1、二二二一年齐齐哈尔市初中学业考试道德与法治试卷二一年齐齐哈尔市初中学业考试道德与法治试卷 考生注意：考生注意： 1全卷共四道大题，总分全卷共四道大题，总分 100 分分 2使用答题卡的考生，请将答案填写在答题卡的指定位置使用答题卡的考生，请将答案填写在答题卡的指定位置 一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请选出来。每小题一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请选出来。每小题 2 分，共分，共 50 分）分） 1. 中学生要把握机遇，从点滴做起，为实现远大理想（ ） A. 不懈努力 B. 听天由命 C. 拒绝帮助 D. 依赖父母 【答案】A 【解
2、析】 【详解】本题考查对实现梦想的认识和理解。 A：依据教材知识，中学生要把握机遇，从点滴做起，为实现远大理想而不懈努力，故 A 说法正确； BCD：这都是错误的行为方式，故说法错误； 故本题选 A。 2. 漫画启示我们（ ） A. 孝敬父母就是在经济上供养 B. 关爱家人是长大成人以后的事 C. 孝敬父母就是要对父母百依百顺 D. 尽孝在当下，我们应该用行动表达孝敬之心 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对孝敬父母的认识和把握。 D：根据题文漫画，小姑娘主动帮妈妈分担家务，这体现了尽孝在当下，我们应该用行动表达孝敬之心，所 以 D 说法正确； ABC：孝敬父母就是在各方面关心父母，不仅是
3、经济上供养；关爱家人是要从现在做起，不是长大成人以 后的事；孝敬父母是听取父母合理的意见，但不是要对父母百依百顺，故 ABC 说法错误； 故本题选 D。 3. “生得再平凡，也是限量版。”这句话强调生命是（ ） A. 有接续的 B. 独特的 C. 不可逆的 D. 短暂的 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查生命的特点。 B：“生得再平凡，也是限量版。”限量版说明了生命是独特的，都是无可取代的，B 说法正确； ACD：题干表述的主旨均没有体现生命的来之不易，生命的不可逆性，以及生命是短暂的，不符合题意； 故本题选 B。 4. 有人说：“青春，是与七个自己相遇。一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个
4、冒险，一个倔强，一个柔 软，最后那个正在成长。”对此理解正确的是（ ） A. 青春是美好的，要尽情享乐不留遗憾 B. 青春期的矛盾心理对我们只会产生消极的心理影响 C. 青春是人生重要的过渡阶段，要做到生理与心理协调发展 D. 青春是一个成长的过程，在这个过程中我们要事事追求完美 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对青春的认识和把握。 C：根据题文“青春，是与七个自己相遇。一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔 软，最后那个正在成长”，这说明青春是人生重要的过渡阶段，要做到生理与心理协调发展，所以 C 说法正 确； ABD：青春是美好的，要尽情享乐不留遗憾,说法过于绝对;
5、青春期的矛盾心理对我们只会产生消极的心理影 响，矛盾心理是把双刃剑，不仅仅有消极影响;青春是一个成长的过程，在这个过程中我们不必事事追求完 美，故 ABD 说法错误； 故本题选 C。 5. 观看一部扣人心弦的枪战片时，会兴奋、紧张；完成一项任务或工作后，会喜悦、轻松；遇到别人误解 时，会委屈、伤心。我们的这些感受就是（ ） A. 自尊 B. 自强 C. 情绪 D. 情趣 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】此题旨在考查学生对情绪的认识。 A：自尊即自我尊重与爱护，是一种健康良好的心理状态。A 选项与题干主旨不符。 B：自强是一种精神，是一种高尚的道德品质。克服自己的弱点，战胜自己、超越自己
6、，是自强的重要内容。 题干未体现自强的内容，B 选项不符合题意。 C：根据教材知识，人的情绪的复杂多变的，基本类型包括喜、怒、哀、惧。题文中的人物在各种情形和环 境下的兴奋、紧张、喜悦、委屈、伤心等反应，实质上都属于人的情绪，C 选项正确，符合题意。 D：情趣指志趣、志向或情调趣味，情趣有高雅、低俗之分。题干并未涉及情趣的内容，D 选项不符合题意。 故本题选 C。 【点睛】本题属于基础知识的考查与理解，审清题意、把握自尊、自强、情绪、情趣的意义。结合材料仔 细分析总结，做出正确选择。 6. 学习过集体生活是我们青春成长的必经之路。下列观点正确的是（ ） A. 集体建设需要个人英雄主义 B. 集
