1、2021 年开展党史学习教育阶段总结 3 篇 20212021 年年党史学习教育党史学习教育阶段阶段总结总结 自党史学习教育开展以来， xx县xx镇党委认真践行“人 民城市人民建，人民城市为人民”重要理念，把党史学习教 育与解决问题、推动地区发展紧密结合起来，探索党建工作 新思路，丰富党史学习内涵，不断提升党建引领力、带动力、 服务力，切实把党史学习成效转化为推动区域发展的生动实 践。 一、一、突出突出“学学”，以，以“党史党史”凝心，让最大变量为最大凝心，让最大变量为最大 增量增量 强化引领力，健全机制点燃“红色动能” 精细布局，健全组织体系。xx 镇党委整合区域单位、园 区企业、两新组织等
2、，不仅成立光华路文创街区党委，还成 立光华创意街区妇联， 展现街区红色资源， 推进党群一体化， 推行“组织覆盖+工作覆盖”的互助共建、协调共商的工作 机制，形成街区联动、资源共享、开放互动的基层党建格局。 精心谋划，奏响党史学习曲。积极搭建党建联建平台， 推动史学习向纵深发展，让“规定动作”不走样，“自选动 作”有创意，努力打造立体式学习圈。即镇社区党群服务中 心学习阵地核心圈， 10 家区域化党建成员单位组成学习结 构基础圈。通过“xx 党建”微信公众号、专题党课、宣讲送 服务等，形成党建引领、共建联学的氛围，奏响党史学习教 育共进曲。 强化内生力，提升“党建热度”增强学习效能 “四送服务”
3、增强学习广度。贴近园区企业、两新组织 需求，推出“送师资、送课程、送资料、送场地”“四送” 服务，以解决“不知道学什么，缺少红色教育资源”等存在 的堵点问题。镇社区讲师团以点单服务深入园区企业等，送 去以 新时代中国特色社会主义思想、抗疫精神等为内容 的系列课程；举办学习大讲堂暨区域化党建成员单位党史学 习教育专题会；同时以上门送“学习温暖”（主动送学习资 料、学习场地、一对一指导）等方式，打出“组合拳”系列 服务，深受街区两新党组织、企业好评。 二、二、突出突出“实实”，以，以“党史党史”聚能，聚能，让组织优势变发展让组织优势变发展 优势优势 聚焦创新服务，优化营商环境 精准施策，xx“美丽
4、街区”。制定并实施了xx 镇关于 开展“美丽街区”创建、加强街面环境秩序精细化管理的实 施方案 ，建立上下联动、条块结合的街面巡管队伍，实施 分类分级管控。推进道路景观提升，优化交通，加快道路修 整， 修建地下停车场， 推动非机动车停放示范道路创建试点。 将光华路以“红色”为基调，有机地将传统艺术与现代文明 整合在一起，营造浓厚的文化氛围，打造 xx 特色“美丽街 区”。 便民服务，打造一流营商环境。开设“一网通办”服务 平台。对此，xx 镇携手区证照中心、光华公司，开设“一网 通办”服务平台，让企业在“家门口”就能办理业务，落实 “最多跑一次”服务。 聚焦活动“提力”，激活发展动能 “双融合
5、”打造党建品牌。探索“党建+”兴产业模式， 使产业链到哪里,党组织就要建到哪里,作用就发挥到哪里， 推进党的 xx 和经济发展、组织生活和市场活动“两个深度 融合”，xx 党建品牌，搭建 xx 网络、xx 课堂、xx 服务、xx 活力、xx 公益等五大活动平台，通过让党员聚起“组织力 量”、给支部找来“带教老师”、把服务送到“党群身边” 等几个“创新动作”，架起街区产业党建链，更好地推动党 建的政治引领优势转化为产业发展优势。 结合党史学习教育，以“逆向而行、乘风破浪、高光时 刻”为主题，讲述抗疫故事，记录 20 年来 xx 在党建引领下 取得的发展与蜕变，向建党 100 周年献礼。 2021
