1、第二课第二课 探究世界的本质探究世界的本质 课时课时 1 1 世界的物质性世界的物质性 课标内容 学习任务 核心素养 说明思维和存在的 关系问题，阐释世 界的统一性在于它 的物质性；表达无 神论立场 1.描述与分类：物质的概念、 意识的本质。 2.解释与论证：世界统一于物 质、意识的起源、意识的生理 基础、意识的内容。 3.预测与选择：尊重自然界的 物质性、物质决定意识。 4.辨析与评价：人类社会的物 质性、物质与意识的关系。 1.政治认同：理解和坚持国 家绿色发展理念、坚持物质 决定意识。 2.科学精神：明确自然界和 人类社会具有物质性的原 因；深入把握意识的本质， 明确意识是人脑的特有机
2、能、意识是对物质的主观反 映。 3.法治意识：遵守国家保护 自然和改革社会的相关法 律、法治观念与时俱进。 4.公共参与：尊重和保护自 然，参与社会变革；结合自 身实际参与社会实践。 一、自然界的物质性 1.自然界是统一的物质世界的组成部分 自然界在本质上是物质的。 自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展 的，都有自己的起源和发展史，都是统一的物质世界中的一部分。 2.物质概念 (1)含义：物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。物质 的唯一特性是客观实在性。 (2)物质与具体的物质形态的区别：辩证唯物主义的物质概念，概括了宇宙间客 观存在着的一切事物和现象的共同本质，
3、而不是指某一种具体的物质形态。 二、人类社会的物质性 1.从其产生来说：人类社会是物质世界长期发展的产物。在从古猿到人的演化过 程中，劳动起了决定性的作用。劳动创造了人和人类社会，没有劳动就没有人， 就没有人类社会。 2.从其构成来说：人类社会在本质上是一个客观的物质体系，构成社会物质生活 条件的基本要素是地理环境、人口因素和生产方式。这三者都是客观的物质的要 素。这些要素的客观性，集中体现了人类社会的物质性。 三、意识是物质世界长期发展的产物 1.意识是自然界长期发展的产物 从一切物质都具有的反应特性，到低等生物的刺激感应，到动物的感觉和心理， 再到人类意识的产生，是一个漫长的过程。 2.意
4、识是社会发展的产物 劳动和社会交往促进了意识的物质器官即人脑的生成， 促进了意识的表达手段即 语言的产生和发展，提供和丰富了意识的内容。 想一想 狼孩是那些被母狼养大的孩子，她们的习性像狼，吃生食，爬行，不会 说话， 不会思维， 只会像狼一样嗥叫， 常常在晚上出来觅食。 狼孩能形成意识吗？ 提示 不能形成意识。首先，意识是社会发展的产物，狼孩从小脱离社会，不会 形成意识产生所需要的社会关系、表达手段等。 3.意识是人脑特有的机能 (1)人脑的本质：人脑是高度发达的物质系统，是意识活动的物质器官。 (2)人脑与意识：人脑结构的复杂性和组织的严密性，决定了它具有产生意识的 生理基础。 判一判 大脑
5、是意识产生的物质器官。 提示 错误。大脑不等同于人脑，动物也有大脑；但只有人脑才是意识产生的物 质器官。 4.意识的本质 不管什么样的意识，都是人脑对客观存在的反映，都是客观存在通过生活和实践 的环节进入人脑，并在人脑中加工改造的结果。 5.世界的物质统一性原理 自然界在本质上是物质的，人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，都具有 客观的物质性， 人的意识本身就根源于物质。 物质是本原， 意识是物质的派生物， 物质决定意识。因此，世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性。 我们应当自觉坚持辩证唯物主义的物质统一性原则，坚定科学无神论立场，反对 一切有神论。 辨一辨 客观世界统一于物质