7、体生活成就我 C. 个人和集体没有任何矛盾冲突 D. 集体成员之间不存在竞争 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对集体的认识和把握。 B：根据所学知识，集体生活成就我，集体生活可以培养我们的品格、发展自己的个性，所以 C 说法正确； ACD：集体建设需要每个人努力，不能仅仅依靠个人英雄主义；个人和集体有矛盾冲突，但根本利益是一 致的；集体成员之间既有合作也有竞争，故 ACD 说法错误； 故本题选 B 7. 专门保护未成年人的法律是（ ） A. 宪法和预防未成年人犯罪法 B. 宪法和未成年人保护法 C. 未成年人保护法和教育法 D. 未成年人保护法和预防未成年人犯罪法 【答案】D 【解析】
8、【详解】本题考查对未成年人保护的认识和理解。 ABCD：依据教材知识，我国颁布了未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等专门法律，给予未成年人特殊 关爱和保护。故 D 说法正确，ABC 说法错误； 故本题选 D。 8. 时代车轮滚滚向前，“鸟巢”传奇仍在续写，冬奥圣火将再度点亮北京的夜空，奥林匹克史上首个“双 奥之城”，一定能再度为世界奉献一届精彩，非凡，卓越的奥运盛会。同学们看到这则新闻后纷纷发表自 己的看法，正确的是（ ） A. 同学甲：冬奥会是国家的事情，与青少年无关 B. 同学乙：关注冬奥会是提高国民素质的根本途径 C. 同学丙：青少年应积极锻炼身体、强健体现来迎接冬奥会 D. 同学丁：青
9、少年应全身心投入冬奥会宣传，学习可以放在其次 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对冬奥会的正确认识。 AC：由题文可知，国家组织这个活动，除了在竞技体育的层面，可以推动冬季竞技体育项目的发展，为冰 雪体育培养后备人才；还可为广大青少年提供健身、锻炼的机会，传播热爱运动的健康生活理念，传播奥 运精神，A 观点错误，C 说法正确； B：教育是提高国民素质的根本途径，B 说法错误； D：学生的主要任务是学习，在学习之余可以进行冬奥会宣传，D 观点错误，排除； 故本题选 C。 9. 新修订的未成年人保护法已于 2021 年 6 月 1 日起正式实施，其中未成年人“网络保护”单设一章，明确 规定：网
10、络产品和服务提供者不得向未成年人提供诱导其沉迷的产品和服务。我们青少年要（ ） A. 远离网络生活 B. 满足好奇心，畅游无度 C. 理性参与网络生活 D. 把网络作为生活的全部 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确使用网络 AC：依据教材知识，今天，互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台。我们要理性参与网络生活， 提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我，A 说法错误，C 说法正确； BD：网络是虚拟的世界，网络的应用是一把双刃剑，有利又有弊，青少年明辨是非能力不强，缺乏自我约 束能力，难以抵御不良诱惑，沉迷网络，影响学习、工作和生活，BD 说法错误； 故本题选 C
11、。 10. “我不要你觉得， 我要我觉得”“听我的， 我说了算”成了班长小明的口头禅， 这引起其他班委的反感。 对此，下列“微点评”最恰当的是（ ） A. 失信者处处受限 B. 没有主见的人难以自立 C. 自信的人更能赢得未来 D. 彼此尊重才会使人际关系和话 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对尊重他人的理解。 D： 题文中， “我不要你觉得， 我要我觉得”“听我的， 我说了算”等， 这是不尊重他人的表现， 故 D 符合题意； ABC：这在材料中没有体现出来，故与题意不符； 故本题选 D。 11. 作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。下列属于对自己负责的是（ ） A. 按时完成作
12、业 B. 弄虚作假 C. 逃避值日劳动 D. 暴饮暴食 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对责任的认识和把握。 A：根据所学知识，责任是做好分内的事情，按时完成作业是对自己负责的表现，所以 A 说法正确； BCD： 弄虚作假对自己的学习不负责任， 逃避值日劳动对集体不负责任， 暴饮暴食对自己的健康不负责任， 故 BCD 说法错误； 故本题选 A。 12. 新中国成立之初，中国人民志愿军雄赳赳气昂昂跨过鸭绿江，将近 20 万英雄儿女为山河无恙、家国安 宁献出了宝贵生命，被誉为“最可爱的人”志愿军战士们的感人事迹启示我们（ ） A. 要把国家利益放在首位 B. 为了国家利益必须放弃个人生命 C
