1、2020-2021 学年黑龙江省哈尔滨市五常市九年级（上）期末化学试卷学年黑龙江省哈尔滨市五常市九年级（上）期末化学试卷 一、选择题（每题只有一个正确选项，每小题一、选择题（每题只有一个正确选项，每小题 2 分，共分，共 30 分）分） 1五常市奥林匹克公园是集文化、体育、休闲于一体的大型开放性公共游乐场所。投入使用以来，颇受广 大群众及外地游人青睐。下列有关叙述错误的是（ ） A奥林匹克公园集文化体育休闲于一体充分体现五常特色 B建筑时使用钢材属于金属材料 C公园中的健身器材都刷油漆，其目的主要是为了美观 D建筑时使用的大理石主要成分是碳酸钙 2下列图示是实验的基本操作，其中正确的是（ ）
2、A熄灭酒精灯 B倾倒液体 C气体验满 D液体过滤 3下列过程中不发生化学变化的是（ ） A 铁钉生锈 B 白磷放入冷水中 C 电解水实验 D拉瓦锡研究空气成分 4下列实验现象描述正确的是（ ） A在硫酸铜溶液中加入铁粉，银白色固体表面有紫红色固体覆盖，溶液由蓝色变浅绿色 B细铁丝在 空气中剧烈燃烧，火星四射，放热，生成一种黑色固体 C硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的二氧化硫 D木炭在空气中燃烧，放热，发出红光 5下列所示应用错误的是（ ） A稀有气体用作闪光灯 B氧气用于炼钢 C氮气用于磁悬浮列车 D液氮冷冻机 6使用如图所示装置进行实验，开始前气球沉在烧杯底部，过一会儿
3、气球悬浮在烧杯内（气球本身质量忽 略） ，符合要求的下列物质是（ ） A氢气 B氮气 C氦气 D氧气 7下列应用、对应的主要化学方程式、所属基本反应类型都正确的是（ ） A实验室制二氧化碳：CaCO3CaO+CO2分解反应 B用铁制容器盛装硫酸铜溶液 Fe+CuSO4FeSO4+Cu 置换反应 C用焦炭把氧化铁中的铁还原出来：3C+2Fe2O34Fe+3CO2置换反应 D证明铝是金属活动性顺序表中氢前金属：2Al+6HCl2AlCl3+3H2置换反应 8下列做法正确的是（ ） A为防止家中天然气泄露造成危险，家中的天然气报警器应安装在燃气灶的下方 B生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度 C冬天用
4、煤火取暖时，一定装烟囱，并注意室内通风，防止一氧化碳中毒，在煤炉上可放一壶水防止 一氧化碳中毒 D水中有异味，可以加明矾净水 9下列关于资源、环境、物质的叙述不正确的是（ ） A地壳中含量最高的金属元素是铝元素 B地球上的水资源是丰富的，但可利用的淡水资源是有限的 C目前，含氧元素质量分数最高的氧化物是水 D空气中的氮气是制硝酸和化肥的重要原料 10新冠肺炎是以感染新型冠状病毒引起的肺炎。新冠肺炎以发热、干咳、乏力为主要表现，少数患者伴 有鼻塞、流涕、咽痛、肌痛和腹泻症状。在新冠肺炎病毒肆虐时，体积分数 75%的医用酒精发挥了重要 作用，它对杀死新冠病毒有较好的疗效，下列叙述正确的是（ ） A
5、医用酒精是由医用酒精分子构成 B酒精分子中碳、氢两种元素的原子个数比是 1：3 C酒精由碳原子、氧原子、氢原子构成 D酒精是由碳、氢、氮三种元素组成 11下列相关事实用粒子的知识解释错误的是（ ） 事 实 解 释 A 品红在水中扩散 分子不断运动 B 金刚石和石墨的性质差异较大 两者的原子排列方式不同 C 夏天钢轨之间的缝隙变小 分子之间间隔遇热变大 D 扫描隧道显微镜获得的苯分子图象 物质是由微观粒子构成的 AA BB CC DD 12实验室中区分下列各组物质的方法均正确的是（ ） 选项 需区分的物质 方 法 A 硬水和软水 尝味道 煮沸 B 水和双氧水 看颜色 加二氧化锰 C 铜和铁 加水
6、溶解 加硫酸铜溶液 D 金刚石和石墨 观察颜色 刻划玻璃比较硬度 AA BB CC DD 13除去下列物质中的杂质所用试剂和方法都正确的是（ ） 选项 物质 杂质 所加试剂和方法 A 水 红色染料 活性炭（过滤） B 氯化钾（溶于水） 二氧化锰（不溶于水） 加水溶解 C 氧化铜 木炭粉 隔绝空气高温加热 D 氧化钙 石灰石 充分加热固体混合物 AA BB CC DD 14实验室可用氯酸钾和二氧化锰混合物加热制取氧气，某兴趣小组产生兴趣，取质量相等的两份氯酸钾 和，向中加入少量的二氧化锰，完全反应后，收集到氧气的质量随加热时间变化的函数图象正确 的是（ ） A B C D 15某同学想知道铜银合
