1、党史学习教育党史学习教育实施方案实施方案 根据中央、省委、市委、县委在全党开展党史学习教育 的部署要求，结合我镇实际，制定如下实施方案。 一、动员部署一、动员部署 扎实做好党史学习教育各项准备工作，坚持高起点谋 划、高标准开局，确保高质量推进。 （一）成立机构。成立 xx 镇党史学习教育领导小组， 镇党委书记 xxx 担任组长，镇党委副书记、镇长 xxx，党委 副书记 xxx，党委副书记 xxx，党委组织委员 xxx，政府副镇 长 xxx，政府副镇长 xxx 任副组长。领导小组成员单位包括： 党政办、党建办、财政、农业、村建、计生、民政、文化、 土地、公安、司法、中心校、中学、卫生、水管、邮政
2、、电 信、工商、农商行、电管、粮所等。领导小组下设办公室， 负责日常工作。xxx 同志兼任办公室主任，xxx 同志、xxx 同 志兼任办公室副主任，做好协助工作。镇党政办、党建办制 定党史学习教育计划，开展协调、服务和指导工作。各村党 支部和镇直单位按要求成立相应的领导机构和工作机构，组 织实施本单位教育活动。 时间安排：2021 年 3 月中旬。 责任单位：各村、镇直各单位、镇党史学习教育领导小 组办公室。 （二）制定方案。各村、各单位要认真传达学习中央、 省、市、县委和镇党委关于开展党史学习教育的部署要求， 结合实际研究制定具体方案，报镇党委党史学习教育领导小 组办公室备案。 时间安排：2
3、021 年 3 月中旬。 责任单位：各村、镇直各单位、镇党史学习教育领导小 组办公室。 (三）深入动员。镇党委召开全镇党史学习教育动员工 作会议之后，各村、各单位要及时召开会议，对学习教育进 行安排部署，支部主要负责同志作动员讲话。 时间安排：2021 年 3 月中旬。 责任单位：各村、镇直各单位、镇党史学习教育领导小 组办公室。 二、工作安排二、工作安排 (一）开展学习教育 1.镇村领导干部带头开展学习。一要聚焦主题开展自 学。制定学习计划，每天保证一定时间学习指定书目，每月 研读总书记重要讲话不少于 20 篇。认真学习论中国共产 党历史 毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产 党历史论
4、述摘编 新时代中国特色社会主义思想学习问 答 中国共产党简史等指定学习材料，用好中国共产 党的 100 年以及中华人民共和国简史 改革开放简史 社会主义发展简史等重要参考材料，参阅关于若干历 史问题的决议和关于建国以来若干历史问题的决议等 史料。把学习党史与学习新时代中国特色社会主义思想、总 书记视察河南重要讲话精神结合起来，及时跟进学习总书记 重要讲话、指示批示精神，自觉对表对标、及时校准偏差。 二要集中研讨交流互学。 采取理论学习中心组、 “第一议题” 、 举办读书班等学习方式，开展有思想、有深度的研讨交流。 镇领导班子围绕学习总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年 大会上的重要讲话精神
5、举行 1 次理论学习中心组集体学习研 讨，围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”和“学史明 理、学史增信、学史崇德、学史力行”举办 2 次读书班。同 时，镇领导班子围绕上半年、下半年党史学习教育的不同侧 重点，举行 2 次专题理论中心组学习。三要结合实际转化深 学。把学习党史与当前重点工作结合起来，与党的建设高质 量推动经济发展高质量结合起来，学用结合力促成果转化。 围绕中央、省、市、县委和镇党委部署，列出研究课题，着 力破解影响改革发展稳定的突出问题。四要深入基层宣讲促 学。学习教育期间，镇党委主要领导要进党校或中小学校讲 课 1 次，其他班子成员要结合实际，到分管领域或基层联系 点开展讲学
6、活动，大力宣讲党史、新中国史、改革开放史、 社会主义发展史，阐释党中央重大决策部署，为群众解疑释 惑讲政策，把党中央的声音传递下去。 时间安排：贯穿全过程。 责任单位：镇领导班子、各村、镇直各单位、党建办。 2.各党支部开展多形式学习。一要灵活学习方式，利用 “三会一课”、主题党日等，抓好党员集中学习。借助“学 习强国”、在线学习等平台，指导党员搞好自学。针对不同 群体党员的实际，采取生动鲜活、喜闻乐见的形式，增强学 习教育的吸引力和感染力。二要组织学习交流，每月相对集 中半天时间，采取微党课、谈体会、讲故事、举办心得体会 展等形式，开展党史学习交流活动，相互学习交流，促进启 发提高。三要讲好
