1、第 1 页，共 12 页 2020-2021 学年广东省东莞市八年级（上）期末物理学年广东省东莞市八年级（上）期末物理模拟模拟试卷试卷 一、单选题（本大题共 10 小题，共 30 分） 1. 下列说法中正确是( ) A. 多次测量求平均值可以减小因测量工具不精确而产生的误差 B. 测量时选用的工具越精密越好 C. 学生用钢尺的最大测量长度为 15cm，因此，无法用它来测量长度约为 50cm的课桌的宽度 D. 测量长度时，也可以使用零刻度线磨损的尺子 2. 在蜿蜒的铁路线上，“铁轨医生”正在手持探伤仪给铁轨做“B超”，探伤 仪发出的超声波无法为人耳所听，原因是超声波的( ) A. 传播速度太快
2、B. 响度太小 C. 频率太低 D. 频率太高 3. 如图，四个完全相同的玻璃瓶内装有质量不等的同种液体，用大小相同的力敲 击四个玻璃瓶的同一位置，如果能分别发出“(1)”、“(2)”、 “(3)“、 “(4)”四个音阶， 则与这四个音阶相对应的玻璃瓶的序号是( ) A. 丁丙乙甲 B. 乙甲丙丁 C. 丁甲丙乙 D. 甲丙乙丁 4. 生活中我们常看到“白气”，下列有关“白气”形成的说法中，正确的是( ) A. 文艺演出时舞台上的“白气”，这是干冰在常温下的升华现象 B. 夏天从冰箱取出的冰棍儿周围冒“白气”，这是空气中水蒸气的凝华现象 C. 深秋清晨的河面上经常出现“白气”，这是河面上水蒸气
3、的汽化现象 D. 冬天水烧开后壶嘴处喷出“白气”，这是壶嘴喷出的水蒸气的液化现象 5. 对甲、乙两种物质同时持续加热，温度随时间变化的图像如图。下列说法正确的是( ) A. 甲物质的沸点一定是80 B. 乙物质的熔点一定是60 C. 甲物质在4 6 内一定持续吸收热量 D. 乙物质在6 10 内一定是固液共存 6. 炎炎夏日，洒了水的地面，晾在阳光下的湿衣服，过一会儿就变干了；烧开着的水，过一会儿水就变 少了。关于这两种热现象，下列解释正确的是( ) A. 前者是汽化吸热，后者也是汽化吸热 B. 前者是汽化放热，后者是升华吸热 C. 前者是熔化吸热，后者是升华吸热 D. 前者是凝固放热，后者是
4、液化放热 7. 下列关于图中所示光学现象的描述或解释正确的是( ) A. 图甲中，小孔成的是倒立的虚像 B. 图乙中，人配戴的凹透镜可以矫正近视眼 C. 图丙中，白光通过三棱镜要分解成红、橙、黄、绿、蓝、灰、紫七色光 D. 图丁中，漫反射的光线杂乱无章不遵循光的反射定律 8. 某同学用自制的水凸透镜做凸透镜成像实验，在光屏上得到了清晰的像，如图所示。他继续向水凸透 镜内注水， 使水凸透镜的焦距变小， 如果不改变蜡烛和凸透镜的位置， 要在光屏上再次成清晰的像( ) A. 光屏应向右移动，成放大的像 B. 光屏应向左移动，成缩小的像 C. 光屏应向左移动，成放大的像 D. 光屏应向右移动，成缩小的
5、像 9. 如图所示是甲和乙两种物质的质量与体积关系图象，分析图象可知( ) 第 3 页，共 12 页 A. 若甲、乙的质量相等，则甲的体积较大 B. 若甲、乙的体积相等，则甲的质量较小 C. 乙物质的密度为0.5/3 D. 甲、乙两种物质的密度之比为 4：1 10. 为测出石块的密度，某同学先用天平测石块的质量，所加砝码和游码在标尺上的位置如图甲所示：接 着用量筒和水测石块的体积，其过程如图乙所示。下列判断不正确的是( ) A. 石块的质量是46.8 B. 石块的体积是183 C. 石块的密度是2.6 103/3 D. 若先用量筒测石块的体积，接着用天平测石块的质量，会导致测得石块的密度偏小
