1、2021 年山东省德州市临邑县小升初语文试卷年山东省德州市临邑县小升初语文试卷 一、积累运用（一、积累运用（45 分）分） 1 （5 分）书法展示台。 请你将竹石认真书写在下面。 2 （8 分）填词语，庆祝党的生日。 为庆祝中国共产党成立 100 周年， 我校六年级开展了主题班会， 同学们更加深刻地认识了我党 m n chng 的发展历程：中国共产党自 1921 年成立以来，无数仁人志士先后加入我党，甚至不 惜 x shng 自己的生命，终于在 1949 年，中国人民取得了无产阶级 g mng 的胜 利，ji fng 了全中国，从此没有了阶级 b xu ，中国人民得以 chng jin tin
2、 r 。新中国成立后，在党的领导下，我国在经济、社会、文化等各 lng y 都取得了重 大成就，开始走上了中国特色社会主义道路。 3笔顺要正确。 “惯”字共 笔，第七笔是 。 4 （4 分）句子加工厂。 （1）住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了 。 （观察加点的字，仿写句子，描述“拥挤”的情景） （2）有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律 是玻璃的，有的清一色 是牛角的，有的都 是纱灯。 （用 加点的字仿写一个句子） 二、选择题（共二、选择题（共 3 小题，每小题小题，每小题 2 分，满分分，满分 6 分）分） 5下面是张梦同学整理的课堂笔记，细心的你一定发现了几处错误吧，请你选出来 （多
3、选） 从北京的春节一文中，我们感受到了老舍先生“京味儿”十足的语言，令人回味无穷。 B.那个星期天这篇课文节选自当代作家史铁生的长篇小说我与地坛 。 C.两小儿辩日选自论语 ，讲述了孔子与两个小孩辩斗的故事。 D.石灰吟这首诗运用了借物喻人的表达方式。 6下面是李佳同学关于鲁滨逊漂流记的读书笔记，你能帮她找出错误吗？ （多选） A.意大利的卡尔维诺评价这本书： “它就是我们学习的课本，我们关于自然科学的一切谈话，都不过是对 它的一个注释罢了。 ” B.鲁滨逊的父亲让鲁滨逊接受了很好的教育，一心想把他培养成律师，但是，鲁滨逊只对航海感兴趣。 因为鲁滨逊之前做过水手，所以在他的冒险活动中，他做起事
4、情来得心应手。 C.鲁滨逊环游荒岛时发现了一个绝佳的地方，但是他无意搬家，因为之前的地方他已经住习惯了。 D.在遇难的英国船这一章中鲁滨逊和“星期五”救下的三个人分别是船长、大副和水手。 7下列句子中加点成语中运用不恰当的有 （多选） A.我们要端正学习态度，遇到不会的问题要及时问老师，我们应该不耻下问 。 B.我们一家人计划暑假去内蒙古大草原，爸爸提前在网上查资料做攻略，妈妈则早就备下需要的衣物等 行李，真是“兵马未动，粮草先行 ”啊! C.做学问要严谨，不能放过一字一句，有的时候我们需要追本溯源，走马观花 。 D.信业商厦是我们县的模范商场，童叟无欺 一直是该商厦经商的一条基本准则。 三、
5、解答题（共三、解答题（共 1 小题，满分小题，满分 6 分）分） 8 （6 分）日积月累。 （1）临近毕业，点滴往事一幕幕浮现在眼前，老师的关怀与教导如春风般悄无声息地滋润了我的心田， 我不禁想到杜甫的一句诗： “ ， 。 ” （2）遇到问题就要试图改变，改变了问题就可以解决，解决了就可以长久保持下去，用周易的一句 话来说就是“ ， ， 。 ” （3）学校请来高考状元为大家做学习方法的报告，虽然报告时间很短，但对同学们来说，收获却很大， 令同学们茅塞顿开，这真是“听君 ， 。 ” （4）古诗文的浩瀚海洋中传统节日独具风采，有“春 ， ”的寒食节，有 “迢 ， ”的乞巧节，也有“今 ， ”的中秋
6、节。 二、传统文化及课外古诗文。 （二、传统文化及课外古诗文。 （10 分）判断题。 （分）判断题。 （4 分，每小题分，每小题 1 分）分） 9 （1 分）仁政是孟子政治思想的核心。 （判断对错） 10 （1 分）著名的皇帝汉武帝，他一生勤政爱民，倡导勤俭之风，为世人所称道。 （判断对错） 11 （1 分）君子慎独，是指君子在独处时很胆小。 （判断对错） 12 （1 分） “可以托六尺之孤，可以寄百里之命”节选自论语泰伯 （判断对错） 三、选择题。 （三、选择题。 （6 分，每小题分，每小题 1 分）分） 13 （1 分）天子不仁， （ ） A不保社稷 B不保宗庙 C不保四海 14 （1 分
7、）昔阖庐食不二味，居不重席， （ ） A宫室不观 B室不崇坛 C器不彤镂 D舟车不饰 15 （1 分）羞恶之心， （ ） A仁之端也 B礼之端也 C智之端也 D义之端也 16 （1 分）念去去千里烟波， （ ） A多情自古伤离别 B暮霭沉沉楚天阔 C更那堪冷落清秋节 17 （1 分）山气日夕佳， （ ） A欲辨已忘言 B心远地自偏 C飞鸟相与还 18 （1 分）野径云俱黑， （ ） A林花互照明 B禽声谷应清 C缥缈觉身轻 D江船火独明 六、解答题（共六、解答题（共 1 小题，满分小题，满分 4 分）分） 19 （4 分）口语交际。 2021 年 6 月 17 日 9 时 22 分，搭载神州十