7、专题党课，党支部书记要率先讲 1 次专题 党课，或者向所在党支部党员报告 1 次个人学习体会，发挥 先学一步、以上率下模范带头作用。 时间安排：贯穿全过程。 责任单位：各村、镇直各单位。 (二）加强政治引领 1.做好党史研究阐释。深入研判网民关心关注的“四 史”热点问题，旗帜鲜明反对历史虚无主义。组织实施“百 年大党伟大复兴”课题研究，“七一”前后组织召开举行庆 祝建党百年理论研讨活动、举办学党史演讲比赛活动。用好 “记录小康工程”丰富资料，让干部群众深刻感受艰巨历 程、巨大变化、辉煌成就。加强党的口述史料征集研究工作， 抢救党的重要史料。 时间安排：贯穿全过程。 责任单位：各村、镇直各单位、
8、镇党史学习教育领导小 组办公室。 2.广泛开展宣传宣讲。组织实施“奋斗百年路、启航新 征程”重大主题宣传，开展蹲点式采访、行进式报道、互动 化传播。通过各类新媒体广泛推送，引导广大党员干部群众 树立正确党史观。联系县党史专家、理论宣讲骨干等党史专 题宣讲团，深入各村、各单位开展对象化分众化宣讲。运用 网络直播、微视频等开张网上宣讲，向广大网民生动鲜活地 宣讲“四史”。 各村、 各单位要围绕庆祝中国共产党成立 100 周年盛典，组织开展入党宣誓、红色经典故事诵读、优秀微 党课展播等各类主题突出、生动活泼的宣传教育活动。广泛 开展“永远跟党走”群众性主题宣传教育活动， 组织 “四史” 主题征文、知
9、识挑战赛等活动，吸引群众在参与中学习“四 史”知识、传承红色基因、筑牢精神支柱。大力宣传革命英 雄、建设楷模、时代先锋，选树表彰先进基层组织、优秀共 产党员、优秀党务工作者。 时间安排：贯穿全过程。 责任单位：各村、镇直各单位、党建办、镇党史学习教 育领导小组办公室。 3.组织党史题材文艺创作和文化活动。围绕党史题材策 划举办“庆祝中国共产党成立 100 周年演讲比赛”、“庆祝 中国共产党成立 100 周年”书法作品展等系列文化活动，激 发广大党员干部群众爱党爱国热情。 时间安排：贯穿全过程。 责任单位：党政办、党建办、中心校、中学、文化中心、 镇党史学习教育领导小组办公室。 4.突出青少年党
10、史教育。推出一批红色经典故事、组织 “爱国主义教育基地巡礼”、“出彩新人说”，打造一批优 秀公益广告。 在全镇青少年中开展“青春 （红领巾） 心向党” 主题团队日、“青春（红领巾）寻访”活动，引导青少年勇 做担当民族复兴大任的时代新人。在中小学思政课教学中突 出党史教育内容，组织好学校一体化思政课，集体备课打造 一批精品党史思政课程。 时间安排：贯穿全过程。 责任单位：党建办、团委、妇联、中心校、中学、镇党 史学习教育领导小组办公室。 (三）组织专题培训 1.将党史学习教育纳入各类培训计划。围绕以党史为重 点的“四史”精心设计课程，加大党史课程的学习分量，在 各主题班次、专题班次中安排“四史”
11、教学课程。联系县委 党校教学骨干走进机关讲党史、作报告。各单位可自行组织 专题培训，推动学习教育融入日常、抓在平常。 时间安排：贯穿全过程。 责任单位：各村、镇直各单位、镇党史学习教育领导小 组办公室。 2.开展线上教育培训。用好“学习强国”平台、河南干 部网络学院、“南阳智慧党建大数据平台”，打造“网上党 校”， 利用线上资源扩大教育培训覆盖面。 利用云上社旗 APP 开放“四史”专题学习栏目，丰富学习内容。 时间安排：贯穿全过程。 责任单位：各村、镇直各单位、镇党史学习教育领导小 组办公室。 3.运用红色资源开展学习教育。大力开展“我们不会忘 记”革命传统教育，清明节组织全镇党员干部、青少
12、年到 xx 烈士陵园等红色教育基地参观学习，开展“讲好党史故事， 学习革命精神”活动。 利用建党节、 建军节等重要时间节点， 组织党员、干部、青少年学生到 xx 红色教育基地，将红色 基因、忠诚信仰根植于广大党员、青少年心中。 时间安排：贯穿全过程。 责任单位：各村、镇直各单位。 (四）开展“我为群众办实事”实践活动 1.下沉一线开展调研。镇领导班子要结合分管战线和分 包村， 常态化深入联系单位和基层群众， 开展蹲点调查研究， 每季度分别到所联系单位至少 1 次。广大党员干部要通过集 体座谈、深入基层开展蹲点调研的方式，广泛听取基层党员 群众意见，了解群众反映强烈的突出问题、亟需破解的改革 难
