1、2020-2021 学年哈尔滨市南岗区九年级 （上） 月考化学试卷 （学年哈尔滨市南岗区九年级 （上） 月考化学试卷 （9 月份）月份） 一、选择题（一、选择题（1-15 小题，每小题小题，每小题 2 分，共分，共 30 分。每小题只有一个正确答案）分。每小题只有一个正确答案） 1 （2 分）2019 年 10 月 1 日，我们伟大的祖国迎来了她 70 岁生日。这次阅兵编 59 个方（梯）队和联合军 乐团，总规模约 1.5 万人，各型飞机 160 余架、装备 580 台（套） ，是近几次阅兵中规模最大的一次。下 列相关说法不正确的是（ ） A在阅兵仪式上东风41 导弹首次亮相，发动机的外壳材料
2、是有机纤维，该材料拥有高强度、低密度 等优异性能 B受阅装备一个共性亮点是，信息化程度普遍比较高，而在化学中单晶硅为信息技术和新能源开发提 供了基础材料 C徒步方队首次安排女将军受阅，检阅服采用合成纤维与棉花混合纺织制作 D天安门广场红旗飘扬，礼花漫天，礼花的燃放对环境没有影响 2 （2 分） “TNT”是一种黄色粉末，呈鱼鳞状，难溶于水，可用于水下爆破。在使用车辆运输“TNT”时， 应该在车辆上悬挂下列哪个安全标志（ ） A爆炸品 B易燃气体 C易燃固体 D自燃物品 3 （2 分）下列实验基本操作正确的是（ ） A把玻璃管插入橡胶塞 B向燃着的酒精灯内添加酒精 C吸取液体药品 D固体药品的取
3、用 4 （2 分）下列在实验室中取用药品的做法错误的是（ ） A做完实验后剩余的药品，不能放回原瓶 B块状固体药品取用时可以用镊子，取用粉末状药品可用药匙或纸槽 C取用液体药品时，如果没说明用量，一般取试管容积的三分之一即可 D液体药品通常盛放在细口瓶中里，常用倾倒法取用 5 （2 分）关于化学发展史下列描述错误的是（ ） A拉瓦锡利用天平进行定量研究，弄清了物质燃烧的本质 B门捷列夫发现了元素周期律并编制出元素周期表 C道尔顿提出了原子论 D原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础 6 （2 分）下列发生的变化属于化学变化的是（ ） A浓盐酸挥发 B干冰升华 C弯玻璃管 D铁制品锈蚀 7
4、 （2 分）物质的性质决定用途。下列用途主要是利用其化学性质的是（ ） A生铁制成铁锅 B金刚石作装饰品 C铜丝作导线 D氢气作高能燃料 8 （2 分）下列数字问题叙述不准确的是（ ） A化学不断地发展着，目前，人们发现和合成的物质已有上亿种 B纳米铜具有超塑延展性，在室温下可拉长 50 倍而不出现裂纹 C蜡烛燃烧火焰分为三层 D用试管夹夹住试管时，要夹在距管口约处 9 （2 分）下列叙述不正确的是（ ） A化学变化不但生成其他物质，而且还伴随着能量的变化 B化学实验室的前身是古代炼丹术士和炼金士的作坊 C蜡烛燃烧时会有白烟生成，点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛会重新燃烧 D氮气的性质不活泼，
5、不与任何物质发生化学反应 10 （2 分）用酒精灯给试管里的液体加热时造成了试管破裂，可能的原因是：用酒精灯外焰加热；试 管壁有水；试管底部接触灯芯；试管内的液体体积超过了试管容积的；没有进行预热直接集 中加热试管内的液体；加热后立即用冷水清洗； 你认为可能的原因是（ ） A B C D 11 （2 分）下列关于石蜡性质的描述中，错误的是（ ） A石蜡难溶于水，且密度比水小 B石蜡是无色、无味、且硬度较大的固体 C石蜡熔点低，受热易熔化成蜡油 D石蜡可燃，燃烧时放热 12 （2 分）通过物质性质的学习，我们知道根据物质的性质可对物质进行区分，下列实验室区分物质的两 种方法完全不正确的是（ ）
6、A B C D 区分物质 氧气和二 氧化碳 白糖和食 盐 白醋和白 酒 铁丝和铜 丝 第一方案 分别通入 澄清石灰 水 观察颜色 闻气味 观察颜色 第二方案 观察颜色 品尝味道 溶于水 用磁铁吸 引 AA BB CC DD 13 （2 分）下列实验现象描述正确且完整的是（ ） A硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液混合：溶液中产生蓝色沉淀 B澄清石灰水中滴加酚酞溶液：无色酚酞溶液不变色 C碳酸钠粉末与稀盐酸反应：白色固体逐渐减少，固体表面有气泡生产 D胆矾研碎：蓝色粉末状固体变成蓝色块状 14 （2 分）下列有关实验事故的可能原因分析中，错误的是（ ） A酒精灯内的酒精洒在桌面上燃烧起来，可能原因：用酒精
