2021年江苏省常州市中考化学结课热身试卷(含答案解析)

上传人:争先 文档编号:178165 上传时间:2021-04-13 格式:DOCX 页数:36 大小:244.92KB
下载 相关 举报
2021年江苏省常州市中考化学结课热身试卷(含答案解析)_第1页
第1页 / 共36页
2021年江苏省常州市中考化学结课热身试卷(含答案解析)_第2页
第2页 / 共36页
2021年江苏省常州市中考化学结课热身试卷(含答案解析)_第3页
第3页 / 共36页
2021年江苏省常州市中考化学结课热身试卷(含答案解析)_第4页
第4页 / 共36页
2021年江苏省常州市中考化学结课热身试卷(含答案解析)_第5页
第5页 / 共36页
点击查看更多>>
资源描述

1、2021 年江苏省常州市中考化学结课热身试卷年江苏省常州市中考化学结课热身试卷 一、选择题(本题包括一、选择题(本题包括 20 小题,共小题,共 40 分。每小题只有一个选项符合题意。请将答案填在题后的表格内,分。每小题只有一个选项符合题意。请将答案填在题后的表格内, 否则不得分。 )否则不得分。 ) 1下列食品、调味品制作过程中,没有发生化学变化的是( ) A糯米酿甜酒 B水果榨果汁 C鲜奶制酸奶 D黄豆酿酱油 2硅酸钠( Na2SiO3)是一种常见的矿黏合剂。硅酸钠属于( ) A氧化物 B酸 C碱 D盐 3下列物质的俗名正确的是( ) ANaOH烧碱 BCa(OH)2生石灰 CCO2冰 D

2、Na2CO3苛性钠 4我国“化学”一词最早出于化学鉴原 (1871 年) 该书把一种元素翻译为“矽(xi) ” 在地壳里, “矽” 的含量在所有元素含量中占第二位,现代把这种“矽”元素命名为( ) A锡 B硒 C氧 D硅 5化学在保证人类生存并不断提高生活质量方面起着重要的作用。下列做法不科学的是( ) A用 75%酒精擦拭消毒 B用维生素 C 治疗夜盲症 C用锅盖盖灭油锅着火 D用小苏打治疗胃酸过多 6下列实验基本操作正确的是( ) A称量氢氧化钠固体 B溶解固体 C检查装置气密性 D将蒸发皿直接加热 7 2020 年 5 月 5 日, 我国长征 5 号 B 火箭空间站阶段首飞成功, YF7

3、5D 氢氧发动机为其提供部分动力, 下列叙述错误的是( ) A液氢和液氧反应属于化合反应 B燃料加注时需严禁烟火 C液氢和液氧用作发动机的燃料 D燃烧产物对环境无污染 8下列实验现象描述错误的是( ) A木炭在氧气中燃烧发出白光,放出热量 B镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光,生成白色粉末状固体 C红磷在空气中燃烧产生大量的白雾,放出热量 D铁丝在氧气中燃烧火星四射,放出热量,生成黑色固体 9如图是元素周期表中钙元素的有关信息,判断下列说法正确的是( ) A拉瓦锡发现了元素周期律 B钙的原子序数是 20 C钙元素的相对原子质量是 40.08g D人体中缺少钙元素易得侏儒症 10生活中常使用消毒剂能

4、够预防新型冠状病毒。煤酚皂是常用的一种消毒剂,其主要成分为甲基苯酚(化 学式 C7H8O) 。下列各种说法正确的是( ) A煤酚皂属于有机化合物 B煤酚皂能使病毒体内的蛋白质变性 C甲基苯酚由碳、氢、氧三种原子构成 D甲基苯酚中碳、氢、氧三种元素的个数比为 7:8:1 11下列有关物质除杂、检验、鉴别、分离的说法正确的是( ) A用点燃的方法可以除去二氧化碳中混有的少量氧气 B向某溶液中滴加酚酞试液,试液变红,则该溶液一定是碱溶液 C用水可以鉴别硫酸铜、硝酸铵和碳酸钙三种固体物质 D可以通过滴加肥皂水的方法分离出硬水中的可溶性钙、镁物质 12下列说法正确的是( ) A氧化钙能与盐酸反应可用于治

5、疗胃酸过多 B烧碱显碱性可以改良酸性土壤 C长期露置于空气中的固体氢氧化钙,其成分不会发生变化 D二氧化碳能与水反应可用作气体肥料 13新华村准备建设一个利用石灰石制备生石灰的工场,下列选址最为合适的是( ) A稻田旁 B小河边 C山脉边 D居民区 14检验碳酸盐的正确方法是( ) A滴加盐酸,产生使木条火焰熄灭的气体 B滴加 BaCl2溶液产生白色沉淀 C加热,产生使澄清石灰水变浑浊的气体 D滴加盐酸产生使澄清石灰水变浑浊的气体 15下列化学变化不能一步完成的是( ) AK2CO3CaCO3 BNaNO3NaCl CBaCl2Ba(NO3)2 DCO2H2CO3 16推理是化学学习中常用的思