13、题，制定“我为群众办实事”清单。要利用调研时机，向 群众宣讲党史和党的路线方针政策，增进群众对党的感情。 各村、各单位要通过微信、微博、电子信箱等适当方式，掌 握一手资料，听取意见建议走好网上群众路线。 时间安排：贯穿全过程。 责任单位：各村、镇直各单位。 2.立足本职办好惠民实事。聚焦巩固脱贫攻坚成果、推 动乡村振兴，转变工作作风、优化营商环境等内容，在机关、 企事业单位、 “两新”组织等不同领域， 分类开展实践活动， 结合“亮晒评”活动，持续深化党员先锋岗、承诺践诺、积 分管理、无职党员“一编三定”、在职党员到村报到、党员 志愿服务等载体，从群众最关心、最直接、最现实的利益问 题入手，积极
14、回应群众关切，重点解决一批群众急难愁盼的 实际问题，一批短期内可以化解的具体问题，一批能够立行 立改的作风问题，切实提升群众满意度。一时解决不了的要 紧盯不放，明确阶段目标，持续解决到位。 时间安排：贯穿全过程。 责任单位：各村、镇直各单位、镇党史学习教育领导小 组办公室。 3.完善解决民生问题的长效机制。聚焦就业、医疗、教 育等特定领域，重点关注孤寡老人、困难儿童、困难群众等 群体，通过“我为群众办实事”实践活动，提出创新性工作 建议，打通工作“堵点”“淤点”，推出典型经验做法，完 善工作体制机制，展示新时代共产党人良好风貌，推动学习 成效转化为工作动力和改革成果。党史学习教育结束时，形 成
15、“我为群众办实事”实践活动情况报告。 时间安排：贯穿全过程。 责任单位：各村、镇直各单位、镇党史学习教育领导小 组办公室。 (五）召开专题民主生活会（组织生活会） 学习教育结束前，镇领导班子要坚持兰考标准高质量开 好专题民主生活会，各党支部召开专题组织生活会，充分运 用学习教育成果， 深入开展批评和自我批评， 达到红脸出汗、 排毒治病、提升党性、推动工作的效果。党员领导干部要带 头参加“双重组织生活” 。同时，结合专题组织生活会，认 真开展民主评议党支部班子、民主评议党员工作。 时间安排：2021 年 12 月中下旬。 责任单位：各村、镇直各单位。 三、督促指导三、督促指导 (一）做好巡回指导
16、。镇党史学习教育领导小组要对全 镇参加党史学习教育的单位做好巡回指导，督促各单位按照 职责要求开展工作。 时间安排：2021 年 3 月中旬。 责任单位：镇党史学习教育领导小组办公室。 （二）开展业务培训。通过以会代训、个人自学、研讨 交流等方式，组织镇党史学习教育领导小组成员集中学习总 书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神和中央通 知精神，省、市、县、镇党委动员大会和相关文件精神，准 确把握学习教育的重大意义、目标任务、工作安排、相关要 求，准确把握工作职责，为推动巡回指导工作有序开展做好 准备、奠定基础。 时间安排：2021 年 3 月下旬。 责任单位：镇党史学习教育领导小组办公室。
17、 （三）抓好全程指导。对各村、各单位党史学习教育开 展全面指导，确保各项任务有序推进、扎实开展。采取巡回 指导、随机抽查、调研访谈等方式，了解掌握所指导单位党 史学习教育开展情况，及时发现并纠正形式主义、官僚主义 等问题。认真做好简报编发工作，及时反映学习教育推进动 态情况。各村、各单位好的经验和做法，要及时向镇学习教 育领导小组办公室报送。 时间安排：贯穿全过程。 责任单位：各村、各单位、镇党史学习教育领导小组办 公室。 四、总结评估四、总结评估 1.开展效果评估。各村、镇直各单位要结合实际，灵活 运用会议测评、民意调查等方式，从党员领导干部自身素质 提升、解决问题成效、群众满意度等方面，客观评估党史学 习教育效果。 时间安排：按照上级部署推进。 责任单位：各村、镇直各单位。 2.健全完善制度。注重总结提炼党史学习教育中形成的 好经验好做法， 及时以制度形式固化； 经实践检验行之有效、 群众认可的制度，要长期坚持，抓好落实；对不适应新时代 新要求的制度，抓紧修订完善。 时间安排：贯穿全过程。 责任单位：各村、镇直各单位。 3.及时进行总结。党史学习教育基本结束时，各村、各 单位要召开会议，对学习教育的成效和经验进行总结，并向 镇党委报送总结报告。 时间安排：按照上级部署推进。 责任单位：各村、镇直各单位。