7、灯引燃另一只酒精灯 B滴管被沾污，可能原因：把滴管放在实验台或其他地方了 C向试管中倾倒液体药品后，发现标签被腐蚀，可能原因：拿细口瓶倒液时，标签没向手心 D用试管刷刷洗试管后，试管破裂，可能原因：刷洗时，试管里注入水过多 15 （2 分）小铁同学欲用量筒取 19mL 液体，将量筒放平后，仰视读数为 16mL，他又加入少许液体后，平 视读数恰好为 19mL。则小铁实际加入的少许液体体积（ ） A3mL B小于 3mL C大于 3mL D无法研究 二、非选择题（二、非选择题（16-23 小题，共小题，共 40 分）分） 16 （6 分）请结合下列图示，回答相关的问题： （1）用 的高分子薄膜做的
8、鸟笼，可以使鸟和鱼共同生活在水面以下。 （2）取少量 （俗称胆矾或蓝矾）放在 内，用 把胆矾研碎。 （3）乙醇，俗称为 ，可通过高粱、玉米和薯类等发酵、蒸馏而得到，可作燃料。 （4）翠绿色的孔雀石等铜矿石上面燃烧炭火，会有紫红色的 （填元素符号）生成。 17 （5 分）化学是一门以实验为基础的科学，规范的实验操作，是完成实验的基础，请完成下列内容： （1）在容器口塞橡胶塞，应把 ，切不可 以免压破容器 （2）不要把滴管放在实验台或其他地方，以免 ； （3）细口瓶的塞子要倒放在桌子上的原因 ； （4）玻璃仪器洗干净的标准 。 18 （5 分）如图是常见的一些化学实验仪器，按要求回答下列问题： （
9、1）C 仪器的用途是 ； （2）B 仪器在读数时，视线的位置是 ； （3）D 仪器在使用时的注意事项是 ； （4）利用排水法收集气体的实验操作中选用的仪器是 （填写名称） ； （5）E 仪器在使用完毕后，应如何熄灭 。 19 （3 分）长途运输鱼苗时，人们常在水中加入少量的过氧化钠（Na2O2）固体，起到给水中增加氧气的作 用。纯的过氧化钠为淡黄色，溶于乙醇，溶于碱，放入水中会产生气泡，鱼儿就会呼吸顺畅。根据以上 信息回答下列问题： （1）过氧化钠的物理性质是 ； （2）推测过氧化钠的化学性质有 。 20 （7 分）小铁在实验室完成用石灰石和稀盐酸制 CO2实验，请回答下列问题： （1）B 图
10、实验开始前要检查装置气密性，如 A 图所示用手紧握试管后，现象为 ，证明该装置气 密性良好。 （2）B 图实验开始后能观察到试管中的实验现象为 ； （3） B 图烧杯中导管口出现气泡的原因： 石灰石与稀盐酸反应， 生成 使试管内 ， 外 界大气压，在压强差的作用下产生上述现象； （4）若收集 B 图反应产生的气体于集气瓶中，伸入燃着的木条，实验现象为 ； （5）小铁在实验过程中遇到了困难，B 图烧杯中除看见气泡外无其他现象可能的原因是 。 21 （2 分）分类、类比是学习化学常用的方法。本学期我们开启了对于化学这一学科的学习，化学使世界 变得更加绚丽多彩，化学给我们带来惊喜的同时也会给我们带来
11、“惊吓” ，比如空气污染。造成空气污染 的因素主要有：物理变化引起的，化学变化引起的等。据此应将下列事实中的 C 与 （填字母） 归为一类，依据是 。 A.节日燃放烟花爆竹产生烟尘 B.建筑施工导致尘土飞扬 C.森林火灾产生的烟雾 D.生物腐烂放出一氧化碳 22 （6 分）某同学对蜡烛及其燃烧进行了如下探究，请回答下列问题： （1）蜡烛是由 和 组成的。 （2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为三层。把一根火柴梗横放在蜡烛的火焰中（如图） ，约 1s 后取出， 可以看到火柴梗 最先变黑，结论：蜡烛火焰的 温度最高。 （3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾。片刻后取下烧杯，迅速向烧
12、杯内倒入 少量澄清石灰水，澄清石灰水变白色浑浊。 结论：蜡烛燃烧的产物为 、 。 （填名称） 23 （6 分）小胖和几位同学去 4S 店观看工人师傅修车，他们发现，工人师傅从一个钢瓶中将气体通过气泵 打入轮胎中，于是他们对这种气体的成分产生了兴趣，工人师傅说是氧气、氮气、二氧化碳、空气中的 一种，于是他们开始进行实验探究： 【提出问题】轮胎中填充的气体是什么？ 【查阅资料】氧气，氮气，二氧化碳，均为无色气体；氮气和二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧；氧气 不能燃烧，但是可以支持其他气体燃烧；二氧化碳能与澄清石灰水反应而生成不溶于水的白色沉淀，其 他气体不能与澄清石灰水反应产生白色浑浊 【猜想与假设