6、 年开展党史学习教育阶段总结 3 篇 20212021 年年党史学习教育党史学习教育阶段阶段总结总结 为贯彻落实市委党史学习教育总体要求，巩固主题教育 成果，xx 县 xx 镇以“党课开讲啦”活动为抓手，把党课开 讲与党史学习教育紧密结合起来，与落实党组织书记上党课 结合起来，不断丰富党员群众教育内容体系，推动“党史” 入脑入心。 一、一、整合一批党课资源，汇聚整合一批党课资源，汇聚“党课开讲党课开讲”的的能量源能量源 xx 镇紧扣学习贯彻 新时代中国特色社会主义思想这 一主线，突出党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展 史学习教育，强化政治教育和政治训练，依托区委党校，设 立了全区首家党史
7、学习教育 xx 实践基地，制作发布 15 节 “党史”视频微党课；结合区域化大党建，与 xx 等高校达 成“党史”高校教师授课辅导协议， 创设 13 堂高校“党史” 点播课程；与区文化名人瞿建国合作红色电影艺术党课 ， 累计以“建国小课堂”品牌进社区开展百场巡讲。通过整合 出一批政治方向正确、理论联系实际、方式新颖得当、教育 效果突出的优秀党课资源，共计专家、学者授课 50 余场次、 视频党课 137 场次，普及党员群众 13000 多人次，不仅为 xx 镇党员干部在原原本本学原著基础上丰富了学习形式，也为 xx 镇自身“党课开讲”“定调打样”。 二、二、培育一批优秀党课主讲人，组建培育一批优
8、秀党课主讲人，组建“党课开讲党课开讲”的轻的轻 骑兵骑兵。 在积极参与区级“党课开讲啦”品牌项目“书记故事 会”的基础上，结合“七一”党的生日等重要时间节点，打 造党支部“党史”党课大比武宣讲品牌，全镇 34 个党组织、 67 名党员干部参与其中， 再结合原有“社区常青树”“青年 小贝壳”等宣讲骨干志愿者团体，选拔培育组建了一支由各 级党组织书记、党员专家学者、先进模范人物等、共计 30 余人组成的党课主讲人队伍，共下基层党组织为党员群众授 课 87 场次，不仅为 xx“党课开讲”“招兵买马”，更把党 课搬到了社区、厂区、校区党员群众的“家门口” 。 三、三、开发一批优秀党课课程，充实开发一批
9、优秀党课课程，充实“党课开讲党课开讲”的弹药的弹药 库库。 为大力弘扬 xx 艰苦奋斗、自力更生的精神和城市品格， xx 镇立足区域特色， 以“小切口、 大格局、 正能量、 易传播” 为思路，按照听得懂、坐得住、易接受的原则，开发了 12 堂以主讲运动休闲特色小镇 xx、生态综合整治、社区基层治 理等为内容，内涵丰富、载体创新、贴近实际的特色党课。 通过让现在人讲过去事， 身边人讲身边事， 追梦人讲奋斗事， 为 xx 镇“党课开讲”“储备弹药”。 四、用好一批党课宣讲推广载体，打出“党课开讲”的 组合拳 一是运用镇域内市民中心、xx 广场等 17 个红色点位串 成的“初心不忘”和“宗旨践行”2
10、 条“红色路线”，开设 “行走中的思政课”28 场次，参与人数达到 3500 多人次， 通过回顾 xx 历史脉络、 感受城市 xx 成果， 使党课讲述从“说 教式”向“分享式”“探讨式”延伸，打造“行走中”的党 课讲堂；二是把党课开讲活动与落实党员领导干部讲党课、 “三会一课”、主题党日等党的日常组织生活制度结合起 来，积极组织党课“月月讲”，推动各级党组织把讲党课、 上党课融入日常、做在经常，打造“不落幕”的党课讲堂； 三是采取线上线下相结合的方式， 运用好 “xx”微信公众号、 公共电子屏等各类党员群众线上教育平台，打造“xx”线上 党课品牌，制作“学党史担使命转作风”微信报道 42 篇，
11、 加大对 xx 高质量优秀党课的广泛展示和学习使用力度，打 造“多维度”的党课讲堂。 2021 年开展党史学习教育阶段总结 3 篇 20212021 年年党史学习教育党史学习教育阶段阶段总结总结 为统筹推进党史学习教育走深走实，同时聚焦经济高质 量发展目标，xx 县 xx 镇坚持中心居中、主业主抓，着力打 造高素质专业化经济干部队伍，结合党史学习教育专题培 训，推动思想向使命聚合，精力向人才聚焦，培训向大局聚 力，努力夯实经济发展的人才基础。 一、一、应势而动，加速谋划拧紧经济干部培育链应势而动，加速谋划拧紧经济干部培育链 面对疫情发生后经济发展面临的新情况、新问题，xx 镇 正视经济领域干部
