1、题型题型 12 基础小实验基础小实验 该类型试题一般由 24 幅图组成，一幅图对应一种仪器或一个实验，涉及的知识面较广，并且 每年考查的知识点不同。基础小实验主要考查仪器的使用、读数和教材上以图片形式出现的演示实 验。因此要注意温度计、刻度尺、停表、托盘天平、量筒、弹簧测力计、电流表、电压表、电阻箱、 电能表等仪器的使用和读数，注意刻度尺需要估读，其他的测量工具初中不需要估读，关注教材演 示实验的图片，从目的、现象、方法和结论四方面进行总结。 1.根据如图所示的实验图，在下面的空格处填入相应的内容。 (1)图甲：通过真空罩可以看到手机来电显示灯在不断闪烁，说明电磁波 。来源:学, (2)图乙：
2、利用这个实验原理可制作 。 (3)图丙：口吹硬币跳过栏杆，说明 。 (4)图丁：音叉发出的声音大小不同，小球被弹开的幅度不同，说明 。 2. 如图所示是初中物理学习中接触到的一些实验，请根据实验在下面空格中填入相应的内容 (1)如图甲所示，实验说明光在_中沿直线传播； (2)如图乙所示，实验反映的是_的工作原理； (3)如图丙所示，实验验证了_的存在； (4)如图丁所示，实验中蒸气顶开软木塞说明内能转化为_能 3. 按要求完成填空 (1)在探究“二力平衡的条件”的实验中，小明采用的实验装置如图甲，实验时，在左右两盘放入 _的砝码，再将木块水平扭转一定的角度，松手后，观察木块运动状态，这样做的目
3、 的是为了探究_ (2)如图乙所示为“测量小车运动的平均速度”的实验装置小车由 A 点所示位置静止释放时开始 计时， 经过 B 点后继续运动， 最后到达 C 点 为了便于测量， 应使小车在斜面运动的时间_(选 填“长”或“短”)一些，因此应使斜面保持较_(选填“大”或“小”)的坡度 4. 根据下列图片回答问题： (1)甲图温度计所示温度为_； (2)如图乙所示，将纸板 EOF 的 ONF 平面沿直线 NO 所在的位置绕其向后转动，在纸板上看不 到反射光线，说明反射光线、入射光线和法线_； (3)丙图中，甲、乙是两个质量相同的物体，如图实验操作是为了探究重力势能大小与_ 的关系； (4)图丁为自
4、制电磁铁，这是利用电流的_工作的 5.观察下列实验图示，完成填空。 (1)如图甲所示，两表面磨平的铅块紧密接触后可吊起台灯，这说明 。 (2)如图乙所示，保持透镜位置不变，要使光屏上的像变大，你的操作是 。 (3)如图丙所示的实验可得出产生感应电流的条件是 。 (4)如图丁所示的实验装置，可用来探究 。 6. 按要求完成填空 (1)如图甲，电压表的示数为_V; (2)如图乙，静止的小车突然向右运动时，放在小车上的木块会向_倾倒 (选填“右”或 “左”); (3)如图丙，更换电阻 R，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数保持不变，则实 验探究的是电流与_的关系； (4)如图丁所示，在探
5、究平面镜成像规律的实验中，选用两支大小、形状均相同的蜡烛是为了便 于_. 7. 按要求完成填空 (1)如图 1 甲所示，将天平放置在水平工作台上，使用前应将平衡螺母向_(选填“左”或 “右”)调节使天平横梁水平平衡如图 1 乙所示是用天平称量某物体的质量，其读数为_g. 图 1 图 2 (2)如图 2 所示，光屏上刚好得到清晰的像，若取走近视眼镜，光屏应向_(选填“靠近” 或“远离”)凸透镜的方向移动才能在光屏上再次得到清晰的像，同时说明近视眼镜是_透 镜 8. 按要求完成填空 (1)如图甲所示，所测物体的长度为_cm； (2)如图乙所示，用竖直悬挂的泡沫球接触发声的音叉时，泡沫球被弹起，这个