13、】几位同学说出了自己的猜想： 小武猜想：无色气体是氧气 小明猜想：无色气体是二氧化碳 小黄猜想：无色气体是空气 小李猜想：无色气体是氮气 【进行实验】小胖收集了部分钢瓶中的气体盛放在多个集气瓶中，取其中一瓶伸入燃着的小木条，观察 到小木条熄灭 【反思与评价】小胖认为通过上述实验可以排除小武和小黄的猜想，他的理由是： ，若小武的猜 想正确，我们应该看到的现象是： ，为了进一步探究小李和小明的猜想谁的正确，请你根据资料 中的信息，选择适当药品帮助小胖同学完成接下来的实验操作：另取一瓶气体样品， ，观察到澄 清石灰水没有明显变化，由此确认 的猜想正确 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、选择题
14、（一、选择题（1-15 小题，每小题小题，每小题 2 分，共分，共 30 分。每小题只有一个正确答案）分。每小题只有一个正确答案） 1 （2 分）2019 年 10 月 1 日，我们伟大的祖国迎来了她 70 岁生日。这次阅兵编 59 个方（梯）队和联合军 乐团，总规模约 1.5 万人，各型飞机 160 余架、装备 580 台（套） ，是近几次阅兵中规模最大的一次。下 列相关说法不正确的是（ ） A在阅兵仪式上东风41 导弹首次亮相，发动机的外壳材料是有机纤维，该材料拥有高强度、低密度 等优异性能 B受阅装备一个共性亮点是，信息化程度普遍比较高，而在化学中单晶硅为信息技术和新能源开发提 供了基础
15、材料 C徒步方队首次安排女将军受阅，检阅服采用合成纤维与棉花混合纺织制作 D天安门广场红旗飘扬，礼花漫天，礼花的燃放对环境没有影响 【分析】A.根据有机纤维的特点来分析； B.根据单晶硅的用途来分析； C.根据材料的分类来分析； D.根据燃放礼花对环境的影响来分析。 【解答】解：A.有机纤维拥有高强度、低密度等优异性能，选项说法正确； B.在化学中单晶硅为信息技术和新能源开发提供了基础材料，可用于制芯片，选项说法正确； C.检阅服采用合成纤维与棉花混合纺织制作，选项说法正确； D.礼花燃放过程中会产生烟尘和有害气体而造成空气污染，选项说法错误。 故选：D。 【点评】本题考查了化学与生活的密切关
16、系，解题时根据材料的分类与性质、造成环境污染的原因来分 析解答即可。 2 （2 分） “TNT”是一种黄色粉末，呈鱼鳞状，难溶于水，可用于水下爆破。在使用车辆运输“TNT”时， 应该在车辆上悬挂下列哪个安全标志（ ） A爆炸品 B易燃气体 C易燃固体 D自燃物品 【分析】根据图标所表示的含义来考虑，并结合面粉厂应注意的事项进行分析判断 【解答】解： “TNT”是一种黄色粉末，呈鱼鳞片状，难溶于水，可用于水下爆破，属于易爆品。 A、图中所示标志是易爆品标志，故选项正确。 B、图中所示标志是易燃气体标志，故选项错误。 C、图中所示标志是易燃固体标志，故选项错误。 D、图中所示标志是自燃物品标志，故
17、选项错误。 故选：A。 【点评】本题难度不大，了解各个标签所代表的含义是解答本题的关键 3 （2 分）下列实验基本操作正确的是（ ） A把玻璃管插入橡胶塞 B向燃着的酒精灯内添加酒精 C吸取液体药品 D固体药品的取用 【分析】A、根据把玻璃管插入带孔橡皮塞的方法，进行分析判断。 B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”. C、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断。 D、根据向试管中装粉末状固体药品的方法（ “一斜、二送、三直立” ）进行分析判断。 【解答】解：A、把玻璃管插入带孔橡皮塞时，先把玻璃管一端湿润，然后稍用力转动使之插入橡皮塞 内，图中所示操作正确。 B、使用酒精灯时要
18、注意“两查、两禁、一不可” ，禁止向燃着的酒精灯内添加酒精灯，图中所示操作错 误 C、使用胶头滴管时，伸入液体前，应捏紧胶头，排出里面的空气，再伸入试剂中吸取液体，图中液体 中有气泡产生，说明伸入液体前没有捏紧胶头排出里面的空气，图中所示操作错误。 D、取用粉末状药品，试管倾斜，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，再把试管直立起来，图中所示操 作错误。 故选：A。 【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解 答此类试题的关键 4 （2 分）下列在实验室中取用药品的做法错误的是（ ） A做完实验后剩余的药品，不能放回原瓶 B块状固体药品取用时可以用镊子
19、，取用粉末状药品可用药匙或纸槽 C取用液体药品时，如果没说明用量，一般取试管容积的三分之一即可 D液体药品通常盛放在细口瓶中里，常用倾倒法取用 【分析】A、根据实验后剩余药品的给处理方法进行分析判断； B、根据固体药品的取用方法进行分析判断； C、根据液体药品的用量原则进行分析判断； D、根据液体药品的存放和取用方法进行分析判断 【解答】解：A、做完实验后剩余的药品，不能放回原瓶，要放在指定的容器内，以防污染试剂。故做 法正确； B、块状固体药品取用时可以用镊子，取用粉末状药品可用药匙或纸槽，故做法正确； C、实验室药品取用规则，如果没有说明用量，一般应按最少量取用：液体取 12mL，固体只需