6、，主观世界统一于精神。 提示 自然界和人类社会都是物质的，意识一开始就是社会的产物，所以世界是 物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。 1.承认物质世界的先在性，是一切唯心主义的共性。( ) 提示 。承认物质世界的先在性，是一切唯物主义的共性。 2.人们顺应自然规律，实现了对自然的征服。( ) 提示 。自然界具有客观物质性，认识、改造自然需要承认自然的客观性、顺 应自然规律，认为人征服自然的观点是对自然界客观性的否定。 3.看得见、摸得着的才是物质现象。( ) 提示 。判断某种现象是不是物质现象，不是以是否看得见、摸得着为依据， 而是根据物质的含义来判断。 具有客观实在性的现象就是物质
7、现象， 如生产关系、 电场、磁场等都是物质现象。 4.因为物质不以人的意志为转移，所以物质是不可以认识的。( ) 提示 。物质不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映，既说明物质的客观 实在性，又说明物质具有可知性。 5.物质和具体的物质形态是整体与部分的关系。( ) 提示 。物质和具体的物质形态是共性和个性的关系。哲学上的物质范畴是对 世界上一切具体物质形态的抽象和概括，物质的唯一特性是客观实在性。 6.作为客观实在的物质是独立存在的。( ) 提示 。作为客观实在的物质存在于物质的具体形态中，并通过具体形态表现 出来。 7.人们能够创造新物质。( ) 提示 。物质是客观的，物质既不能被创造，也
8、不能被消灭，物质是绝对的、 永恒的、 无条件的。 但人们可以创造物质的具体形态， 物质的具体形态是暂时的、 相对的、有条件的。 8.精神、意识现象的存在否定了世界的物质性。( ) 提示 。人的意识一开始就是社会的产物，因此并不否认世界的物质性。 9.意识是大脑的机能，人脑是意识的源泉。( ) 提示 。意识是人脑的机能，意识的源泉是客观存在。 10.有了人脑就可以产生意识。( ) 提示 。意识是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑，并在人脑中加工改 造的结果。离开了客观存在，就不可能有意识。 议题一 怎样理解马克思主义哲学的物质概念？ 在过去的几年间， 多个中微子实验项目都检测到了疑似轻子电荷共
9、轭宇称破坏的 迹象， 这项发现将有望帮助科学家们解释一个重要的本质问题为何我们的宇 宙是由物质组成，而非反物质组成的？到目前为止，物质反物质不对称性还无 法通过现代物理学得到合理的解释， 因而也成为当今宇宙学领域最大的未解之谜 之一。 探究 1 如何理解这里的物质和反物质？(核心素养：科学精神水平 21) 探究 2 这里的物质与马克思主义哲学中的物质是什么关系？(核心素养： 政治认 同水平 11) 提示 1.这里的物质和反物质都是宇宙中存在的具体的物质形态。 2.马克思主义哲学中的物质概括了宇宙中一切事物和现象的共同本质，这里的物 质与哲学中的物质是个性与共性、个别与一般的关系。 1.准确把握
10、马克思主义哲学的物质概念 2.物质与具体的物质形态的关系 哲学上的物质概念 具体的物质形态 区别 特性 唯一特性是客观实在性 除客观实在性以外， 还有其自身的 个别属性 存在 状态 不生不灭、永恒存在 有生有灭、暂时存在 联系 物质是对具体的物质形态的概括抽象；物质依赖于具体的物质形 态，离开具体的物质形态，就没有了物质。不能用物质代替具体 的物质形态，否则就不能看到世界的丰富多彩；同样，也不能用 具体的物质形态代替物质，否则会抹杀世界的物质性 通过展示革命导师的观点以及最新科技成果和最新发现， 从而在新高考背景下培 养学生的政治认同达到水平 11、科学精神达到水平 21。 1.(考查科学精神