6、维方法。下列化学推理中,正确的是( ) A金属离子和酸根离子构成的化合物是盐,所以盐中一定有金属元素 B碱溶液能使酚酞溶液变红,能使酚酞溶液变红的溶液不一定是碱溶液 C中和反应都要生成盐和水,所以有盐和水生成的反应一定是中和反应 D复分解反应中各元素化合价不变,各元素化合价不变的反应一定是复分解反应 17下列图象正确的是( ) A将少量生石灰放入饱和澄清石灰水中 B高温煅烧碳酸钙 C向饱和硝酸钾溶液中加入氯化钠 D向久置铝片中加入过量稀硫酸 18构建知识网络是一种重要的学习方法。如图是关于盐酸化学性质的知识网络图: “”表示相连的两种 物质能发生反应, “”表示一种物质能转化为另一种物质。若

7、A、B、C 分别属于不同类别的化合物, 则 A、B、C 可能是( ) ACO2、Ba(OH)2、CuSO4 BBa(OH)2、HNO3、K2CO3 CKOH、FeCl3、CaCO3 DNaOH、BaCl2、H2SO4 19将 5.6g 铁粉加到 150g ZnSO4和 CuSO4的混合溶液中,充分反应后过滤,得到滤渣。下列说法不合理 的是( ) A若滤渣中含有 Fe,则滤液一定呈浅绿色 B滤渣的质量一定大于 5.6g,滤液的质量一定小于 150g C向滤渣中加入足量稀盐酸,滤渣可能部分溶解 D若滤渣中只含有单质 Cu,则滤液中只含有两种金属阳离子 20小金完成了图示实验,下列判断正确的是( )

8、 A实验中石灰水有剩余 B实验中有气泡产生 C实验中没有明显现象 D实验所得溶液中一定含 CaCl2和 NaCl 二、 (本题包括二、 (本题包括 4 小题,共小题,共 20 分)分) 21 (4 分)现有稀硫酸、小苏打、消石灰、聚乙烯四种物质,请用它们的序号回答: (1)属于碱类的物质是 ; (2)可用于治疗胃酸过多症的是 ; (3)属于合成材料的是 ; (4)可用于除铁锈的是 。 22 (4 分)新冠病毒的蔓延给人类的生产、生活带来了重大影响。 (1)封闭期间各社区要确保民众的“米袋子” 、 “菜篮子”充盈,其中食用蔬菜可以为人体补充 等 人体必需的营养素。 (2)疫情期间出行或工作时必须

9、佩带口罩,可以降低新冠病毒交又感染风险。口罩种类多,其中有一种 名叫“活性炭口罩” ,外层使用无纺布,内层配置活性炭过滤层,其中活性炭具有 性。 (3)制作口罩的材料之一是聚丙烯纤维,属于 材料,该纤维具有的优点是 (填字母) 。 a.密度小、熔点高 b.强度高、耐磨 c.高弹性、耐油 23 (6 分)酸、碱、盐是我们身边重要的化合物。 (1)碱溶液有许多共同性质,是因为不同的碱溶液中都有 (填离子符号) 。 (2)工业上常用硫酸废液吸收含有氨气的废气,发生反应的化学方程式是 。 (3)将一定量的硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液混合,充分反应后过滤,得到无色溶液。该无色溶液中一定 含有溶质硫酸钠,可能

10、含有溶质 。若要验证这种可能含有的溶质,不宜使用 (填字母) 。 a.酚酞试液 b.pH 试纸 c.硫酸铵 d.氯化钠 24 (6 分)为探究锌、铜、铁三种金属的活动性顺序,某学习小组做了如甲图所示实验。实验结束后,将 试管、试管内的物质全部倒入同一烧杯中,充分反应后发现烧杯中的红色固体物质明显增多(如乙 图所示) 。 (1)试管实验可以得出的结论是 。 (2)试管中发生反应的化学方程式是 ,充分反应后试管底部剩余的金属是 。 (3) 反应后烧杯中溶液的溶质一定含有 , 烧杯中最后所得固体的质量一定 2a g (选填 “大 于” 、 “等于”或“小于” ) 。 三、探究题(本题包括三、探究题(

11、本题包括 6 小题,共小题,共 40 分)分) 25 (4 分)利用如图所示的装置,按照“混合气体甲乙甲丙甲丁”连接,然 后进行实验,可以验证某混合气体的成分是 CO2和 CO。 (1)证明原混合气体中有二氧化碳气体的现象是 。 (2)证明原混合气体中存在 CO 的实验现象有 。 (3)若玻璃管中固体质量在反应前后减少了 24g,则参加反应的氧化铁质量为 g。 26 (5 分)氧化锌是一种重要而且使用广泛的物理防晒剂,还有抗菌和抗炎的作用,是目前防晒剂评价中 最安全有效的成分,其生产工艺流程如图所示:试回答: (1)气体 B 的化学式为 。 (2)步骤需要进行一种操作将 ZnC2O4沉淀和溶液