20、盖满试 管底部，故说法错误； D、液体药品通常盛放在细口瓶中里，常用倾倒法取用，故说法正确。 故选：C。 【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项 是解答此类试题的关键 5 （2 分）关于化学发展史下列描述错误的是（ ） A拉瓦锡利用天平进行定量研究，弄清了物质燃烧的本质 B门捷列夫发现了元素周期律并编制出元素周期表 C道尔顿提出了原子论 D原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础 【分析】解答本题关键是知道拉瓦锡、门捷列夫、道尔顿在化学上作出的贡献 【解答】解：A、法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究空气的成分，没有弄清物质燃烧的本质，故 A
21、 说 法错误。 B、门捷列夫发现了元素周期律并编制出了元素周期表，故 B 说法正确； C、道尔顿和阿伏加德罗分别提出了原子论和分子学说，故 C 说法正确； D、原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础，故 D 说法正确。 故选：A。 【点评】解答本题关键是知道化学的发展史，化学家们的贡献 6 （2 分）下列发生的变化属于化学变化的是（ ） A浓盐酸挥发 B干冰升华 C弯玻璃管 D铁制品锈蚀 【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变 化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断。 【解答】解：A、浓盐酸挥发没有新物质生成，属于物理变化；故选项错
22、误； B、干冰升华没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误； C、弯玻璃管没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误； D、铁制品锈蚀生成新物质铁锈，属于化学变化；故选项正确； 故选：D。 【点评】 本题难度不大， 解答时要分析变化过程中是否有新物质生成， 若没有新物质生成属于物理变化， 若有新物质生成属于化学变化。 7 （2 分）物质的性质决定用途。下列用途主要是利用其化学性质的是（ ） A生铁制成铁锅 B金刚石作装饰品 C铜丝作导线 D氢气作高能燃料 【分析】物质的化学性质的需要通过化学变化才能表现出来的性质，物理性质不需要发生化学变化就能 表现出来。 【解答】解：A、生铁制成铁锅，不需要发
23、生化学变化，只是物质形状的改变，此项错误。 B、金刚石作装饰品需要研磨，不需要发生化学变化，此项错误。 C、铜丝作导线，导电过程没有发生化学变化，此项错误。 D、氢气作高能燃料是通过氢气燃烧放出大量的热体现出来的，发生了化学变化，此项正确。 故选：D。 【点评】区分物质的性质属于物理性质还是化学性质，关键就是看这个性质是否需要通过化学变化体现 出来。 8 （2 分）下列数字问题叙述不准确的是（ ） A化学不断地发展着，目前，人们发现和合成的物质已有上亿种 B纳米铜具有超塑延展性，在室温下可拉长 50 倍而不出现裂纹 C蜡烛燃烧火焰分为三层 D用试管夹夹住试管时，要夹在距管口约处 【分析】A、根
24、据化学成就分析； B、根据性质与表现的关系分析； C、根据蜡烛燃烧现象分析； D、根据试管夹的使用方法分析。 【解答】解：A、化学不断地发展着，目前，人们发现和合成的物质已有上亿种，故正确； B、在室温下可拉长 50 多倍而不出现裂纹，说明具有超塑延展性，故正确； C、蜡烛燃烧火焰分为三层，即外焰、内焰和焰心，故正确； D、用试管夹夹住试管时，要夹在距管口约为试管长度的处，故不准确。 故选：D。 【点评】本题涉及化学实验基本操作、化学成就、信息认知等，难度不大。 9 （2 分）下列叙述不正确的是（ ） A化学变化不但生成其他物质，而且还伴随着能量的变化 B化学实验室的前身是古代炼丹术士和炼金士