13、. 维护国家安全只是人民军队的责任 D. 国家利益和个人利益不会发生矛盾 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对维护国家利益的理解。 A：依据题文描述，志愿军战士们的感人事迹启示我们要勇于维护国家利益，把国家利益放在首位，故 A 说法正确； B：维护国家利益并不一定要放弃个人利益，故 B 说法错误； C：维护国家安全是全社会的责任，故 C 说法错误； D：国家利益与个人利益在根本上是一致的，但有时也会出现矛盾，故 D 说法错误； 故本题选 A。 13. 治国理政，法治先行。坚持依法治国首先要坚持（ ） A. 依法行政 B. 严格执法 C. 依宪治国 D. 公正司法 【答案】C 【解析】 【详
14、解】本题考查对依宪治国的认识和把握。 C： 根据所学知识， 宪法是我国的根本大法， 是治国安邦的总章程， 所以坚持依法治国首先要坚持依宪治国， 所以 C 说法正确； A：依法行政是对政府的要求，故 A 说法正确，但与题意不符； BD：严格执法、公正司法是厉行法治的要求，但不是首先要坚持的，故 BD 说法错误； 故本题选 C。 14. 下列做法中，体现我国公民履行基本义务的是（ ） A. 餐馆老板王某积极纳税 B. 初中生小林放学后去网吧打游戏 C. 爷爷奶奶领取养老金 D. 陈某利用社会关系谋求一已私利 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对公民的基本义务的把握。 A：这是在履行依法纳税的义
15、务，故说法正确； B：这是不能合理使用网络的表现，故 B 说法错误； C：这是在享有权利，故 C 与题不符； D：这是不能正确行使权利的表现，故说法错误； 故本题选 A。 15. 2020 年 8 月 16 日至 29 日，“十四五”规划编制工作开展网上意见征求活动，这在我国五年规划编制史 上还是第一次。开展网上意见征求活动（ ） A. 可以从根源上杜绝政府的腐败现象 B. 表明只有人大代表才能参与民主生活 C. 有利于集中民智，促进决策的科学化 D. 是我国公民参与政治生活的唯一途径 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对社会主义民主的认识和把握。 C：根据题文，开展网上意见征求活动是社会
16、主义民主的体现，有利于集中民智，促进决策的科学化，所以 C 说法正确； A：可以从根源上杜绝政府的腐败现象，说法过于绝对，故 A 说法错误； B：公民都可以参与民主生活，不只是人民代表，故 B 说法错误； D：开展网上意见征求活动是我国公民参与政治生活的途径，但不是唯一途径，故 D 说法错误； 故本题选 C。 16. 我国最高国家权力机关是（ ） A. 人民法院 B. 全国人民代表大会 C. 国务院 D. 监察委员会 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查我国的权力机关。 A：这是我国的审判机关，故说法错误； B：这是我国的权力机关，故说法正确； C：这是我国的行政机关，故说法错误； D：这是
17、我国的监察机关，故说法错误； 故本题选 B。 17. 火车有了轨道的限制， 才能顺利地行驶； 车辆有了红绿灯的限制， 才能安全地通行。 这告诉我们 （ ） A. 自由就是为所欲为 B. 自由是无限制的、绝对的 C. 必要的限制是对自由的保护 D. 自由是按照自己的意愿生活 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对自由的认识和把握。 C：根据所学知识，自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无限制的自 由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害，无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由，所以 C 说法正确； ABD：自由就是为所欲为；自由是无限制的、绝对的；自由是按照
18、自己的意愿生活，都没有认识到自由是 有限制的、相对的，故 ABD 说法错误； 故本题选 C。 18. 加入世贸组织近 20 年来，中国经济迎来了“世纪增长”；国内生产总值增长近 10 倍，人均 GDP 增加 5 倍多，国际贸易总量增长 190%。如今，中国是 120 多个国家和地区主要贸易伙伴，成为拉动世界经济增 长的重要引擎，这表明（ ） A. 我国推行改革开放仅限经济领域 B. 我国已进入发达国家行列 C. 我国奉行互利共赢的开放战略 D. 国家之间只有合作没有竞争 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对互利共赢的开放战略的认识和把握。 C：根据题文，中国是 120 多个国家和地区的主要