7、金中铜的含量，取这种合金 10g，加入到硝酸银溶液中充分反应后过滤，将所得固 体洗涤干燥，称量其质量为 25.2g，根据题意，计算样品中铜的质量分数（ ） A32% B64% C80% D45% 二、非选择题（请根据题意填写空白，共二、非选择题（请根据题意填写空白，共 40 分）分） 16 （4 分）请你根据图片信息和所给文字回答下列问题： （1） （2） （3） （4） （1）中国科学院院士 教授为相对原子质量测定作出了卓越贡献； （2）红磷燃烧前后质量测定，玻璃管的作用是 ； （3）钛和钛合金被认为是 21 世纪最重要金属材料，它具有很多优良性能，因此可用钛合金来制造人造 骨，原因是 ；
8、（4）菱铁矿的主要成分是（写化学式） 。 17 （6 分）2020 年， “共享单车”出现在五常市的街头巷尾，它节能环保，减轻了五常市城市交通的压力， 非常受市民的喜爱，请回答以下问题： （1） 普通自行车的支架是由 （填合金名称） 制成的， 该合金具有 （填两点） 的物理性质。 （2） “共享单车”不但经济，而且环保，普通燃油汽车行驶时的能量转化为：化学能转化为内能最终转 化为 。 （3） 金属防锈方法很多， 自行车保护不当往往会生锈， 请你写出自行车链条防锈常采用的方法是 。 （4）自行车的制造过程中用到了一定量的金属锌， “火法”炼锌是现在常用的炼锌方法之一。其总的反 应原理是在高温条件
9、下，碳、硫化锌、氧气发生反应，生成物还有一种有刺激性气味的初中常见气体和 另一种促进植物光合作用的氧化物。请写出该反应的化学方程式 ； 锌元素在反应前后的化合价变 化为 。 18 （3 分）如图用“”代表氢原子， “”代表氧原子，由氢、氧两种元素组成的化合物在一定条件下 能发生以下反应，反应前后的微观模拟图如图： 请回答下列问题： （1）在 C 图中将相关粒子图形补充完整； （2）B 到 C 变化的微观实质是： ； （3）画出与一个反应物分子含有相同质子数原子结构示意图 。 19 （4 分）分类、类比是初中化学常用的学习方法。按要求回答问题： （1）初中化学有许多实验，若按照实验方法分类，可将
10、实验 B 与 （填字母）分为一类；分类依 据是 。 A.一氧化碳还原氧化铁 B.探究可燃物燃烧 的条件 C.铝与硫酸 铜溶液的反 应 D.探究铁钉生锈 的条件 （2）学习化学要学以致用，通过查阅资料得知 Mg、Mn、Zn、Cu 四种金属活动性顺序是： “由强到弱” 。 若用实验验证这个结论， 可以通过三个反应验证， 其中两个反应化学方程式为： A.Zn+CuSO4Cu+ZnSO4， B.Mg+MnSO4Mn+MgSO4，结合上述两个反应的方程式：请写出缺少的一个反应的化学方程式 为 ；其基本反应类型为 反应。 20 （7 分）小五同学在实验室里制取氧气和二氧化碳的仪器如图，请回答下来问题： （
11、1）仪器 a 的一般用途是 。 （2）在实验室里用一种纯净物制取纯净的氧气可选择的装置是 （填字母） ，发生反应的化学方程 式 。 （3）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳所选择的装置是 （填字母） 。连接好装置后，检 查装置的气密性时，首先进行的操作是向长颈漏斗中注入水直至浸没下端管口，然后，把导管插入盛有 水的烧杯中，用手捂住锥形瓶的中上部，使锥形瓶内气体 ，压强增大，大于外界大气压，在压强 差的作用下部分气体导出。 （4）若用 F 装置检验 CO2气体，气体应从 （填“”或“” ）端通入，该装置中盛放的药品 是澄清石灰水，检验该气体发生反应化学方程式是 。 21 （4 分）如图是五种
12、物质之间的转化及反应关系。用“”表示两种物质之间能发生反应，用“”表 示一种物质可以转化为另一种物质。其中五种物质均为初中化学教材中常见的物质，A 的澄清溶液常用 于实验室检验二氧化碳气体，B 和 D 都含有相同的元素，在通常情况下都是气体，C 和 E 都是一种黑色 固体（有的反应条件省略，有的生成物省略，且均完全反应） 。请回答下列问题。 （1）请在横线上写出 A、B 物质化学式 C、D 物质名称。 A ； B ； C ； D ； （2）写出 A 和 B 反应实验现象 ； （3）写出 B 转化 D 反应化学方程式 。 22 （5 分）某化学兴趣小组为测定某石灰石样品（杂质不溶于水，也不与酸反
