2020-2021学年江西省赣州市南康区六年级上册期末考试语文试卷(含答案解析)
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1、赣州市南康区赣州市南康区 2020202120202021 学年学年六年级六年级第一学期期末质量检测语文第一学期期末质量检测语文试卷试卷 (时间:100 分钟 满分:100 分) 1. 读文段,根据拼音写词语 抬头 tio wng( ) ,映入 yn lin( )的是那绚丽的星空。那一闪一闪的星星,好像 在蓝色的 d tn( )上跳舞,又像是在向我们眨眼睛。偶尔划过天际的流星,总让人觉得那无报的 夜空充满了一份 shn m( )乡村的夜晚,显得格外 yu jng( ) 。 2. 词语积累运用。 1把下列词语补充完整。 斩钉( )铁 别出心( ) 暴露无( ) 余音绕( ) 2仿照词语写一个描写
2、人物的成语:_。 3写出词语的反义词:_。 4用词语写一个句子:_ 3. 把下列名言警句补充完整。 1_,白雨跳珠乱入船。 2 _,听取蛙声一片。 3野旷天低树,_。 4九曲黄河万里沙,_。 5 _,水村山郭酒旗风。 6 _,花木成畦手自栽。 7绿树村边合,_。 8儿童相见不相识,_。 9 _,万紫千红总是春。 10 _,怜子如何不丈夫。 判断下面说法是否正确,对的打“”,错的打“”。 4. “丧”用部首查字法可查“一”部,第 5 笔是竖,它有两个读音:sng、sng。 ( ) 5. “黄钟大吕”“高山流水”“天籁之音”这些词都可以用来形容音乐。 ( ) 6. 中国古代思想家用“金、木、水、火
3、、土”这“五行”来解释世界万物的起源。 ( ) 7. 阅读文章时,与阅读目的关联性不强的内容,不需要逐字逐句地读,这样可以提高阅读速度。 ( ) 8. 倡议书要依据倡议的对象写称呼,有时也可以不用称呼,在正文中点出即可。 ( ) 选择题。选择题。 9. 下列词语中,加点字读音完全正确的一项是( ) A. 迂 (y)回 衣襟 (jn) 绷 (bng)紧 鞠躬尽瘁 (cu) B. 跺 (du)脚 沮丧 (sng) 淌 (tng)水 忐忑 (t)不安 C. 缝 (fng)隙 瞟 (pio)眼 记载 (zi) 一丝不苟 (gu) D. 仆 (p)人 供 (gng)品 挨 (i)打 稳操胜券 (qun)
4、 10. 下列词语中,没有错别字 的一项是( ) A. 朦胧 屹立 疙瘩 孤芳自赏 B. 抵御 咆哮 澎湃 烟雾燎绕 C. 苔鲜 慷慨 荡漾 小心翼翼 D. 锦囊 琴健 伶俐 轻歌曼舞 11. 下列句子标点符号使用有误 的一项是( ) A. 伯父送我两本书,一本是表 ;一本是小约翰 。 B. “没有一个人照顾她啊!”桑娜一边想一边敲了敲门。 C. 从御花园出顺贞门,就到了紫禁城的北门神武门。 D. 参加开国大典的,有中华人民共和国的主席、副主席、各位委员。 12. 下列句子没有语病 的一项是( ) A. 郝副营长的革命精神时常浮现在我的眼前。 B. 太阳系中大概唯一可能存在生命的行星是火星。
5、C. 为了防止不被老师发现,我们利用课桌的裂缝玩竹节人。 D. 因为盲姑娘爱音乐,懂音乐,所以贝多芬又给她弹了一首曲子。 13. 下列说法有误 的一项是( ) A. 草原是老舍先生写的一篇散文,作者把景色和感受融合起来写。 B. 狼牙山五壮士是一篇记叙文,主要通过心理活动描写对人物进行了刻画。 C. 少年闰土以回忆的方式展开,通过正面和侧面描写塑造了闰土的形象。 D. 桥是一篇微型小说,按事情的起因、经过、结果进行叙述的。 课外阅读。课外阅读。 14. 童年中的阿廖沙遇到的第一个优秀人物是( ) 。 A. 外祖母 B. 格里高利 C. “好事儿” D. 小茨冈 15. 童年中第一个教阿廖沙认字