25、的作坊 C蜡烛燃烧时会有白烟生成，点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛会重新燃烧 D氮气的性质不活泼，不与任何物质发生化学反应 【分析】A、根据化学变化的特征，进行分析判断。 B、根据古代炼丹术士和炼金士的贡献，进行分析判断。 C、白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体小颗粒，进行分析判断。 D、根据氮气的化学性质，进行分析判断。 【解答】解：A、化学变化本质特征是生成其他物质，而且还伴随着能量的变化，故选项说法正确。 B、在炼丹术和炼金术的过程中积累了大量的化学知识、发明了很多化学实验工具等，化学实验室的前 身是古代炼丹术士和炼金士的作坊，故选项说法正确。 C、熄灭蜡烛时火焰上方有白烟产生，白烟是石蜡蒸气
26、凝成的石蜡固体小颗粒，具有可燃性，燃着的火 柴能顺着白烟将蜡烛重新点燃，故选项说法正确。 D、氮气的性质不活泼，但不是不与任何物质发生化学反应，如镁能在氮气中燃烧生成氮化镁，故选项 说法错误。 故选：D。 【点评】本题难度不大，了解蜡烛燃烧的现象、化学变化的特征、氮气的化学性质等是正确解答本题的 关键。 10 （2 分）用酒精灯给试管里的液体加热时造成了试管破裂，可能的原因是：用酒精灯外焰加热；试 管壁有水；试管底部接触灯芯；试管内的液体体积超过了试管容积的；没有进行预热直接集 中加热试管内的液体；加热后立即用冷水清洗； 你认为可能的原因是（ ） A B C D 【分析】根据给试管内物质加热的
27、注意事项进行分析解答即可 【解答】解：用酒精灯的外焰给试管加热，不会引起试管炸裂； 试管壁有水，容易导致试管受热不均匀使试管炸裂； 加热时试管底部触及灯芯会使试管受热不均匀引起试管炸裂； 被加热的液体超过试管容积的，会使试管内的液体加热时喷出，不会引起试管炸裂； 没有预热直接集中加热试管内的液体，会使试管受热不均匀，会引起试管炸裂； 加热后立即用冷水清洗，容易导致试管骤冷使试管炸裂。 故选：B。 【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项 是解答此类试题的关键 11 （2 分）下列关于石蜡性质的描述中，错误的是（ ） A石蜡难溶于水，且密度比水小
28、 B石蜡是无色、无味、且硬度较大的固体 C石蜡熔点低，受热易熔化成蜡油 D石蜡可燃，燃烧时放热 【分析】蜡烛的主要成分是石蜡，燃烧产生黄白色火焰，蜡烛的火焰分为外焰、内焰、焰心三层，外焰 温度最高，据此结合题意进行分析判断。 【解答】解：A、把蜡烛放入水中，蜡烛浮在水面上，说明石蜡难溶于水，且密度比水小，故选项说法 正确。 B、取一只蜡烛，能用小刀切下一小块，说明石蜡是无色、无味、且硬度较小的固体，故选项说法错误。 C、蜡烛燃烧时，有液体流下，说明石蜡熔点低，受热易熔化成蜡油，故选项说法正确。 D、石蜡具有可燃性，燃烧时放热，故选项说法正确。 故选：B。 【点评】本题难度不大，考查蜡烛燃烧的实
29、验探究，掌握蜡烛燃烧的现象、石蜡的性质等并能灵活运用 是正确解答本题的关键。 12 （2 分）通过物质性质的学习，我们知道根据物质的性质可对物质进行区分，下列实验室区分物质的两 种方法完全不正确的是（ ） A B C D 区分物质 氧气和二 白糖和食 白醋和白 铁丝和铜 氧化碳 盐 酒 丝 第一方案 分别通入 澄清石灰 水 观察颜色 闻气味 观察颜色 第二方案 观察颜色 品尝味道 溶于水 用磁铁吸 引 AA BB CC DD 【分析】根据已有的物质的性质差异进行分析解答，鉴别时出现不同的实验现象能将物质鉴别出来。 【解答】解：A、氧气和二氧化碳都是无色的气体，不能鉴别；二氧化碳可使澄清石灰水变
30、浑浊，氧气 则不能，可以鉴别，故选项错误； B、白糖和食盐都是白色粉末，实验室不能品尝药品的味道，不能鉴别，故选项正确； C、白醋和白酒气味不同，可以鉴别；白醋和白酒都是无色的液体，都能溶于水，不能鉴别，故选项错 误； D、铁丝是银白色的金属，而铜丝是红色的金属，观察颜色可以鉴别；铁丝能被磁铁吸引，铜丝不能被 吸引，可以鉴别；故选项错误； 故选：B。 【点评】本题考查了常见物质的鉴别，完成此题，可以依据物质的性质进行，要求选用的鉴别方法须有 明显的不同实验现象。 13 （2 分）下列实验现象描述正确且完整的是（ ） A硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液混合：溶液中产生蓝色沉淀 B澄清石灰水中滴加酚酞溶液
