1、 第 1 页 共 10 页 朝阳区朝阳区 20202020- -20212021 学年第一学期期末考试学年第一学期期末考试 初一语文初一语文( (选用选用) ) 可爱如牛，纯真如犬，动物的世界里不仅有智慧与勤勉 亲爱的同学，愿你在莺声燕语中感悟生活的意义，在相知陪伴里体察生命的价值。 一、基础一、基础 运用运用(共共 18 分分) 1.2021 年是农历“牛年”。阅读下面关于生肖邮票的材料，完成(1)-(3)题。(共 6 分) 【材料一】 生肖 和每个人息息相关，生肖邮票是民族文化、民族精神的重要载体。在精神气质上，牛是十二生肖中与土 地联系最为紧密的。此次辛丑年生肖牛邮票一套两枚，旨在表达勤
2、勉、奔腾的生命力。 第一枚名为“奋发图强”，描绘了雄壮有力、一往无前的奔牛形象。公牛四蹄扬起，昂首向前，目光炯炯，表 达出不畏艰险、砥砺前行，为伟大复兴而努力奋斗的寓意。另一枚名为“牛年大吉，通过大牛与小牛舐犊情深的 温馨画面，向全国人民传递家庭兴旺和谐、团圆美满的美好祝愿。 【材料二】 牛年生肖邮票通过动与静、力量与温情的结合，将生肖牛的精神内涵进行了生动诠释与艺术展现。邮票设计 者姚钟华先生说：“2020 年疫情的肆(n )_让大家心里都很压抑。生肖邮票在设计上延续了家国理念， 分别展示了国家的期许、家庭的期盼，组合而成浓浓的浙春祝福。” (1)给语段中加点的字注音，根据拼音在横线处填入汉
3、字，全都正确的一项是(2 分) A. 生 肖 (xio) 虐 B. 生 肖 (xi o) 虐 C. 生 肖 (xio) 掠 D. 生 肖 (xi o) 掠 (2)结合材料，下列词语不适合 描述生肖牛精神内涵的一项是(2 分) A.开拓进取 B.敢于拼搏 C.咄咄逼人 D.勤劳努力 (3)依据材料内容，将生肖牛邮票传递的新春祝福补充完整。(2 分) 奋发图强，：，愿家庭和美。 2.阅读下列诗句，与图的画面意境相似的一项是(2 分) 第 2 页 共 10 页 A.耕犁千亩实千箱，力尽筋疲谁复伤？(李纲病牛) B.溪清喜不污牛腹，岂畏践霜寒堕趾。(陆游饮牛歌) C.牛上唱歌牛下坐，夜归还向牛边卧。(
4、高启牧牛词) D.块块荒田水和泥，深耕细作走东西。(臧克家老黄牛) 3.阅读下面关于牛的赞歌，完成(1)(2)题。(共 3 分) 水牛赞(节选) 郭沫若 水牛，水牛，你最最可爱。 你有中国作风，中国气派。 任是怎样的辛劳，你都能够忍耐， 你可头也不抬，气也不喘。 你角大如虹，腹大如海， 脚踏实地而神游天外。 你于人有功，于物无害， 耕载终生，还要受人宰。 筋肉肺肝供人炙脍，皮骨蹄牙供人穿戴。 活也牺牲，死也牺牲， 死活为了人民，你毫无怨艾。 你这和平劳动的象征，你这_， 水牛，水牛，你最最可爱。 (1)结合语境，推测“炙脍”一词在诗中的意思是_。(1 分) (2)请在诗歌横线处将能概括水牛精神
5、、表达作者赞美之情的句子补充完整。(2 分)答：_。 4.名著中也有关于牛的形象。根据要求，完成(1)(2)题。(共 4 分) (1)西游记善于塑造人物。下列属于对“牛魔王进行描写的一项是(2 分) 第 3 页 共 10 页 【甲】他在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿 为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。真是“山中无甲子，寒尽不知年”。 【乙】你看他公然不惧，东一头，西一头，直挺挺，光耀耀的两只铁角，往来抵触；南一撞，北一撞，毛森森， 筋暴暴的一条硬尾，左右敲摇。众多神四面打，他便就地一滚，复本相，便投芭蕉洞去了。 【丙】那阵狂风过处，只见
6、半空里来了一个妖精，果然生得丑陋：黑脸短毛，长喙大耳，穿一领青不青、蓝不蓝 的梭布直，系一条花布手巾。一边走一边笑道：“我有天罡数的变化，九齿的钉钯，怕甚么法师、和尚、 道士?” (2)西游记故事引人人胜。请写出与“牛魔王”有关的一段故事情节。(50 字左右)(2 分) 答：_。 5.下图是毛泽东手书鲁迅联语。阅读这幅作品，完成(1)(2)题。(共 3 分) (1)请将“俯首甘为孺子牛一句，用规范的楷书抄写在田字格中。(2 分) 答：_。 (2)鲁迅以“孺子牛”自比。说到鲁迅，你能想到他的作品有_。(1 分) 二、古诗文阅读二、古诗文阅读(共共 17 分分) (一)默写。(共 7 分) 6.乡