13、应）中碳酸钙的质量分数， 进行如图所示的实验。请根据以上信息回答下列问题： （1）写出反应的化学方程式 ； （2）该反应中产生二氧化碳的总质量为 g； （3）列出求解该样品中参加反应的碳酸钙质量（x）的比例式 ； （4）石灰石样品中碳酸钙的质量分数为 ； （5）某同学想用上述石灰石样品 250t，可制得含杂质的生石灰的质量是 。 23 （7 分）学习兴趣小组同学在学习了木炭还原氧化铜实验时，用如图所示装置。 【观察与讨论】酒精灯火焰周围加了金属网，金属网的作用是（1） ，试管中发生反应的化学方 程式（2） ； 【提出问题】 试管中冷却后， 他们将试管中固体取出， 发现固体中仍有黑色物质， 黑色
14、物质可能是什么？ 【猜想与假设】 小五同学 可能是木炭 小常同学 可能是氧化铜 小美同学 可能是（3） 【查阅资料】氧化铜在空气中不燃烧。 【表达交流】小五同学猜想的理由是（4） 。 【设计实验】小五同学为了验证自己的猜想：设计实验如图所示，取黑色固体，放入试管中加强热，观 察到澄清石灰水变白色浑浊，即得出自己猜想正确的结论，请你对小五同学的结论做出正确评价 （5） 。 【进行实验】小美同学对实验产生兴趣也按小五同学的实验设计进行实验，在整个过程中观察到 （6） ；的现象，从而证明自己的猜想正确。 【反思与总结】根据上述实验探究内容，我们可以总结出：在根据实验产生的现象验证物质成分时，需 要注
15、意（7） ，才能准确得出结论。 2020-2021 学年黑龙江省哈尔滨市五常市九年级（上）期末化学试卷学年黑龙江省哈尔滨市五常市九年级（上）期末化学试卷 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、选择题（每题只有一个正确选项，共一、选择题（每题只有一个正确选项，共 30 分）分） 1 （2 分）五常市奥林匹克公园是集文化、体育、休闲于一体的大型开放性公共游乐场所。投入使用以来， 颇受广大群众及外地游人青睐。下列有关叙述错误的是（ ） A奥林匹克公园集文化体育休闲于一体充分体现五常特色 B建筑时使用钢材属于金属材料 C公园中的健身器材都刷油漆，其目的主要是为了美观 D建筑时使用的大理石主要成分是
16、碳酸钙 【分析】A、根据奥林匹克公园的作用进行解答； B、根据钢材是铁的合金进行解答； C、根据公园中的健身器材都刷油漆，其目的主要是防止健身器材生锈进行解答； D、根据大理石主要成分是碳酸钙进行解答。 【解答】解：A、五常市奥林匹克公园是集文化、体育、休闲于一体的大型开放性公共游乐场所，所以 奥林匹克公园集文化体育休闲于一体充分体现五常特色，故 A 正确； B、钢材是铁的合金，属于金属材料，故 B 正确； C、公园中的健身器材都刷油漆，其目的主要是防止健身器材生锈，其次是为了美观，故 C 错误； D、大理石主要成分是碳酸钙，故 D 正确。 故选：C。 【点评】此题考查物质的组成以及材料的分类
17、，属于基础知识的考查，难度较小。 2 （2 分）下列图示是实验的基本操作，其中正确的是（ ） A熄灭酒精灯 B倾倒液体 C气体验满 D液体过滤 【分析】根据正确的实验基本操作来考虑，如果错误操作会导致什么后果，要熟记正确操作步骤，否则 会引发不安全事故。 【解答】解：A、吹灭酒精灯会导致火焰沿着灯颈进入酒精灯内引起火灾，应该用灯帽盖灭，故 A 错误； B、瓶塞要倒放在桌面上，否则瓶塞上的药品会腐蚀桌面和污染试剂；故 B 错误； C、气体验满要将燃着的木条放到集气瓶口，故 C 错误； D、根据过滤的仪器组装来考虑一贴、二低三靠，本装置是正确的，故 D 正确。 故选：D。 【点评】根据回答本题可知
18、要掌握正确的实验基本操作步骤，否则会出现实验失败或引发不安全事故， 所以要熟练掌握实验步骤。 3 （2 分）下列过程中不发生化学变化的是（ ） A 铁钉生锈 B 白磷放入冷水中 C 电解水实验 D拉瓦锡研究空气成分 【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变 化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断。 【解答】解：A、铁钉生锈过程中有新物质生成，属于化学变化，故错误。 B、白磷放入冷水中过程中没有新物质生成，属于物理变化，故正确。 C、电解水实验过程中有新物质生成，属于化学变化，故错误。 D、拉瓦锡研究空气成分实验过程中有新物质生成，属于化学变