19、贸易伙伴，成为拉动世界经济增长的重要引擎，这表明我 国坚持对外开放的基本国策，奉行互利共赢的开放战略，所以 C 说法正确； ABD：我国推行的改革开放在各个领域，不仅限经济领域；我国是发展中国家，没有进入发达国家行列； 国家之间既有合作也有竞争，故 ABD 说法错误； 故本题选 C。 19. 在五千多年的发展历程中，中国人民形成了伟大的民族精神，其核心是（ ） A. 爱好和平 B. 勤劳勇敢 C. 自强不息 D. 爱国主义 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对民族精神的正确认识。依据教材知识，在五千多年的发展历程中，中国人民不仅创造 了灿烂辉煌的文化，而且形成了以爱国主义为核心的团结统一、
20、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民 族精神。爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中，去不掉，打不破，灭不了，是中国人民和中华民 族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。当代中国，爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主 义高度统一。所以 D 符合题意，ABC 排除。故本题选 D。 20. 2020 年 11 月 1 日零时，第七次全国人口普查登记工作在全国开展。国家主席习近平 2 日下午在北京中 南海参加人口普查登记。人口普查有利于（ ） A. 促进经济社会高速发展 B. 从根本上改变我国人口众多的基本国情 C. 为完善计划生育基本国策提供信息支撑 D. 从根本上改变人口对经济社会发展的
21、压力 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对人口普查正确认识。ABD：人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问 题。在未来相当长的时期内，我国人口众多的基本国情不会根本改变，人口对经济社会发展的压力不会根 本改变， 人口与资源环境的紧张关系不会根本改变。计划生育基本国策必须长期坚持。国家推行计划生育， 使人口的增长同经济和社会发展计划相适应，有效地缓解了人口对资源、环境的压力，有力地促进了经济 发展与社会进步，ABD 说法错误； C：人口普查有利于为完善计划生育基本国策提供信息支撑。生育政策要随着人口和经济社会发展形势的变 化不断完善，从而更好地适应经济发展的需要，促进家庭幸福和社会
22、和谐，使人口长期均衡发展，C 说法 正确；故本题选 C。 21. 2021 年 3 月 11 日，十三届全国人大四次会议表决通过了全国人民代表大会关于完善香港特别行政区选 举制度的决定，这是从宪制层面落实“爱国者治港”原则的重大举措。保持香港长期繁荣稳定，必须全面 准确贯彻的方针是（ ） A. “一国两制” B. 民族区域自治 C. 基层群众自治 D. 坚持“九二共识” 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对一国两制的认识和把握。 A：根据题文，保持香港长期繁荣稳定，必须全面准确贯彻的方针是“一国两制”，“一个国家”是指中国是统 一的国家， 主权和领土不容分割。 “两种制度”是指在坚持一个中
23、国的前提下， 国家的主体坚持社会主义制度， 香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，实行高度自治。所以 C 说法正确； BCD：民族区域自治制度是关于少数民族地区的基本政治制度；基层群众自治制度是我国实行基层群众自 治制度，由居民或村民分别选举(直选)产生居委会或村委会，实行自我管理、自我教育、自我服务。这是我 国的一项基本政治制度，村委会和居委会是基层群众自治组织;坚持“九二共识”是关于台湾地区的，故 BCD 说法正确，但与题意不符； 故本题选 A。 22. 当今时代的主题是（ ） A. 经济全球化和世界格局多极化 B. 和平与发展 C. 国内大循环为主体与国内国际双循环相
24、互促进 D. 合作与竞争 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对当今时代的主题的正确认识。 B：依据教材知识，当今世界，人们越来越致力于以和平谈判代替武力解决争端。成立联合国，不断建立健 全维护和平的机制；派驻维和部队；签署核不扩散条约 人类运用多种方式维护和平，为实现和平不断 进行新的探索。世界上维护和平的力量不断壮大，和平与发展成为时代的主题，B 说法正确； A：世界正处于大发展大变革大调整时期。世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展， A 与题意不符； C：当今世界是一个开放、发展、紧密联系的世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。我们要奉行 互利共赢的开放战略，国
