江西省2021年中考语文试题(解析版)

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资源描述

1、下列句子中,没有错别字且加点字注音全都正确的一项是(  )  A. 大提琴的美感,一如夜晚的河流,无声无息地流淌  (tn) ,如时光和记忆一样悄  (qio)入人们的心灵。  B. 他是纯然一副淳  (ch n)朴自然相,故无须乎尊贵的虚饰;在为官职所羁  (j)拌时,他自称局促如辕下 之驹。  C. 它咆哮  (xi o) ,它奔藤,冲起的雪白浪头比岸上的山头还高,是激流,是浓雾,旋卷在一起浩浩荡荡, 凶涌澎湃  (b i) 。  D. 我蹑手蹑脚地从藏身的地方走出去,可就是在这一

2、瞬间,所有的声音都戛  (ji )然而止,鸟和雏鸟全部 都没了踪  (zng)迹。  【答案】D  【解析】  【详解】A.“淌”读作“tng”;  B.羁拌羁绊;  C.“湃”读作“p i”;  故选 D。  2. 在下面一段文字横线上依次填人词语,全部恰当的一项是(  )  阅读与不阅读,区别出两种  的生活方式或人生方式。这中间是一道  、一道鸿沟两边是完全不一样 的气象。一面  ,繁花似锦,一面必定是一望无际的、令人窒息的荒凉和  。 &

3、nbsp;A. 大相径庭 屏障 花枝招展 寂寥  B. 大相径庭 篱笆 草长莺飞 喧嚣  C. 截然不同 屏障 草长莺飞 寂寥  D. 截然不同 篱笆 花枝招展 喧嚣  【答案】C  【解析】  【详解】大相径庭:比喻相差很远,大不相同。  截然不同:形容两件事物毫无共同之处    第一空是说两种生活方式或人生方式毫不相同,应该选“截然不同”,排除 AB 选项;  屏障:指屏风或阻挡之物,也有保护遮蔽的含义。  篱笆:是用来保护院子的一种设施,一般都是由木头,棍子,竹子,芦苇、灌木或者

4、石头构成。  第二空是说两者之间有巨大的阻挡与不同,应选“屏障”,排除 D 选项;  花枝招展:意思是形容打扮得十分艳丽。  草长莺飞:形容江南暮春的景色。  第三空意在说明阅读的好处,应该用“草长莺飞”比较合适;  寂寥:无人倍伴的,独自一人。  喧嚣:意思是声音大而嘈杂、吵闹之意。  第四空应与“荒凉”相映衬,选择“寂寥”更加恰当;  故选 C。  3. 下列句子没有语病的一项是(  )  A. 中国科学家袁隆平的杂交水稻技术为世界粮食安全做出了杰出贡献。  B. 近百年

5、来,很多大学的校训经历了曲折的变化,折射了中国教育。  C. 赵孟频可以“日书万字”的原因,是因为其书法笔法简洁,线条简单,结构空间匀整。  D. 第七次全国人口普查,在各地区各有关部门协同推进、精心组织、周密计划下,顺利开始。  【答案】A  【解析】  【详解】B.成分残缺,应该在“中国教育”后面加上“的百年之路”;  C.句式杂糅,删去“的原因”或“是因为”;  D.语序不当,应将“协同推进”放在“周密计划”后面。  故选 A。  4. 下列填人语段横线上的语句,衔接最恰当的一项是  “令

6、尊”是对对方父亲的尊称,与此相关的还有很多。称对方母亲用“令堂”,称对方弟弟、妹妹用“令 弟”“令妹”等。_原来这个“令”字有“善良”“美好”的意思。  A. 大概加上一个“令”字就是对人表示尊敬吧?  B. 为什么加上一个“令”字就是对人表示尊敬呢?  C. 其实加上一个“令”字就是对人表示尊敬。  D. 所以加上一个“令”字就是对人表示尊敬。  【答案】B  【解析】    【分析】  【详解】本题考查语句的衔接。解此题,需揣摩前后文的意思,找出应衔接的关系。本题上文是谈尊称里 面都含有“令”的现象,

