体在赤道板上排两 列这一特殊行为,与、与的主要区别在于有无同源染 色体 后期 与比较:中染色单体分开,中同源染色体分离。与 比较:中有同源染色体,中无同源染色体。与、 比较:中有染色单体,、中无染色单体 (2)有丝分裂、减数分裂的图像识别方法 典例 2 下面是某种动物细胞分裂不同时期的示意图,其中一定不是精子形成过 程的是( ) 解析 由图示染色体行为、数目及细胞质分裂方式可知,D 图发生细胞质不均等 分裂

5、,该图是次级卵母细胞减数分裂后期图。 答案 D 一题多变 (1)上题中的四个细胞能否在同一个体出现?为什么? 提示:不能,因为 B 细胞是初级精母细胞,而 D 细胞是次级卵母细胞。 (2)如果图中的四个细胞不是来自同一个个体,四个细胞的名称分别是什么? 提示:A 细胞可能是初级精母细胞或初级卵母细胞,B 细胞是初级精母细胞,C 细胞可能是次级精母细胞或次级卵母细胞或极体,D 细胞是次级卵母细胞。 对点练 2 (2019 长郡中学期末)如图甲丙依次表示某动物体内细胞分裂图,每 条染色体上 DNA 含量的变化,不同分裂时期细胞核中染色体数目、染色单体数 目与染色体 DNA 数目关系变化。下列叙述中

6、正确的是( ) A.图丙中与图乙中 BC 段对应的只有 B.图甲所示细胞对应于图乙中的 DE 段、图丙中的 C.图甲所示细胞中含有 8 个染色单体,8 分子染色体 DNA D.图丙中引起变化的原因是同源染色体的分离 解析 甲图中发生着丝粒分裂,存在同源染色体,属于有丝分裂的后期。图乙中 AB 段形成的原因是 DNA 复制;BC 段存在染色单体,细胞可能处于有丝分裂前 期和中期、减数分裂、减数分裂前期和中期;CD 段形成的原因是着丝粒分 裂;DE 段表示有丝分裂后期和末期、减数分裂后期和末期。丙图中无染色 单体,染色体DNA11,且染色体数目是体细胞的 2 倍,此时细胞处于有丝 分裂后期;中染色

7、体染色单体染色体 DNA122,且染色体数目与体 细胞相同,处于有丝分裂前期和中期、减数分裂;中无染色单体,染色体 染色体 DNA11, 且染色体数目和体细胞染色体的数目相等, 所以处于减数分 裂后期、末期。图丙与图乙 BC 段对应的只有,每条染色体上 2 个 DNA,2 条染色单体,A 正确;图甲所示细胞对应于图乙中的 CD 段、图丙中的,原因 是着丝粒分裂,染色体数目加倍,此时没有染色单体,B 错误;图甲所示细胞中 不含染色单体,C 错误;图丙中引起变化的原因是着丝粒分裂,D 错误。 答案 A 微考点 3 减数分裂过程中一个细胞内的染色体数、 核 DNA 数和染色单体数的变 化规律(假定该

8、二倍体生物体内含有 n 对同源染色体, 不考虑染色体与染色质的差 异) (1)图表形式 M前 的间期 减数第一次分裂 减数第二次分裂 精(卵) 细胞 精 子 M 前期 M 中期 M 后期 M前 期 M中 期 M 后期 染色体 数目 _ 2n 2n _ n n _ n n 核 DNA 数目 _ 4n 4n 4n _ 2n 2n _ n 染色单 体数目 04n 4n 4n 4n _ 2n _ 0 0 提示 染色体数目: 2n 2n 2n 核DNA数目: 2n4n 2n n 染色单体数目: 2n 2n0 典例3 在某植物根尖每个处于有丝分裂后期的细胞中都有40条染色体。 下表中, 能正确表示该植物减

9、数分裂中期和后期每个细胞中染色体数目和染色单体数目 的是( ) 减数第二次分裂中期 减数第二次分裂后期 染色体/条 染色单体/条 染色体/条 染色单体/条 甲 10 20 20 10 乙 10 20 20 0 丙 20 40 20 10 丁 20 40 40 0 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 答案 B 对点练3 (2019 哈尔滨六中月考)正常进行分裂的哺乳动物的细胞, 同源染色体、 染色单体、 染色体、 核 DNA 分子之比为 0011, 则该细胞所处的时期是( ) A.有丝分裂时期 B.减数分裂末期 C.有丝分裂后期 D.减数分裂后期 解析 减数分裂后期,同源染色体、染色单体、染色体、核

