1、 第 1 页 共 9 页 句子的语序与衔接句子的语序与衔接 一、要点梳理一、要点梳理 语句的排序与衔接属于“语言连贯”的考察范围，“语言连贯”是指句与句之间以及段与段之间的衔 接要连贯，顺序要合理，过渡要自然，上下文必须相互照应。 “语言连贯”是小升初考查句子运用的一个重要考点， 最为常见的命题形式有两种： 一是选句填空型， 一是语句排序型。语言连贯题的两种命题形式实质是相同的，都是排列句子的语序。其目的是通过语段结 构关系的客观规律性考查考生的语言理 解能力、语言组合能力和语言表达能力，同时也考查了考生的思维 判断能力。 （一）句子排序与衔接的基本要求（一）句子排序与衔接的基本要求 1 1话
2、题保持话题保持一致一致 记叙类，陈述类的句子里，陈述对象（通常就是主语）不可轻易更换；对于议论类句子，观点前后要 一致，观点和材料要保持一致。 2 2内容要合乎事理，符合逻辑内容要合乎事理，符合逻辑。 3 3语句要前后照应语句要前后照应。 常见的有问与答的照应，前面的排序与后而的排序的照应，指代的前后照应，句式的前后照应，关联 词的前后照应等。 4.4.语境氛围协调语境氛围协调 文有所谓的“乐境”“哀境”之分，描写性或想象性语段往往根据不同的情景，作出相应的描述。如 写景语段，要分析清楚景物的特征及观察角度。色彩有明快、暗淡的区别，而不同色彩的景物描写中所寄 寓的感情自然是各不相同的；写景的视
3、角有远眺、近观、俯视、仰望等区别。选填这一类语句要充分考虑 到原文语境，在情感基调、感情色彩及语言风格等方面做到与原文的协调。 （二）句子排序与衔接的方法（二）句子排序与衔接的方法 1 1. .抓语言标志抓语言标志。 （1 1）关联词语关联词语。 分句或句子之间常常有并列、递进、转折、因果、总分等关系，因此，在排序和衔接过程中要注意原 句和所选句中的关联词语 知识精讲 第 2 页 共 9 页 （2 2）关键性词语关键性词语。 注意上下句中同时出现的词语，注意原句中大小的排序或者人名、地名等的排序。 2 2短语类型一致短语类型一致 结构相同或相近的一组短语、句子，我们可以根据其上句或下句的提示，
4、利用结构上对称性，来选择 所填的语句。 3 3“音韵和谐音韵和谐”类语句的衔接与排序。类语句的衔接与排序。 音节的和谐，常常表现在两个方面：一是句式的对称，二是上下文的押韵。语句节奏和韵律的巧妙组合， 常常能使语句结构更加紧凑，语意更为流畅。 考点：考点：句子排序、句子衔接 重难点：重难点：句子顺序、句子中的逻辑关系 易错点：易错点： 句子中内在逻辑关系 题模一：句子的语序题模一：句子的语序 例例 1.1.1 下列句子排序，最恰当的一项是（ ） 有的书昨天看不懂，过些日子再看才懂得； 或者一本书读了前面有许多不懂的地方，读到后面才豁然贯通； 经验证明，有许多书看一遍两遍还不懂得，读三遍四遍就懂
5、得了； 因此，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。 也有的似乎已经看懂了，其实不大懂，后来有了一些实际知识，才真正懂得它的意思。 A B C D 【答案】D 【解析】 前后按照逻辑顺序排列，前面项列举了看不懂书的几种情况最后得出结论为总起句，由经 验证明的几种情况，排除 AC；在列举的四种情况中由的“也有”可以看出是承接前面所说内容来的，故应 排在所列举情况的最后，即，排除 B； 例例 1.1.2 下面语段文字的恰当顺序是（ ） 三点剖析 题模精选 第 3 页 共 9 页 他通常在白天爬升至平流层 20 千米至 30 千米的高度，将太阳能最大限度地转存到储能电池中，夜晚则 逐渐
6、降至 15 千米至 18 千米的高度，低速、 半滑翔飞行。 太阳能飞机是以太阳辐射的光能为动力的飞机。 同时，由于太阳能飞机以太阳能为动力，故其燃油、维护和维修费用基本为零。太阳能飞机源源不断 的动力，是他一次飞行可长达数月乃至数年。与常规飞行器相比，太阳能飞机由于不需要传统的石化燃 料，因此具有自己独特的优势。 A B C D 【答案】D 【解析】 “太阳能飞机是以太阳辐射的光能为动力的飞机”是总起句，应排在最前面“与常规飞行器 相比，太阳能飞机由于不需要传统的石化燃料，因此具有自己独特的优势”，比较出与一般飞行器的区别， 引出下文，排在总起句之后；并引出怎样获得能量，接下来应排；获得能源之