31、：无色酚酞溶液不变色 C碳酸钠粉末与稀盐酸反应：白色固体逐渐减少，固体表面有气泡生产 D胆矾研碎：蓝色粉末状固体变成蓝色块状 【分析】A、根据碱的化学性质，进行分析判断。 B、根据碱的化学性质，进行分析判断。 C、根据盐的化学性质，进行分析判断。 D、根据胆矾研碎的现象，进行分析判断。 【解答】解：A、硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液混合生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠，会观察到产生蓝色 沉淀，溶液颜色由蓝色变为无色，故选项说法错误。 B、澄清石灰水是氢氧化钙的水溶液，显碱性，滴加酚酞溶液，无色酚酞溶液变红色，故选项说法错误。 C、碳酸钠粉末与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，白色固体逐渐减少，固体表面
32、有气泡生产， 故选项说法正确。 D、胆矾研碎，蓝色块状固体变成蓝色粉末状，故选项说法错误。 故选：C。 【点评】本题难度不大，掌握盐的化学性质、碱的化学性质等即可正确解答，在描述实验现象时，需要 注意物质颜色的变化。 14 （2 分）下列有关实验事故的可能原因分析中，错误的是（ ） A酒精灯内的酒精洒在桌面上燃烧起来，可能原因：用酒精灯引燃另一只酒精灯 B滴管被沾污，可能原因：把滴管放在实验台或其他地方了 C向试管中倾倒液体药品后，发现标签被腐蚀，可能原因：拿细口瓶倒液时，标签没向手心 D用试管刷刷洗试管后，试管破裂，可能原因：刷洗时，试管里注入水过多 【分析】A、根据酒精灯的使用方法进行分析
33、判断； B、根据胶头滴管使用时的注意事项进行分析判断； C、根据液体药品的取用方法进行分析判断； D、根据用试管刷刷洗试管时的方法进行分析判断 【解答】解：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可” ，点燃酒精灯要用火柴点燃，禁止用一酒 精灯去引燃另一酒精灯，以防发生火灾，故分析正确； B、把滴管放在实验台或其他地方，导致滴管被沾污，故分析正确； C、取用液体时标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签，故分析正确； D、用试管刷刷洗试管时，用力过猛，可能会捣碎试管，试管里注入水过多不会造成试管破裂，故分析 错误。 故选：D。 【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验
34、基本操作的注意事项 是解答此类试题的关键 15 （2 分）小铁同学欲用量筒取 19mL 液体，将量筒放平后，仰视读数为 16mL，他又加入少许液体后，平 视读数恰好为 19mL。则小铁实际加入的少许液体体积（ ） A3mL B小于 3mL C大于 3mL D无法研究 【分析】用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比 实际偏小，若俯视液面，读数比实际偏大。根据量筒的读数与实际值的关系来判断该学生实际加入液体 的体积大小。 【解答】解：用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平。该同学用量筒量取 液体，量筒放平稳，仰视读数为 16mL，实
35、际体积大于 16 毫升；他又加入少许液体后，平视读数恰好为 19mL， 其读数与实际相同， 那么实际体积应为 19 毫升； 则该同学实际加入量筒中的液体体积小于 3mL。 故选：B。 【点评】量筒的使用是中考热点之一，量筒操作错误时会出现“俯大仰小” ，即俯视读数，数值比实际体 积大，反之，则小。 二、非选择题（二、非选择题（16-23 小题，共小题，共 40 分）分） 16 （6 分）请结合下列图示，回答相关的问题： （1）用 具有防水性质 的高分子薄膜做的鸟笼，可以使鸟和鱼共同生活在水面以下。 （2）取少量 五水硫酸铜 （俗称胆矾或蓝矾）放在 研钵 内，用 研杵 把胆矾研碎。 （3）乙醇，
36、俗称为 酒精 ，可通过高粱、玉米和薯类等发酵、蒸馏而得到，可作燃料。 （4）翠绿色的孔雀石等铜矿石上面燃烧炭火，会有紫红色的 Cu （填元素符号）生成。 【分析】 （1）根据高分子材料的特性分析； （2）根据仪器的用途分析； （3）乙醇俗称为酒精； （4）孔雀石的主要成分是碱式碳酸铜，碱式碳酸铜受热易分解，树木灼烧后产生的木炭具有还原性，能 将铜还原出来。 【解答】解： （1）用具有防水性质的高分子薄膜做的鸟笼，可以使鸟和鱼共同生活在水面以下； （2）五水硫酸铜是硫酸铜的晶体，俗名胆矾或蓝矾，研钵用于将固体研细，可用研杵把胆矾研碎； （3）乙醇俗称为酒精； （4）古人在翠绿色的孔雀石等铜矿石上