6、的人是谁?( ) A. 外祖父 B. 外祖母 C. 小茨冈 D. 格里高利 16. 小英雄雨来中的雨来住在哪个村子?( ) A. 杏花村 B. 芦花村 C. 桂花村 D. 莲花村 17. 小英雄雨来中没有以下哪个故事情节?( ) A. 雨来将鬼子引入地雷埋伏圈 B. 雨来利用羊群护送受伤的八路军战士 C. 雨来和铁头他们夜偷甘蔗 D. 雨来和铁头他们偷渔船渡河 18. 爱的教育中没有表达以下哪种爱?( ) A. 对人民的爱 B. 对老师的爱 C. 对动物的爱 D. 对父母的爱 短文阅读 “妈妈!”我嚷着奔进厨房。 “蕾蕾回来得正好,快把头发擦擦,准备听英语讲座!” “可是还差半小时啊。”我嘟囔
7、着,心想,你怎么就不向窗外看一眼呢? “那就休息一下。”妈妈说完,只听吱的一声响,原来她正往热油锅里放蒜毫呢。 “我今天特别特别不累。妈妈,我给你买酱油去吧,啊?”我央求着。 “你看,酱油我下班带回来了。”妈妈冲我笑了笑,好像猜着了我的心思。 “可是不是还要她肉吗?她肉得放好多好多普油呢。”我一边说,一边用眼瞟着窗外,生怕雨停 了。 “我什么时候说过要她肉?”妈妈焖上米饭,转过身来看了我两眼。 “你没说,爸爸可说过。”这话一出口,我就脸红了。因为我没见爸爸,也没人告诉我要她什么肉。 “真的吗?”妈妈问。 我不再说话,也不敢再去看妈妈,急忙背过身子盯住碗架,上边的瓶瓶罐罐确实满满当当,看来不会
8、有出去买东西的希望了。再看看屋里的闹钟,六点二十,我只好打开电视,不声不响地听英语讲座。 19. 写出下列词语的反义词。 希望( ) 急忙( ) 20. “炖”和“焖”都含有“煮”的意思,你还积累了哪些含有“煮”这个意思的字?请写两个:_、 _。 21. 你怎么就不向窗外看一眼呢?(改为陈述句) _ 22. 选文中表达了“说”这个意思词语有_、_、_。请你写一句话,不用“说” 字来表达“说”的意思。 _ 23. 文章通过心理活动描写刻画了“我”盼望穿雨衣的心情,请你也用心理活动描写表现出遇到难题时的 心情。 _ 短文阅读 小侄儿在乡下读书,三年级要学英语,便利用暑假提前随我入城。学习之余,他每
9、天总要画张画给我: 或大或小的白纸, 用铅笔勾出一花一草或一小人, 写上一行不算整齐的铅笔字, 有时是“姑姑, 谢谢你! ”, 有时是“姑姑,你辛苦了!”。 我问小侄儿:“干吗送我礼物?”不善言谈的侄儿红了脸,轻声说:“老师教的。老师让每个小朋友 都要学会感恩。任何时候受到帮助,都不能忘了说谢谢。”我说:“姑姑是家里人,还用客气吗?”小侄 儿说:“家里人,更不能心安理得。” 小侄儿的话让我感动了好长时间。我不知道是怎样的老师,能让孩子养成如此好的习惯。 侄儿的行为,竟在潜移默化中改变了我。 第一次,在我过生日时,我为母亲买了件羊绒衫。母亲摸了又摸,不相信地问我:“这么薄的东西, 能比羊毛衫暖和
10、 (h huo)?”冬天过了一大半,母亲也未曾舍得穿,倒是拿出来看过多次,每次都 仿佛看自己熟睡的孩子,有一点折痕,都抹了又抹。她幸福地眯着眼睛,骂我浪费。这一切都深印在我的 脑海中。我为母亲(制造 创造)了快乐,也分享着母亲的快乐。 第一次,在父亲节,牵了父亲的手祝他快乐。父亲不善言辞,以前一个月和我说的话,加起来没有母 亲和我一天说的话多。我曾(羡慕 爱慕)人家的女儿勾着父亲脖子撒 (s s)娇,为自己有父亲 没父爱而伤心。现在想来,没有父亲起早贪黑,用辛苦的劳动铺平我的大学之路,我又怎能有今天?不知 是不是因为我成人后,第一次牵了父亲的手,他和我的话竟多了起来。这让我悟得:原来家庭成员之
11、间的 爱,也需要表达。 感恩之习,不仅给我创造了生机,亦给我的女儿带来了希望。耳濡(r)目染中,7 岁的女儿亦学会了 感恩。有一次,她英语考了 100 分,她说成绩的取得,是老师和她一起努力的结果,于是自己动手制作了 谢师卡送给老师。后来的课堂上,老师提问她的次数,竟因此增多了。她终于不再害羞,敢于举手发言了。 24. 以文中的一个关键词给短文命题,可以是_ ;以短文给我们的启发命题,可以是_ 。 25. 联系上下文,在文中括号里选择正确的读音或词语,依次写下来。 _ _ _ _ 26. 在文中找出下列词语的近义词。 好像( ) 羞涩( ) 27. 联系上下文理解下列词语的意思。 心安理得:_