11、)“物质是标志客观实在的哲学范畴。”“世界的真正统一性在 于它的物质性。”这两个观点( ) A.前者揭示了物质的属性，后者揭示了世界的特征 B.前者概括了物质的本质，后者概括了世界的本质 C.前者指出了物质的特性，后者指出了世界的属性 D.前者揭示了物质的特性，后者阐明了世界的本质 解析 本题考查哲学的物质概念。客观实在性是物质的唯一特性，第一句揭示了 物质的特性；第二句意思是自然界、人类社会是客观的，意识是对物质的反映， 万事万物都统一于物质，这揭示了世界的本质，D 符合题意。A、B、C 都不符 合题意。 答案 D 2.(考查科学精神)在哲学讨论课上，一位同学说“物质是永恒的”，另一位同学
12、说“一切事物都是有生有灭的”。这两种说法并不矛盾，是因为他们所说的“物 质”和“事物”是( ) 抽象与具体的关系 一般与个别的关系 客观与主观的关系 整体与 部分的关系 A. B. C. D. 解析 事物是具体的物质形态， 物质是对事物的抽象和概括， 因此符合题意， 与题意不符，故排除。 答案 A 议题二 人工智能会取代人脑吗？ 2019 年 7 月 1214 日，2019 全球人工智能与机器人峰会(CCFGAIR 2019)在 深圳举行。此次峰会由中国计算机学会(CCF)主办，深圳市人工智能与机器人研 究院协办，是国内人工智能和机器人学术界、工业界及投资界三大领域的交流博 览盛会。有人担忧，
13、“创造出人工智能，我们是在召唤魔鬼。”其实，人工智能仅 能停留在人类为其设置智能的时点上，且人工智能不可能发明创造。因此，人工 智能不可能完全取代人脑。 探究 1 人的意识从何而来？(核心素养：科学精神水平 21) 探究 2 人工智能为什么不可能完全取代人脑？(核心素养：科学精神水平 21) 提示 1.人的意识不仅是自然界长期发展的产物，而且是社会发展的产物。 2.意识是人脑特有的机能，人脑是意识活动的物质器官，没有人脑就不可能有人 类意识的产生。人工智能不具有独立意识的功能，不可能完全取代人脑。 1.图解意识的产生过程 2.从意识的含义看物质决定意识 3.把握意识的本质需要注意的几个细节 (
14、1)人脑虽然是产生意识的物质器官，但不会自行产生意识，只有人脑与客观存 在相结合才能产生意识，离开了客观存在，意识就不能产生。 (2)无论正确的意识还是错误的意识，都是人脑对客观存在的反映，都是客观存 在通过生活和实践的环节进入人脑，并在人脑中加工改造的结果。 (3)意识的内容是客观的，但它的形式(思想、认识)是主观的，意识体现了主观形 式与客观内容的统一。 (4)人们对事物的认识不是被动的，而是能动的。对同一事物的认识也往往因为 主客观因素的不同而有所差异。 通过展示革命导师关于意识的相关观点以及当前人工智能涉及到的有关意识的 观点，从而在新高考背景下培养学生的政治认同达到水平 12、科学精
15、神达到 水平 22。 1.(考查科学精神)2019 年 8 月 20 日25 日，2019 世界机器人大会在北京亦创国 际会展中心召开。关于人工智能机器人的认识下列说法正确的是( ) 机器人具有自我意识，能服务人类 机器人是不具备独立思维的物质工具 机器人在主动适应性上优于我们人类 机器人的“智慧”体现了人类的智 慧 A. B. C. D. 解析 本题考查对意识的理解。意识是人脑特有的机能，因此观点正确， 观点错误；人类的智慧能通过机器人的“智慧”表现出来，因而观点正确，故 选 C。 答案 C 2.(考查科学精神)2019 年 5 月 15 日上午，国家主席习近平在亚洲文明对话大会 上发表的主
16、旨演讲中指出，当前，世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会 信息化深入发展，人类社会充满希望。同时，国际形势的不稳定性不确定性更加 突出，人类面临的全球性挑战更加严峻，需要世界各国齐心协力、共同应对。这 一判断的得出说明( ) A.意识是人脑对客观事物的正确反映 B.意识根源于人脑 C.意识是人脑对客观存在的反映 D.意识对物质具有决定作用 解析 对当前世界经济政治形势的判断，是对客观存在的反映，说明意识是人脑 对客观存在的反映，C 符合题意；意识有正确与错误之分，A 表述错误；意识根 源于客观存在，是人脑的机能，B 表述错误；物质是本原，物质决定意识，D 表 述错误。 答案 C 1.(考查