37、面燃烧炭火，会有红色的铜生成其中碱式碳酸铜受热分解为氧 化铜、水和二氧化碳，木炭与氧化铜的反应生成红色的铜。 故答案为： （1）具有防水性质； （2）五水硫酸铜；研钵；研杵； （3）酒精； （4）Cu。 【点评】本考点考查了物理性质和化学性质的区分、化学材料、物质的性质等，要记忆有关的知识点， 并能够在比较的基础上进行应用，本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。 17 （5 分）化学是一门以实验为基础的科学，规范的实验操作，是完成实验的基础，请完成下列内容： （1）在容器口塞橡胶塞，应把 橡胶塞慢慢旋转着塞进容器口 ，切不可 把容器放在桌上再使劲塞进 塞子 以免压破容器 （2）不要
38、把滴管放在实验台或其他地方，以免 污染滴管 ； （3）细口瓶的塞子要倒放在桌子上的原因 防止污染塞子，并进而污染药品 ； （4）玻璃仪器洗干净的标准 玻璃仪器内附着的水既不聚成水滴，也不成股流下 。 【分析】 （1）根据在容器口塞橡胶塞的注意事项分析即可； （2）滴管在使用时如果平放或倒放，会使滴管内残留的药液倒流入胶头内，据此来分析即可； （3）瓶塞正方在桌面上会被污染，再塞入试剂瓶后会对瓶内药品造成污染据此分析即可； （4）玻璃仪器洗净的标准是玻璃仪器内的水既不聚成水滴，也不成股流下，据此填空即可 【解答】解： （1）应手拿橡胶塞，把橡胶塞慢慢旋转着塞进容器口，切不可把容器放在桌上再使劲塞
39、进 塞子，以免压破容器； （2）不要把滴管放在实验台或其他地方，以免污染滴管； （3）细口瓶的塞子要倒放在桌子上的原因防止污染塞子，并进而污染药品； （4）当洗过的玻璃仪器内的水既不聚成水滴，也不成股流下时，表示仪器已洗干净。 故答案为： （1）橡胶塞慢慢旋转着塞进容器口；把容器放在桌上再使劲塞进塞子； （2）污染滴管； （3） 防止污染塞子，并进而污染药品； （4）玻璃仪器内附着的水既不聚成水滴，也不成股流下. 【点评】化学是以实验为基础的学科，掌握正确的实验技能操作和实验中的注意事项是同学们必须具备 的能力 18 （5 分）如图是常见的一些化学实验仪器，按要求回答下列问题： （1）C 仪器
40、的用途是 用作少量试剂的反应容器 ； （2）B 仪器在读数时，视线的位置是 与凹液面的最低处保持水平 ； （3）D 仪器在使用时的注意事项是 收集满气体后必须盖上毛玻璃片 ； （4）利用排水法收集气体的实验操作中选用的仪器是 集气瓶、水槽 （填写名称） ； （5）E 仪器在使用完毕后，应如何熄灭 用灯帽盖灭 。 【分析】根据常用的化学仪器的名称、用途、使用时的注意事项进行分析解答即可。 【解答】解： （1）C 仪器是试管，试管的用途是用作少量试剂的反应容器；故填：用作少量试剂的反应 容器； （2）B 仪器是量筒，在读数时，视线的位置是与凹液面的最低处保持水平；故填：与凹液面的最低处保 持水平；
41、 （3）D 仪器是集气瓶，在使用时的注意事项是收集满气体后必须盖上毛玻璃片；故填：收集满气体后必 须盖上毛玻璃片； （4）利用排水法收集气体的实验操作中选用的仪器是集气瓶、水槽；故填：集气瓶、水槽； （5）E 仪器是酒精灯，在使用完毕后，应用灯帽盖灭；故填：用灯帽盖灭。 【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的名称、用途及使用注意事项是解答此类试题的关键。 19 （3 分）长途运输鱼苗时，人们常在水中加入少量的过氧化钠（Na2O2）固体，起到给水中增加氧气的作 用。纯的过氧化钠为淡黄色，溶于乙醇，溶于碱，放入水中会产生气泡，鱼儿就会呼吸顺畅。根据以上 信息回答下列问题： （1）过氧化钠的物理性质是
42、 淡黄色，溶于乙醇，溶于碱 ； （2）推测过氧化钠的化学性质有 能和水反应 。 【分析】需要通过化学变化表现出来的性质，属于物质的化学性质，不需要通过化学变化表现出来的性 质，属于物质的物理性质。 【解答】解： （1）过氧化钠的物理性质：淡黄色，溶于乙醇，溶于碱。 故填：淡黄色，溶于乙醇，溶于碱。 （2）过氧化钠的化学性质：能和水反应。 故填：能和水反应。 【点评】物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念，联系物理变化、化学变 化来理解物理性质和化学性质，则掌握起来并不困难 20 （7 分）小铁在实验室完成用石灰石和稀盐酸制 CO2实验，请回答下列问题： （1） B 图实验
43、开始前要检查装置气密性， 如 A 图所示用手紧握试管后， 现象为 导管口处有气泡冒出 ， 证明该装置气密性良好。 （2）B 图实验开始后能观察到试管中的实验现象为 石灰石表面产生大量气泡 ； （3） B 图烧杯中导管口出现气泡的原因： 石灰石与稀盐酸反应， 生成 二氧化碳 使试管内 压强增大 ， 大于 外界大气压，在压强差的作用下产生上述现象； （4）若收集 B 图反应产生的气体于集气瓶中，伸入燃着的木条，实验现象为 木条熄灭 ； （5）小铁在实验过程中遇到了困难，B 图烧杯中除看见气泡外无其他现象可能的原因是 石灰水变质或 盐酸的浓度过大 。 【分析】 （1）根据检查装置气密性的方法来分析；