19、化，故错误。 故选：B。 【点评】 本题难度不大， 解答时要分析变化过程中是否有新物质生成， 若没有新物质生成属于物理变化， 若有新物质生成属于化学变化。 4 （2 分）下列实验现象描述正确的是（ ） A在硫酸铜溶液中加入铁粉，银白色固体表面有紫红色固体覆盖，溶液由蓝色变浅绿色 B细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，放热，生成一种黑色固体 C硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的二氧化硫 D木炭在空气中燃烧，放热，发出红光 【分析】A、根据金属的化学性质，进行分析判断。 B、根据细铁丝在空气中不能燃烧，进行分析判断。 C、根据硫在氧气中燃烧的现象，进行分析判断。 D、根据木炭在空
20、气中燃烧的现象，进行分析判断。 【解答】解：A、在硫酸铜溶液中加入铁粉，生成硫酸亚铁溶液和铜，黑色固体表面有紫红色固体覆盖， 溶液由蓝色变浅绿色，故选项说法错误。 B、铁丝在空气中只能烧至发红，不会剧烈燃烧、火星四射，故选项说法错误。 C、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的二氧化硫是实验结论而不是实验现 象，故选项说法错误。 D、木炭在空气中燃烧，放热，发出红光，故选项说法正确。 故选：D。 【点评】本题难度不大，掌握金属的化学性质、常见物质燃烧的现象等即可正确解答，在描述实验现象 时，需要注意烟和雾的区别、物质颜色的变化、实验结论和实验现象的区别。 5 （2 分）下列所
21、示应用错误的是（ ） A稀有气体用作闪光灯 B氧气用于炼钢 C氮气用于磁悬浮列车 D液氮冷冻机 【分析】根据课本中氮气、氧气、稀有气体的用途判断。 【解答】解：根据课本中介绍，稀有气体用于闪光灯、液氦冷冻机等，氧气可用于炼钢、气焊和气割等； 氮气可用于磁悬浮列车，食品防腐等。据此可以判断，选项 D 不正确。 故选：D。 【点评】此题考查氮气、氧气和稀有气体的用途，物质的用途是中考热点和必考点。解答此类试题时， 有些用途可以根据性质推断，还有些用途需要记忆。 6 （2 分）使用如图所示装置进行实验，开始前气球沉在烧杯底部，过一会儿气球悬浮在烧杯内（气球本身 质量忽略） ，符合要求的下列物质是（
22、） A氢气 B氮气 C氦气 D氧气 【分析】根据气体的性质进行分析，开始前气球沉在烧杯底部，则气球充的气体的密度比空气大，大理 石能与盐酸反应生成二氧化碳，使气球悬浮则气球内充的气体密度比二氧化碳的密度小。 【解答】解：A、氢气的密度比空气小，开始时不会沉在烧杯底部，故 A 不正确； B、氮气的密度比空气小，开始时不会沉在烧杯底部，故 B 不正确； C、氦气的密度比空气小，开始时不会沉在烧杯底部，故 C 不正确； D、气球充有氧气，氧气的密度比空气大，会沉在烧杯底部，大理石能与盐酸反应生成二氧化碳，二氧 化碳的密度比氧气的密度大，会使气球浮起，故 D 正确。 故选：D。 【点评】本题考查了常见
23、气体的密度间的关系，完成此题，可以依据已有的知识进行 7 （2 分）下列应用、对应的主要化学方程式、所属基本反应类型都正确的是（ ） A实验室制二氧化碳：CaCO3CaO+CO2分解反应 B用铁制容器盛装硫酸铜溶液 Fe+CuSO4FeSO4+Cu 置换反应 C用焦炭把氧化铁中的铁还原出来：3C+2Fe2O34Fe+3CO2置换反应 D证明铝是金属活动性顺序表中氢前金属：2Al+6HCl2AlCl3+3H2置换反应 【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配 平；反应条件是否正确；和的标注是否正确若化学方程式书写正确，再根据反应特征确定反应类 型
24、 【解答】解：A实验室中制取二氧化碳通常用大理石或石灰石与稀盐酸反应，反应的化学方程式为 CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2，属于复分解反应，故错误； B铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜，所以不能用铁桶来盛放硫酸铜溶液，该反应是由一种单质 与一种化合物反应生成新的单质与新的化合物，属于置换反应，故错误； C碳与氧化铁在高温的条件下反应生成铁和二氧化碳，该反应是由一种单质与一种化合物反应生成新 的单质与新的化合物，属于置换反应，故正确； D铝能与稀盐酸反应生成氯化铝和氢气，此实验说明了铝在金属活动顺序中排在氢的前面，该反应是 由一种单质与一种化合物反应生成新的单质与新的化合物，属于