12、 潜移默化:_ 28. 找出文中可以用来解释“感恩”意思的一句话,抄下来。 _ 29. 找出文中的一个过渡句,抄下来。 _ 30. 读读短文最后一个自然段,抓住其中的关键句,你觉得这段话要表达的主要观点是什么? _ 31. 习作展示。 泪水,是感情流露,或喜悦,或悲伤,或懊悔每一次流泪都会有一段难忘的经历,都会在内心 深处留下深深的情感印迹。泪水是生活的体验、成长的记录,每一颗晶莹的泪珠都折射着你走过的历程。 请以“泪水”为话题,写一篇文章。题目自拟,写出真情实感。 赣州市南康区赣州市南康区 2020202120202021 学年六年级第一学期期末质量检测语文学年六年级第一学期期末质量检测语文
13、试卷试卷 (时间:100 分钟 满分:100 分) 1. 读文段,根据拼音写词语。 抬头 tio wng( ) ,映入 yn lin( )的是那绚丽的星空。那一闪一闪的星星,好像 在蓝色的 d tn( )上跳舞,又像是在向我们眨眼睛。偶尔划过天际的流星,总让人觉得那无报的 夜空充满了一份 shn m( )乡村的夜晚,显得格外 yu jng( ) 。 【答案】 . 眺望 . 眼帘 . 地毯 . 神秘 . 幽静 【解析】 【分析】 【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正 确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要
14、注意“眺、毯、秘、 幽”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。 2. 词语积累运用。 1把下列词语补充完整。 斩钉( )铁 别出心( ) 暴露无( ) 余音绕( ) 2仿照词语写一个描写人物的成语:_。 3写出词语的反义词:_。 4用词语写一个句子:_。 【答案】 . 截 . 裁 . 遗 . 梁 . 大义凛然 . 千篇一律 . 示例:悲 情入词入赋,余音绕梁千年不绝。 【解析】 【分析】 【详解】1本题考查补全词语,要求我们注重识记与积累。 斩钉截铁:形容说话或行动坚决果断,毫不犹豫。 别出心裁:独创一格,与众不同。 暴露无遗:全都暴露出来。 余音绕梁:形容歌声优美
15、,给人留下难忘的印象。 2本题考查仿写词语。 词语“斩钉截铁”是一个描写人物的褒义词,仿写一个描写人物的褒义词即可。如:舍己为人、坚强不 屈、不屈不挠等。本题答案选择不唯一,符合要求即可。 3词语“别出心裁”的意思是:独创一格,与众不同。与该词意思相反的词语有:如法泡制、照猫画虎、 例行公事、千篇一律等。 4本题考查词语造句。结合词语的意思写一句通顺合理的话即可。如:听完他的小提琴演奏,让人觉得余 音绕梁,意犹未尽。本题答案不唯一,合理即可。 3. 把下列名言警句补充完整。 1_,白雨跳珠乱入船。 2 _,听取蛙声一片。 3野旷天低树,_。 4九曲黄河万里沙,_。 5 _,水村山郭酒旗风。 6
16、 _,花木成畦手自栽。 7绿树村边合,_。 8儿童相见不相识,_。 9 _,万紫千红总是春。 10 _,怜子如何不丈夫。 【答案】 . 黑云翻墨未遮山 . 稻花香里说丰年 . 江清月近人 . 浪淘风簸自天涯 . 千里莺啼绿映红 . 茅檐长扫净无苔 . 青山郭外斜 . 笑问客从何处来 . 等闲识 得东风面 . 无情未必真豪杰 【解析】 【分析】 【详解】本题考查诗词句子及名言填空,要求我们注重识记与积累。 1根据给出的内容可知,本题应填写“黑云翻墨未遮山” 。诗句出自北宋苏轼的六月二十七日望湖楼醉 书 ,原诗是:黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。 2根据给出的内容可