12、 C 分离,该操作中用到的玻璃仪器是烧杯、漏斗 和 。 (3)步骤发生了复分解反应,请写出步骤反应的化学方程式 。 (4)关于上述流程及涉及到物质,有下列说法,其中不正确的是 (填序号) 。 A.草酸铵是一种有机高分子化合物 B.溶液 C 在农业上可当作复合肥料使用 C.流程中的气体 D 应该是 CO2和 CO 的混合物 D.在草酸锌(ZnC2O4)中,碳元素的化合价应为+3 价 27 (6 分)某食品袋里装有一小袋保鲜剂,已知保鲜剂袋上标注的成分为铁粉。化学兴趣小组对这袋使用 过且已经生锈的保鲜剂成分进行探究。 【作出猜想】 Fe2O3; Fe 和 Fe2O3的混合物。 【实验探究】取保鲜剂

13、样用少量于试管中,加入过量稀硫酸,观察到 ,于是大家一致认为猜想 成立。 【继续探究】同学们利用如图装置进一步测定保鲜剂中 Fe2O3的质量分数。 【实验步骤】 1.称取保鲜剂样品 1.0g 装入硬质玻璃管中; 2.向硬质玻璃管中缓缓通入一氧化碳; 3.一段时间后,点燃酒精喷灯; 4.待反应完全后,先熄灭酒精喷灯,继续通入一氧化碳直至硬质玻璃管冷却。 【实验分析】 (1)步骤 2 中通入一氧化碳的目的是 。 (2)硬质玻璃管中发生反应的化学方程式为 。 (3)实验结束后,是否需要先断开 A 与 B 的连接以防止澄清石灰水倒吸? (填“需要”或“不 需要” ) 。 【数据处理】反应前后称量相关装

14、置和物质的总质量,其数据如表: 反应前 反应后 玻璃管和保鲜剂的总质量 120g 玻璃管和固体物质的总质量为 119.76g (4)根据表中数据可计算保鲜剂样品中 Fe2O3的质量分数为 。 【反思评价】装置 B 的作用是 和 。 28 (9 分)请根据如图 1 实验装置,回答有关问题: (1)用 A 装置制取氧气的化学方程式是 。 (2)实验室分别用 B、C 装置制二氧化碳时,装置 C 的优点是 。 (3)若用 G 装置收集一瓶干燥的某气体,则该气体不可能是 (填字母) 。 a.NH3 b.H2 c.O2 d.CO2 【实验探究】将上述二氧化碳发生装置与如图 2 装置(气密性良好)连接,制备

15、二氧化碳,过一段时间 后,J 烧杯中澄清石灰水变浑浊,a 处带火星的小木条复燃。 【实验分析】 (4)装置 H 的作用可以用化学方程式表示为 ,装置 I 的作用是 。 J 烧杯中澄清石灰水变浑浊的原因是 。 【实验结论】(5) 二氧化碳和过氧化钠 (化学式是 Na2O2) 反应生成氧气。 结合所学知识得出 CO2与 Na2O2 反应的生成物为 (填字母) 。 a.Na2O 和 O2 b.NaOH 和 O2 c.Na2CO3和 O2 d.NaHCO3和 O2 【总结提高】二氧化碳可用于灭火,但不是所有可燃物失火都可以用二氧化碳来扑灭。 29 (9 分)2020 年 11 月 23 日,世界气象组

16、织公布:2019 年全球 CO2含量创人类历史新高,2020 年仍在 上升。采用物理或化学方法捕集 CO2并将其资源化利用,正成为控制排放的有效措施。 .CO2的捕集(图 1) (1)加热 CaC2O4H2O 制备 CaO。 CaC2O4H2O 分解的化学方程式为:CaC2O4H2OCaO+CO2+X+H2O,其中 X 的化学式 为 。该反应生成的 CaO 比石灰石分解制得的 CaO 更加疏松多孔,原因是 ;疏松多孔的 CaO 捕集 CO2的效果更好,主要原因是 。 (2)利用 CaO 捕集 CO2 温度对 CO2的转化率影响较大,由图 2 可知,捕集器内温度应控制在 (填“650”或“750

17、” ) 为宜; 捕集器内生成的 CaCO3在煅烧炉中分解得到 CaO 和高浓度 CO2, 该反应的化学方程式为 ; 将分解所得 CaO 投入捕集器循环使用,循环使用的优点是 。 .CO2的资源化利用 中科院大连化学物理研究所研制出一种新型多功能复合催化剂,将 CO2成功转化为汽油(图 3) 。 (3)反应 1 生成 CO 和 H2O,该反应中充当还原剂的物质是 。 (4)乙烯(C2H4)是反应 2 的生成物之一,在催化作用下能与水反应生成乙醇:C2H4+H2O C2H5OH。计算 4.2g 乙烯完全反应可制得乙醇的质量(写出计算过程) 。 (5)对该成果的评价正确的是 。 A.该成果有助于缓解