25、置换反应，但是该反应的生成物氢气后 面缺少气体符号，正确的为 2Al+6HCl2AlCl3+3H2，故错误。 故选：C。 【点评】本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则 进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和 沉淀，最后短线改成等号 8 （2 分）下列做法正确的是（ ） A为防止家中天然气泄露造成危险，家中的天然气报警器应安装在燃气灶的下方 B生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度 C冬天用煤火取暖时，一定装烟囱，并注意室内通风，防止一氧化碳中毒，在煤炉上可放一壶水防止 一氧化碳中毒 D水中有异味，可以
26、加明矾净水 【分析】A、根据天然气的密度考虑； B、根据煮沸的方法能除去水中可溶性的钙镁化合物，降低水的硬度进行解答； C、根据一氧化碳难溶于水考虑； D、根据活性炭的用途考虑。 【解答】解：A、由于天然气主要成分是甲烷，密度比空气小，所以天然气泄漏报警器应安装在灶台的 上方，故 A 说法错误； B、煮沸的方法能除去水中可溶性的钙镁化合物，降低水的硬度，故 B 说法正确； C、一氧化碳难溶于水，在煤炉上可放一壶水不能防止一氧化碳中，故 C 说法错误； D、水中有异味，可以用活性炭吸附，故 D 说法错误。 故选：B。 【点评】解答本题关键是要知道降低水的硬度的方法，天然气的密度，活性炭的用途。
27、9 （2 分）下列关于资源、环境、物质的叙述不正确的是（ ） A地壳中含量最高的金属元素是铝元素 B地球上的水资源是丰富的，但可利用的淡水资源是有限的 C目前，含氧元素质量分数最高的氧化物是水 D空气中的氮气是制硝酸和化肥的重要原料 【分析】 A、 根据地壳中元素的含量分析 B、 由于环境污染方面的问题， 可利用的淡水资源越来越少 C、 根据氧化物中氧元素的含量来分析；D、根据氮气的用途分析 【解答】解：A、地壳中含量最高的金属元素是铝元素，正确。 B、自然界中水是循环的，但是可供人们利用的淡水资源很少，分布不均匀，并且有些淡水受到到了污 染。正确。 C、含氧元素质量分数最高的氧化物是过氧化氢
28、，故错误； D、空气中的氮气是制硝酸和化肥的重要原料，正确。 故选：C。 【点评】解答本题的关键是要掌握各种资源的性质和用途，只有这样才能对问题做出正确的判断 10 （2 分）新冠肺炎是以感染新型冠状病毒引起的肺炎。新冠肺炎以发热、干咳、乏力为主要表现，少数 患者伴有鼻塞、流涕、咽痛、肌痛和腹泻症状。在新冠肺炎病毒肆虐时，体积分数 75%的医用酒精发挥 了重要作用，它对杀死新冠病毒有较好的疗效，下列叙述正确的是（ ） A医用酒精是由医用酒精分子构成 B酒精分子中碳、氢两种元素的原子个数比是 1：3 C酒精由碳原子、氧原子、氢原子构成 D酒精是由碳、氢、氮三种元素组成 【分析】A、根据酒精和水的
29、微观构成，进行分析判断。 B、根据 1 个酒精分子的构成，进行分析判断。 C、根据酒精的微观构成，进行分析判断。 D、根据酒精化学式的含义，进行分析判断。 【解答】解：A、医用酒精中含有酒精、水，医用酒精中含有酒精分子、水分子，故选项说法错误。 B、由微观结构图，1 个酒精分子是由 2 个碳原子、6 个氢原子和 1 个氧原子构成的，则酒精分子中碳、 氢两种元素的原子个数比是 2：61：3，故选项说法正确。 C、酒精是由酒精分子构成的，酒精分子是由碳原子、氧原子、氢原子构成的，故选项说法错误。 D、1 个酒精分子是由 2 个碳原子、6 个氢原子和 1 个氧原子构成的，其化学式为 C2H6O，酒精
30、是由碳、 氢、氮三种元素组成的，故选项说法错误。 故选：B。 【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义等进行分析问题、解决问题的 能力 11 （2 分）下列相关事实用粒子的知识解释错误的是（ ） 事 实 解 释 A 品红在水中扩散 分子不断运动 B 金刚石和石墨的性质差异较大 两者的原子排列方式不同 C 夏天钢轨之间的缝隙变小 分子之间间隔遇热变大 D 扫描隧道显微镜获得的苯分子图象 物质是由微观粒子构成的 AA BB CC DD 【分析】A、根据分子是在不断运动的进行分析判断； B、根据物质的结构决定物质的性质分析； C、根据金属是由原子构成的分析； D、根据物质的构