6、现象说明 _； (3)如图丙所示，指出弹簧测力计使用中的错误：_； (4)如图丁所示在探究不同物质吸热本领是否相同的实验中，相同质量的水和煤油升高相同的温 度所吸收热量的多少是通过比较_来反映的 9.按要求完成填空： (1)如图甲所示的体温计是利用 的原理制成的。 (2)如图乙所示的情景是在探究液体压强与 的关系。 (3)如图丙所示透过烧瓶壁(忽略烧瓶壁的厚度)看到烧瓶内水中的金鱼比实际要大一些，这是因 为光由 (填“空气进入水中”或“水进入空气中”)时，发生了折射。 (4)使用托盘天平测量物体质量前， 发现分度盘指针如图丁所示， 此时应将平衡螺母向 (填 “左”或“右”)调。 10. (1)
7、用如图 1 所示装置探究“动能大小与质量的关系”， 具体做法是： 把_不同的钢球从 _的高度由静止释放，使钢球到达水平面时获得相同的_，通过观察木块在水平面运 动距离，比较两种情况下钢球动能的大小 (2)如图 2 所示是一款温、湿度计，图中给出人体感到舒适的温度范围是_. 图 1 图 2 11. 请按要求填空 图 1 图 2 图 3 图 4 (1)如图 1 所示，电压表的示数为_V. (2)如图 2 所示，温度计的读数为_. (3)如图 3 所示，在探究阻力对物体运动的影响的实验中，是通过改变_来改变 小车受到的阻力的大小 (4)如图 4 所示，将同种材料制成阻值不同的电阻 R1、R2串联接入
8、电路时，温度计示数的变化量 不同，说明电流的热效应与_有关 12.按要求完成填空。 (1)图甲中铅笔的长度为 cm。 (2)图乙所测物体的质量为 g。 (3)图丙中为自制电磁铁，这是利用 工作的。 (4)图丁中对准漏斗细管口用力向下吹气，观察到乒乓球不会下落，说明 。来源:学#科#网 13. 如图是课本上的一些演示实验或插图，请你根据要求填空 图 1 图 2 图 3 图 4 (1)图 1 的实验得出的结论说明重力的方向是_ (2)图 2 中点燃的蜡烛上下摆动，形成跷跷板，其中的物理原理是_ (3)图 3 是用来判定通电螺线管的磁场方向与_方向之间关系的定则 (4)图 4 中将手机放在金属容器中
9、接收不到信号， 其原因是金属容器对电磁波具有_作用 14. 按要求完成填空 (1)如图 1 所示是探究“电流通过导体时产生热量的多少与什么因素有关” 的实验装置(电阻阻值 均相同)，该电路的连接方法便于探究电流通过电阻产生的热量与_的关系 (2)如图 2 所示，在试管中加入少量水，用嘴对着试管口吹气使其发声，减少试管中的水量，声 音的音调变_(选填“高”或“低”) (3)如图 3 所示，用手拨动电风扇可以使 LED 灯发光，这是_现象 (4)小鹏家 5 月末电能表示数如图 4 所示，4 月末电能表示数为 830.0 kW h，那么 5 月份他家消 耗了_kW h 的电能 图 1 图 2 图 3
10、 图 4 15.按要求完成下列填空。 (1)如图甲所示，用一张硬纸片盖住装满水的杯口。将杯子倒置过来，水和纸片都不下落，该现 象证明了 的存在。 (2)如图乙所示，自然界中丰富多彩的色光都是由 三种色光混合而成的。 (3)如图丙所示，实验探究的是 。 (4)如图丁所示，闭合开关，保持 A 不动，移动 B 夹，发现电流表指针所指位置发生变化，说明 铅笔芯的电阻大小与 有关。 16. 按要求填空 图 1 图 2 (1)如图 1 所示，为比较酒精和碎纸片的热值，用两个相同规格的烧杯装相等质量的水，取质量 相等的酒精和碎纸片， 分别放入两个燃烧皿中， 点燃给烧杯加热， 直到酒精和碎纸片_， 通过比较_