25、内国际双循环相互促进，C 说法正确，但与题意不符； D： 国家间既有合作， 又有竞争。 当今世界， 国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量， 每个国家都希望通过自身努力在新一轮国际关系的调整中获得展机遇，D 与题意不符，排除； 故本题选 B。 23. 下列是初中生小明搜集到的两则新闻播报，其共同蕴含的信息是（ ） 世界银行拟告，中国共建“一带一路”预 计将帮助 760 万人摆脱极端贫困，3200 万人摆 脱中度贫困。 外交部发言人 2021 年 2 月 3 日表示， 中方决定向“新 冠肺炎疫苗实施计划”提供 1000 万剂疫苗，主要用于发 展中国家急需。 A. 中国努力建设一个
26、清洁美丽的世界 B. 中国致力于成为全球发展的贡献者 C. 中国永远做维护世界和平的决定力量 D. 中国对当今世界的发展发挥着主导作用 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对中国对世界发展贡献的认识和把握。 B：根据题文，中国共建“一带一路”、中方决定向“新冠肺炎疫苗实施计划”提供 1000 万剂疫苗，这说明中 国是一个负责任的大国，致力于成为全球发展的贡献者，所以 C 说法正确； A：说法本身正确，但在题目中没有体现，故排除 A； C：中国是维护世界和平的重要力量，但不是决定力量，故 C 说法错误； D：中国对当今世界的发展发挥着重要作用，但不是主导作用，故 D 说法错误； 故本题选 B。
27、 24. “修身齐家治国平天下”“位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺”以上名言中我们能读出的是（ ） A. 家国情怀 B. 民本思想 C. 天人合一 D. 思乡之情 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对中华传统文化的理解。 A：“修身齐家治国平天下”“位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺”这是在强调爱国主义的内容，让我们读出了 家国情怀，故 A 说法正确； BCD：这在材料中没有体现出来，故与题意不符； 故本题选 A。 25. 在走向未来的征程中， 我们应该做好职业准备， 规划好自己的职业生涯。 做好职业准备， 进行职业选择， 我们应该（ ） A. 坦然面对，随遇而安 B. 把别人的意见作为选择的唯
28、一标准 C. 结合自己的能力和经验，思考自己能做什么 D. 只需考虑自己的兴趣爱好，不必考虑目标的重要性和实现的可能性 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对职业选择的理解。 C： 在走向未来的征程中， 我们应该做好职业准备， 规划好自己的职业生涯。 做好职业准备， 进行职业选择， 我们应该结合自己的能力和经验，思考自己能做什么，故 C 说法正确； ABD：这些说法均过于绝对，故说法错误； 故本题选 C。 二、简要说明题（共二、简要说明题（共 30 分）分） 26. 【友谊陪伴 见证成长】 友谊的天空，承载着我们几多欢乐，几多幸福，几多困扰，几多烦恼。 场景一 考试的时候，小川让我给他递纸条
29、。 （1）作为小川的好朋友，“我”正确的做法是什么？ （2）理由：_ 场景二 小川在旅游中结交了一名外国小朋友，他对中华文化非常感兴趣。 （3）小川可以向外国小朋友介绍哪些中华优秀传统文化？ （4）青少年如何传承中华优秀传统文化？ 【答案】 （1）不传递：拒绝：告诉老师；不予理睬：等等， （2）传纸条是考试作弊的行为：传纸条（或考试作弊）是不诚信的行为：传纸条（成考试作弊）违反了考 试纪律：传纸条（或考试作弊）是不遵守规则的行为：传纸条（或考试作弊）是对自己不负责任的行为： 交友要讲原则（或友谊不能没有原则） ：友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事；当朋 友误入歧途时，不予规劝
30、甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊；遵守社会规则需要他律和自律；遵 守社会规则需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳；无论何时何地，我们都应该将规 则内化于心，外化于行；诚信是中华民族的传统美德；诚信是一个人安身立命之本；诚信是社会主义核心 价值观在公民个人层面的价值准则；等等。 （3）端午节：故宫；长城；京剧；剪纸；等等。 （4） 继承中华优秀传统文化： 弘扬中华民族精神； 学习、 了解中华优秀传统文化； 宣传中华优秀传统文化； 增强民族文化认同感；延续文化血脉；推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展；继承革命文化； 坚定文化自信；写好方块字；背诵古诗词；学习一种民族乐