7、书何处达?_。(王湾次北固山下)(1 分) 7._，闻道龙标过五溪。(李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)(1 分) 8._，便引诗情到碧霄。(刘禹锡秋词(其一)(1 分) 9.夜阑卧听风吹雨，_。(陆游十一月四日风雨大作(其二)(1 分) 10._，小桥流水人家，_。(马致远天净沙 秋思)(2 分) 11.终古高云簇此城，_。(谭嗣同潼关)(1 分) (二)阅读下面文言文，完成 12-16 题。(共 10 分) 【甲】 狼 第 4 页 共 10 页 蒲松龄 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，授以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矢，而两狼之并驱如故。
8、 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈 相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似眠，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视 积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以 诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。 【乙】 两虎相斗 战国策 有两虎诤 人而斗者，管庄子将刺之，管与止之曰：“虎者，戾 虫；人者，甘饵也。今两虎诤人而斗，小者必 死，大者必伤，子待伤虎而刺之，则是一举而兼两虎也。无刺一虎之劳，而有刺两虎之名。” 【注释】管庄子和下文的
9、“管与”都是人名。甘饵美味的食物。 12.下列选项中加点字的意思相同的一项是(2 分) A.止 有剩骨 在天中行止 B.意 将隧入以攻其后 意 与日去 C.屠自后断其股 悬梁刺股 D.盖以诱敌 寡不敌 众 13.结合语境，给乙文中加点字选择正确的义项(只填序号)。(2 分) (1)有两虎诤 人而斗者_ “诤”的义项： 争夺。争论，争辩。直言规劝，使人改正错误。 (2)虎者，戾 虫_ “戾的部分义项： 罪，罪过。违背。凶暴。安定。 14.下列朗读节奏划分不正确 的一项是(2 分) A.恐/前后受其敌 B.其一犬/坐于前 C.一狼/洞其中 D.禽兽之变诈/几何哉 15.狼之“點”具体体现在哪里?请
10、任选一处任选一处 ，结合具体内容进行说明。(2 分) 答：_ 16.试仿照对狼的多角度理解，从不同角度理解两虎相斗的寓意。(2 分) 第 5 页 共 10 页 三、现代文阅读三、现代文阅读(共共 25 分分) (一)阅读春鸟喧哗，完成 17-19 题。(共 11 分) 正文 旁批 春鸟喧哗 代蕊 在春天，叫醒我的，是鸟，是一只只藏在深山中的春鸟。 早起，春山寂寂，躺在床上看青灰色的晨曦流进后窗青灰色的晨曦流进后窗，鸽群“呼啦啦”地 从窗前飞过，随即一声声清脆的鸟鸣传人耳朵，顿时感觉清醒不少。突然想到 曾读过一句话：“于清晨极静时，听到鸟鸣，令人不敢堕落。” 于是披衣起床，站在走廊上长长久久地听
11、着一声声的鸟叫。彼时横在眼 前的山也在顷刻间醒来，墨绿色的山坡上已经长出了许多嫩绿色的新枝，就像 一块块墨绿色的布中间拼接着一块块嫩绿色的布一般。比起山坡，田野的颜色 拼接得就更为绚丽了。放眼望去，一大片一大片的油菜花发了疯似的“黄”，一 大片一大片的麦苗发了疯似的“青”，一块儿黄连着一块儿青，一块儿青连着一 块儿黄，让人眼里心里全是欢喜。 稍稍站定，吸一口饱含草木气息的空气，顿时神清气爽。而此时，鸟儿 们也仿佛知道有人在侧耳倾听，此起彼伏的鸟鸣从山涧、树梢、屋顶上传来， 似口哨，似溪声，似琴音，更似一曲天籁。似口哨，似溪声，似琴音，更似一曲天籁。 晴日里听鸟叫与雨日里听大为不同，正所谓晴有晴