11、(选填“加热时间”或“升高的温度”)来确定酒精和碎纸片热值的大小 (2)如图 2 所示，把一本厚厚的书放在桌面上，然后在书和桌面间垫几支相同的圆柱形铅笔，用 橡皮筋可以轻易拉动书，这说明相同情况下，滚动摩擦力比滑动摩擦力_，同时也能说明力 可以改变物体的_ 17. 请按要求填空 图 1 图 2 图 3 图 4 (1)如图 1 所示的体温计示数是_. (2)如图 2 所示，使用天平称量的过程中，发现指针偏右，这时可将天平右盘砝码_(选填 “增加”或“减少”) (3)如图 3 所示，用两个相同的电加热器分别给质量相同的水和煤油加热(不考虑热损失)，在相 同时间内水吸收的热量_煤油吸收的热量 (4)
12、如图 4 所示，从左向右往玻璃管中吹风，U 形管 A 管中的液面会_ 18. 按要求完成填空 (1)如图 1 所示，敲击音叉时，音叉发声，乒乓球弹起，说明_ (2)如图 2 所示，A、B 是质量相同的物体，图中实验操作是为了探究重力势能大小与_ 的关系 (3)如图 3 所示，电阻箱的电阻是_. (4)如图 4 所示，用力击打鸡蛋下面的硬纸片，可以发现硬纸片被击飞而鸡蛋却落在杯中，鸡蛋 没有飞出是因为鸡蛋具有_ 图 1 图 2 图 3 图 4 19.按要求填空： :学#科#网 (1)如图(a)所示，用相同的酒精灯分别给质量及初温相同的水和沙子加热相同时间，发现水和沙 子温度变化不同，表明水和沙子
13、的 不同。 (2)如图(b)所示，某同学在实验室验证奥斯特实验，要使实验效果更加明显，应将通电导线沿 (填“东西”或“南北”)方向放置。 (3)如图(c)所示，某同学想在常温下的教室内完成“探究冰熔化特点”的实验，他应该选择图中 (填“甲”或“乙”)装置。 (4)如图(d)所示是探究水的沸腾实验时在水沸腾前后看到的现象，沸腾时看到的现象是 (填“甲”或“乙”)。 20. 按要求填空 图 1 图 2 图 3 图 4 (1)如图 1 所示，物块长度为_cm. (2)如图 2 所示，在调节天平时指针向右偏转，要使天平平衡，应向_调节平衡螺母 (3)如图 3 所示，压力大小相同时，_越小，压力的作用效
14、果越明显 (4)如图 4 所示，闭合开关，不更换定值电阻 R，只移动滑动变阻器的滑片，该实验可以探究电 流与_的关系 21. 按要求完成填空 图 1 图 2 图 3 图 4 (1)如图 1 所示电流表的示数为_A. (2)如图 2 是探究液体压强与哪些因素有关时的情景，此现象说明了在相同液体内部，同一深度 处各个方向的压强大小_ (3)如图 3 所示，实验中小磁针的变化说明了_ (4)如图 4 所示，_的机械效率更高 22. 按要求完成填空 (1)如图 1 所示，用弹簧测力计水平向右拉动一个长方体木块在水平桌面上做匀速直线运动，木 块受到的摩擦力为_N. (2)如图 2 所示，司南静止时，它的
15、长柄指向南方，说明长柄是_(选填“S”或“N”)极 (3)如图 3 所示，使用试电笔时，用指尖抵住上端的金属帽_(选填“会”或“不会”)发 生触电事故 (4)如图 4 所示，用一个摩擦过的气球靠近水平面上静止的空易拉罐，发现空易拉罐向气球一侧 滚动，这是因为_ 图 1 图 2 图 3 图 4 23.观察下列的实验图示，完成填空。 (1)如图甲所示是人们常用的体温计，图中体温计的读数是 。 (2)如图乙所示为测量木块所受滑动摩擦力的实验装置：拉动小车向左做加速运动时，小车对木 块的摩擦力将 (填“大于” “小于”或“等于”)弹簧测力计的示数。 (3)如图丙所示，用餐巾纸摩擦一根可以绕铁支架自由转