31、器；等等。 【解析】 【详解】本题借助材料，考查学生对友谊、中华优秀传统文化等知识的理解与运用，需要学生有一定的基 础知识识记能力，在此基础上，结合材料分析作答。 （1）本题主要考查作为小川的好朋友，“我”正确的做法是什么，考查知识运用能力，结合教材所学，可回 答不传递：拒绝：告诉老师；不予理睬等。 （2）本题主要考查友谊不能没有原则、诚信、遵守规则等知识，考查知识运用能力，首先分析传纸条是考 试作弊的行为，可从诚信、纪律、遵守规则、交友要讲原则等角度进行分析，然后结合教材知识，如交友 要讲原则（或友谊不能没有原则） ：友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事；当朋友误 入歧途时，
32、不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊等。 （3）本题主要考查小川可以向外国小朋友介绍哪些中华优秀传统文化，考查知识运用能力，结合材料，可 回答端午节：故宫；长城；京剧；剪纸；等等。 （4）本题主要考查青少年如何传承中华优秀传统文化，考查知识运用能力，结合教材所学，可回答继承中 华优秀传统文化：弘扬中华民族精神；学习、了解中华优秀传统文化；宣传中华优秀传统文化；增强民族 文化认同感；延续文化血脉；推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展；继承革命文化；坚定文化 自信；写好方块字；背诵古诗词；学习一种民族乐器；等等。 27. 【抗击疫情 关系你我】 材料一 2020 年新冠肺炎疫情在全
33、球肆虐，我国对疫情的防控治理无疑将载入史册。我们要将行之有 效的抗疫经验发扬光大， 并运用于当下及未来的常态化治理， 为我国治理能力现代化补上风险治理这一课。 材料二 针对公众接种新冠病毒疫苗免费问题，2021 年 1 月 9 日国务院联防联控机制权威回应：在知 情自愿的前提下，居民接种新冠病毒疫苗所产生的疫苗费用和接种服务费用，将由医保基金和财政共同负 担，个人不负担。 （1）我国疫情防控取得重大战略成果的原因有哪些？ （2）国家积极推进疫苗接种，切实提高人民群众的获得感、幸福感、安全感。对此，你有何感受？ （3）在做好新冠疫情常态化防控工作中，背少年可以向社区居民宣传哪些防疫小知识？ 【答
34、案】 （1）坚持中国共产党的领导；全国各族人民顽强拼搏；医务工作者爱岗敬业；广大志愿者无私奉 献；各部门联防联控；全国人民积极配合疫情防控；实施科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略；杜会 主义制度具有集中力量办大事的优越性；开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体 系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化；综合国力的增强；科技工作者艰苦奋 斗；等等。 （2）我为自己是中国人而感到幸福，骄做、自豪；国家存重和保障人权；国家把人民生命安全和身体健康 放在第一位；国家重视人民的生命健康；生命至上；生命价值高于一切；党坚持以人民为中心的发展思想； 人民是国家的主人，国
35、家的一切权力属于人民；党的宗旨是全心全意为人民服务；国家强大了；科技在抗 疫中发挥着重要的作用；等等。 （3）出门戴口罩：少聚会、少聚餐、少聚集；坚持扫码、测温；常开窗通风；加强锻炼、增强体质；合理 膳食；作息规律；如果发烧、发热及时就医并向社区等相关部门报告；发现瞒报、漏报及时向有关部门反 映；合理消毒；勤洗手；废弃口罩规范处置；使用公筷；保持安全距离；学习健康知识；做好健康监测； 积极配合接种疫苗；增强社会责任感；科学防控、不紧张、不松懈；合理安排行程；关注疫情风险地区信 息；出行前了解目的地防控要求；节假日就近错峰出行；等等。 【解析】 【详解】本题借助材料，考查学生对我国疫情防控等知识
36、的理解与运用，需要学生有一定的基础知识识记 能力，在此基础上，结合材料分析作答。 （1）本题主要考查我国疫情防控取得重大战略成果的原因，考查知识运用能力，通过材料结合教材所学， 可从坚持中国共产党的领导；全国各族人民顽强拼搏；医务工作者爱岗敬业；广大志愿者无私奉献；各部 门联防联控；全国人民积极配合疫情防控；实施科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略；杜会主义制度 具有集中力量办大事的优越性；开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立 了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化；综合国力的增强；科技工作者艰苦奋斗等角度 回答。 （2）本题主要考查对国家积极推进疫苗接