44、 （2）根据石灰石与稀盐酸反应产生气体来分析； （3）根据装置内的压强变化来分析； （4）根据二氧化碳不燃烧、也不支持燃烧来分析； （5）根据实验出现异常现象的原因来分析。 【解答】解： （1）B 图实验开始前要检查装置气密性，如 A 图所示用手紧握试管后，若观察到导管口处 有气泡冒出，证明该装置气密性良好；故填：导管口处有气泡冒出； （2）石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，所以 B 图实验开始 后能观察到试管中的实验现象为石灰石表面产生大量气泡；故填：石灰石表面产生大量气泡； （3）B 图烧杯中导管口出现气泡的原因：石灰石与稀盐酸反应，生成二氧化碳使试管内压
45、强增大，大于 外界大气压，在压强差的作用下产生上述现象；故填：二氧化碳；压强增大；大于； （4）二氧化碳不燃烧、也不支持燃烧，所以若收集 B 图反应产生的气体于集气瓶中，伸入燃着的木条， 观察到木条熄灭；故填：木条熄灭； （5）若澄清的石灰水没有变浑浊可能是石灰水变质，也可能是盐酸的浓度过大，挥发出来的氯化氢气体 与氢氧化钙发生了反应；故填：石灰水变质或盐酸的浓度过大。 【点评】本题考查了气体的制取、收集、实验步骤等，是中考常考的内容，只要根据已有的知识即可解 决 21 （2 分）分类、类比是学习化学常用的方法。本学期我们开启了对于化学这一学科的学习，化学使世界 变得更加绚丽多彩，化学给我们带
46、来惊喜的同时也会给我们带来“惊吓” ，比如空气污染。造成空气污染 的因素主要有：物理变化引起的，化学变化引起的等。据此应将下列事实中的 C 与 AD （填字母） 归为一类，依据是 有新物质生成 。 A.节日燃放烟花爆竹产生烟尘 B.建筑施工导致尘土飞扬 C.森林火灾产生的烟雾 D.生物腐烂放出一氧化碳 【分析】有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化。化学变化的特征是：有 新物质生成。判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成。 【解答】解：有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化；C.森林火灾产生的 烟雾，烟雾是新物质，属于化学变化；A.节日燃放
47、烟花爆竹产生烟尘，烟尘是新物质，属于化学变化； D.生物腐烂放出一氧化碳，一氧化碳是新物质，属于化学变化；B.建筑施工导致尘土飞扬，没有新物质 生成，属于物理变化；故答案为：AD；有新物质生成。 【点评】本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生 成，问题就很容易解决。本考点主要出现在选择题和填空题中。 22 （6 分）某同学对蜡烛及其燃烧进行了如下探究，请回答下列问题： （1）蜡烛是由 石蜡 和 棉线烛芯 组成的。 （2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为三层。把一根火柴梗横放在蜡烛的火焰中（如图） ，约 1s 后取出， 可以看到火柴梗 两端 最先变黑，结论
48、：蜡烛火焰的 外焰 温度最高。 （3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾。片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入 少量澄清石灰水，澄清石灰水变白色浑浊。 结论：蜡烛燃烧的产物为 水 、 二氧化碳 。 （填名称） 【分析】 根据蜡烛的主要成分是石蜡， 燃烧时火焰分为三层， 外焰温度最高， 结合蜡烛燃烧的实验现象， 进行分析解答。 【解答】解： （1）蜡烛是由石蜡和棉线烛芯组成的。 （2）温度越高，木条碳化越快，把一根火柴梗横放在蜡烛的火焰中，约 1s 后取出，可以看到火柴梗接 触火焰的部位的两端先变黑，说明蜡烛火焰的外焰温度最高。 （3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾，说明生成了水。片刻后取下烧杯，迅 速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，澄清石灰水变白色浑浊，说明生成了二氧化碳。 故答案为： （1）石蜡；棉线烛芯；