10、 DNA 分子数量之 比为 0011,D 正确。 答案 D (2)曲线形式 三种曲线的判断方法: a.存在斜线的曲线为核 DNA 和染色单体的数量变化, 但染色单体数量在减数分裂 中起点数目为 0,核 DNA 的数量起点为 2n; b.不存在斜线的曲线为染色体数量的变化。 染色体数目变化曲线分析: a.加倍:BC 段和 HI 段,原因分别是有丝分裂后期和减数分裂后期着丝粒的分 裂; b.减半:DE、FG 和 JK 段,原因分别是有丝分裂末期、减数分裂末期和减数分 裂末期结束时细胞的一分为二。 核 DNA 数目变化曲线分析: a.加倍:MN 段和 PQ 段,原因分别是有丝分裂的间期和减数分裂前的

11、间期 DNA 分子的复制; b.减半:DE、RF 和 JK 段,原因分别是有丝分裂末期、减数分裂末期和减数分 裂末期结束时细胞的一分为二。 染色单体数目变化曲线分析: a.出现:SN 段和 UQ 段,原因分别是有丝分裂的间期和减数分裂前的间期染色体 的复制; b.减半:RF 段,原因是减数分裂末期结束时细胞的一分为二; c.消失:CT 段和 IV 段,原因分别是有丝分裂后期和减数分裂后期着丝粒的分 裂。 典例 4 (2019 龙岩市期末)(多选)下图表示某二倍体动物卵原细胞减数分裂过 程中某结构的数量变化曲线,有关叙述错误的是( ) A.图中曲线表示同源染色体的数量变化 B.AB 段时期细胞内

12、染色体数与 DNA 数之比为 11 C.BC 段时期细胞的细胞质存在不均等分裂 D.AB 段时期细胞中的染色体数均为 BC 段时期的 2 倍 解析 此结构的变化规律是间期复制后数目不变,在减数分裂(AB 段)完成后消 失,在减(BC 段)不出现直到减数分裂完成,符合同源染色体的变化,A 正确; AB 段为减数分裂时期,每条染色体含有两条染色单体,两个 DNA 分子,B 错 误;BC 段为减数分裂时期,细胞的细胞质存在不均等分裂,C 正确;当 BC 段 处于减数分裂后期时,染色体数目加倍,染色体数目等于 AB 段时期细胞中的 染色体数,D 错误。 答案 BD 对点练 4 (2019 南京市六校联

13、考)下图是某二倍体动物的细胞分裂时期与同源染 色体对数的关系曲线图,以下对图示的理解错误的是( ) A.AE 段细胞完成有丝分裂过程 B.FH 段内发生同源染色体的分离 C.B 点和 H 点都发生染色体的着丝粒分裂 D.HI 段细胞中染色体数目可能与原始生殖细胞相同 解析 依题意并结合图示分析可知:CD 段表示有丝分裂的后期和末期,细胞中 的同源染色体对数是体细胞的两倍,所以 AE 段细胞完成有丝分裂过程,A 正 确;FH 段表示减数分裂,该时段内发生同源染色体的分离,B 正确;B 点发 生染色体的着丝粒分裂,H 点细胞中的同源染色体对数为零,是因为减数分裂 结束,分离的同源染色体分别进入到两

14、个子细胞中,C 错误;HI 段表示减数分 裂,处于减数分裂后期的细胞中染色体数目加倍,可与原始生殖细胞中的染 色体数目相等,D 正确。 答案 C (3)柱形图形式 减数分裂过程中的细胞、有丝分裂过程中的细胞、体细胞和成熟生殖细胞,其染 色体数目、染色单体数目和核 DNA 数目可以组成下图所示的五组柱形图: 三种柱形代表含义的判断方法: 有的组内有有的组内无的柱形表示的是染色单体数目; 其余两种柱形中,一种有时与另一种等高,有时高度却只有后者的一半;前一 种柱形表示的是染色体数目,后一种柱形表示的是核 DNA 数目。 典例 5 (2019 赤峰二中期中)下图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时,处于四个