31、成分析 【解答】解：A、品红在水中扩散，是由于分子在不停运动的结果，故选项解释正确； B、由于金刚石和石墨的原子排列方式不同，决定了金刚石和石墨的性质差异较大。故选项解释正确； C、金属是由原子构成的，原子之间间隔遇热变大，所以，夏天钢轨之间的缝隙变小。故选项解释错误； D、物质是由微观粒子构成的，通过扫描隧道显微镜获得的苯分子图象。故选项解释正确。 故选：C。 【点评】本题难度不大，掌握利用分子的基本性质分析和解决问题的方法、物质的结构决定物质的性质 等是解答本题的关键 12 （2 分）实验室中区分下列各组物质的方法均正确的是（ ） 选项 需区分的物质 方 法 A 硬水和软水 尝味道 煮沸
32、B 水和双氧水 看颜色 加二氧化锰 C 铜和铁 加水溶解 加硫酸铜溶液 D 金刚石和石墨 观察颜色 刻划玻璃比较硬度 AA BB CC DD 【分析】根据两种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们，若两种物质与同种物质反应的现象 相同，则无法鉴别它们 【解答】解：A、硬水和软水均没有明显味道，用尝味道的方法不能鉴别；且煮沸能降低水的硬度，不 能检验水硬水和软水；故选项错误。 B、水和双氧水均为无色液体，用看颜色的方法不能鉴别，故选项错误。 C、铜和铁均难溶于水，用加水溶解的方法不能鉴别，故选项错误。 D、金刚石和石墨分别是无色、深灰色固体，用观察颜色的方法可以鉴别；金刚石硬度大，石墨质软，
33、 通过刻划玻璃比较硬度，可以鉴别；故选项正确。 故选：D。 【点评】本题有一定难度，在解决鉴别物质题时，判断的依据是：所选试剂需要与待鉴别的物质反应并 出现明显不同的现象 13 （2 分）除去下列物质中的杂质所用试剂和方法都正确的是（ ） 选项 物质 杂质 所加试剂和方法 A 水 红色染料 活性炭（过滤） B 氯化钾（溶于水） 二氧化锰（不溶于水） 加水溶解 C 氧化铜 木炭粉 隔绝空气高温加热 D 氧化钙 石灰石 充分加热固体混合物 AA BB CC DD 【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯） ，是指除去杂质，同 时被提纯物质不得改变除杂质题至少要满足两
34、个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质 反应；反应后不能引入新的杂质 【解答】解：A、活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，再过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质， 符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。 B、氯化钾易溶于水，二氧化锰难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂，故选项 所采取的方法错误。 C、木炭粉与氧化铜在高温条件下生成二氧化碳和铜，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合 除杂原则，故选项所采取的方法错误。 D、石灰石的主要成分碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，能除去杂质且但引入了新的杂质（石灰 石中的杂质） ，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。故
35、选：A。 【点评】物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入 的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键 14 （2 分）实验室可用氯酸钾和二氧化锰混合物加热制取氧气，某兴趣小组产生兴趣，取质量相等的两份 氯酸钾和，向中加入少量的二氧化锰，完全反应后，收集到氧气的质量随加热时间变化的函数图 象正确的是（ ） A B C D 【分析】本题要从催化剂和反应条件角度考虑，氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热或加热到一定的温 度都能产生氧气，质量相等的两份氯酸钾完全反应后收集到的氧气的量应该是相等的 【解答】解：相同质量的氯酸钾加热后生成氧气的质量