6、二、填空题（本大题共 8 小题，共 24 分） 11. 沿长廊 AB方向铺有 30块完整的相同的正方形地砖，如图甲。 (1)小明用最小分度值是 1mm的尺测量其中一块地砖长度如图乙所示。 如果要求估读与分度值的下一位， 则每块地砖的长度是_mm，即_cm。 (2)小明用停表测量自己从长廊的 A端走到 B 端所用的时间，停表的分度值是 s，不要求估读到分度值 这一位，则如图丙停表的读数是_s。 12. 医院利用超声打掉人体内的结石说明声音可以_；汽车上的电子防盗报警装置，在汽车被撬开时 能发出报警声，提醒人们车辆被盗，这是利用了声音可以传递_；发出较强声音的喇叭能使它前 面的蜡焰“跳舞”，说明声
7、波具有_。 13. 某种昆虫靠翅膀的振动发声。如果这种昆虫的翅膀在 4秒内做了 1200 次振动，昆虫产生声音的频率是 _Hz，人耳的听觉范围是 20Hz 到_Hz，人耳_(能/不能)听到该昆虫发出的声音。 14. 星期天，雨后天睛的午后，滇池上空出现了美丽的彩虹，这是光的_现象。在阳台看书的小丽发 现后拿出手机对彩虹拍照，此时彩虹在手机上所成的像是倒立、_的实像。小丽平时由于不注意 用眼卫生，患上了近视眼，此时戴上眼镜才能看清远处的彩虹，则小丽的眼镜镜片是用_透镜制 成的。 15. 李白的诗句“举杯邀明月，对影成三人”中的三个人，除他自己外，另外的两个人，一个是由于光的 _形成的影子， 另一
8、个是由光在酒面_(选填“反射”“折射”)形成的像。 这个像是_(选 填“实像”或“虚像”) 第 5 页，共 12 页 16. 常用的温度计是根据液体的_原理制成的，分度值是_，如图所示是温度计的一段 截图，读数是_。 17. 小欣打开冰箱门，发现冷冻室的侧壁上有很多霜，这是水蒸气_(填物态变化的名称)形成的，这个 过程中水蒸气_(填“吸收”或“放出”)热量。当他拿起湿抹布去擦时，抹布却粘在了侧壁上，这 是因为发生了_(填物态变化的名称)现象。 18. 小杨杨把装满水的玻璃瓶放入冰箱，一段时间后发现瓶中的水结冰，且玻璃瓶破裂，这是因为水变成 冰的过程中质量_， 密度_(前两空均选填“变大”、 “
9、变小”或“不变“)， 体积变大导致的； 医院急诊室的氧气瓶中，氧气的密度为5/3，当氧气质量用去一半后，瓶内剩余氧气的密度是 _/3。 三、作图题（本大题共 3 小题，共 7 分） 19. 图中 AB、CD 是由发光点 S 发出并经平面镜反射的两条光线，在图中画出 S和 它在平面镜中的像。 20. 处于主光轴上的物体 AB经凸透镜后在光屛上成的像，请你根据图中所给的条件画出凸透镜，并确 定焦点 F 的位置 21. 如图所示， 两平面镜相互垂直。 请根据光的反射定律， 画出经过平面镜后的反射光线， 并标出第二次反射后反射角的大小。 四、实验探究题（本大题共 4 小题，共 26 分） 22. 在探
10、究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验： (1)如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到_，它说明了_。此探究 中悬挂着的乒乓球的作用是_，这种思维方法叫做_(等效法/控制变量法/转换法/类比法) (2)如图所示，为了验证(1)中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但 他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：_。 (3)如图所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能 说明_可以传声。 (4)如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，将听到_，并由此推理 可知：_。
