1、 找一找家里的物品，看一下都有哪些有磁铁。 家里的物品，看一下都有哪些有磁 铁 S N N 马蹄形磁铁马蹄形磁铁 条形磁铁条形磁铁 磁针磁针 磁棒磁棒 环形磁铁环形磁铁 圆形磁铁圆形磁铁 N 磁铁 思考： 2.指南针为什么总是指向南方？指南针为什么总是指向南方？ 1.磁铁上的“磁铁上的“N”和“”和“S”分别代表什么？”分别代表什么？ 活动过程：试一试，磁铁的哪个部位吸铁多。 可以用什么方法来检测？可以用什么方法来检测？ 磁铁的研究磁铁的研究 回形针挂得回形针挂得多多，说明磁力，说明磁力强强。 回形针挂得回形针挂得少少，说明磁力，说明磁力弱弱。 （用磁铁的不同部位吸回形针） 实验方法 把磁铁从
2、左到右取5个点分成4个部分。 用磁铁的不同部位去吸回形针。 把结果记录下来。 磁铁的研究磁铁的研究 取点取点 A E C B D 磁铁的研究磁铁的研究 取点取点 A E C B D 悬挂悬挂 1、轻拿轻放。、轻拿轻放。 2、及时记录。、及时记录。 3、分析数据。、分析数据。 4、轻声交流。、轻声交流。 注注 意意 磁铁的研究磁铁的研究 取点取点 A E C B D 悬挂悬挂 记录记录 比较比较 回形针挂得多，说明磁力强。回形针挂得多，说明磁力强。 回形针挂得少，说明磁力弱。回形针挂得少，说明磁力弱。 磁铁的研究磁铁的研究 磁铁的部位磁铁的部位 所挂物体的所挂物体的 个数：个数： （ ） （ ）
3、 （ ） （ ） （ ） 第第 组组 我们的发现：我们的发现： A D E B C 条形磁铁的磁力两端强，中间弱。 磁铁吸收力最强的部分叫磁极。 磁铁有两个磁极。 根据观察到的磁铁吸铁现象，总结出不同形状的磁铁都有根据观察到的磁铁吸铁现象，总结出不同形状的磁铁都有 两个部位吸铁最多，就是在两个部位吸铁最多，就是在得出结论得出结论。 磁极磁极 磁极磁极 让磁铁自由转动，静止后观察磁铁的两端会指向什么方向。 用蹄形磁铁和环用蹄形磁铁和环 形磁铁分别试一形磁铁分别试一 试。试。 我发现磁铁标着我发现磁铁标着 N的一端的一端 “磁极与方向”实验记录表磁极与方向”实验记录表（第 小组） 组 长 材料员 文明员 音控员 蓝色极指的方向 红色极指的方向 我们的发现 北北 北北 北北 北北 南南 南南 南南 南南 磁铁能指示南北方向。 实验记录 小组成员 还发现 磁铁的两个磁极是不同的：指向南方的磁极叫磁铁的两个磁极是不同的：指向南方的磁极叫“南极南极”， 用用“S”表示；指向北方的磁极叫表示；指向北方的磁极叫“北极北极”，用，用“N”表示。表示。 课堂小结 思考： 如果老师不小心把缝衣针和牙签混在一起了，你用什么 办法能很快把它们分开？ 拓展活动 假如一块磁铁断成两块，每一块还有两个磁极吗? 古代的司南 现代的指南针 拓展知识