16、动的吸管，使它带上电，现用一带电的 物体靠近吸管带电的一端，发现它们互相排斥，说明它们带 (填“同种”或“异种”)电荷。 (4)如图丁所示将 U 形玻璃管(管口较小)竖直放置，两管中液面相平，现在从左侧管口沿水平方 向用力吹气，则管中 (填“左”或“右”)侧液面将升高。 24. 按要求完成填空 (1)如图 1 所示，两个压紧的铅块能吊起钩码，说明_ (2)如图 2 所示的实验探究并联电路的电流特点是_ (3)如图 3 所示，该实验是探究滑动摩擦力与_之间的关系 (4)如图 4 所示，利用弹簧、小球和木块探究“弹性势能与什么因素有关”的实验中，通过比较 _来衡量弹性势能的大小 图 1 图 2 图
17、 3 图 4 25. 如图所示是初中物理学习中接触到的一些实验，请根据实验在下面空格中填入相应的内容 (1)实验 A：说明光在_中沿直线传播 (2)实验 B：反映的是_的工作原理 (3)实验 C：验证了_的存在 (4)实验 D：实验中蒸气顶开软木塞说明内能可以转化为_能 26.请你把下图所示的测量结果记录下来： (1)某家庭一段时间内消耗的电能情况如图(a)所示，则这段时间内该家庭消耗的电能是 kWh。 (2)你也许观察过家中的自来水表的表盘吧，如图(b)所示水表的示数为 m3。 (3)如图(c)所示是矿石浸没在水中前后量筒中的水位情况，则矿石的体积是 cm3。 (4)如图(d)所示，弹簧测力
18、计示数为 N。 27. 根据图示实验，按要求完成填空 图 1 图 2 图 3 图 4 (1)如图 1 所示，金属块的体积是_cm3. (2)如图 2 所示，将正发声的手机悬挂在广口瓶内，在缓慢抽出瓶内空气的过程中，铃声逐渐变 小，最后几乎听不到声音，说明_. (3)如图 3 静电游戏“怒发冲冠”中， 小女孩头发竖起来并“炸开”的原因是_ _ (4)如图 4 所示为探究二力平衡条件的实验，改变小车两边所挂钩码的数量，目的是为了研究 _关系 . 28. 按要求完成填空 图 1 图 2 图 3 图 4 (1)如图 1 所示，用测力计提起下表面与水面接触的玻璃板时，测力计示数大于玻璃板的重力， 说明_
19、 (2)如图 2 所示，秒表的读数为_s. (3)如图 3 是汽油机工作循环的_冲程 (4)如图 4 所示，用手轻拍塑料圆筒的底部，发现烛焰晃动，说明_ _ 29.观察下列实验图示，完成填空： (1)图甲中，电阻箱的读数是 。 (2)图乙中，敲击音叉时，音叉发声，乒乓球被弹起，说明： 。 (3)图丙中，A、B 是两个质量相同的物体，图中实验操作是为了探究重力势能大小 与 的关系。 (4)图丁中，在探究影响电热大小因素的实验中，将两个阻值不同的电热丝串联在电路中的目的 是控制 。 30. 按要求完成填空 (1)如图甲所示，随着向外不断抽气，手机铃声越来越小，这说明声音的传播需要_； (2)如图乙
20、所示，在“探究影响动能大小因素”的实验中，由这两次实验对比可以得到当物体质量 相同时，物体的_越大，物体的动能越大； (3)如图丙所示，该实验探究的是_对滑动摩擦力大小的影响； (4)如图丁所示，在两张纸中间向下吹气，两张纸向中间靠拢，说明_ 31. 按要求完成填空 (1)如图 1 所示，使用白色光屏的原因是_ (2)如图 2 所示实验现象说明电磁铁的磁性强弱与_有关 (3)如图 3 所示，用两个一样大的玻璃瓶演示空气和二氧化氮气体的扩散实验时，应将密度较大 的红棕色二氧化氮气体装入_(选填“上方”或“下方”)玻璃瓶 (4)如图 4 所示，推动针管的活塞，管内的气态乙醚变成液态，说明_可以使气