18、全球温室效应 B.该成果可减少对化石燃料的依赖 C.CO2资源化利用过程中,催化剂对转化过程起到举足轻重的作用 30 (7 分)氯化铜晶体(CuCl2xH2O)是重要的化工原料,可用作催化剂、消毒剂等。用孔雀石主要成分 是 Cu2(OH)2CO3,还含少量 Fe、Si 的化合物制备氯化铜晶体的方案如图: 已知:FeCl3和 FeCl2可相互转换:Fe+2FeCl33FeCl2,2FeCl2+Cl22FeCl3; 有关金属氢氧化物沉淀时溶液的 pH: pH Fe(OH)3 Cu(OH)2 Fe(OH)2 开始沉淀的 pH 2.7 5.4 8.1 沉淀完全的 pH 3.7 6.9 9.6 (1)溶

19、液 B 中含有金属离子 Cu2+、Fe2+、Fe3+,则试剂应选用 (填字母) ; AFe BCl2 CNH3H2O DNaOH (2)加入试剂 2 的目的是调节 pH 至 a,a 的范围是 。由溶液 E 获得 CuCl2xH2O,包含的 4 个 基本操作依次是 过滤无水酒精洗涤滤渣。洗涤时使用无水酒精而不使用水的主要 原因是 ; (3)为测定氯化铜晶体CuCl2xH2O中 x 的值,称取 ag 晶体、加入足量氢氧化钠溶液,过滤、洗涤、 加热沉淀至完全转化成氧化铜, 称量所得黑色固体质量为 bg。 则 x (用含 a、 b 的代数式表示) 。 2021 年江苏省常州市中考化学结课热身试卷年江苏

20、省常州市中考化学结课热身试卷 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、选择题(本题包括一、选择题(本题包括 20 小题,共小题,共 40 分。每小题只有一个选项符合题意。请将答案填在题后的表格内,分。每小题只有一个选项符合题意。请将答案填在题后的表格内, 否则不得分。 )否则不得分。 ) 1 (2 分)下列食品、调味品制作过程中,没有发生化学变化的是( ) A糯米酿甜酒 B水果榨果汁 C鲜奶制酸奶 D黄豆酿酱油 【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变 化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断 【解答】解:A、糯米酿甜酒过程中有新物质酒精生

21、成,属于化学变化。 B、水果榨果汁过程中没有新物质生成,属于物理变化。 C、鲜奶制酸奶过程中有新物质生成,属于化学变化。 D、黄豆酿酱油过程中有新物质生成,属于化学变化。 故选:B。 【点评】 本题难度不大, 解答时要分析变化过程中是否有新物质生成, 若没有新物质生成属于物理变化, 若有新物质生成属于化学变化 2 (2 分)硅酸钠( Na2SiO3)是一种常见的矿黏合剂。硅酸钠属于( ) A氧化物 B酸 C碱 D盐 【分析】根据酸是指在电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物;碱是指在电离时产生的阴离子全部 是氢氧根离子的化合物;盐是由金属离子(或铵根离子)和酸根离子构成的化合物;氧化物是指由两

22、种 元素组成且一种是氧元素的化合物;进行分析解答。 【解答】解:硅酸钠是由钠离子和硅酸根离子构成的化合物,属于盐。 故选:D。 【点评】本题难度不大,考查物质类别的判别,抓住酸、碱、盐、氧化物的特征是正确解答本题的关键。 3 (2 分)下列物质的俗名正确的是( ) ANaOH烧碱 BCa(OH)2生石灰 CCO2冰 DNa2CO3苛性钠 【分析】根据常见化学物质的名称、俗称、化学式进行分析判断即可。 【解答】解:A.NaOH 是氢氧化钠的化学式,氢氧化钠俗称烧碱、火碱、苛性钠,选项说法正确; B.Ca(OH)2是氢氧化钙的化学式,氢氧化钙俗称熟石灰、消石灰;生石灰是氧化钙的俗称,其化学式 为

23、CaO,选项说法错误; C.冰是固态的水,其化学式为 H2O;固态的二氧化碳俗称干冰,选项说法错误; D.Na2CO3是碳酸钠的化学式,碳酸钠俗称纯碱、苏打;苛性钠是氢氧化钠的俗称,其化学式为 NaOH, 选项说法错误。 故选:A。 【点评】本题难度不大,熟练掌握常见化学物质的名称、俗称、化学式是正确解答此类题的关键。 4 (2 分)我国“化学”一词最早出于化学鉴原 (1871 年) 该书把一种元素翻译为“矽(xi) ” 在地壳 里, “矽”的含量在所有元素含量中占第二位,现代把这种“矽”元素命名为( ) A锡 B硒 C氧 D硅 【分析】根据已有的知识进行分析,地壳中含量居前五位的元素是氧、硅