7、下文“原来的意思”有解释或回答的意思。因此,“为什么加上一个“令” 字就是对人表示尊敬呢?”一句,可承上文对现象提出疑问,又与下文的回答紧密连接。故选 B。  5. 某班围绕“交友之道”展开讨论,下面是四位同学的发言记录,其中偏离议题的一项是(  )  A. 甲:我认为交友要讲原则。管宁割席断交的故事就体现了管宁的交友原则。  B. 乙:我认为交友须谨慎。“近朱者赤,近墨者黑”,朋友的言行会对我们产生影响。  C. 丙:我认为交友要真诚。诚信是传统美德,是立身之本。经商之魂,为政之要。  D. 丁:我认为交友应重志趣。伯牙与子期志趣相

8、投,结为至交的故事,就是最好的例子。  【答案】C  【解析】  【详解】“经商之魂,为政之要”与交友无关,因而,偏离议题。故选 C。  二、古代诗文阅读(二、古代诗文阅读(2020 分)分)  (一)(一)  阅读下面这首唐诗,完成下面小题。  小松  杜荀鹤  自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿。  时人不识凌云木,直待凌云始道高。  6. 下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是  A. 前两句写小松原先被掩没在草丛中,而现在感觉要超出蓬蒿的高度了。  B. 后两

9、句写松树幼小时难以被人识别,长成凌云大树才为人们所称道。  C. “刺头”的“刺”勾勒出了小松外形的特点,体现了小松活泼可爱的性格。  D. 诗人观察敏锐,体验深切,诗中描写与议论相结合,充满理趣。  7. 本诗表达了诗人怎样的情感?  【答案】6. C  7. 诗歌表达了对小松的赞赏之情和对目光短浅之人不满的情绪。   【解析】  【分析】  【6 题详解】  本题考查对诗歌的理解和赏析。    C.“刺头”的“刺”勾勒出了小松外形的特点,也体现出它坚强不屈的性格、勇敢战斗的精神。没

10、有体现 活泼可爱的性格;  故选 C。  【7 题详解】  本题考查对诗人情感的理解。  小松是唐代诗人杜荀鹤的一首七言绝句,这首诗的意思是:松树在小的时候不被人发觉,如今松枝己 超过蓬高(野草)了。当时人们不知道这是参天大树,等到长大了人们才称赞:这棵树真高!这首诗借松写 人,托物讽喻,诗中字里行间充满理趣,耐人寻味,诗中对小松的描写,精炼传神,表达了诗人虽然才华 横溢,但由于出身贫穷而不受赏识的愤懑以及不满之情。  (二)(二)  阅读下面的文言文,完成下面小题。  何晏七岁,明慧若神,魏武奇爱之,以晏在宫内,因欲以为子

11、。晏乃画地令方,自处其中。人问其 故,答曰:何氏之庐也。魏武知之,即遣还外。  张吴兴年八岁,齿亏,先达知其不常,故戏之曰:君口中何为开狗窦?张应声答曰:正使君辈 从此中出入。  谢仁祖年八岁,谢豫章将送客。尔时语已神悟,自参上流。诸人咸共叹之,曰:年少,一坐之 颜回。 仁祖曰: 坐无尼父,焉别颜回?  徐孺子年九岁,尝月下戏,人语之曰: 若令月中无物,当极明邪?徐曰:不然。譬如人眼中有瞳子, 无此,必不明。  (节选自世说新语 )  注令方:使其成方形。将:带、领。尔时语已神悟,自参上流:那时(谢仁祖)言谈中已表现出 奇异的领悟能力,跻身于上

12、流社会。坐:座位。尼父:指孔子。  8. 解释文中加点词的含义。  (1)年(   )     (2)戏(   )    (3)咸(   )  9. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。  (1)何氏之庐也。  (2)譬如人眼中有瞳子,无此必不明。  10. 选文中四个孩子,你最喜欢哪一个?请结合选文内容说说理由  【答案】8.   (1). 年龄,年级  (2). 戏耍、戏弄、开玩笑    (3). 全、都 &nbs