11、23. 小明在用焦距为 10cm的凸透镜来探究成像规律的实验中。 (1)如图所示，将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上。点燃蜡烛后，调节凸透镜和光屏的高度，使 它们的中心与烛焰中心大致在同一高度。其目的是使像成在_。 (2)接着小明用不透光的纸板遮挡住凸透镜的上半边，然后前后移动光屏，他_(填“能”或“不 能”)在光屏上看到完整的像。 (3)在实验过程中，小明发现凸透镜成放大实像和缩小实像的分界点是_；凸透镜成实像和虚像的 分界点是_ (4)实验过程中， 由于蜡烛燃烧变短， 使烛焰的像成在了光屏中心的上方， 要使像重新成在光屏的中心， 如果只调凸透镜， 应将凸透镜向_调。 调好后， 烛焰中心在
12、凸透镜_(选填“主光轴的上方”、 “主光轴的下方”或“主光轴上”)。 第 7 页，共 12 页 24. 小明家乡种植的杏树今年获得了丰收，他想利用托盘天平和量筒测量一颗新 鲜杏的密度，进行了下列操作： (1)先把天平放在水平台上，然后将游码移至标尺左端的零刻度线处，为使天 平横梁平衡，他应该调节横梁右端的_； (2)将鲜杏放在调好的天平左盘，天平平衡时右盘中的砝码和游码位置如图甲 所示，则鲜杏的质量为_g； (3)为了能将鲜杏放入量筒，小明选取了容积为 200mL的量筒，他先往量筒中 加入适量的水，记下此时水的体积，如图乙所示；再将这个鲜杏放入量筒， 再次记录读数，请你帮他计算鲜杏的密度为_/
13、3； (4)小明继续实验时不小心将量筒碰倒摔碎了，他又选取了小烧杯、溢水杯、 容积为 50mL 的量筒测量鲜杏的体积， 他的做法如下， 请你将下列步骤补充完 整。 .先将溢水杯中盛满水，再将鲜杏轻轻放入溢水杯中，让溢出的水流入小烧杯中； ._； .记录此时量筒中水的体积。 你认为小明按上述做法所测出鲜杏的密度比真实值_(选填“偏大”或“偏小”)， 其原因是_。 25. 在观察如图小球摆动时，小涛发现小球每摆一个来回的时间似乎都相同。于是他产生了猜想，小球来 回摆动一次所用的时间 t可能跟： 小球质量绳子长度 l 小球移开的距离 s 有关 为验证自己的猜想，他在竖直的木板上画出方格，用瓶子代替小
14、球，并在瓶内装大米以改变质量，则： (1)除如图所示的器材外还需要测量工具：天平和_。 (2)在测出不同条件下， 瓶子来回摆动一次所用的时间 t后， 得到表中的数据。 则： 为了研究 t与 l关系， 应选择序号为_的数据进行分析； (3)通过分析表中的数据可以得出初步的结论：t与_、_无关，与_有关(填写字母)。 (4)实验中发现，瓶子摆动一次所用的时间很难测准，请你帮他想一个更准确的测量方法_。 序号 瓶质量/ 移开距离/格 悬线长度/格 来回时间/ 1 20 3 12 2.1 2 40 3 12 2.1 3 60 3 12 2.1 4 60 1 12 2.1 5 60 3 9 1.9 6
15、60 3 6 1.5 五、计算题（本大题共 2 小题，共 13 分） 26. 我国约有近 4亿人配带近视眼镜。据重庆市健康教育所的最新调查显示，2010 年，重庆市小学生近视率为35%左右，中学生近视率则达70%.矫正近视的主要 方法是佩戴近视眼镜。眼镜的主要材料的部分技术指标如下表： 材料 树脂镜片 玻璃镜片 铜合金 钛合金 透光量 92% 91% 密度/ 3 1.3 103 2.5 103 8.0 103 4.5 103 性能 较耐磨损 耐磨损 较耐磨损 耐腐蚀 第 9 页，共 12 页 (1)求一块体积为43玻璃镜片的质量为多少？ (2)如图所示，一副铜合金架的质量为2 102，若以钛合