8、二号载人飞船的长征二号 F 遥十二运载火箭，在酒泉 卫星发射中心准时点火发射， 顺利将聂海胜、 刘伯明、 汤洪波 3 名宇航员送入太空， 发射取得圆满成功。 假如你所在的班级准备举行一场“航天人，我为你自豪”的主题班会，作为主持人的你将怎样设计一段 开场白？请写在下面。 （50 字左右） 二、我阅读，我收获。 （二、我阅读，我收获。 （30 分）分） 20 （7 分）阅读北京的春节节选，回答问题。 元宵（汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是 明月当空。大年初一是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美；元宵节， 处处悬灯结彩，整条
9、大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃 的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘红楼梦或水浒传故事，有的图案各式 各样。这在当年，也就是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观，晚间灯中都点上蜡烛，观 者就更多。这广告可不庸俗。干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意，所以每每独出心裁，制成各样的冰 灯，或用麦苗做成一两条碧绿的长龙，把顾客招来。 孩子们买各种花炮燃放， 即使不跑到街上去淘气， 在家中也照样能有声有光地玩耍。 家中也有灯： 走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。大家还必须吃元宵啊。 这的确是美好快乐的日子。
10、 （1）选文的主要内容是什么？请用简练的语言试着概括出来。 （2）下列对选文的理解不正确的一项是 A.文中将元宵节与除夕、大年初一对比着写，是为了突出元宵节美、热闹的特点。 B.选文的结构是“总分” 。 C.元宵节这一天处处张灯结彩，不仅仅为了喜庆，也是一种广告宣传。 （3）小练笔。 选文是这样来描述元宵节的场景： 生活中，相信你也经历过很多场景：课堂上、运动场上、繁华的街头、晚饭后的小广场等，请你选择令 你印象深刻的一处场景，试着运用上面的写作手法向大家介绍一下吧! 21 （15 分）阅读短文回答问题。 荷叶母亲 父亲的朋友送给我们两缸莲花，一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。 八年之久，
11、我没有在院子里看莲花了但故乡的园院里，却有许多；不但有并蒂的，还有三蒂 的，四蒂的，都是红莲。 九年前的一个月夜，祖父和我在院里乘凉。祖父笑着和我说： “我们院里最初开三蒂莲的时候， 正好我们大家庭里添了你们三个姊妹。大家都欢喜，说是应了花瑞。 ” 半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内往外看时，那一朵白莲已经 谢了，白瓣儿小船般散漂在水里。梗上只留个小小的莲蓬，和几根淡黄色的花须。那一朵红莲，昨夜还 是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。 仍是不适意!徘徊了一会子，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。那朵红莲，被那繁 密的雨点，打得左右欹（q）斜。在无遮蔽的天
12、空之下，我不敢下阶去，也无法可想。 对屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢 慢地倾侧了下来，正覆盖在红莲上面我不宁的心绪散尽了! 雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住地打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转 无力的水珠。 我心中深深地受了感动 母亲啊!你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？ （作者冰心有改动） 【注】菡萏（hn dn） ：荷花的别称，古人称未开的荷花为菡萏，即花苞。 （1）下面选项中对文中画“”句子的理解不正确的一项是 A.这句话是对当时天气的描写，为后面写大雨埋下了伏笔。 B.这句话是环境描写