13、p;  9. (1) (这是)何家的房子。    (2)比如人的眼睛有瞳仁,没有这东西, (眼睛)必定不明亮。    10. 示例 1:我喜欢何晏。他画地为方,身处其中,委婉表达自己不想被曹操收为养子的想法,可见他是个 聪明机灵的小孩。  实例 2:我喜欢张吴兴。从他快速、准确回应前辈的戏谑,维护自己的尊严,可见他是个反应敏捷,善于言 辞的小孩。  示例 2:我喜欢谢仁祖。从他能领悟长辈话中的意思,并机智应对,可见他是个有知识、反应敏捷的小孩。    【解析】  【分析】  【8 题详

14、解】  这道题考查对文言文实词的理解。作答时,可先理解整句话的大意,结合所学文言文实词知识,来推断加 点词的含义。  (1)原句:吴兴太守张玄之八岁时。年:年龄;  (2)原句:大人们知道他不是一般的孩子,故意逗他。戏,逗弄;  (3)原句:大家都在赞扬他。咸:全,都。  【9 题详解】  本题考查文中重点句子翻译。解答时一定要回到语境当中,根据语境读懂句子的整体意思,直译为主, 意译为辅。  (1)句重点词:庐:房子。  (2)句重点词:譬如:比如;瞳子:瞳孔;明:明亮。  【10 题详解】  

15、;本题是开放性题型。任选一个并说明理由即可。  示:1: 我最喜欢张玄之。 因为张玄之比较聪明, 而且幽默。 别人拿他掉牙的事情开玩笑, 说他嘴里开了狗洞, 他机智地回答说这是为了让你们能够从这里出入。  示例 2:我最喜欢徐孺子。徐孺子虽然年幼,但是却十分明白事理。别人问他月亮如果没有遮挡,会不会很 明亮。但是他却机智地以人的瞳孔做比喻来阐述道理。  【点睛】译文:  何晏七岁的时候,聪明过人,魏武帝曹操特别喜爱他。因为何晏在曹操府第里长大,曹操想认他做儿子。 何晏便在地上画个方框,自己站在里面。别人问他是什么意思,他回答说:“这是何家的房子。”曹操知

16、 道了这件事,随即把他送回了何家。  吴兴太守张玄之八岁时掉了牙,大人们知道他不是一般的孩子,故意逗他说:“你嘴里怎么开了狗洞?”   张玄之应声回答:“就是为了让你们这些人从这里出入。”  谢仁祖(谢尚)八岁的时候,父亲谢豫章(谢鲲)带着他送客。此时谢仁祖已经是聪明颖悟、应答敏捷的 上流人才了。大家都在赞扬他,说道:“少年是坐中的颜回呀。”谢仁祖答道:“坐上没有孔子,怎么能 区别出颜回呢?”   徐孺子九岁的时候,曾经在月光下玩耍,有人对他说:“如果让月亮里面什么也没有,会非常明亮吧?” 徐孺子说“不是这样的,如同人眼中有瞳孔,没有它,眼睛就不明亮。

17、 (三)默写(三)默写(6 6 分)分)  11. 补写出下列句子中的空缺部分。  (1) 望岳(岱宗夫如何中表现杜甫乐观自信,积极向上精神的句子是:“_,_”  (2)晏殊在浣溪沙(一曲新词酒一杯中,感叹时光消逝、花儿凋零的句子是:“_,_”  (3)范仲淹在岳阳楼记中说:“_,_” 这种吃苦在前,享乐在后的品质值身学习。  【答案】   (1). 会当凌绝顶  (2). 一览众山小  (3). 无可奈何花落去  (4). 似曾相识燕归来  (5).  先天下之忧而忧 &n

