1、初二语文试卷 第 1 页 共 7 页 2021 学年浦东新区第一学期初二语文期中试卷学年浦东新区第一学期初二语文期中试卷 ( (完卷时间：完卷时间：100100 分钟分钟 满分：满分：100100 分分) ) 题题 号号 文言文阅读文言文阅读 （2626 分）分） 现代文阅读现代文阅读 (26(26 分分) ) 综合运用综合运用 （6 6 分）分） 作文作文 （4 42 2 分）分） 总分总分 （一）（一） （二）（二） （三）（三） （一）（一） （二）（二） 得得 分分 考生注意：答题时，考生务必按答题要求在答题纸规定的位置上作答，在草稿纸、本试卷 上答题一律无效。 一、文言文（一、文言文
2、（2626 分）分） （一）默写（一）默写（1010 分分） （每题（每题 2 2 分）分） 1. ？烟波江上使人愁。 黄鹤楼 2. 冰霜正惨凄， 。赠从弟（其二） 3. ，路远莫致之。 古诗十九首 4. 庭下如积水空明，_,（ 记承天寺夜游 ） 5. 春天来了， 小文望着活跃起来的鸟儿们， 禁不住想起 钱塘湖春行 中 “_， _”两句。 （二）阅读下面短文，完成（二）阅读下面短文，完成 6 6- -9 9 题（题（8 8 分）分） 【甲】三峡 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见 曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千
3、二百里， 虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂， 良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者 歌曰： “巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。 ” 【乙】答谢中书书 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹， 四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来， 未复有能与其奇者。 6.【甲】文作者是 （人名） ， 【乙】文“答谢中书书 ”中加点字“书”的含义 初二语文试卷 第 2 页 共 7 页 是 (2 分) 7.用现代汉语翻译下面句子。
4、 （2 分） 虽乘奔御风，不以疾也。 8.下列对文章内容分析不正确不正确 的一项是（ ） （2 分） A. 甲乙两文的景物非常优美，都表现了山高水净的特点。 B. 甲乙两文写景时都运用了动静结合的手法，突出了景物色彩。 C. 甲乙两文都写到猿鸣，表达了景物带给人们的感伤情绪。 D. 甲乙两文都抒发了对祖国奇山异水美景的喜爱与赞美之情。 9. 两篇文章运用不同手法描绘了耸入云端之景，其中【甲】文从侧面表现的句子 “ ， 。 ” 与【乙】文从正面表现的句子“高峰入云” 有异曲同工之妙。 （2 分） （三）阅读下文，完成（三）阅读下文，完成 1010- -1313 题（题（8 8 分）分） 张翥少时
5、，负 其才隽 ，豪放不羁，不以家业屑其意，其父以为忧。翥一旦翻然改曰 :“大人勿忧，今请易业矣。 ”乃闭门读书，受业于江东大儒李存先生，以诗文知名一时。 孛罗帖木儿 之入京师也，命 翥草诏 ，削夺扩廓帖木儿官爵，且发兵讨之，翥毅 然不从。左右或劝之，翥曰:“吾臂可断，笔不能操也。 ”天子知其意不可夺，乃命他学士为 之。 （选自元史 ，有删改） 【注释】隽:同“俊” 。 屑:认为值得(做)。一旦:一天。翻然改:迅速而彻底地改变。 孛罗帖木儿:魏王阿木哥之子，元末军事家、政治家、权臣。下文的“扩廓帖木儿”是元 末蒙古名将。草诏:拟写诏书。 10.解释加点字。 （2 分） （1）负负 其才隽，豪放不
6、羁（ ） （2）命命 翥草诏（ ） 11.对画线句解释最恰当最恰当 的一项是（ ） （2 分） A.大人不要担忧，从现在起（我）请求您给我布置容易的作业吧。 B.大人不要担忧，从现在起（我）请求您改变对我的学业要求吧。 C.父亲不要担忧，从现在起请让（我）改变自己行为重新开始吧。 D.父亲不要担忧，从现在起请让（我）改变自己（专注于）学业吧。 12.第二段“天子知其意不可夺”中的“意” ，指张翥 、 _的精神。 （2 分） 13.张翥从少时到后来的变化，给我们什么启发？（2 分） _ 二、现代文（二、现代文（2626 分）分） 初二语文试卷 第 3 页 共 7 页 （一）阅读下文，完成第（一）