17、科学精神)科学家发现疑似“上帝粒子”的新亚原子粒子说明( ) 物质世界的演变是人类智力发展的结果 这种物质具有客观实在性、 可知性 这种物质是由人创造的 世界的本原是不依赖于人的意识而存在的客观实 在 A. B. C. D. 解析 属于唯心主义观点，错误；新亚原子粒子不是人创造的，错误； 观点都是对题干中的新亚原子粒子的正确分析，故入选。 答案 C 2.(考查科学精神)康德在其撰写的宇宙发展史概论中指出，“给我物质，我 就用它造出一个宇宙来”。这一观点( ) A.承认了世界的本质是物质，世界统一于物质 B.否认了意识现象的存在，陷入了“一元论”的泥潭 C.认为意识能够创造物质，是典型的客观唯心
18、主义 D.否认了自然界的物质性，把宇宙看成是意识的产物 解析 题干观点没有否定意识现象的存在，肯定了整个世界的物质性，属于唯物 主义观点，故 B、C、D 三项错误；A 项是对题干观点的正确分析，故入选。 答案 A 3.(考查科学精神)2019 年，有一些热词、新词进入并影响了人们的生活，它们折 射出我国社会变化与现状，如“尚美生活”“新消费”等。从哲学上看，这一事 实说明( ) A.意识是对人的主观认识的反映 B.意识是客观存在的反映 C.意识是人脑的机能 D.意识是世界的本原 解析 新词和热词作为意识，是对社会中客观存在现实的反映，故 B 项符合题 意；A、D 两项观点明显错误，C 项偏离题
19、意。 答案 B 4.(考查科学精神)医学临床实践表明，人的思维活动的灵活多变性与其大脑的 “扣带前回”区域相关联， 有人喜欢“钻牛角尖”往往与该区域的“换挡装置” 出现故障有关。这进一步佐证了( ) 意识活动的内容和形式都是由人脑决定的 意识是人脑加工改造的产物， 其 本质是大脑机能 人脑是意识活动的物质器官 人脑是思维活动的生理基 础 A. B. C. D. 解析 人脑不决定意识的内容，错误；意识是人脑的机能，而不是大脑机能， 错误；观点都是对题意的正确分析，故入选。 答案 D 5.(考查科学精神)2019 年 10 月 18 日，第七届世界军人运动会在武汉举行，共有 120 个国家近万人参
20、加。武汉市充分利用现有场馆，新建和改扩建 35 个场馆； 全面采用新技术、新工艺，施工标准、精细程度比肩“鸟巢”，贯彻绿色发展理 念，美化绿化环境，创建一流比赛设施和环境；遵循办赛规律，科学规划地面公 交、有轨电车、轨道交通，加密国际航线，已经有了 56 条国际航线，从武汉可 以直接抵达港澳台及 22 个国家的 50 个国际城市，极大方便赛事进行。 结合材料， 从唯物论的角度说明武汉人民是如何精心筹备第七届世界军运会的？ 解析 本题要求考生结合材料， 从唯物论的角度说明武汉人民是如何精心筹备第 七届世界军运会的。本题的知识范围是从唯物论的角度，问题指向是结合材料， 说明武汉人民是如何精心筹备第七届世界军运会的，属于措施类主观题。具体解 答本题考生可结合材料中的关键信息从一切从实际出发，实事求是；发挥意识对 物质的能动作用，坚持正确意识的指导；把尊重客观规律和发挥主观能动性有机 结合起来等角度分析说明武汉人民是如何精心筹备第七届世界军运会的。 答案 武汉人民做到一切从实际出发，实事求是。充分利用现有场馆进行改扩 建，节约资源。武汉人民发挥意识对物质的能动作用，坚持正确意识的指导。 全面采用新技术、新工艺，科学精细施工，贯彻绿色发展理念建设赛事环境。 武汉人民将尊重客观规律和发挥主观能动性有机结合起来。遵循办赛规律，科学 规划交通，方便赛事进行。