21、体液 化 图 1 图 2 图 3 图 4 32. 按要求完成填空 (1)如图甲所示，用天平测得一体积为 28 cm3物块的质量，该物块的材料密度为_kg/m3； (2)如图乙所示，使玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，弹簧测力计的读数将变 大，原因是_； (3)如图丙所示，该实验说明_； (4)如图丁所示，实验时只有一根足够长的电阻丝，利用图示装置不能探究_对导体 电阻大小的影响(不考虑温度影响) 33.根据图中所示的实验图，在下面的空格处填入相应的内容。 (1)图甲：验电器的原理是 。 (2)图乙：如图是一位老人与手推车的对话，写出对话中所含的物理知识： 。 (3)图丙：说明通电螺
22、线管的磁性强弱 与 有关。 (4)图丁：刚停止沸腾的水，浇上冷水后又沸腾了，说明 。 34. 按要求完成填空 (1)如图甲所示，秒表的读数是_s； (2)如图乙是探究液体压强与哪些因素有关时的情景，此现象说明了在相同液体的内部，同一深 度处各个方向的压强大小_； (3)如图丙所示为汽油机的_冲程； (4)如图丁所示为某电学实验的装置图，它是用来探究_ 35. 请按要求完成填空 (1)如图甲所示，用手以相同的力分别压在玻璃板和桌面上滑动(图 a、b)，该实验探究的是滑动 摩擦力大小与_的关系； (2)如图乙所示，该实验说明太阳光是由_混合而成的； (3)如图丙所示，电阻箱的读数为_； (4)如图
23、丁所示，小明推小船，自己会向相反方向运动，这说明_ 36.按要求填空。 (1)图甲所示，根据光屏上承接到灯丝放大的像可知，物距 u 与透镜焦距 f 的关系是 ， 是根据这一原理制成的。 (2)图乙所示，探究的是液体压强与 的关系。 (3)图丙所示，导体 ab 左右移动电流计指针偏转，据此可制成 机。 37. 按要求完成填空 (1) 在探究压力的作用效果与哪些因素有关的实验中， 利用了两个相同的木块和一块海绵， 如图 甲所示实验中通过观察海绵的_来比较压力的作用效果；小明通过两次实验得出压力 的作用效果与压力大小无关的结论，原因是_； (2)某同学在做光的折射实验时，将光线以相同的入射角从空气斜
24、射入水和玻璃中，如图乙所 示实验表明，不同介质对光的折射本领是_的，水对光的折射本领_(选填“大于”或 “小于”)玻璃对光的折射本领 38. 按要求完成填空 (1)如图甲所示，天平调平时指针偏左，此时应将平衡螺母向_(选填“左”或“右”)端调； (2)如图乙所示，验电器的金属箔片张开是因为_； (3)如图丙所示， 反复弯折铁丝会使弯折处温度升高， 这是通过_的方式改变物体的内能； (4)如图丁所示，在“探究阻力对物体运动的影响”时，我们通过观察小车在平面上运动的 _(选填 “距离”或“速度”)来反映小车受到的阻力大小. 39.请按要求填空： (1)如图甲中测得铅笔的长度为 cm。 (2)如图乙
25、所示，将纸板 EOF 的 ONF 平面沿直线 NO 所在的位置绕其向后转动，在纸板上看不 到反射光线，说明反射光线、入射光线和法线 。 (3)如图丙所示，在“探究影响电阻大小因素的实验”中，将导体 a、c 接入电路，是为了探究导 体电阻与 的关系。 (4)如图丁所示，手持绳子来回拉动装有酒精的铜管，过了一段时间，铜管内酒精温度升高，橡 胶塞被弹起，该实验说明 可以改变物体内能。 &网 40. 按要求完成填空 (1)如图甲所示，体温计的读数为_； (2)如图乙所示，在探究“弹性势能与什么因素有关”的实验中通过比较_来衡 量弹性势能的大小； (3)如图丙所示，滚摆实验的主要目的是研究动能和重力势能的相互转化，实验过程中，同学在 观察滚摆速度变化时，还要观察滚摆_的变化； (4)如图丁所示，在测量小灯泡的额定功率时，若此时电压表示数低于小灯泡的额定电压，接下 来应将滑动变阻器的滑片向_(选填“a”或“b”)端移动