16、金代替铜合金，求一副钛合金镜架的质量 比铜合金镜架质量减轻多少？ 27. 今年 11月，“中国探月工程科普宣传周”在深圳体育中心亮相，展厅展出了 “长征三号”系列火箭、玉兔号月球车等模型。 (1)展区的一台“行星秤”周围围满了游客，一名女士站上秤，并将星球选择 为月球，仪式屏幕显示“您在月球上的重量是 8kg”，引得该女士大呼：“不 准， 我应该是 98 斤的”， 那么请判断此“行星秤”测得是该女士的质量吗？_(选填“是”或“不 是”)。 (2)图中为“嫦娥一号”卫星在西昌卫星发射中心发射场发射升空的情形，请你说出此刻，火箭发射塔 架下巨大水池上方的“白雾”形成发生所涉及到的物态变化有_和_。
17、 (3)为了防止大气与火箭表面产生的剧烈摩擦使火箭熔化，所以火箭必须由熔点_(选填“高”或 “低”)的材料制成，同时在火箭表面涂上易汽化的物质加强防护。 (4)由于卫星在太空中飞行时，其向阳面和背阳面温度差高达200.我国采用热管温控技术，使管内工 作的液体在高温端汽化_，低温端液化_，(均选填“吸热”或“放热”)，这样反复工作使卫 星两端温度趋于平衡。 答案和解析答案和解析 1.【答案】D2.【答案】D3.【答案】B4.【答案】D5.【答案】C6.【答案】A 7.【答案】B8.【答案】B9.【答案】D 10.【答案】D 11.【答案】600.0 60.00 22 12.【答案】传递能量 信息
18、 能量 13.【答案】300 20000 能 14.【答案】色散 缩小 凹 15.【答案】直线传播 反射 虚像 16.【答案】热胀冷缩 1 3 17.【答案】凝华 放出 凝固 18.【答案】不变；变小；2.5 19.【答案】 20. 21.【答案】 22.(1)乒乓球弹跳起来；发声的物体在振动；将音叉的振动放大；转换法； (2)在桌面上撒一些纸屑； 第 11 页，共 12 页 (3)空气； (4)声音逐渐变小；真空不能传声。 23.(1)光屏的中央；(2)能；(3)二倍焦距处； 一倍焦距处；(4)下；主光轴的下方。 24.(1)平衡螺母；(2)21.2；(3)1.06 103；(4)、将小烧杯
19、中的水倒入量筒中；偏大；向量筒中倒水时，会 有少水附着在烧杯壁上，因此测量的鲜杏的体积偏小。 25. (1)秒表；(2)3、5、6；(3)小球质量 m、移开的距离 s；悬线长度 l；(4)测出摆动 10次的时间 t，则摆一 次的时间为为 10。 26.【答案】解：(1)玻璃片质量： = 玻璃玻璃= 2.5 103 3 4 1063= 0.01 = 10。 (2)铜合金镜架的体积： 镜架= 铜镜架 铜合金 = 2102 8103/3 = 2.5 1063， 镜架体积不变，以钛合金代替铜合金，这副镜架的质量： 钛镜架= 钛合金钛合金= 2.5 1063 4.5 103 3= 1.125 102。
20、减轻的质量： = 2 102 1.125 102 = 8.75 103； 答：(1)玻璃片质量为 10g， (2)以钛合金代替铜合金，这副镜架减轻的质量为8.75 103。 27.【答案】不是 汽化 液化 高 吸热 放热 【解析】解： (1)游客的质量是 98斤= 49，在地球上受到的重力是 = = 49 10/ = 490， 在月球上受到的重力是月= 1 6 = 1 6 490 80。 所以此“行星秤”测得不是该女士的质量，而应该是月球重力； (2)火箭发射时，高温的火焰向下喷射，放出大量的热量，火箭发射架下方建有较大的水池，就是为了吸收 这些热量，水吸热后迅速汽化，形成高温的水蒸气，水蒸气上升过程中空气温度降低，水蒸气遇冷液化形 成“白雾”； (3)为了防止大气与火箭表面产生的剧烈摩擦使火箭熔化，所以火箭必须由熔点高的特殊材料制成； (4)物质由液态变成气态的过程叫汽化，是吸热过程；物质由气态变成液态的过程叫液化，此过程放热。