36、是相同的；而加入二氧化锰的一份分解时需要的 温度较低，最先分解，没有加入催化剂的一份需要的温度较高。 故选：A。 【点评】记住催化剂的“一改变，二不变”的特性，即“改变化学反应的速率；反应前后，自身的质量 和化学性质都不改变” ，另外，催化剂也不能改变生成物的质量 15 （2 分）某同学想知道铜银合金中铜的含量，取这种合金 10g，加入到硝酸银溶液中充分反应后过滤， 将所得固体洗涤干燥，称量其质量为 25.2g，根据题意，计算样品中铜的质量分数（ ） A32% B64% C80% D45% 【分析】根据铜和硝酸银反应生成硫酸铜和银，反应前后质量的差值求出铜的质量，进而求出铜的质量 分数进行解答
37、。 【解答】解：设 10gCuAg 合金中 Cu 的质量为 x， Cu+2AgNO3Cu（NO3）2+2Ag 固体质量增加量 64 2108 21664152 x 25.2g10g15.2g x6.4g 样品中铜的质量分数64%。 故选：B。 【点评】本题属一道综合计算题，涉及到化学方程式的计算，解题的关键是对问题进行深入的探讨与分 析，从而确定反应时量的关系，从难度上讲应该属于竞赛题系列。 二、非选择题（请根据题意填写空白，共二、非选择题（请根据题意填写空白，共 40 分）分） 16 （4 分）请你根据图片信息和所给文字回答下列问题： （1） （2） （3） （4） （1）中国科学院院士 张
38、青莲 教授为相对原子质量测定作出了卓越贡献； （2）红磷燃烧前后质量测定，玻璃管的作用是 引燃红磷，将气体导入气球 ； （3）钛和钛合金被认为是 21 世纪最重要金属材料，它具有很多优良性能，因此可用钛合金来制造人造 骨，原因是 钛合金与人体有很好的相容性 ； （4）菱铁矿的主要成分是（写化学式） FeCO3 。 【分析】 （1）根据课本介绍解答。 （2）根据实验中玻璃导管的作用解答。 （3）根据钛合金的性能解答。 （4）根据菱铁矿的主要成分解答。 【解答】解： （1）根据课本介绍，张青莲教授为相对原子质量测定做出了卓越贡献。 （2）在该实验中，将玻璃导管的一端加热至红热，可以引燃锥形瓶内的红
39、磷。红磷燃烧时，放出热量， 使锥形瓶内的气体体积膨胀，有部分气体会通过导管进入气球，以调节锥形瓶内的气压，玻璃导管起了 导气的作用。 （3）钛合金与人体有很好的兼容性，可用来制造人造骨。 （4）菱铁矿的主要成分是碳酸亚铁，其化学式是 FeCO3。 故填： （1）张青莲。 （2）引燃红磷，将气体导入气球。 （3）钛合金与人体有很好相容性。 （4）FeCO3。 【点评】此题考查课本中介绍的看似不重要的内容，只有记住，才能正确解答。 17 （6 分）2020 年， “共享单车”出现在五常市的街头巷尾，它节能环保，减轻了五常市城市交通的压力， 非常受市民的喜爱，请回答以下问题： （1） 普通自行车的支
40、架是由 锰钢 （填合金名称） 制成的， 该合金具有 韧性好、 硬度大 （填两点） 的物理性质。 （2） “共享单车”不但经济，而且环保，普通燃油汽车行驶时的能量转化为：化学能转化为内能最终转 化为 机械能 。 （3） 金属防锈方法很多， 自行车保护不当往往会生锈， 请你写出自行车链条防锈常采用的方法是 涂油 。 （4）自行车的制造过程中用到了一定量的金属锌， “火法”炼锌是现在常用的炼锌方法之一。其总的反 应原理是在高温条件下，碳、硫化锌、氧气发生反应，生成物还有一种有刺激性气味的初中常见气体和 另一种促进植物光合作用的氧化物。请写出该反应的化学方程式 C+ZnS+2O2SO2+Zn+CO2
41、； 锌元素在反应前后的化合价变化为 +2 价变化为 0 价 。 【分析】 （1）根据合金的性质与用途来分析； （2）根据能量转化来分析； （3）根据铁的锈蚀原理以及防锈措施来分析； （4）根据化学反应的原理以及元素的化合价来分析。 【解答】解： （1）锰钢韧性好、硬度大，所以可制自行车的支架；故填：锰钢；韧性好、硬度大； （2）普通燃油汽车行驶时的能量转化为：化学能转化为内能最终转化为机械能；故填：机械能； （3）铁与氧气、水共存时会发生锈蚀，所以自行车的链条可以通过涂油的方法来防锈；故填：涂油； （4）在高温条件下，碳、硫化锌、氧气发生反应，生成锌，生成物还有一种有刺激性气味的初中常见气 体
42、 （即二氧化硫） 和另一种促进植物光合作用的氧化物 （即二氧化碳） ， 化学方程式为： C+ZnS+2O2 SO2+Zn+CO2。 在反应物中， 锌元素显+2 价， 在生成的单质锌中， 化合价为零价； 故填： C+ZnS+2O2 SO2+Zn+CO2；+2 价变化为 0 价。 【点评】化学来源于生产生活，也服务于生产生活，与人类生产生活相关的化学知识及其应用是中考的 热点之一 18 （3 分）如图用“”代表氢原子， “”代表氧原子，由氢、氧两种元素组成的化合物在一定条件下 能发生以下反应，反应前后的微观模拟图如图： 请回答下列问题： （1）在 C 图中将相关粒子图形补充完整； （2）B 到 C