7、阅读下文，完成第 14141717 题（题（1111 分）分） 点破银花玉雪香点破银花玉雪香 正当早春余寒犹烈，白玉兰花就热热闹闹地开起来了，满树琼瑶，随风飘香，使刚 刚苏醒的春天充满了勃勃生机，故其又有应春花、玉堂春之称。明代画家、诗人沈周对它 赞誉备至： “翠条多力引风长，点破银花玉雪香。韵友自知人意好，隔帘轻解白霓裳。” 白 玉兰深得世人青睐。 白玉兰属木兰科落叶乔木， 树干高大， 从 8 米至 20 米不等。 枝条稀疏、 粗壮、 修长， 一枝一花，且皆着于枝梢。花有九瓣围成圆形，盛开时，枝头上缀满白色小酒杯。它先花 后叶，“花落从蒂中抽叶，特异他花”。广群芳谱载：“玉兰花九瓣，色白微碧
8、，香 味似兰，故名。”花期因地域不同而有差异，在昆明 12 月便开花，到广州需 1、2 月才绽 放，上海、北京这些地方开花要到 3、4 月间了。花期长则 20 天，短则 10 天。白玉兰以树 大花繁称奇逞胜，巨大的树冠，可以笼盖一庭，花朵开放时节，如雪丘玉峰；成林成片的 白玉兰花开，如“玉城雪岭”或“白云伏地”，其势令人叹为观止。 白玉兰原产长江流域，栽种的历史可追溯到 1500 年以前的唐代，后引种到我国南方 和北方地区。性喜向阳、湿润之地，适宜于中性或偏酸土壤，栽种地域范围较广，所以， 作为名贵观赏树种，现已被引种到世界各国。 白玉兰除作为观赏植物备受人们推崇之外，还有许多重要的用途，具有
9、实用价值。 它可以净化我们的生存环境。它抗烟吸尘力很强，是一位拒腐自洁的勇士，玉兰树周边 70 米以内的空气可以达到“天然氧吧”的清洁水平。树皮、树叶和花朵可提制芳香浸膏。花 朵中含有木兰花碱、生物碱、望春花素等十来种成分，具有祛风散寒通窍、宣肺通鼻的功 效，可治疗头痛、鼻塞、急慢性鼻炎、细菌性皮炎等症，而其果实则可榨取工业用油。 历代诗人、画家都喜欢以玉兰为题咏之画之，更注重其内在的气质品性。明末王孙 朱耷，在亡国后，决意不与清廷相媚，或僧或道，保持独立的人格。他画白玉兰，往往有 自洁之警，不肯丧其气节。他此类题材的画，以寒春为背景，寥寥几根劲挺的枝条，花形 的线条苦拙而有棱角，狞厉不屈，花
10、色银白如雪，一扫柔媚丰腴的旧制。他的题画诗，语 含讥讽，体现一种狂傲之态。 齐白石也爱画玉兰花，他 74 岁时画的一幅玉兰、海棠、牡丹，玉兰高耸直上， 伸出画外，树前是牡丹，树后为海棠，红花绿叶衬着一树洁白的玉兰花，满幅生机，耐看 极了。齐白石的玉兰花，是他人格的外现。在他享誉京城时，谢绝了到清宫去当御用画家； 在抗战时期，他力辞汉奸、高官上门来买画，并不去领取日本人分配给他的烤火煤表 现了一位志士的贞节操守，令人仰视！（有删改） 14. 从全文看，作者说“白玉兰深得世人青睐”，是因为具有观赏价值； _。（2 分） 15.第段运用_的说明方法，其作用是_（3 分） 16. 下列说法正确正确 的
11、一项是（ ） （2 分） A. 白玉兰属木兰科落叶乔木，树干高大，先长叶后开花。 B. 白玉兰原产于南方，后引种到北方及全世界。 C. 白玉兰性喜向阳、湿润之地，适宜于中性或偏酸土壤。 D. 白玉兰花朵中含有木兰花碱、生物碱、望春花素等十种成分，具有祛风散寒通窍、宣肺 通鼻的功效。 17. 市花代表一个城市独具特色的人文景观、文化底蕴、精神风貌，体现人与自然和谐统 一。白玉兰为上海市市花，请结合本文填写下表，了解其丰富意蕴。 （4 分） 白玉兰特点白玉兰特点 象征意义象征意义 初二语文试卷 第 4 页 共 7 页 花季 花形 似杯，硕大，傲立枝头 花色 清白立世、坚守节操 （二）（二） 阅读下
12、文，完成阅读下文，完成 1818- -2222 题（题（1515 分）分） 我在第三棵树下等你我在第三棵树下等你 记得中考那年,学校要求上晚自习，爸爸每天 9 点就到学校门口来接我。我到家他会 给我加餐，有次他问我吃什么，我说要吃手擀面，我去洗漱的时候,他已经把一碗面条摆在 我面前。 我接过汤碗时,没想到那么热,手一抖,碗落地上了， 他有点生气。 我手正疼得难过， 气恼地喊:“我又不是故意的!”然后一下把筷子拍在桌上,气呼呼地回了房间。 第二天我放学，看见他在校门口等着我，我趁着夜色，混在同学中走过去。虽然走 进胡同时,黑暗和恐惧使我的心怦怦乱跳,可我还是想让他着急，让他知道我多么重要。果 然