18、bsp;(6). 后天下之乐而乐  【解析】  【分析】  【详解】本题中“凌”“览”“燕”容易写错。  三、现代文阅读(三、现代文阅读(3030 分)分)  (一)(一)  阅读下面的文字,完成下面小题  高贵的清贫  徐贵祥  油菜花开时节,我们来到方志敏的故乡湖塘村。此处是个宜居的山坳,四面环山,一幢阔大而 又古色古香的木楼坐落在山根处,旁边是两汪平静的水塘。这就是方志敏故居。  一路上,不时听到当地朋友介绍方志敏家族的历史,有几个年轻女子,还眉飞色舞地说方志敏是她 们心目中的白马王子据说

19、,方志敏身高 1 米 82,高大俊朗,才华横溢自不必说,在担任闽浙皖赣苏维 埃主席的时候,身穿白色西装,骑一匹白色骏马,当真是白马王子的标志性装束。  是的,方志敏有阔绰的童年和少年时代。事实上,回顾上个世纪二三十年代那些投身革命的知识分 子,大都有殷实的家境,他们不缺吃穿,不乏体面的生活,可是他们放弃了,因为信仰,因为要革命,因 为要建设可爱的中国。从他们的手里经过的财富成千上万,可是他们自己,却往往连一个铜板也没有。  并不是每个人都配得上清贫这个字眼的,仅仅身无分文,还不是清贫。清贫是一种境界,只有 精神高责的清贫才是真正的清贫。    方志敏的故

20、事很多,散殊碎玉一般遗落在闽浙皖赣的山水草木之间。给我印象最深刻的,还是在他 被俘之后,国民党屡次派出高官劝降,甚至蒋介石亲自出面许以高官厚禄,均被方志敏在谈笑中拒绝。  我们后来从各种渠道看到的方志敏,戴着镣铐,神色泰然自若。在方志敏创立的闽浙皖赣苏维埃根 据地首府葛源,我看到一张方志敏身穿军装挥手告别的照片,那是在他率部北上抗日的前夕,在葛源的枫 林村,那个高高举过头顶、直直指向天空的手势,让我好像明白了,为什么那么多女孩子说方志敏是她们 的梦中情人。那个手势沉稳、自信、决绝,释放出一个男人、一个具有骑士精神的革命者勇敢无畏的力量。 那一瞬间,我对身边的朋友说,方志敏不仅是一位革

21、命英雄,也是一个贵族。  贵族是什么?不是世代因袭的爵位,也不是显赫的权势,真正的贵族,有一颗悲天悯人的心,有一 腔实现理想信仰的热血,有一副宁为玉碎不为瓦全的铮铮铁骨。这个当年才 30 多岁的年轻人,在闽浙皖赣 四省交界的地方创建了革命根据地,发行货币,兴办学校,开设医院,还构建了股市,这一切都是超前的。 他是按照苏联社会主义的模式经营着他的根据地,让那里的老百姓都过上好日子。那时候的方志敏,掌管 着闽浙皖赣苏区的政治、经济、军事大权,可谓一言九鼎,从他手里经过的真金白银不在少数,可是,在 方志敏式的苏维埃政府内,节俭却蔚然成风,连铅山县委买了 12 元黄烟,都受到严厉的批评,被挖

22、苦 为好阔气的铅山县委。  回想小学时代读过的 清贫 , 我突然发现那个时候我并没有真正读懂, 不, 几十年后仍然没有读懂。 放眼望去,如今在心里再默默地诵读那些文字,似乎从字里行间领略到另一种风景。北上部队受到国民党 军队的围追堵截,在生死考验的关头,方志敏拒绝脱离部队,拒绝逃生,坚持和同志们战斗在一起,后因 叛徒出卖,在藏身的柴堆里被俘。在敌人的刺刀下面,这个命系一线的因徒,就像个调皮的孩子,居高临 下地打量着因为搜不到铜板而失望的士兵,冷静地看着他们的眼神和表情,甚至还有几分幸灾乐祸:是 不是还要问问我家里有没有一些财产,请等一下,让我想一想,啊,记起来了,有的有的,但不算多。