43、 变化的微观实质是： 每两个氧原子结合成一个氧分子，每两个氢原子和一个氧原子结合成 一个水分子 ； （3）画出与一个反应物分子含有相同质子数原子结构示意图 。 【分析】 （1）根据质量守恒定律在 C 图中将相关粒子图形补充完整； （2）根据微粒的变化分析回答 B 到 C 变化的微观实质； （3）根据反应物分子含有的质子数分析含有相同质子数的原子，作出原子原子结构示意图。 【解答】解： （1）由质量守恒定律在反应后原子的种类和数目不变可知，在 C 图中补充一个水分子，如 下图： （2）由微粒的变化可知，B 到 C 变化的微观实质是：每两个氧原子结合成一个氧分子，每两个氢原子和 一个氧原子结合成一
44、个水分子； （3）由微粒的构成可知，反应物的化学式是：H2O2，反应物分子中含有的质子数是：12+8218； 含有相同质子数的原子是氩原子，结构示意图为：。 故答案为： （1）； （2）每两个氧原子结合成一个氧分子，每两个氢原子和一个氧原子结合成一个水分子； （3）。 【点评】本题主要考查了反应前后的物质种类及其原子种类等方面的关系问题，解题的关键是依据质量 守恒以及对图示微粒的认识。 19 （4 分）分类、类比是初中化学常用的学习方法。按要求回答问题： （1）初中化学有许多实验，若按照实验方法分类，可将实验 B 与 D （填字母）分为一类；分类依据 是 都是（均是）采用控制变量实验方法的实验
45、 。 A.一氧化碳还原氧化铁 B.探究可燃物燃烧的 条件 C. 铝 与 硫 酸 铜 溶 液 的 反 应 D.探究铁钉生锈的 条件 （2）学习化学要学以致用，通过查阅资料得知 Mg、Mn、Zn、Cu 四种金属活动性顺序是： “由强到弱” 。 若用实验验证这个结论， 可以通过三个反应验证， 其中两个反应化学方程式为： A.Zn+CuSO4Cu+ZnSO4， B.Mg+MnSO4Mn+MgSO4，结合上述两个反应的方程式：请写出缺少的一个反应的化学方程式为 Mn+FeSO4Fe+MnSO4 ；其基本反应类型为 置换 反应。 【分析】 （1）根据常见的实验分类的方法分析回答； （2）根据金属与盐的反应
46、可以比较金属的活动性分析回答。 【解答】解： （1）A 中通过一氧化碳还原氧化铁反应的现象对比分析一氧化碳的性质；B 中通过铜片上 的白磷与红磷的对比，铜片上的白磷与热水中的白磷的对比探究了燃烧的条件；C 中通过铝与硫酸铜溶 液的反应来比较金属活动性的强弱；D 中通过铁钉所处环境的对比，探究铁钉生锈的条件。所以，B、D 属于采用控制变量实验方法的实验； （2）由题意可知，Mg、Mn、Zn、Cu 四种金属活动性顺序是： “由强到弱” 。若用实验验证这个结论。 由反应 Zn+CuSO4Cu+FeSO4可知锌的活动性大于铜；由方程式 Mg+MnSO4Mn+MgSO4可知，镁的 活动性大于锰，只要再比
47、较出锰的活动性大于锌即可，所以缺少的一个反应可以是锰与硫酸锌的反应， 化学方程式为：Mn+ZnSO4Zn+MnSO4。 故答案为： （1）D； 都是（均是）采用控制变量实验方法的实验； （2）Mn+ZnSO4Zn+MnSO4；置换。 【点评】分类，类比是初中化学常用的学习方法，会利用分类和类比的方法根据已有的知识来分析回答 有关的问题。 20 （ 7 分 ） 小 五 同 学 在 实 验 室 里 制 取 氧 气 和 二 氧 化 碳 的 仪 器 如 图 ， 请 回 答 下 来 问 题 ： （1）仪器 a 的一般用途是 随时加入液体药品 。 （2）在实验室里用一种纯净物制取纯净的氧气可选择的装置是 AC （填字母） ，发生反应的化学方程 式 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 。 （3）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳所选择的装置是 BD （填字母） 。连接好装置后，检 查装置的气密性时，首先进行的操作是向长颈漏斗中注入水直至浸没下端管口，然后，把导管插入盛有 水的烧杯中，用手捂住锥形瓶的中上部，使锥形瓶内气体 温度升高 ，压强增大，大于外界大气压， 在压强差的作用下部分气体导出。 （4）若用 F 装置检验 CO2气体，气体应从 （填“”或“” ）端通入，该装置中盛放的药品 是澄清石灰水，检验