24、、铝、铁、钙 【解答】解:地壳中含量居前五位的元素是氧、硅、铝、铁、钙,含量居第二位的元素是硅,观察选项, 故选 D。 【点评】本题考查了地壳中元素的含量,完成此题,可以依据已有的知识进行 5 (2 分)化学在保证人类生存并不断提高生活质量方面起着重要的作用。下列做法不科学的是( ) A用 75%酒精擦拭消毒 B用维生素 C 治疗夜盲症 C用锅盖盖灭油锅着火 D用小苏打治疗胃酸过多 【分析】A根据酒精消毒的原理来分析; B根据维生素的作用来分析; C根据灭火的方法与原理来分析; D根据小苏打的性质与用途来分析。 【解答】解:A.75%的酒精能使病毒的蛋白质外壳变性,从而到消毒的目的,所以可用

25、75%酒精擦拭消 毒,选项说法正确; B人体缺乏维生素 C 易患坏血病,所以可用维生素 C 治疗坏血病,选项说法错误; C油锅着火可用锅盖盖灭着火,这是采用了隔绝氧气的灭火方法,选项说法正确; D小苏打是碳酸氢钠的俗称,能与胃酸中的盐酸反应,所以可用小苏打治疗胃酸过多,选项说法正确。 故选:B。 【点评】本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力。增加了学生分析问题的 思维跨度,强调了学生整合知识的能力。 6 (2 分)下列实验基本操作正确的是( ) A称量氢氧化钠固体 B溶解固体 C检查装置气密性 D将蒸发皿直接加热 【分析】A、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则、

26、氢氧化钠具有腐蚀性,进行分析判断. B、根据溶解操作的方法,进行分析判断。 C、根据检查装置气密性的方法进行分析判断。 D、根据蒸发操作的方法,进行分析判断。 【解答】解:A、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,且氢氧化钠具有腐蚀性,应放在玻璃器 皿中称量,图中所示操作错误. B、溶解操作应在烧杯中进行,不能在量筒内进行,图中所示操作错误。 C、该装置未构成封闭体系,即左边的长颈漏斗与大气相通;无论该装置气密性是否良好,导管口都不 会有气泡产生,不能判断气密性是否良好,图中所示操作错误 D、蒸发皿可以直接加热,蒸发时,应用玻璃棒不断搅拌,以防止局部温度过高,造成液体飞溅,图中 所示操作正确

27、。 故选:D。 【点评】本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解 答此类试题的关键 7 (2 分)2020 年 5 月 5 日,我国长征 5 号 B 火箭空间站阶段首飞成功,YF75D 氢氧发动机为其提供部 分动力,下列叙述错误的是( ) A液氢和液氧反应属于化合反应 B燃料加注时需严禁烟火 C液氢和液氧用作发动机的燃料 D燃烧产物对环境无污染 【分析】A、根据液氢和液氧反应生成水,进行分析判断。 B、根据液氢具有可燃性,进行分析判断。 C、根据液氧能支持燃烧,进行分析判断。 D、根据液氢燃烧生成水,进行分析判断。 【解答】解:A、液氢和液氧反应生成水

28、,该反应符合“多变一”的形式,符合化合反应的特征,属于 化合反应,故选项说法正确。 B、液氢具有可燃性,为防止发生燃烧或爆炸,燃料加注时需严禁烟火,故选项说法正确。 C、液氢可用作发动机的燃料,液氧能支持燃烧,可作助燃剂,故选项说法错误。 D、液氢燃烧生成水,燃烧产物对环境无污染,故选项说法正确。 故选:C。 【点评】本题难度不大,掌握氢气的化学性质、液氧能支持燃烧等是正确解答本题的关键。 8 (2 分)下列实验现象描述错误的是( ) A木炭在氧气中燃烧发出白光,放出热量 B镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光,生成白色粉末状固体 C红磷在空气中燃烧产生大量的白雾,放出热量 D铁丝在氧气中燃烧火星四

29、射,放出热量,生成黑色固体 【分析】A、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断 B、根据镁条在空气中燃烧的现象进行分析判断 C、根据红磷燃烧的现象进行分析判断 D、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断 【解答】解:A、木炭在氧气中燃烧发出白光,放热,故选项说法正确。 B、镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光,生成白色固体,放热,故选项说法正确。 C、红磷在空气中燃烧时放热,产生大量的白烟,而不是白雾,故选项说法错误。 D、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,故选项说法正确。 故选:C。 【点评】本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答;在描述物质燃烧的现象时,需要注意 光和火焰、

30、烟和雾、实验结论和实验现象的区别 9 (2 分)如图是元素周期表中钙元素的有关信息,判断下列说法正确的是( ) A拉瓦锡发现了元素周期律 B钙的原子序数是 20 C钙元素的相对原子质量是 40.08g D人体中缺少钙元素易得侏儒症 【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息:左上角的数字表示原子序数;字母表示该元素的元素符 号;中间的汉字表示元素名称;汉字下面的数字表示相对原子质量,进行分析判断即可。 【解答】解:A、门捷列夫发现了元素周期律,故选项说法错误。 B、根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字表示原子序数,该元素的原子序数为 20,故选项说法 正确。 C、 根据元素周期表中的一格可知