17、知,本题应填写“稻花香里说丰年” 。词句出自南宋辛弃疾的西江月夜行黄沙道 中 ,原文是:明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨 山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。 3根据给出的内容可知,本题应填写“江清月近人” 。诗句出自唐代孟浩然的宿建德江 ,原诗是:移舟 泊烟渚,日暮客愁新。野旷天低树,江清月近人。 4根据给出的内容可知,本题应填写“浪淘风簸自天涯” 。诗句出自唐代刘禹锡的浪淘沙其一 ,原诗 是:九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。如今直上银河去,同到牵牛织女家。 5根据给出的内容可知,本题应填写“千里莺啼绿映红” 。诗句出自唐代杜牧的江南春 ,原诗
18、是:千里 莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。 6根据给出的内容可知,本题应填写“茅檐长扫净无苔” 。诗句出自宋代王安石的书湖阴先生壁 ,原诗 是:茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。一水护田将绿绕,两山排闼送青来。 7根据给出的内容可知,本题应填写“青山郭外斜” 。诗句出自唐代孟浩然的过故人庄 ,原诗是:故人 具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。 8根据给出的内容可知,本题应填写“笑问客从何处” 。诗句出自唐代贺知章的回乡偶书 ,原诗是:少 小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。 9根据给出的
19、内容可知,本题应填写“等闲识得东风面” 。诗句出自宋代朱熹的春日 ,原诗是:胜日寻 芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。 10根据给出的内容可知,本题应填写“无情未必真豪杰” 。整句话出自近现代鲁迅的答客诮 ,意思是: 对子女没有感情的人不一定是真的豪杰,怜爱孩子怎见得就不是大丈夫呢? 判断下面说法是否正确,对的打“” ,错的打“” 。 4. “丧”用部首查字法可查“一”部,第 5 笔是竖,它有两个读音:sng、sng。 ( ) 5. “黄钟大吕” “高山流水” “天籁之音”这些词都可以用来形容音乐。 ( ) 6. 中国古代思想家用“金、木、水、火、土”这“五行”来解释世
20、界万物的起源。 ( ) 7. 阅读文章时,与阅读目的关联性不强的内容,不需要逐字逐句地读,这样可以提高阅读速度。 ( ) 8. 倡议书要依据倡议的对象写称呼,有时也可以不用称呼,在正文中点出即可。 ( ) 【答案】4. 5. 6. 7. 8. 【解析】 【分析】 【4 题详解】 本句话的说法是错误的。 “丧”用部首查字法可查“十” ,第 5 笔是“横” 。 【5 题详解】 本句话的说法是正确的。 【6 题详解】 本句话的说法是正确的。 【7 题详解】 本句话的说法是正确的。 【8 题详解】 本句话的说法是正确的。 选择题。选择题。 9. 下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是( ) A. 迂
21、 (y)回 衣襟 (jn) 绷 (bng)紧 鞠躬尽瘁 (cu) B. 跺 (du)脚 沮丧 (sng) 淌 (tng)水 忐忑 (t)不安 C. 缝 (fng)隙 瞟 (pio)眼 记载 (zi) 一丝不苟 (gu) D. 仆 (p)人 供 (gng)品 挨 (i)打 稳操胜券 (qun) 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】本题考查学生对字音的掌握,要求我们日常学习中注意识记与积累。 A “衣襟”的“襟”读音错误,应读作:jn。 B “跺脚”的“跺”读音错误,应读作:du。 C “瞟眼”的“瞟”读音错误,应读作:pio。 D加点字读音均正确。 10. 下列词语中,没有错别字 的一项是(
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