13、,我到家没多久,他急匆匆跑回来，我隔着房门听见他上气不接下气地问妈妈:“女儿回来 没?”妈妈说：“回来一会儿了，你怎么还没接着?”他如释重负地说：“人太多了，没看 清。” 后来,顺着门缝飘进一张字条：“爸爸今晚在第三棵树下等你。”连个道歉也没有, 倒像是约会，我把字条扔在桌子上。放学了,我缩在人群中，看见爸爸果然站在校门口的第 三棵小杨树旁边,正死死地盯 着校门口看，我一低头,又走了过去。快到路口的时候,我回头 望望，他还在那儿身躯前探,我想他一定是在努力辨认自己的女儿。 人流在减少,他依然一动不动地往前看。终于学生都走完了,只剩几个老师稀稀拉拉 地走出来。爸爸赶上前去，跟他们说着什么，然后又
14、迅速地往这边跑来，他在昏暗的路灯 下追上了我，喘着粗气，隔着夜色我也能感觉到他眼中冒出火焰。他跟在我身后,一边走一 边说:“你一个女孩子，自己走夜路,出了事儿可怎么办？”我自顾自地走,心里却不以为然。 再大一点，我的所谓懂事就是学会小心翼翼地与爸爸保持和谐的距离，看人家父女拉着手 走在路上，其乐融融,无话不谈，我与他却从没有过。直到上高中，我和爸爸都拧着，我要 学文科，他要我学理科。我们就这样同在一个屋檐下小心翼翼又疙疙瘩瘩。 毕业了,果然如爸爸所言,我的专业遇冷。妈妈打电话让我回家，说爸爸给我联系好 了工作。他为了我的工作甚至坐了两夜火车! 爸爸的爱伤害了我的自尊,可我找不到拒绝的理由。因为
15、他挑落我内心的遮羞布，让 我那么自卑地蜷在角落里忧伤地感受他高大的父爱。 好在他有妈妈陪伴，我可以堂而皇之继续躲藏。有一天妈妈给我打电话，说爸爸一 天没回来。我急忙到他常去的地方找,给亲戚打电话,从我哆嗦的语音、颤抖的双腿中,我终 于明白我多么害怕失去他。 一夜未睡，第二天要报警时，他回来了，我问他去了哪里。他却有些懵懂，想了想 说迷路了，在公共汽车站待了一晚。带他去医院检查,医生悄悄告诉我们这是帕金森综合症 的早期反应。 他变得时而明白时而糊涂。 面对他的病， 我觉得自己的倔强和自尊一文不值。 其实我和爸爸之间既没有隔着一堵墙,也没有不可逾越的鸿沟，只是一缕风,在彼此的爱中 无足轻重的风。
16、我难过但也感到幸运,相对那些失去后痛哭流的t人,毕竟我还有机会挽回。 就像一幅画，从那第三棵树开始涂回去,涂上更缤纷的颜色。 18.根据拼音填写汉字。（1 分） 痛哭流 t（ ） 19.根据文章内容，填写表格。（5 分） 时间 事件 “我” 的心理 （情感） 初二语文试卷 第 5 页 共 7 页 中考那年 爸爸因“我”将汤碗掉 地上有点生气 （1） （2） 想让他着急 高中时 （3） 小心翼翼又疙疙瘩瘩 毕业后 爸爸辛苦为我找工作 （4） 爸爸患病 （5） / 20.赏析第段加点字“盯”的表达效果。（3 分） 21.第段划线句运用了 修辞手法，其作用是 （4 分） 22.对最后一段划线句理解不
17、恰当不恰当 的一项是（ ）（2 分） A.用比喻形象地表现“我”认识到父爱的可贵。 B.流露出“我”歉疚自责和痛苦绝望的心情。 C.表达了“我”想要弥补挽回与父亲的关系。 D.从结构上来说，突出中心，照应标题。 三、综合运用（三、综合运用（6 6 分）分） 诚信是社会的基石，是中华民族的传统美德。我们每个人都应以诚为本，诚信做人。 为此学校开展“我与诚信有个约会”的综合实践活动，请完成以下任务。 23.任务一【探“信”意】 说文解字：“信，诚也。从人，从言。会意。”本义是语言真实。后引申为诚实 有信用。小语同学从“信”的字源出发，了解“信”的传统内涵，探究“信”的现代意义。 下列词语中“信”的