13、，烘托了作者烦闷的心情，渲染了低沉的气氛。 C.这句话能够看出作者讨厌下雨天。 D.心中的雨点是指让“我”烦恼、痛苦、失意的事情。 （2）下面对文中画“ ”的句子，理解正确的一项是 A.母亲对女儿，就像荷叶对红莲，都是应该的。 B.只有“心中的雨点来了”的时候，才显示出母爱的伟大。 C.在人生的风雨之路上，母爱给儿女们安慰和庇护，哺育着儿女成长。 D.我们要像红莲被荷叶遮蔽一样，紧紧依赖母亲，依赖母爱，否则，便会被生活中的“繁密的雨点” “打 得左右欹（q）斜” 。 （3）文中作者为什么说“我不宁的心绪散尽了”？ （4）文中写红莲实际上是为了写 ，写荷叶是为了写 ，歌颂了 ，抒发了作者 之 情
14、，这种表达方式是 。 （5）冰心雨中看红莲令她想到母亲对自己的呵护与关爱，其实天下的母亲皆如此。 “树欲静而风不止， 子欲养而亲不待。 ”母亲的爱对于你来说是什么？你又应怎样回报母亲的爱？试着写下来。 22 （8 分）阅读文言文，回答问题。 蔡顺拾椹 蔡顺 少年孤，事母孝。岁荒，粮食不足，顺日拾桑椹，以异器盛之。邻人见而问之。顺曰： “黑 者味甘，以供母；赤者味酸，以自食。 ”邻人悯 其孝，以白米牛蹄赠之。 【注释】蔡顺：字君仲，东汉人。岁荒：年成不好。悯：怜惘，同情。 （1）解释下列加点的字。 事母孝 粮食不足 以 异器盛之 黑者味甘 （2）请为下列句子选出正确的停顿。 邻人悯/其/孝，以/
15、白米牛/蹄赠之。 邻人/悯其孝，以/白米/牛蹄/赠之。 （3）蔡顺的故事对你有什么启示？ 23 （30 分）妙笔生花。 题目： ，也是一种美 提示：考试失利了，遗憾与不甘心，激励着我们继续前行，所以有时候，遗憾，也是一种美!跟 朋友吵架了，误会解除后，我们的感情更上一层楼，所以有时候，误会，也是一种美!住校离家的日子不 好挨，思念充斥着我们内心，因而放假的日子我们会更加珍惜和亲人的团聚，所以有时候，距离，也是 一种美!孩子，在你的心目中，什么才是美呢？ 要求： （1）把题目补充完整。 （2）结合具体事例，表达出自己的真情实感。 （3）卷面整洁，不要出现真实的校名、地名，600 字左右。 202
16、1 年山东省德州市临邑县小升初语文试卷年山东省德州市临邑县小升初语文试卷 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、积累运用（一、积累运用（45 分）分） 1 （5 分）书法展示台。 请你将竹石认真书写在下面。 咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 【分析】 本题考查了诗歌默写。 完成诗歌默写不难， 只需要根据题目要求写出相应的诗句， 注意不加字， 不漏字，不写错别字。 【解答】清代诗人郑燮的竹石全诗如下：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任 尔东西南北风。 故答案为： 咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 2 （8 分）填
17、词语，庆祝党的生日。 为庆祝中国共产党成立 100 周年， 我校六年级开展了主题班会， 同学们更加深刻地认识了我党 m n chng 漫长 的发展历程：中国共产党自 1921 年成立以来，无数仁人志士先后加入我党，甚至不 惜 x shng 牺牲 自己的生命，终于在 1949 年，中国人民取得了无产阶级 g mng 革命 的 胜利，ji fng 解放 了全中国，从此没有了阶级 b xu 剥削 ，中国人民得以 chng jin ti n r 重见天日 。新中国成立后，在党的领导下，我国在经济、社会、文化等各 lng y 领域 都 取得了重大成就，开始走上了中国特色社会主义道路。 【分析】考查了看拼
18、音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所 给音节的声母、韵母及声调。 【解答】故答案为： 漫长 牺牲 革命 解放 剥削 重见天日 领域 3笔顺要正确。 “惯”字共 11 笔，第七笔是 横 。 【分析】本题考查了学生对于所学汉字的笔顺掌握情况，根据课内所学完成。 【解答】惯”字共 11 画，笔顺为：点、点、竖、竖弯、横折、竖、横、竖、横折、撇、点。第七笔是： 横。 故答案为： 11 横。 4 （4 分）句子加工厂。 （1）住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了 。 （观察加点的字，仿写句子，描述“拥挤”的情景） （2）有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律 是玻璃的