23、去 年暑天我穿的几套旧的汗褂裤,与几双缝上底的线袜但我说出那几件传世宝来,岂不要叫那些富 翁齿冷三天?清贫,洁白朴素的生活,正是我们革命者能够战胜许多困难的地方!  尽管多少年过去了,我至今仍然记得英国作家伏尼契的小说牛虻中的那个情节,作为革命者的 牛虻亚瑟被执行枪决的前后。亚瑟从一开始就对即将到来的死亡谈笑风生并且评头论足,唇枪舌剑拒 绝忏悔。 在士兵向他射击时, 他一次次地嘲笑和校正士兵的枪法, 来吧, 孩子们, 不要害怕, 朝这儿打!   而在今天,行走在蒙蒙细雨的湖塘村,我清晰地看到了另一个更加伟大的亚瑟。他领导了更多的亚 瑟, 而他的清贫是为了更多的人不再清贫,

24、今天的清贫是为了明天不再清贫,这样的清贫才是高贵的清贫。  12. 具体分析文章段所展现的方志敏的形象。  13. 结合文中两处画波浪线的语句,谈谈你对“高贵的清贫”的理解。  14. 梳理文中所使用的材料,简要分析文章选材的特点。  15. 赏析文中画横线的语句。    贵族是什么?不是世代因袭的爵位,也不是显赫的权势,真正的贵族,有一颗悲天悯人的心,有一腔实现 理想信仰的热血,有一副宁为玉碎不为瓦全的铮铮铁骨。  【答案】12. 文章段通过回忆读清贫的感悟,想象方志敏拒绝逃生、最后被俘,并在敌人刺刀面 前临危不惧,冷嘲热

25、讽的情景,以及联想牛虻中亚瑟被执行枪决的情节,展现了方志敏英雄无畏、视 死如归的革命英雄形象。    13. 高贵的清贫,是指放弃了富裕的物质生活,追求精神上高贵的清贫。  高贵的清贫,是指为了更多的人不再清贫,为了明天不再清贫的清贫     14. 文章围绕中心(高贵的清贫)选取了一系列材料,如:探访故居、听朋友介绍、回顾所知故事、描述所 见照片、回忆读书感悟、联想小说人物等等,材料丰富多样,有代表性。     15. 示例一:这个语句运用设问的修辞手法,提出“贵族是什么”的问题,引发读者思考,然后从三个方面 予以回答,使

26、读者对“真正的贵族”的印象鲜明而深刻。  示例二: 这个语句运用排比的修辞手法,从三个方面回答了“贵族是什么”的问题, 强调了“真正的贵族” 的含义,增强了语言气势。   【解析】  【分析】  【12 题详解】  本题考查学生鉴赏作品的人物形象的能力。  “方志敏拒绝脱离部队,拒绝逃生,坚持和同志们战斗在一起”“在敌人的刺刀下面,这个命系一线的因 徒,居高临下地打量着因为搜不到铜板而失望的士兵,冷静地看着他们的眼神和表情,甚至还有几分 幸灾乐祸”分析概括:方志敏是一个执着追求理想和信仰勇敢与敌人战斗到底,视死如归的革命者。 &nbs

27、p;“去年暑天我穿的几套旧的汗褂裤,与几双缝上底的线袜清贫,洁白朴素的生活,正是我们革命者 能够战胜许多困难的地方”方志敏是一个放弃荣华富贵,甘于清贫的革命者。  【13 题详解】  本题考查学生对文章的重点词句含义的分析理解能力。  首先理解“清贫”。结合“方志敏有阔绰的童年和少年时代可是他们放弃了,因为信仰, 因为要革命, 因为要建设可爱的中国”“从他们的手里经过的财富成千上万,可是他们自己,却往往连一个铜板也没 有”“清贫是一种境界,只有精神高贵的清贫才是真正的清贫”分析,可见“清贫”是指方志敏等革命者 为了建设可爱的中国,为天下苍生带来美好的生活而放弃了自