31、, 汉字下面的数字表示相对原子质量, 该元素的相对原子质量为 40.08, 相对原子质量单位是“1” ,不是“克” ,故选项说法错误。 D、钙主要存在于骨骼和牙齿中,使骨骼和牙齿具有坚硬的结构支架,幼儿和青少年缺钙会患佝偻病, 老年人会患骨质疏松,故选项说法错误。 故选:B。 【点评】本题难度不大,灵活运用元素周期表中元素的信息(原子序数、元素符号、元素名称、相对原 子质量)是正确解答本题的关键。 10 (2 分)生活中常使用消毒剂能够预防新型冠状病毒。煤酚皂是常用的一种消毒剂,其主要成分为甲基 苯酚(化学式 C7H8O) 。下列各种说法正确的是( ) A煤酚皂属于有机化合物 B煤酚皂能使病毒

32、体内的蛋白质变性 C甲基苯酚由碳、氢、氧三种原子构成 D甲基苯酚中碳、氢、氧三种元素的个数比为 7:8:1 【分析】A.根据物质的组成与分类来分析; B.根据消毒剂的性质来分析; C.根据物质的结构来分析; D.根据元素的规定以及物质的分子结构来分析。 【解答】 解: A.煤酚皂是常用的一种消毒剂, 其主要成分为甲基苯酚 (化学式 C7H8O) , 还含有其他成分, 所以属于混合物,选项说法错误; B.煤酚皂是常用的一种消毒剂,能使病毒体内的蛋白质变性,选项说法正确; C.甲基苯酚由分子构成,甲基苯酚分子是由碳、氢、氧三种原子构成,选项说法错误; D.元素是个宏观概念,只讲种类、不讲个数,所以

33、甲基苯酚中碳、氢、氧三种原子的个数比为 7:8:1, 选项说法错误。 故选:B。 【点评】本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解 决问题的能力。 11 (2 分)下列有关物质除杂、检验、鉴别、分离的说法正确的是( ) A用点燃的方法可以除去二氧化碳中混有的少量氧气 B向某溶液中滴加酚酞试液,试液变红,则该溶液一定是碱溶液 C用水可以鉴别硫酸铜、硝酸铵和碳酸钙三种固体物质 D可以通过滴加肥皂水的方法分离出硬水中的可溶性钙、镁物质 【分析】A、除杂质至少要满足两个条件:一般加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应; 反应后不能引入新的杂质。 B、无色酚

34、酞溶液遇酸性溶液不变色,遇中性溶液不变色,遇碱性溶液变红。 C、鉴别物质时,首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性,再根据性质的不同,选择适当 的试剂,出现不同的现象的才能鉴别。 D、根据肥皂水能检验硬水和软水,进行分析判断。 【解答】解:A、除去二氧化碳中的氧气不能够点燃,这是因为当二氧化碳(不能燃烧、不能支持燃烧) 大量存在时,是不会燃烧的,且氧气也不具有可燃性,故选项说法错误。 B、向某溶液中滴加酚酞试液,试液变红,该溶液不一定是碱溶液,也可能是碳酸钠等盐溶液,故选项 说法错误。 C、用水可以鉴别硫酸铜、硝酸铵和碳酸钙三种固体物质,溶于水形成蓝色溶液的是硫酸铜,难溶于水 的是碳酸

35、钙,溶于水形成无色溶液,且温度降低的是硝酸铵,故选项说法正确。 D、肥皂水能检验硬水和软水,通过滴加肥皂水的方法不能分离出硬水中的可溶性钙、镁物质,故选项 说法错误。 故选:C。 【点评】本题难度不大,掌握酸碱盐的鉴别原理、显碱性的不一定是碱溶液、抓住除杂质的必需条件等 是正确解答本题的关键。 12 (2 分)下列说法正确的是( ) A氧化钙能与盐酸反应可用于治疗胃酸过多 B烧碱显碱性可以改良酸性土壤 C长期露置于空气中的固体氢氧化钙,其成分不会发生变化 D二氧化碳能与水反应可用作气体肥料 【分析】氧化钙溶于水放热,和水反应生成氢氧化钙,和盐酸反应生成氯化钙和水; 氢氧化钠显碱性,能和酸性物质

36、反应; 氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水; 光合作用过程中,水和二氧化碳反应生成葡萄糖和氧气。 【解答】解:A、氧化钙溶于水放出大量热,不能治疗胃酸过多,该选项说法不正确; B、烧碱是氢氧化钠俗称,具有强腐蚀性,不能用来改良酸性土壤,该选项说法不正确; C、氢氧化钙能和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙和水,该选项说法不正确; D、光合作用过程中,水和二氧化碳反应生成葡萄糖和氧气,可用作气体肥料,该选项说法正确。 故选:D。 【点评】本题主要考查物质的性质,解答时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进行分析、判断, 从而得出正确的结论。 13 (2 分)新华村准备建设一个利用石灰石制备生石