15、不 同阶段的细胞()中遗传物质或其载体()的数量。 下列表述与图中信息 相符的是( ) A.所处阶段可以发生非同源染色体自由组合 B.代表初级精母细胞 C.代表染色体 D.的过程在有丝分裂和减数分裂中都会发生 解析 所处阶段可以代表减数分裂的前期、中期和后期,其中减数第一分裂 后期可以发生非同源染色体的自由组合,A 正确;可表示减数分裂的前期和 中期, 为次级精母细胞, B 错误; 根据分析可知, 代表染色单体, C 错误; 的过程只能发生在减数分裂过程中,D 错误。 答案 A 对点练 5 (2019 江淮十校联考)某生物兴趣小组观察了几种生物不同分裂时期的 细胞,并根据观察结果绘制出如下图形

16、。下列与图形有关的说法正确的是( ) 甲图所示细胞可能处于减数分裂后期,此阶段发生同源染色体的分离 甲图所示细胞中某一极的染色体数目可能为 2N 乙图结果可来自于植物的雄蕊和雌蕊以及动物精巢等部位细胞 如果乙图表示精巢内的几种细胞,则 C 组细胞可发生联会并产生四分体 A. B. C. D. 解析 甲图所示细胞每条染色体含有两条染色单体,可能处于减数分裂后期, 此阶段发生同源染色体的分离,正确;甲图所示细胞可能处于减数分裂后期 或有丝分裂的前期或中期,减数分裂后期每一极的染色体数目为 N,有丝分裂 的前期或中期细胞中染色体数目总数为 2N,且位于细胞中央,错误;植物的雄 蕊和雌蕊以及动物精巢等

17、部位既可以发生有丝分裂,也可以发生减数分裂,可同 时出现 A 组、B 组、C 组细胞,正确;C 组细胞为有丝分裂后期的细胞,不会 发生联会形成四分体,错误。选 A。 答案 A 微考点 4 减数分裂正常和异常情况比较 减数分裂异常包括减数分裂同源染色体不分离和减数分裂染色单体不分离。 (1)减数分裂同源染色体不分离是指减数分裂过程中同源染色体移向细胞的 同一极,一同进入一个子细胞中。比如,减数分裂时,XY 染色体没有分离进 入一个次级精母细胞中,导致产生含 XY 的精子。 (2)减数分裂染色单体不分离是指减数分裂过程中姐妹染色单体分开成为染 色体后移向细胞的同一极,一同进入一个子细胞中。比如,减

18、数分裂时,含 Y 的次级精母细胞中染色单体分开后两条 Y 染色体进入细胞同一极,导致产生含 YY 的精子。 下图为减数分裂正常和异常情况的比较。 典例 6 一对表现正常的夫妇,生了一个孩子既是红绿色盲又是 XYY 患者,从 根本上说,前者致病基因的来源与后者的病因发生的时期分别是( ) A.与母亲有关,减数分裂 B.与父亲有关,减数分裂 C.与父母亲都有关,受精作用 D.与母亲有关,减数分裂 解析 假设红绿色盲基因为 b,这对夫妇的基因型为 XBXbXBY,所生孩子既是 红绿色盲又是 XYY 患者的基因型为 XbYY。该孩子的色盲基因来自母亲,XYY 产生原因在于减数分裂过程中姐妹染色单体未分

19、离。 答案 A 对点练 6 基因型为 AaXBY 的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离, 而 产生一个不含性染色体的 AA 型配子,等位基因 A、a 位于 2 号染色体上,下列 关于染色体未分离时期的分析,正确的是( ) 2 号染色体一定在减数分裂时未分离 2 号染色体可能在减数分裂时未分离 性染色体可能在减数分裂时未分离 性染色体一定在减数分裂时未分离 A. B. C. D. 解析 由题意“染色体未正常分离,产生了一个不含性染色体的 AA 型配子”可 推知 AA 型配子是由于减数分裂时 2 号染色体未正常分离所致;无性染色体可 能是减数分裂时,XY 染色体未分离所致,也可能是减数分裂时性染色体未 分离造成的。 答案 A

展开阅读全文
相关资源
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 高中 > 高中生物 > 人教版(新教材) > 必修2