19、，有的清一色 是牛角的，有的都 是纱灯。 （用 加点的字仿写一个句子） 【分析】考查了句子的仿写和想象写话，仿写是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题 干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。 【解答】 （1）例句用了夸张的修辞，仿写时注意。 （2） “一律” “清一色” “都”意思相近，仿写时注意。 故答案为： （1）公交车上的人真多啊，密得简直不透气。 （2）这个公园里的花姹紫嫣红，姿态万千：有的一律使劲地开口大笑，有的清一色羞涩地笑，有的都闭 着眼睛呼呼大睡。 二、选择题（共二、选择题（共 3 小题，每小题小题，每小题 2 分，满分分，满分 6 分）分
20、） 5下面是张梦同学整理的课堂笔记，细心的你一定发现了几处错误吧，请你选出来 BC （多选） 从北京的春节一文中，我们感受到了老舍先生“京味儿”十足的语言，令人回味无穷。 B.那个星期天这篇课文节选自当代作家史铁生的长篇小说我与地坛 。 C.两小儿辩日选自论语 ，讲述了孔子与两个小孩辩斗的故事。 D.石灰吟这首诗运用了借物喻人的表达方式。 【分析】考查了课文理解和诗歌默写，对于课文内容的理解，要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动 质疑，把课文学懂，学活。 【解答】A.从北京的春节一文中，我们感受到了老舍先生“京味儿”十足的语言，令人回味无穷。 正确。 B.那个星期天这篇课文节选自当代作家史铁生
21、的长篇小说务虚笔记 。错误。 C.两小儿辩日选自列子汤问 ，讲述了孔子在东方游学的路上遇到两个小孩儿在辩斗，孔子也不 能决的故事。错误。 D.石灰吟这首诗运用了借物喻人的表达方式。正确。 故答案为： BC 6下面是李佳同学关于鲁滨逊漂流记的读书笔记，你能帮她找出错误吗？ ACD （多选） A.意大利的卡尔维诺评价这本书： “它就是我们学习的课本，我们关于自然科学的一切谈话，都不过是对 它的一个注释罢了。 ” B.鲁滨逊的父亲让鲁滨逊接受了很好的教育，一心想把他培养成律师，但是，鲁滨逊只对航海感兴趣。 因为鲁滨逊之前做过水手，所以在他的冒险活动中，他做起事情来得心应手。 C.鲁滨逊环游荒岛时发现
22、了一个绝佳的地方，但是他无意搬家，因为之前的地方他已经住习惯了。 D.在遇难的英国船这一章中鲁滨逊和“星期五”救下的三个人分别是船长、大副和水手。 【分析】考查了学生的课外阅读，培养学生课外阅读，并从中获取信息的能力。根据内容做题，这要求 我们对读物内容非常熟悉。 【解答】A.有误， “它就是我们学习的课本，我们关于自然科学的一切谈话，都不过是对它的一个注释罢 了。 ”这是卢梭对鲁滨逊漂流记这本书的高度评价。 B.正确。 C.有误，他不想搬家是因为他在这边还有一大笔财富没有使用过，觉得会有点浪费。 D.有误，这一章中鲁滨逊和星期五救下的营是船长和大副。 故答案为： ACD 7下列句子中加点成语
23、中运用不恰当的有 AB （多选） A.我们要端正学习态度，遇到不会的问题要及时问老师，我们应该不耻下问 。 B.我们一家人计划暑假去内蒙古大草原，爸爸提前在网上查资料做攻略，妈妈则早就备下需要的衣物等 行李，真是“兵马未动，粮草先行 ”啊! C.做学问要严谨，不能放过一字一句，有的时候我们需要追本溯源，走马观花 。 D.信业商厦是我们县的模范商场，童叟无欺 一直是该商厦经商的一条基本准则。 【分析】考查了成语的正确使用，成语的意思精辟，往往隐含于字面意义之中，不是其构成成分意义的 简单相加。 【解答】A.不恰当。不耻下问：不把向学问、地位等不如自己的人请教当成可耻的事。形容谦虚、好学。 不能形
24、容向老师请教。 B.恰当。 C.走马观花：指骑在奔跑的马上看花。原形容事情如意，心情愉快。后多指粗略地观察一下。形容读书 不恰当。 D.恰当。 故选：AB。 三、解答题（共三、解答题（共 1 小题，满分小题，满分 6 分）分） 8 （6 分）日积月累。 （1）临近毕业，点滴往事一幕幕浮现在眼前，老师的关怀与教导如春风般悄无声息地滋润了我的心田， 我不禁想到杜甫的一句诗： “ 随风潜入夜 ， 润物细无声 。 ” （2）遇到问题就要试图改变，改变了问题就可以解决，解决了就可以长久保持下去，用周易的一句 话来说就是“ 穷则变 ， 变则通 ， 通则久 。 ” （3）学校请来高考状元为大家做学习方法的报
25、告，虽然报告时间很短，但对同学们来说，收获却很大， 令同学们茅塞顿开，这真是“听君 一席话 ， 胜读十年书 。 ” （4）古诗文的浩瀚海洋中传统节日独具风采，有“春 城无处不飞花 ， 寒食东风御柳斜 ”的寒 食节，有“迢 迢牵牛星 ， 皎皎河汉女 ”的乞巧节，也有“今 夜月明人尽望 ， 不知秋思落 谁家 ”的中秋节。 【分析】本题考查的知识点较多，有诗歌默写，有名言警句，有谚语、俗语及惯用语，有重要节假日， 回答这些问题，都要通过平时的积累完成。 【解答】 （1）临近毕业，点滴往事一幕幕浮现在眼前，老师的关怀与教导如春风般悄无声息地滋润了我 的心田，我不禁想到杜甫春夜喜雨中的一句诗： “随风潜