7、后，就应该介绍飞行，即 应排；中“同时”一词表明了和前面的内容是并列关系，而介绍的都与太阳能有关，所以排在 最后 例例 1.1.3 下列句子顺序排列最恰当的一项是（ ） 花草树木枯萎，鱼鸟虫兽死亡，人类自然也就无法生存了。 恐怕到了那个时候，地球的最后一滴水就是人类的眼泪。 水是人类生命的源泉，水是万物生长的根基。 如若有一天，地球的水枯竭了，那么人间就会变成地狱。 正是有了水的滋润，一切生物才能如此欣欣向荣，如此生机勃勃。 A B C D 【答案】C 【解析】 通读语段，可以看出水是人类生命的源泉的是总起句，强调了水的重要性，应放第一位，排 除 AD；然后是有水是怎样和无水的后果； 题模二：
8、句子的连贯与衔接题模二：句子的连贯与衔接 例例 1.2.1 填入文段空格中相应的句子，最贴切的一项是（ ） 其怡情也，；其傅彩也，最见于高谈阔论之中；其长才也，。 A 最见于独处幽居之时 最见于处世判事之际 B 最见于处世判事之时 最见于独处幽居之际 C 最见于杂处群居之时 最见于读书演算之际 D 最见于读书演算之时 最见于杂处群居之际 【答案】A 第 4 页 共 9 页 【解析】 本语段出自培根的谈读书，前面的句子是“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才”，其实是谈 读书的作用 “怡情”是陶冶情操的意思，根据选项内容，“最见于独处幽居之时”最能体现“怡情”； “长才”是增长才干的意思，最能在“最
9、见于处世判事之际”体现出来 例例 1.2.2 语言运用仿照划线句写两个句子，使前后衔接，语意连贯。 从小到大，一路走来，收获了许多甜蜜的回忆。甜蜜的回忆如花，芬芳四溢，令人迷醉。它如桃花， 绽放在三月油墨的田野上；_，_；_，_；它如梅花，绽放在腊月雪白的屋 舍旁。 【答案】 示例：它如莲花，绽放在六月碧绿的荷塘里；它如桂花，绽放在八月金黄的稻田边 【解析】 阅读题干可知应该采用相同的句式“它如，“绽放在的里”，第一处省略号应该填写一种花 的名字，后面写绽放在什么地方注意填写时语境连贯，还要符合实际 例例 1.2.3 结合上下文，在画线处补写句子，使语意连贯通顺。 一张弓的好坏，不单要看它是否
10、射得远，更要看它是否射得准。一张弓虽然有力，但射出的箭不走正道， 也算不上一张好弓。评判人才也是如此，一个人不但要有能力，_，即一个人不但要有才，更要 有德。可见，_。 【答案】 更要走正道 德才兼备者才是真正的人才 【解析】 根据语段，弓与人才具有相似性，一张弓虽然有力对应一个人不但要有能力射出的箭不走正 道不算好弓，反过来也就是要走正道才是好弓，人才也应该走正道不但要有才，更要有德可见，得出 结论：人才要德才兼备 随练随练 1.1 将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（ ） 媒体是正能量传播的主渠道，要为和谐社会的创建营造良好的舆论环境，而不是让暴力和“负能量”动 摇民众的
11、信念。 而正能量的传播需要传播者负责任的态度。 正能量只有得到及时、广泛的传播，才能发挥最大的社会效益。 同时，个体传播者也需要有正确的态度。 只有每一个网络参与者都守住道德、法律的底线，才能与媒体合力用正能量坚固人们的精神高地。 随堂练习 第 5 页 共 9 页 A B C D 【答案】A 【解析】 文段写了正能量的传播及途径是正能量传播的社会效益，是总起句，应放在开始，便可排 除 BC；是总结句，应放在最后，排除 C；故选 A 随练随练 1.2 将下列句子重新排序，顺序恰当的一项是（ ） 舆论几乎一边倒地把今年冬天的极端天气归咎于全球变暖 因为早在人类出现之前，地球就出现过导致冰川大规模融
12、化的全球变暖，而近年的气温上升很可能只是 地球正常的周期性气候气变化的一个阶段。 也有不少科学家认为，全球变暖对飓风、暖流、风暴、洪水及干旱等极端天气现象的作用被远远夸大了。 气候变化在全球引起了激烈的争论。 这些人认为，气候是复杂的地球整体变化过程中的一个方面，人类活动对其影响究竟能起到多大程度的 作用尚无明确证据。 A B C D 【答案】D 【解析】 排列这几个句子的顺序，要首先阅读这些句子，明确这个语段是围绕气候变化的争论展开的， 所以是中心句，做首句，排除 BC，然后看到句“归咎于全球变暖”，句都是有关气候变暖的；所 以句是联系紧密的几句话，选择 D；然后看句，中“这些人”指的是认为