37、种有何感受，考查知识运用能力，通过材料结合教材所学，可回 答我为自己是中国人而感到幸福，骄做、自豪；国家存重和保障人权；国家把人民生命安全和身体健康放 在第一位；国家重视人民的生命健康；生命至上；生命价值高于一切；党坚持以人民为中心的发展思想； 人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民；党的宗旨是全心全意为人民服务；国家强大了；科技在抗 疫中发挥着重要的作用；等等。 （3）本题主要考查青少年可以向社区居民宣传哪些防疫小知识，考查知识运用能力，结合现实，可回答出 门戴口罩：少聚会、少聚餐、少聚集；坚持扫码、测温；常开窗通风；加强锻炼、增强体质；合理膳食； 作息规律；如果发烧、发热及时就医并向社区
38、等相关部门报告；发现瞒报、漏报及时向有关部门反映；合 理消毒；勤洗手；废弃口罩规范处置；使用公筷；保持安全距离；学习健康知识；做好健康监测；积极配 合接种疫苗；增强社会责任感；科学防控、不紧张、不松懈；合理安排行程；关注疫情风险地区信息；出 行前了解目的地防控要求；节假日就近错峰出行；等等。 28. 【人与自然 和谐共生】 材料一 今年是全民义务植树开展 40 周年。40 年河山成锦绣，40 年国土绘丹青。放眼神州，祖国大 地绿色越来越多，城乡人居环境越来越美，成为全球森林资源增长最多的国家。 材料二 2021 年 4 月 2 日上午，习近平总书记参加首都义务植树活动，勉励大家都树立起植树造林
39、、 绿化祖国的责任意识，形成全社会的自觉行动，共同建设人与自然和谐共生的美丽家园。 （1）上述两则材料共同体现了什么？ （2）你关注过哪些环境问题？ （3）降碳按下快进键，请把下列属于践行低碳生活的做法全部选出：_ A以步代车或乘坐公共交通工具 B夏季空调温度设定越低越好 C少吃或不吃露天烧烤 D瓶装水喝一半就扔掉 E使用一次性木筷 【答案】 【 （1）植树造林（或保护环境）功在当代，利在千秋（或植树造林很重要） ；我国坚持保护环境、 节约资源的基本国策；走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展，已经成为当代中国的发展共识； 我国重视保护生态环境；我国坚持绿色发展理念；我国努力建设资源节约
40、型、环境友好型社会（或两型社 会） ；我国坚持人与自然和谐共生；我国坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路；我国坚持 绿色富国，绿色惠民；我国坚持走绿色、低碳发展之路；我国环境改善了；人们的环保意识提高了；追求 人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择；建设生态文明就是造福人类；绿水青山就是金 山银山；保护环境很重要；等等。 （2）白色污染；水污染；大气污染；土地污染；乱砍滥伐；温室效应；土地荒漠化：雾霾；沙尘暴；垃圾 乱堆乱放；工业废水直排；汽车尾气超标排放；PM2.5 超标持放；等等。 （3）AC 【解析】 【详解】本题借助全民义务植树开展 40 周年的材料，考查学生对
41、节约资源、保护环境、人与自然和谐、绿 水发展等知识的理解与运用，需要学生有一定的基础知识识记能力，在此基础上，结合材料分析作答。 （1）本题对人与自然的认识和理解。依据教材知识，从保护环境、节约资源的基本国策；绿色发展理念； 努力建设资源节约型、 环境友好型社会 （或两型社会） ； 我国坚持人与自然和谐共生； 我国坚持走生产发展、 生活富裕、生态良好的文明发展道路等角度作答。据此解答即可。 （2）本题考查对环境问题的认识。依据实际，列举出白色污染；水污染；大气污染；土地污染；乱砍滥伐； 温室效应等即可。 （3）本题考查对低碳生活的认识和理解，考查知识运用能力。联系教材知识，以步代车或乘坐公共交
42、通工 具，绿色出行；少吃或不吃露天烧烤，减少有害气体排放等正确，故 AC 符合低碳生活要求。 29. 【命运与共 砥砺前行】 材料一 “农村贫困人口全部脱贫，为实现全面建成小康社会目标任务作出了关键性贡献”。“贫困 地区发展步伐显著加快，经济实力不断增强，基础设施建设突飞猛进，社会事业长足进步，行路难、吃水 难、用电难、通信难、上学难、就医难等问题得到历史性解决。” 摘自习近平主席在全国脱贫攻坚总结表彰大会上的讲话（2021 年 2 月 25 日） 材料二 联合国拉丁美洲和加勒比经济委员会执行秘书巴尔塞纳评价，中国始终致力于自身消除贫困， 积极开展南南合作，中国的脱贫攻坚大大加速了世界减贫事业