26、入夜，润物细无声” 。 （2）遇到问题就要试图改变，改变了问题就可以解决，解决了就可以长久保持下去，用周易的一句 话来说就是： “穷则变，变则通，通则久” （3）学校请来高考状元为大家做学习方法的报告，虽然报告时间很短，但对同学们来说，收获却很大， 令同学们茅塞顿开，这真是“听君一席话，胜读十年书” 。 （4）古诗文的浩瀚海洋中传统节日独具风采，有“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜” ”的寒食节，有 “迢迢牵牛星，皎皎河汉女”的乞巧节，也有“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”的中秋节。 故答案为： （1）随风潜入夜 润物细无声； （2）穷则变 变则通 通则久； （3）一席话 胜读十年书； （4）城
27、无处不飞花 寒食东风御柳斜 迢牵牛星 皎皎河汉女 夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 二、传统文化及课外古诗文。 （二、传统文化及课外古诗文。 （10 分）判断题。 （分）判断题。 （4 分，每小题分，每小题 1 分）分） 9 （1 分）仁政是孟子政治思想的核心。 （判断对错） 【分析】本题考查了学生对于课外知识的积累与搜集，重点考查了学生对于孟子政治思想的了解，根据 平时的阅读与积累完成，不会的可查阅相关资料。 【解答】孟子的思想主要有三个： “仁政”学说、 “民贵君轻”说、 “性本善”说。 “仁政”是孟子政治思 想的核心。 故答案为：。 10 （1 分）著名的皇帝汉武帝，他一生勤政爱民，倡导勤
28、俭之风，为世人所称道。 （判断对错） 【分析】本题考查了学生对于课外知识的积累与搜集，重点考查了学生对于汉武帝的了解，根据平时的 阅读与积累完成，不会的可查阅相关资料。 【解答】汉文帝崇尚节俭，他一生勤政爱民，倡导勤俭之风，造就了文景之治。 故答案为：。 11 （1 分）君子慎独，是指君子在独处时很胆小。 （判断对错） 【分析】考查了文言字词的翻译，在正确翻译文言语句的基础上把握文言字词的意思，做此题根据句意 回顾所学认真作答即可。 【解答】 “君子慎独”出自理解 。意思是越是在隐蔽、没有人看到的地方，自己独处的状态下，君子 越是要严格要求自己，做到表里如一。故题干说法错误。 故答案为：。 1
29、2 （1 分） “可以托六尺之孤，可以寄百里之命”节选自论语泰伯 （判断对错） 【分析】考查了文学常识，广义的文学常识涵盖有关文化的各种问题，包括作家、年代、作品、历史典 故等等。作答文学常识类题目，要求我们要有丰富的知识储备，所以我们在日常学习中要注意多积累。 【解答】 “可以托六尺之孤，可以寄百里之命”节选自论语泰伯 。题干说法正确。 故答案为：。 三、选择题。 （三、选择题。 （6 分，每小题分，每小题 1 分）分） 13 （1 分）天子不仁， （ ） A不保社稷 B不保宗庙 C不保四海 【分析】本题考查了名言警句的积累，名言警句是指一些名人说的、写的、历史纪录的、经过实践所得 出的结论
30、或建议，以及警世的比较有名的言语。名言警句易于流传。 【解答】 “天子不仁，不保四海”出自孟子 ，意思是天子不仁的话，四海不保。 故选：C。 14 （1 分）昔阖庐食不二味，居不重席， （ ） A宫室不观 B室不崇坛 C器不彤镂 D舟车不饰 【分析】本题考查了学生选词填空的能力，完成时要注意辨析每组词的不同，然后结合具体的语境进行 选择填空。 【解答】A.宫室不观：指帝王游憩的离宫别馆，出游或外出的车船不必装饰豪华。 B.室不崇坛：指室不高其基。比喻不崇尚奢华。 C.器不彤镂：指器具不能涂丹漆和雕刻花纹。 D.舟车不饰：泛指一切水陆交通工具，不整齐。 根据词义，结合本题语境，应选填词语“室不崇
31、坛” 。 故选：B。 15 （1 分）羞恶之心， （ ） A仁之端也 B礼之端也 C智之端也 D义之端也 【分析】本题考查了名言警句的积累，名言警句是指一些名人说的、写的、历史纪录的、经过实践所得 出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。名言警句易于流传。 【解答】 “羞恶之心，义之端也”出自孟子 ，意思是羞耻心是义的开端。 故选：D。 16 （1 分）念去去千里烟波， （ ） A多情自古伤离别 B暮霭沉沉楚天阔 C更那堪冷落清秋节 【分析】 本题考查了诗歌默写。 完成诗歌默写不难， 只需要根据题目要求写出相应的诗句， 注意不加字， 不漏字，不写错别字。 【解答】 “念去去千里烟波，暮霭沉沉