13、全球变暖的作用被远 远夸大的科学家，因此前是，是对科学家看法的解释，所以在句后这段话顺序是： 随练随练 1.3 将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（ ） 这些关于算盘计算功能之外的引申，把算盘深深地植入了中国历史文化之中。 在北京东岳庙的瞻岱门内两侧各挂着一副大算盘，左右批有“毫厘不爽，乘除分明”，以示赏善罚恶， 公正严明。 在民间，常会听到“金算盘”“铁算盘”之类的比喻，形容的也多是“算进不算出”的精明。 自古以来，算盘都是用来算账的，因此也被赋予了很多象征意义，在某种程度上，它已经成为了一种文 化符号。 比如，它被当作象征富贵的吉祥物，为人们所推崇。 除了与钱财相关的象征意义以外，算
14、盘也常被用来象征出入平衡，分毫不差。 A B C D 【答案】A 第 6 页 共 9 页 【解析】 通读语段，可以看出讲的是算盘除记算功能以外的引申意义及中国历史文化之中的影响就可 判定为总起句，应放在首位； 也可排除 CD；比较， 可看出是总结性的句子，应放在最后， 排除 B； 随练随练 1.4 为下面段落的空白处补充最恰当的一项是（ ） 人的一生，如果真的有什么事情叫做无愧无悔的话，在我看来，就是你的童年有游戏的欢乐，你的青 春有漂泊的经历。 A 你的老年有难忘的回忆 B 你的回忆有精彩的瞬间 C 你的生命有难忘的故事 D 你的事业有迅猛的发展 【答案】A 【解析】 根据例句，童年、青春、
15、老年，构成“一生”，故最后必须是包含“老年”的句子，只有 A 满足 随练随练 1.5 结合语境，将下列语句填入横线处，最恰当的一项是（ ） 画花卉的人，大多不喜欢花圃里那些开得饱满而鲜艳的花，因为那些花总是欠缺了一份劲拔与含蓄的美。 略被虫蚀的叶片、几分残破的花瓣、，稍带残缺却体现着生命的力量，这才是画家们特别钟爱的。这种 生命的力量就是一种美，唯有，才能够拥有这种生命之美。人生不也是如此吗？ A 枝干的盘错孤挺 艰苦地冲出地面，受尽风霜雨雪打击而获得成长 B 盘错孤挺的枝干 艰苦地冲出地面，受尽风霜雨雪打击而获得成长 C 枝干的盘错孤挺 受尽风霜雨雪打击而获得成长，艰苦地冲出地面 D 盘错孤
16、挺的枝干 受尽风霜雨雪打击而获得成长，艰苦地冲出地面 【答案】B 【解析】 此题考查句子的连贯性，应该与“略被虫蚀的叶片、几分残破的花瓣”句式相同，所以应为 “盘错孤挺的枝干”，重点是获得成长。 随练随练 1.6 依次填入下面一段文字横线处的句子，衔接最恰当的一项是（）（2 分） 在追梦的过程中，人们实现了自己的人生价值，同时也体验了生活的快乐，释放了生命的激情。追梦 的结果，_，_，_，_，_，_，一幕幕生命大戏每天都在现实生活中上 演。 或打算结束追梦的行程 A B C D 第 7 页 共 9 页 【答案】D 【解析】 此题考查句子衔接。考查句子间的连贯题目，相对较难，注意与上下文的关系及
17、句子间内在的 逻辑。此题中所填的部分陈述了追梦的两个个结果：有的人梦想实现了，有的人梦想破灭了。将这两个结 果对应的情况一一组合在一起，就可以准确排序。 作业作业 1 把下列句子组合成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（ ） 它主要承担长征五号火箭、长征七号火箭的发射任务。 文昌卫星发射中心的建设也给海南国际旅游岛带来了新的发展机遇。 文昌卫星发射中心是我国四大卫星发射中心之一，位于海南省文昌市。 它的建成填补了我国低纬度发射的市场空白，为参与国际商业航天发射市场的竞争开拓了广阔的空间。 A B C D 【答案】A 【解析】 首先阅读这几句话，明确这个语段介绍的是文昌卫星发射中心，因为句开
18、头有代词“它”，所 以是不能作为首句出现的，因此排除 BD 选项；句介绍的是文昌卫星发射中心的地位和位置，可以作为首 句；据介绍的是文昌卫星发射中心的基本功能，句则介绍了文昌卫星发射中心的价值意义，而句中 有“也”，所以可以放在结尾排序为： 作业作业 2 下列句子排序正确的一项是（ ） 此时此刻，长安街上，三军列阵，铁甲生辉，万名官兵正等待三军统帅习主席的检阅。 生死关头，中国人民奋起抵抗，揭开了世界反法西斯战争的序幕，危难之际，中国共产党挺身而出，砥 柱中流，高举起抗日民族统一战线的旗帜。 近代以来，列强人侵，东方古国，屡遭蹂躏，涣映中华，无战不败。一九三一，日寇再犯，城乡焦土， 遍地狼烟，