43、发展。 结合所学知识回答下列问题： （1）脱贫攻坚战全面胜利的意义有哪些？ （2）让百姓的生活更幸福，国家应怎样做？ （3）请你为脱贫攻坚战的全面胜利拟写一条宣传标语。 【答案】 （1）有利于缩小贫富差距，实现共同言裕；有利于维护社会公平正义；有利于解决我国社会主要 矛盾（或有利于满足人民日益增长的美好生活需要，或有利于解决人民日益增长的美好生活需要和不平衡 不充分的发展之间的矛盾） ；有利于提高人民生活水平；有利于实现全面小康；有利于建设杜会主义现代化 强国；有利于构建和谐社会；有利于实现中华民族伟大复兴；有利于提高我国的国际地位、国际影响力； 为世界减贫事业作出重大贡献；有利于推动人类社会
44、发展；有利于促进世界和平与发展；为世界提供中国 方案、贡献中国智慧；等等。 （2）坚持中国共产党的领导；坚持以人民为中心的发展思想；坚持走中国特色社会主义道路；大力弘扬脱 贫攻坚精神；弘扬艰苦奋斗精神；弘扬伟大民族精神；弘扬中国精神；凝聚中国力量（凝聚全国各族人民 大团结的力量） ；实施科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略；实施乡村振兴战略；坚持改革开放，不断 提高综合国力；坚持以经济建设为中心；贯彻新发展理念（或贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展 理念，或坚持协调、共享的发展理念） ；坚持把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重；实施“精准扶 贫、精准脱贫”基本方略；继续实施最低生活保障
45、制度；坚持依法治国；等等。 （3）创造美好生活，实现共同富裕；脱贫攻坚战全面胜利，彪炳史册。 【解析】 【详解】本题借助扶贫的材料，考查学生对共同富裕、以人民为中心、消除贫困、中国梦、坚持党的领导、 人民为中心、民族精神、中国精神、中国力量、经济建设、发展理念、依法治国等知识的理解与运用，需 要学生有一定的基础知识识记能力，在此基础上，结合材料分析作答。 （1）本题扶贫攻坚的意义。依据教材知识，从共同富裕、公平正义、全面小康、中国梦、消除贫困等角度 作答。据此解答即可。 （2）本题国家关注民生的做法，属于归纳总结题。依据教材知识，从坚持党的领导、人民为中心、民族精 神、中国精神、中国力量、经济
46、建设、发展理念、依法治国等角度作答即可。 （3）本题创作扶贫攻坚评语，根据要求，围绕扶贫，简短书写即可，如：创造美好生活，实现共同富裕； 脱贫攻坚战全面胜利，彪炳史册等。 三、探究与实践题（共三、探究与实践题（共 10 分）分） 30. 【科技创新 点亮未来】 现如今，中国科技从跟跑到并跑，正在向领跑的目标加速迈进。为宣传我国的科技成果，某校九年级一班 拟进行板报设计，要求所有同学参与。 主题： 栏目一：成就展示 如今，从神舟飞天，到“奋斗者号”入海、中国空间站天和核心舱发射升空，中国人实现了“敢上九 天搅月，敢下五洋捉鳖”的梦想。 栏目二：人物故事 袁隆平：一生致力于杂交水稻技术的研究应用与
47、推广，为我国粮食安全、农业科学发展和世界粮食供 给作出了杰出献。 栏目三：落实行动 建设创新型国家，青少年应该： （1）请你对栏目一的内容进行点评。 （2）栏目二的内容体现了科学家的哪些优秀品质？ （3）请你为本期板报设计一个主题。 （注意：答“科技创新点亮未来”不得分） （4）请你补充栏目三的内容。 【答案】 （1）我国科技水平提高了；我国自主创新能力增强了；我国科教兴国，人才强国、创新驱动发展 战略取得显著成效；我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列； 我国综合国力提高了（或不断增强的综合国力为科技成果的取得奠定了坚实的物质基础） ；创新是推动人类 社会向
48、前发展的重要力量：创新已成为世界主要国家发展战略的重心；唯创新者进，唯创新者强，唯创新 者胜；创新驱动是国家命运所系；计创新成为推动发展的第一动力；实施创新驱动发展战略，是适应和引 领我国经济发展新常态的需要；科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素；科技成果的取得离不 开科技工作者的艰苦奋斗、无私奉献； 科技成果的取得有利于增强我国的自主创新能力、建设创新型国家； 科技成果的取得有利于提高我国的国际地位和国际影响力；科技成果的取得有利于增强民族自信心、自豪 感和民族凝聚力；等等。 （2）勇于创新；热爱祖国；高度的社会责任感；胸怀天下；造福人类的济世情怀；坚强的意志；勇于克服 困难；勇于战胜挫折；积极探索、勇于实践；志存高远；砥砺奋斗；等等。 （3）例；科技创新，让生活充满奇迹；创新推动中国走向富强。 （4）树立远大理想；增强社会责任感；培养创新意识和能力；把创新热情与科学求实的态度紧密结合在一 起；勤于思考；善于观察；多动手、多动脑；敢于挑战权威；参加科技小发明、小制作；关注最新科技成 果；敢于质疑；动手实践；努力学习科学文化知识；肩负民族复兴