28、己的享受的一种高贵的革命精神。    然后理解“高贵”。结合“他的清贫是为了更多的人不再清贫,今天的清贫是为了明天不再清贫”“他的 清贫是为了更多的人不再清贫,今天的清贫是为了明天不再清贫,这样的清贫才是高贵的清贫”分析,作 者所说的“高贵”是指不为名利所动,指为天下苍生谋幸福的伟大精神, 。  【14 题详解】  本题考查学生赏析文章的艺术手法的能力。  取材广泛自由体现在:“一路上,不时听到当地朋友介绍方志敏家族的历史,有几个年轻女子,还眉飞色 舞地说方志敏是她们心目中的白马王子” “是的, 方志敏有阔绰的童年和少年时代”“方志敏的故事很多

29、, 散珠碎玉一般遗落在闽浙皖赣的山水草木间。给我印象最深刻的是在他被俘之后”“在方志敏创立的革命 根据地,我看到一张方志敏身穿军装挥手告别的照片,那是在他率部北上抗日的前夕,在葛源的枫林村拍 的”“回想小学时代读过的清贫 ,我突然发现那个时候我并没有真正读懂”“尽管多少年过去了,我至 今记得伏尼契的小说牛虻中,作为革命者的牛虻亚瑟被执行枪决前后的情节”。  15 题详解】  本题考查学生品味精彩的语言表达艺术的能力。  先用“贵族是什么”设问,引起读者思考,然后采用先反面后正面的方式回答“贵族”的内涵。从反面说 真正的贵族,不是靠爵位和权势;然后从正面给出了真正的

30、贵族“有一颗悲天悯人的心”,即心怀百姓, 心怀家国的善良;“有一腔实现理想信仰的热血”,即要有实现理想的热情;“有一副宁为玉碎不为瓦全 的铮铮铁骨”运用比喻,是说还要有为信仰抗争到底的坚强。  (二)(二)  阅读下面的文字,完成下面小题。  诗歌是人生最好的伴侣(节选)  吴宝军  明代诗人于谦在观书一诗中写道书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。确实道出了读书的乐趣。 如果说书卷是故人,那么其中的诗歌则胜过故人,她不仅多情,而且知心,是最易引起共鸣的最好的人生 伴侣。  孔老夫子说,诗可以观,可以兴,可以群,可以怨,一语道出了诗歌的真谛

31、(许多人引经据典做 了各种解释,其实都离题万里了) 。她耐看,她兴业,她能群,她解怨。观之则身心愉悦,用之则事业兴隆, 修之则品格超群,知之则心气平和。终人一生,哪里还能找到这样的伴侣?  诗歌的美是独一无二的。她是令人销魂的天籁,是令人沉醉的芳醪,是令人刻骨的相思。好的诗词宛 如画境又胜似画境。月明风清之夜,吟诵人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中,幽静 绝俗的图画舒展眼前,桂花飘落、山鸟啼鸣的天籁之音也仿佛穿越时空来赴约。孤独寂寞之时,揽卷今 宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说,顿生   诚知此恨人人有的共情之

32、感。此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说,顿生诚 知此恨人人有的共情之感。徜徉在诗歌海洋中获得的美到极致的享受是任何其他文学体裁所不具备的。  不知诗,无以言。在言谈中恰当地引用诗歌,往往可以起到事半功倍的效果,增加演说的魅力。 习近平总书记在讲话中曾多次引用诗词。参观复兴之路大型展览时,习近平总书记引句长风破浪会 有时,表达对未来的充满信心;在中央党校讲话时引人生自古谁无死,留取丹心照汗青句表达敢于 担当的历史责任感;在韩国首尔大学发表演讲时,总书记以欲穷千里目,更上一层楼比喻中韩关系发 展会有新机遇、新境界,引起韩国民众的强烈共鸣,等等。  我很不希望把我们一些非常经典的古代的诗词文化、散文都给去掉,去中国化是很悲哀的。这些诗 词从小就嵌在学生们的脑子里,会成为终生的民族文化基因。在北京师范大学进行慰问走访时,

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