37、灰的工场,下列选址最为合适的是( ) A稻田旁 B小河边 C山脉边 D居民区 【分析】根据山脉中含有大量的石灰石,取材方便,不影响人体健康考虑。 【解答】解:由于山脉中含有大量的石灰石,取材方便,所以建设一个利用石灰石制备生石灰的工场, 要在山脉边。 故选:C。 【点评】解答本题关键是考虑便于取材的问题。 14 (2 分)检验碳酸盐的正确方法是( ) A滴加盐酸,产生使木条火焰熄灭的气体 B滴加 BaCl2溶液产生白色沉淀 C加热,产生使澄清石灰水变浑浊的气体 D滴加盐酸产生使澄清石灰水变浑浊的气体 【分析】检验碳酸盐常用的方法是滴加盐酸检验是否有二氧化碳产生 【解答】解:检验碳酸盐常用的方法

38、是滴加盐酸检验是否有使澄清石灰水变浑浊的气体产生; A、因为使木条熄灭的不一定是二氧化碳,故不正确; B、滴加氯化钡产生白色沉淀的出碳酸盐外还有硫酸盐,故不正确; C、加热产生二氧化碳的物质不一定只有碳酸盐。 故选:D。 【点评】检验碳酸盐常用的方法是滴加盐酸,如果产生气体,再检验是否有使澄清石灰水变浑浊的气体 产生 15 (2 分)下列化学变化不能一步完成的是( ) AK2CO3CaCO3 BNaNO3NaCl CBaCl2Ba(NO3)2 DCO2H2CO3 【分析】一步反应反应实现即原物质只发生一个反应即可转化为目标物质,根据所涉及物质的性质,分 析能否只通过一个反应而实现转化即可。 【

39、解答】解:A、碳酸钾能与氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钾,转化能由一步反应实现, 故选项错误。 B、NaNO3转化为 NaCl,假设能反应,对应的是硝酸盐和钠盐,硝酸盐和钠盐均易溶于水,不符合复分 解反应发生的条件,不能发生反应,转化不能一步完成,故选项正确。 C、氯化钡能与硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸钡,转化能由一步反应实现,故选项错误。 D、二氧化碳与水反应生成碳酸,转化能由一步反应实现,故选项错误。 故选:B。 【点评】本题有一定难度,熟练掌握所涉及物质的性质、抓住关键词“能否一步实现”是解决此类问题 的关键。 16 (2 分)推理是化学学习中常用的思维方法。下列化学推理中,正

40、确的是( ) A金属离子和酸根离子构成的化合物是盐,所以盐中一定有金属元素 B碱溶液能使酚酞溶液变红,能使酚酞溶液变红的溶液不一定是碱溶液 C中和反应都要生成盐和水,所以有盐和水生成的反应一定是中和反应 D复分解反应中各元素化合价不变,各元素化合价不变的反应一定是复分解反应 【分析】A、盐是由金属离子(或铵根离子)和酸根离子构成的化合物。 B、根据能使酚酞溶液变红的溶液显碱性,进行分析判断。 C、中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应,反应物是酸和碱,生成物是盐和水,进行分析判断 D、根据复分解反应的特征,进行分析判断。 【解答】解:A、金属离子和酸根离子构成的化合物是盐,但盐中不一定有金属元素

41、,如硝酸铵,故选 项推理错误。 B、碱溶液能使酚酞溶液变红,但能使酚酞溶液变红的溶液不一定是碱溶液,也可能是碳酸钠等盐溶液, 故选项推理正确。 C、中和反应生成盐和水,但生成盐和水的反应不一定是中和反应,如 CO2+2NaOHNa2CO3+H2O,故 选项推理错误 D、复分解反应中各元素化合价不变,但各元素化合价不变的反应不一定是复分解反应,如碳酸分解生 成二氧化碳和水,故选项推理错误。 故选:B。 【点评】本题难度不大,解答此类题时要根据不同知识的特点类推,不能盲目类推,并要注意知识点与 方法的有机结合,做到具体问题能具体分析 17 (2 分)下列图象正确的是( ) A将少量生石灰放入饱和澄

42、清石灰水中 B高温煅烧碳酸钙 C向饱和硝酸钾溶液中加入氯化钠 D向久置铝片中加入过量稀硫酸 【分析】A、根据生石灰能与水反应生成氢氧化钙,进行分析判断。 B、高温煅烧碳酸钙生成氧化钙和二氧化碳气体,进行分析判断。 C、向饱和硝酸钾溶液中加入氯化钠,氯化钠能继续溶解,当达到饱和状态后不再发生改变,进行分析 判断。 D、久置铝片表面有一层氧化铝薄膜,进行分析判断。 【解答】解:A、将少量生石灰放入饱和澄清石灰水中,生石灰能与水反应生成氢氧化钙,溶液中溶剂 质量减少,有氢氧化钙析出,则溶质质量减少;反应放出大量的热,随着反应结束,温度恢复至室温, 氢氧化钙的溶解度随着温度的降低而增大,氢氧化钙的溶解