32、楚天阔”出自宋代词人柳永的雨霖铃寒蝉凄切 。 故选：B。 17 （1 分）山气日夕佳， （ ） A欲辨已忘言 B心远地自偏 C飞鸟相与还 【分析】 本题考查了诗歌默写。 完成诗歌默写不难， 只需要根据题目要求写出相应的诗句， 注意不加字， 不漏字，不写错别字。 【解答】 “山气日夕佳，飞鸟相与还”出自晋代陶渊明的饮酒其五 。 故选：C。 18 （1 分）野径云俱黑， （ ） A林花互照明 B禽声谷应清 C缥缈觉身轻 D江船火独明 【分析】 本题考查了诗歌默写。 完成诗歌默写不难， 只需要根据题目要求写出相应的诗句， 注意不加字， 不漏字，不写错别字。 【解答】 “野径云俱黑，江船火独明”出自唐
33、朝诗人杜甫的古诗作品春夜喜雨 。 故选：D。 六、解答题（共六、解答题（共 1 小题，满分小题，满分 4 分）分） 19 （4 分）口语交际。 2021 年 6 月 17 日 9 时 22 分，搭载神州十二号载人飞船的长征二号 F 遥十二运载火箭，在酒泉 卫星发射中心准时点火发射， 顺利将聂海胜、 刘伯明、 汤洪波 3 名宇航员送入太空， 发射取得圆满成功。 假如你所在的班级准备举行一场“航天人，我为你自豪”的主题班会，作为主持人的你将怎样设计一段 开场白？请写在下面。 （50 字左右） 【分析】考查了口语交际，完成本题要注意分析所给材料，明确口语交际的内容，然后组织语言。语句 要通顺，要有条
34、理。 【解答】主持人的开场白内容与祖国、航天相关，能激发同学们的情绪，引起同学们的思考，使同学们 积极参与到主题班会中。 故答案为： 亲爱的同学们，2021 年 6 月 17 日 9 时 22 分，神州十二号载人飞船顺利进入太空，聂海胜、刘伯 明、汤洪波一个个令世界瞩目的中国名字，将被永远载入世界航天史册。他们是中国人的骄傲!我们要以 他们为榜样，勤奋学习，锐意进取，长大后像他们那样报效祖国，为五星红旗增光添彩!“航天人，我为 你自豪”的主题班会现在开始。 二、我阅读，我收获。 （二、我阅读，我收获。 （30 分）分） 20 （7 分）阅读北京的春节节选，回答问题。 元宵（汤圆）上市，春节的又
35、一个高潮到了。除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是 明月当空。大年初一是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美；元宵节， 处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃 的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘红楼梦或水浒传故事，有的图案各式 各样。这在当年，也就是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观，晚间灯中都点上蜡烛，观 者就更多。这广告可不庸俗。干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意，所以每每独出心裁，制成各样的冰 灯，或用麦苗做成一两条碧绿的长龙，把顾客招来。 孩子们买各种花炮燃放， 即使不跑到街上
36、去淘气， 在家中也照样能有声有光地玩耍。 家中也有灯： 走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。大家还必须吃元宵啊。 这的确是美好快乐的日子。 （1）选文的主要内容是什么？请用简练的语言试着概括出来。 （2）下列对选文的理解不正确的一项是 C A.文中将元宵节与除夕、大年初一对比着写，是为了突出元宵节美、热闹的特点。 B.选文的结构是“总分” 。 C.元宵节这一天处处张灯结彩，不仅仅为了喜庆，也是一种广告宣传。 （3）小练笔。 选文是这样来描述元宵节的场景： 生活中，相信你也经历过很多场景：课堂上、运动场上、繁华的街头、晚饭后的小广场等，请你选择令 你印象深刻的一
37、处场景，试着运用上面的写作手法向大家介绍一下吧! 【分析】 本语段节选自 北京的春节 。 作者用朴实无华的语言， 描绘了一幅老北京春节的民风民俗画卷， 表现了春节的隆重与热闹，展示了中国节日习俗的温馨与美好，表达作者对传统文化的喜爱之情。 【解答】 （1）考查理解概括能力。本语段主要描写了老北京元宵节的热闹景象。 （2）考查对文章内容的理解。本语段是“总分”结构，先总写“元宵（汤圆）上市，春节的又一个高 潮到了” ，然后具体描写元宵节的热闹场景。 “除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当 空。大年初一是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美；元宵节，处处 悬