12、能力素质短板，结合党史学习教育，把学 习“党史”作为组织“经济发展大培训”干部队伍 xx 的必 修课，以经济干部能力与思想的双提升为经济增速提供助 力，探索以敢担当善担当干部队伍破题发展困境。在培训推 进的过程中，坚持了三方面原则：坚持“系统谋”，镇党政 主要领导积极谋划和协调，镇党校发挥主渠道主阵地作用， 各部门齐抓共管，在整合资源中发挥“倍数效应”，将党史 学习教育分解为“一史一史”学的计划安排与经济类专业 课程进行有机结合。坚持“全员培”，将经济职能部门正副 职干部、 村公司负责人和副职干部、 经济培养方向后备干部、 楼宇管理员和工作人员等四大类 380 余名经济干部纳入集中 培训对象范
13、围， 实现培训全覆盖， 推动党史学习教育全覆盖， 全知晓。坚持“分类训”，聚焦管理型、管理辅助型、前端 发现和沟通型等不同岗位职责，分层分类实施 60 多项经济 专业培训课程，邀请工商、税务等专业领域人士围绕企业办 证、注册迁移、税收落地、产业扶持、招商稳商等政策进行 详细解读、流程培训，邀请退休老干部、老同志分享招商引 资、企业服务的工作经验、谈判技巧等，拓宽经济干部视野， 补齐基础短板，提升业务能力。 二、二、顺势而为，靶向培训为经济干部铸魂赋能顺势而为，靶向培训为经济干部铸魂赋能 顺应形势需要和干部需求，聚焦经济干部主责主业，按 照“缺什么补什么、干什么学什么”原则精准组织开展培 训，把
14、传统的集中授课与楼宇党建实训中心“小班化、面对 面”授课、外区产业示范基地现场教学、分组研讨和参加基 层联组学习等有机结合起来， 力避干部培训难集中、 满堂灌、 一锅烩等问题。坚持思想引领，以“党史”教育为经济干部 铸魂。把党史学习教育全面融入培训课程，安排镇党委书记 聚焦回顾 xx 发展历程、 老干部讲述 xx 集体经济发展壮大史、 老党员讲师团结合改革开放史讲 xx 经济发展的示范党课， 引导年轻干部领悟老一辈“历经千辛万苦，说尽千言万语， 走遍千山万水，想尽千方百计”的“四千”精神精髓，投入 到“服务企业就是服务发展”的实际行动中，砥砺初心，奋 发作为，当好“金牌店小二” 。坚持专业提升
15、，以理论和实 操相结合的精细化培训为经济干部赋能。宏观上围绕全国 “两会”精神、 “十四五”规划、 “六稳六保”等重点组织主 题培训，微观上围绕经济管理实操培训和交流研讨，助力干 部把握经济发展大局大势的同时，学懂具体政策，弄通实务 操作，切实推动工作中实际问题的解决。 三、三、逆势而上，闭环管理促经济干部履责担当逆势而上，闭环管理促经济干部履责担当 在培训管理中抓牢“三个闭环” ，鲜明树立“非常时期 更要逆势而上，履行非常之责”的导向。强化效果检验闭环。 通过结业考试、在线测试方式，督促干部将党史学习教育应 知应会知识入脑入心，达成培训预期效果。强化成果转化闭 环。将学习培训成果运用到推动完成全年经济任务指标的各 项具体工作中，开展村、公司营商环境立功竞赛，进行招商 指标月度冠军、季度冠军、年度冠军评比，营造比学赶超、 催人奋进的良好氛围。强化选育管用闭环。将经济高质量发 展作为干部“赛马场” ，注重考察、识别和使用敢担当善担 当干部，选派村、公司年轻干部、储备人才到重点部门、重 点企业挂职，参与编制“十四五”规划、企业招商管理等重 点工作，激励引导干部立足自身岗位，培育一流的专业素养 和解决实际问题的能力，在逆流之中迎难而上、攻坚克难， 助推经济逆势上扬，稳步实现高质量发展。