18、意思表示诚实有信用的一项是（ ）（1 分） A讲信修睦 B将信将疑 C信手拈来 D杳无音信 24.任务二【访“信”者】 据大河报2 月 8 日报道， 2 月 5 日凌晨 3 点，新密市一学生陈奕帆骑电动车撞上 停在路边的宝马车，导致宝马车倒车镜损坏，车身多处划伤。肇事后，该学生留下一封道 歉信， 然后用道歉信包着身上全部的 311 元现金， 粘在宝马车左前门的把手内侧。 第二天， 车主薛战民开车时，发现了道歉信和钱，被感动。他报了警，希望警方找到这名学生，将 钱还给对方并资助其一万元“助学金”。 这则“穷有信、富而仁”的事迹令人动容。如果 派你去采访这位同学，你会提什么问题？ （2 分） 25
19、.任务三【种“信”果】 为了配合学校的这次活动，班级举行了以“诚信”为主题的演讲比赛，请你写一组 50 字左右的排比句作为演讲的结束语。（3 分） 四、四、 写作（写作（4 42 2 分）分） 鲁迅先生收藏了藤野先生订正过的讲义，因为这些讲义中留存了许多珍贵记忆。在你 的学习和生活经历中也有许多记事本、作业本、改错本、课堂笔记本、日记本那些大 大小小的本子上， 记录着你的生活， 寄托着你的情感， 见证着你的成长， 承载着你的梦想 请你将“那 本上，满是回忆”补充完整，写一篇 650 字左右的记叙文。 初二语文试卷 第 6 页 共 7 页 要求：（1）不得透露个人相关信息。（2）不得抄袭。 20
20、22021 1 学年第一学期初二语文期中参考答案学年第一学期初二语文期中参考答案 一、文言文（一、文言文（2626 分）分） （一）默写（一）默写（1010 分分） （每题（每题 2 2 分）分） 1. 日暮乡关何处是 2. 终岁常端正 3. 馨香盈怀袖 4. 水中藻、荇交横 5. 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 （二）阅读下面短文，完成（二）阅读下面短文，完成 6 6- -9 9 题（题（8 8 分）分） 6. 郦道元 信（2 分） 7. 即使骑着骏马，驾着疾风，也没有这么快。 （2 分） 8. C（2 分） 9. 自非亭午夜分，不见曦月（2 分） （三）阅读下文，完成（三）阅读下文，完成
21、1010- -1313 题（题（8 8 分）分） 10.（1）依恃，凭仗 （2）命令（2 分） 11.D（2 分） 12.不畏强权 坚守正义（2 分） 13.人只要下定决心，知错能改，一定能有所成就。（2 分） 二、现代文（二、现代文（2626 分）分） （一）（一） 阅读下文，完成第阅读下文，完成第 1414- -1717 题（题（1111 分）分） 14. 具有实用价值 具有文化审美价值（蕴含内在气质品性）（2 分） 15. 举例子（1 分）列举了齐白石画玉兰的事例，具体地表现了诗画中玉兰花所突显出来的 人格，进而说明了玉兰花的审美文化价值。 （2 分） 16.C（2 分） 17.（1）春
22、季 （2）勃勃生机（3）独立自洁，坚贞不屈 （4）色白微碧（各 1 分） （二）（二） 阅读下文，完成阅读下文，完成 1818- -2222 题（题（1515 分）分） 18. 涕 （1 分） 初二语文试卷 第 7 页 共 7 页 19. （1）气恼 （2）放学时我故意不让爸爸接到我 （3）我和爸爸相互拧着，我要学文 科，他让我学理科 （4）自卑（躲藏） （5）我想要挽回与爸爸的关系（各 1 分） 20.运用神态描写，写出了爸爸接女儿放学时担心看不到女儿、生怕错过的认真样子，表现 了爸爸对女儿深深的爱。（3 分） 21.夸张（1 分） 突出爸爸对女儿故意躲避的愤怒（1 分），表现了爸爸对女儿的
23、担心及真 挚的父爱（2 分）。 22.B （2 分） 三、综合运用（三、综合运用（6 6 分）分） 23.A （1 分） 24.示例： 陈奕帆同学， 你当天撞车时到底是什么情况， 之后又是怎么考虑要留道歉信的？ 你撞的这辆车很贵，你就不怕车主会讹诈你吗？你当时完全可以一走了之，你为什么 没有这样做呢？（2 分） 25. 示例：诚信是道路，随着开拓者的脚步延伸；诚信是成功，随着奋进者的拼搏临近； 诚信是财富的种子，只要你诚心种下，就能找到打开金库的钥匙。同学们，让我们播下诚 信的种子，让诚信之花绚丽绽放吧！（3 分） 四、写作（四、写作（4 42 2 分，其中分，其中 2 2 分是写字分）分是写字分） 参考中考作文评分标准，基准分 30 分 说明： （1） 题目不写扣 2 分。 （2） 字迹不清楚，书写不规范，卷面不整洁扣 12 分。 （3） 错别字总共扣 1 分（满 2 个即扣）。