43、度增大,但溶质质量一定比反应前少,故选 项图象错误。 B、高温煅烧碳酸钙生成氧化钙和二氧化碳气体,二氧化碳逸出,固体的质量逐渐减少,至完全反应不 再发生改变,故选项图象错误。 C、向饱和硝酸钾溶液中加入氯化钠,氯化钠能继续溶解,当达到饱和状态后不再发生改变,溶质质量 先增大,后不变,故选项图象正确。 D、久置铝片表面有一层氧化铝薄膜,向久置铝片中加入过量稀硫酸,氧化铝与硫酸反应生成硫酸铝和 水,铝能与硫酸反应生成硫酸铝和氢气,硫酸铝的质量从一开始就增加,故选项图象错误。 故选:C。 【点评】本题是一道图象坐标与化学知识相结合的综合题,解题的关键是结合所涉及的化学知识,正确 分析各变化的过程,

44、注意分析坐标轴表示的意义、 曲线的起点、 折点及变化趋势, 进而确定正确的图象 18 (2 分)构建知识网络是一种重要的学习方法。如图是关于盐酸化学性质的知识网络图: “”表示相连 的两种物质能发生反应, “”表示一种物质能转化为另一种物质。若 A、B、C 分别属于不同类别的化 合物,则 A、B、C 可能是( ) ACO2、Ba(OH)2、CuSO4 BBa(OH)2、HNO3、K2CO3 CKOH、FeCl3、CaCO3 DNaOH、BaCl2、H2SO4 【分析】根据选项给出的物质名称,结合逻辑框图分析回答此题。 【解答】解:A、A 为二氧化碳不能与盐酸反应,C 为硫酸铜也不与盐酸反应,选

45、项 A 错误; B、A 氢氧化钡与盐酸发生酸碱中和反应,B 硝酸与 A 氢氧化钡可以发生酸碱中和反应,B 硝酸与 C 碳 酸钾反应生成硝酸钾、二氧化碳和水,盐酸与硝酸银反应生成硝酸和氯化银,盐酸与碳酸钾反应生成氯 化钾、二氧化碳和水,满足上述逻辑框图关系,选项 B 正确; C、C 碳酸钙与 B 氯化铁不发生反应,选项 C 错误; D、A 氢氧化钠与 B 氯化钡不发生反应,盐酸与 C 硫酸不反应,选项 D 错误; 故选:B。 【点评】在解此类题时,首先要将题中的知识认知透,然后结合学过的知识进行解答。 19 (2 分)将 5.6g 铁粉加到 150g ZnSO4和 CuSO4的混合溶液中,充分反

46、应后过滤,得到滤渣。下列说法 不合理的是( ) A若滤渣中含有 Fe,则滤液一定呈浅绿色 B滤渣的质量一定大于 5.6g,滤液的质量一定小于 150g C向滤渣中加入足量稀盐酸,滤渣可能部分溶解 D若滤渣中只含有单质 Cu,则滤液中只含有两种金属阳离子 【分析】根据锌比铁活泼,铁比铜活泼,将铁粉加到 ZnSO4和 CuSO4的混合溶液中,铁不能和硫酸锌 反应,能和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜进行分析。 【解答】解:A、若滤渣中含有 Fe,所以硫酸铜完全反应,滤液中的溶质是硫酸锌和硫酸亚铁,因此滤 液一定呈浅绿色,故 A 正确; B、铁和硫酸铜反应的化学方程式及其质量关系为: Fe+CuSO4Fe

47、SO4+Cu, 5.6 6.4 由以上质量关系可知,随着反应的进行,溶液质量减小,固体质量增大,滤渣的质量一定大于 5.6g,滤 液的质量一定小于 150g,故 B 正确; C、滤渣中一定含有铜,向滤渣中加入足量稀盐酸,由于铜不能和稀盐酸反应,因此滤渣不能全部溶解, 故 C 正确; D、若滤渣中只含有单质 Cu,则滤液中至少含有两种金属阳离子,即至少含有锌离子和反应生成的硫酸 亚铁中的亚铁离子,还可能含有铜离子,故 D 错误。 故选:D。 【点评】要会利用金属活动顺序表分析实验,氢前边的金属会与稀硫酸、盐酸反应,但氢后边的金属不 会与稀硫酸、盐酸反应,前边的金属会把后边的金属从其盐溶液中置换出来。 20 (2 分)小金完成了图示实验,下列判断正确的是( ) A实验中石灰水有剩余 B实验中有气泡产生 C实验中没有明显现象 D实验所得溶液中一定含 CaCl2和 NaCl 【分析】稀盐酸和氢氧化钙反应生成氯化钙和水; 碳酸钠和氢氧化钙反应生成白色沉淀碳酸钙和氢氧化钠; 稀盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水,和碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳。 【解答】解:A、最终得到无色澄清溶液,是因为中的稀盐酸过量,过量的稀盐酸和中反应生成的 碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳,因此实验中石灰水没有剩余,该选项说法不正确; B、 实验中碳酸钠和氢氧化钙反应

展开阅读全文
相关资源
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 初中 > 初中化学 > 化学中考 > 第一次模拟