38、灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽”采用对比的手法，将除夕与元宵节对比，突出元宵节的 有月光的点缀，美丽而热闹的特点。故 AB 选项正确。元宵节时，店铺悬挂有特色的灯笼，有招揽顾客 的作用，但不是单纯为了广告宣传，理解错误，故 C 选项错误。 （3） 考查语言表达能力。 本语段采用先总后分的结构， 运用了对比手法， 突出了元宵节美、 热闹的特点。 在描写上详略得当，重点突出，吸引读者的阅读兴趣。仿照本语段的写作手法，描绘印象深刻的一处场 景即可，注意语句通顺，详略得当。示例：今年运动会的拔河比赛真的太精彩了！比赛还没开始，双方 队员就已经在赛场上热身准备。 看他们摩拳擦掌， 跃跃欲试的样子
39、就知道， 这一定会是一场精彩的比赛。 平日里文质彬彬、 温文尔雅的小 H 同学， 此时双目死死地盯着对手， 目光如鹰一般坚定有力。 一声哨响， 双方队员一齐喊着口号，咬紧牙，向后仰。绳子中间的红布，一会偏向左，一会偏向右，好像一只调皮 的红色小鸟。坐在观众席上的我们也看得热血沸腾，为自己班级的运动员呐喊加油，最终我们胜利了！ 红色小鸟飞入了我班运动员的怀抱。比赛结束了，运动员们围抱在一起，欢呼庆祝。 故答案为： （1）主要描写了老北京元宵节的热闹景象。 （2）C； （3）今年运动会的拔河比赛真的太精彩了！比赛还没开始，双方队员就已经在赛场上热身准备。看他们 摩拳擦掌，跃跃欲试的样子就知道，这一
40、定会是一场精彩的比赛。平日里文质彬彬、温文尔雅的小 H 同 学，此时双目死死地盯着对手，目光如鹰一般坚定有力。一声哨响，双方队员一齐喊着口号，咬紧牙， 向后仰。绳子中间的红布，一会偏向左，一会偏向右，好像一只调皮的红色小鸟。坐在观众席上的我们 也看得热血沸腾， 为自己班级的运动员呐喊加油， 最终我们胜利了！ 红色小鸟飞入了我班运动员的怀抱。 比赛结束了，运动员们围抱在一起，欢呼庆祝。 21 （15 分）阅读短文回答问题。 荷叶母亲 父亲的朋友送给我们两缸莲花，一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。 八年之久，我没有在院子里看莲花了但故乡的园院里，却有许多；不但有并蒂的，还有三蒂 的，四蒂的，都
41、是红莲。 九年前的一个月夜，祖父和我在院里乘凉。祖父笑着和我说： “我们院里最初开三蒂莲的时候， 正好我们大家庭里添了你们三个姊妹。大家都欢喜，说是应了花瑞。 ” 半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内往外看时，那一朵白莲已经 谢了，白瓣儿小船般散漂在水里。梗上只留个小小的莲蓬，和几根淡黄色的花须。那一朵红莲，昨夜还 是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。 仍是不适意!徘徊了一会子，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。那朵红莲，被那繁 密的雨点，打得左右欹（q）斜。在无遮蔽的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。 对屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边一回头忽
42、然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢 慢地倾侧了下来，正覆盖在红莲上面我不宁的心绪散尽了! 雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住地打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转 无力的水珠。 我心中深深地受了感动 母亲啊!你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？ （作者冰心有改动） 【注】菡萏（hn dn） ：荷花的别称，古人称未开的荷花为菡萏，即花苞。 （1）下面选项中对文中画“”句子的理解不正确的一项是 C A.这句话是对当时天气的描写，为后面写大雨埋下了伏笔。 B.这句话是环境描写，烘托了作者烦闷的心情，渲染了低沉的气氛。 C.这句话能够看出作者讨厌下雨天。 D
43、.心中的雨点是指让“我”烦恼、痛苦、失意的事情。 （2）下面对文中画“ ”的句子，理解正确的一项是 C A.母亲对女儿，就像荷叶对红莲，都是应该的。 B.只有“心中的雨点来了”的时候，才显示出母爱的伟大。 C.在人生的风雨之路上，母爱给儿女们安慰和庇护，哺育着儿女成长。 D.我们要像红莲被荷叶遮蔽一样，紧紧依赖母亲，依赖母爱，否则，便会被生活中的“繁密的雨点” “打 得左右欹（q）斜” 。 （3）文中作者为什么说“我不宁的心绪散尽了”？ （4）文中写红莲实际上是为了写 自己 ，写荷叶是为了写 母亲 ，歌颂了 母爱 ，抒发了作 者 对母爱的感激 之情，这种表达方式是 借物喻人 。 （5）冰心雨中