19、同胞蒙难，民族危亡。 自我总结 课后作业 第 8 页 共 9 页 这里是中华人民共和国首都北京，一座拥有三千零六十年历史的城市。迎来特别的一天，中国人民抗日 战争胜利纪念日。 这是中国近代以来抗击外敌人侵的第一次完全胜利。经此一战，中华民族，尽雪前耻，古老中国，凤凰 涅槃，浴火重生。 十四年浴血奋战，中国人民最终打赢了这场战争。 A B C D 【答案】B 【解析】 该语段写了中国人民抗日战争胜利纪念日之时，回顾过去的情景，是时间顺序县点出纪念日 ，即是总起句，放在前面；再写当前的情况；回顾过去；是总结句 作业作业 3 ） 看一个人的前途，首先要看他的思维广度，思维的广度决定着财富的多寡，同时
20、又取决于思维的方式。 如果你总是停留在那种非左即右，非黑即白的单一思维方式里，那么你永远只能在成功的外围兜圈子。 A B C D 【答案】A 【解析】 本题考查的是句子的衔接首先确定首句，通过分析句子可以看出中心是说“思维方式”的，因此 首句是第句接着第句的“思维方式自己支配”承接第句，第句“思维方式决定前途”承接第句；接 着第句举例来说第句观点，最后第句总结所以选择 A 作业作业 4 填入下面空缺处的语句，最恰当的一项是（ ） 贾母因要带着刘姥姥散闷，遂携了刘姥姥至山前树下盘桓了半晌，又说问她这是什么树，这是什么石，这 是什么花。 刘姥姥一一的领会， 学 科网又向贾母道：“谁知城里不但人尊贵
21、， 连雀儿也是尊贵的。 _。 ” 众人不解刘姥姥道： “那廊上金架子上站的绿毛红嘴是鹦鹉哥儿，我是认得的。那笼子里是黑老鸽子， 怎么又长出风头来，也会说话呢。”众人听了，又都笑将起来。 A 这雀儿到了你们这里，变得既俊有会说话了 B 偏这雀儿到了你们这里，他会说话了，也变傻了 C 偏这雀儿到了你们这里，他也变傻了，也会说话了 D 这雀儿到了你们这里，变得既会说话又傻了 【答案】C 第 9 页 共 9 页 【解析】 此题考查句子的衔接。实际上是语言表达上连贯的要求，它要求一个语段的各个句子之间，或 是一个复句的各个分句之间，在内容和形式上都能接得上、扣得紧，使全文脉络清晰，文气顺畅，准确而 又完
22、整。 考生要注意语段中句与句之间的关系， 尤其是句子前后之间的衔接。 A、 D 两句中的 “既-又-” 句式， 不具口语特点； B 句虽具口语特点， 但由表及里的主次关系颠倒了。 鸟儿最先给人的是外观形象 （俊） ， 其次是内涵（说话）。 作业作业 5 依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（2 分） 读“史”宜映雪，以莹玄鉴。读“子”宜伴月，以寄远神。读山水小品，宜_。读忠烈传， 宜_。读奸佞传，宜_。读“骚”宜空山悲号，可以惊壑。读“赋”宜_。 纵水狂呼，可以旋风 倚疏花瘦竹，冷石寒苔，以收无垠之游 击剑捉酒以销愤 吹笙鼓瑟以扬芳 A BCD 【答案】C 【解析】 该题主要
23、考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备 较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要 有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总 分关系、 并列关系。 阅读上下文内容， 从前两句可以看出， 讲的是其作用。 由此可以看出所填内容是。 作业作业 6 依次填入空缺处的句子最恰当的一项是（ ）（2 分） 这里的瀑布变幻多姿。有时像一阵风，_；有时如漫天大雨，_；有时又如三两个隐者， _ 尽情地沐浴山峦草木在岩壑间自由流转呼唤 在深密的丛林里浅吟轻蹈 A B C D 【答案】 【解析】 此题考查语言的简明、连贯、得体。解答此题，要结合具体语境，及形式表达的需要辨析作答。 风之飘洒与句的“流转”相对应，第一空中可填；中“淋浴”一词可与“漫天大雨”相对应；“浅 吟轻蹈”是隐者的特点。