44、看红莲令她想到母亲对自己的呵护与关爱，其实天下的母亲皆如此。 “树欲静而风不止， 子欲养而亲不待。 ”母亲的爱对于你来说是什么？你又应怎样回报母亲的爱？试着写下来。 【分析】文章从自家院子里的莲花写起，重点写雨中的红莲，在雨中作者发现荷叶掩盖起红莲，触动了 自己，于是产生了联想，想起了母亲，想起了母亲爱护儿女的情景，抒发了对母亲的感激之情。 【解答】 （1）考查对划线句子的理解。划线句子描写了半夜听到了雨声和早上看到了阴着的天，是环境 描写，并且为下文的大雨埋下了伏笔，所以 A 正确。一切景语皆情语，环境描写的一个作用就是烘托人 物的心情，划线句子描写了不好的天气状况，烘托了作者烦闷的心情，所
45、以 B 正确。即使下了雨、天阴 着，作者的心情不好，也不能证明作者讨厌下雨天，所以 C 选项错误。本题选择不正确的一项，故选择 C。 （2）考查对画线句子的理解。画线句子把母亲比作荷叶，把自己比作红莲。当作者心情不好的时候，母 亲会给我们最大的安慰。而且在人生的路上，母亲也会一直陪伴着我们、保护着我们，让我们健康地成 长。故选择 C。 （3）考查对文章内容的理解。文章前面有写到“我”心情不好，很烦闷。再关注到文章的第 5 段，母亲 唤“我”过去。一到了母亲身边，看到荷叶覆盖在红莲上，就想到母亲就像这荷叶一样，不管发生什么， 都会保护着“我”这朵红莲。所以烦闷、不宁的心绪一下子就散尽了。 （4）
46、考查文章的思想感情语表达方式。文章把“母亲”比作“荷叶” ，把“我”比作“红莲” ，写红莲就 是在写自己，写荷叶就是在写母亲。表达了作者对母亲的爱，歌颂了母爱。这种借某一事物的特点，来 描写人的一种品格的表达方式叫做“借物喻人” 。 （5） 考查对文章主旨的理解。 谈一谈你对母爱的理解， 并且说一说你会做些什么事情来报答母亲。 示例： 我觉得妈妈的爱像一个围巾很暖很暖， 暖在我的心间。 我会做家务来回报母亲的爱， 让妈妈不那么辛苦； 我会好好学习来回报母亲的爱，让妈妈少操一点心。 故答案为： （1）C； （2）C； （3） “我”看到荷叶覆盖在红莲上，想到母亲就像这荷叶一样，不管发生什么，都会
47、保护着“我”这朵 红莲。所以烦闷、不宁的心绪一下子就散尽了。 （4）自己 母亲 母爱 对母爱的感激 借物喻人； （5）我觉得妈妈的爱像一个围巾很暖很暖，暖在我的心间。我会做家务来回报母亲的爱，让妈妈不那么 辛苦；我会好好学习来回报母亲的爱，让妈妈少操一点心。 22 （8 分）阅读文言文，回答问题。 蔡顺拾椹 蔡顺 少年孤，事母孝。岁荒，粮食不足，顺日拾桑椹，以异器盛之。邻人见而问之。顺曰： “黑 者味甘，以供母；赤者味酸，以自食。 ”邻人悯 其孝，以白米牛蹄赠之。 【注释】蔡顺：字君仲，东汉人。岁荒：年成不好。悯：怜惘，同情。 （1）解释下列加点的字。 事母孝 孝顺。 粮食不足 充足，足够。
48、以 异器盛之 用。 黑者味甘 甜。 （2）请为下列句子选出正确的停顿。 邻人悯/其/孝，以/白米牛/蹄赠之。 邻人/悯其孝，以/白米/牛蹄/赠之。 （3）蔡顺的故事对你有什么启示？ 【分析】参考译文： 蔡顺自幼丧父，与母亲相依为命。年成不好，粮食不够的时候，他就每天出门摘拾桑椹，用不同 的器皿盛桑椹。 邻居看见便问其原因， 蔡顺说： “黑色的桑椹味道甜， 是给母亲吃的； 红色的桑椹味道酸， 是给自己吃的。 ”邻居怜悯他孝顺，就把白米和牛蹄送给他。 【解答】 （1）考查了文言文字词翻译。结合译文作答即可。 （2）考查了文言断句。根据句义断句即可， “邻人悯其孝，以白米牛蹄赠之”的意思是邻居怜悯他
49、孝顺， 就把白米和牛蹄送给他。结合句义可断句为：邻人/悯其孝，以/白米/牛蹄/赠之。故选。 （3）考查了文章主旨。文章主要写了蔡顺孝顺母亲的事。结合文章内容和自己的生活实际作答，合理即 可，如：我们要像蔡顺那样孝敬自己的父母。 故答案为： （1）孝顺。充足，足够。用。甜。 （2）； （3）我们要像蔡顺那样孝敬自己的父母。 23 （30 分）妙笔生花。 题目： ，也是一种美 提示：考试失利了，遗憾与不甘心，激励着我们继续前行，所以有时候，遗憾，也是一种美!跟 朋友吵架了，误会解除后，我们的感情更上一层楼，所以有时候，误会，也是一种美!住校离家的日子不 好挨，思念充斥着我们内心，因而放假的日子我们
50、会更加珍惜和亲人的团聚，所以有时候，距离，也是 一种美!孩子，在你的心目中，什么才是美呢？ 要求： （1）把题目补充完整。 （2）结合具体事例，表达出自己的真情实感。 （3）卷面整洁，不要出现真实的校名、地名，600 字左右。 【分析】本题为半命题作文，要求以“ ，也是一种美”为题，写一篇习作。生活中有许多美的 事物，美的人，美的事，美的景。生活中也有一些别样的美：挫折、误会、痛苦会让我们成长。想 想在你的心目中，什么才是美？选择你最想分享的去写。无论写什么，都要通过典型的事例来表现其中 的“美” ，注意记叙文六要素，想好开头、结尾，做到首尾呼应。注意把事例写具体、写生动，写作时要 合理安排材