12、的好，雨有雨的妙。 倘若是晴天，春山空旷，一草一木都看得清晰，一声声的鸟叫从远天云外传来， 让人只觉得更加空旷。 年少时读王籍的 人若耶溪 ， 还不曾有过“鸟鸣山更幽” 的感受，如今听得久了，越发觉得那一个“幽”是那样的动人，那意境“哗”的一 下子就出来了。 若是雨日，就别有一番情趣了。清明前后，雨水颇多，窸窸窣窣的雨声 里夹杂着一声声鸟鸣，这声音听着就不是空旷了，而是空灵。一声声的鸟鸣仿 “流”字极妙，写出了 。 连用四个比喻， “似口 哨”写出鸟声响亮， “似溪声，似琴音”表 现，“似一曲天籁” 极言鸟声 美妙。 第 6 页 共 10 页 佛是抖落了雨水一般，清脆不已。此际，恰是鸟鸣最欢的
13、时候，雨日里端坐屋 内看书，竟感觉所有的雨声都挟裹了鸟鸣落到了书页间，顿生春意。 小窗幽记里写春鸟：“清晨林鸟争鸣，唤醒一枕春梦。独黄鹂百舌， 抑扬高下，最可人意。”山居听得的可不独独是黄鹂，亦有燕子、杜鹃、喜鹊、燕子、杜鹃、喜鹊、 画眉、布谷这些画眉、布谷这些“角儿角儿”轮番登台，好不热闹轮番登台，好不热闹! 不得不承认，这些山间的鸟儿确实比人更懂得“春光易逝”这个词。不信 你听，此时山间群鸟正喧哗，而人间却又有几人在这大好晨光中醒来呢? 此处用了拟人的手 法，我能从中感受到 。 【注释】鸟鸣山更幽语出王籍入若耶溪：“躲腔何泛泛，空水共悠悠。阴霞生远岫，阳景逐回流。 蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。
14、此地动归念，长年恶倦游。” 17.阅读文章，按要求完成批注。(共 6 分) (1)从上文的旁批中任选两处任选两处 ，将其内容补充完整。(4 分) _ (2)摘录一处你阅读中有疑惑的地方，并做出批注。(2 分) 摘录：_批注：_ 18.第段写晴日里听鸟鸣，触发了作者对“鸟鸣山更幽”的深切感受。请你写一段话，讲述自己在生活中对某句古诗 突然顿悟的独特体验。(3 分) 答：_ 19.作者借春鸟喧哗意在表达什么?(2 分) 答：_ (二)阅读“银河系”，完成 20-23 题。(共 14 分) “银河系银河系” 教我听懂树的语言，水的语言，鸟的语言的是“银河系”，我们家的金毛牧犬。他在一个“月亮像面小铜
15、， 星星像个小铃铛”的夜晚死了。十岁。他教了我十年。我这个不太笨的学生，在十年后懂了。我说的不是顿悟， 也不是启蒙，是“懂了”。 “银河系”刚来的时候，三个星期。毛茸茸的，像个小绣球。鼻子一点黑，翘在腔上，像个小黑莓。一副标 准狗崽的样子。因为它个子小，我们都希望它大，儿子就给它取了个其大无比的名字：银河系。没想到它居然就 越长越大，大得像个小狮子。这么大的狗，应该做一点惊天动地的事才是。我希望哪天“银河系能冲进火海，救 出一个邻居的小孩；或跳进跳出，追拿一个毒犯，当一回狗中豪杰。可我们“银河系”十年里一件惊天动地的事也 没干过。人家就是这么自得其乐地活了十年。认认真真地嗅每一泡其他狗尿在树根
16、上的臭尿，再认认真真抬起后 腿，在上面尿上一泡自己的。 第 7 页 共 10 页 有一天，“银河系”在野地里玩，突然来了两个陌生人，向我们家走来。“银河系”立刻狠起来，气呼呼地对 着陌生人吼叫。其中一个陌生人， 捡起地上一只皮球， 一扔。“银河系”立刻欢天喜地， 把球给抓回来，摇着尾巴， 和人家成了“多年不见多年不见 ”的老朋友。在它的天性里，没有仇恨的基因。所有的不满都可以一笑泯恩仇，全世界都是 好人。 “银河系”七岁时，家里来了狗弟弟和狗妹妹。弟弟和妹妹是两个小绒球，“银河系”一开始并没有把它们当 狗待，对它们爱理不理。这两个小东西却稀里糊涂地把“银河系”当作它们的爹，睡觉要睡在“银河系”
17、的肚皮上。 “银河系”以它的好性情，把肚皮给了两个小家伙。到弟弟妹妹的个子长到和“银河系”一样大了，它们依然要睡在 “银河系”的肚皮上只好轮流睡了。每到吃饭，各人一份。但只要有小家伙来“银河系”碗里蹭饭，“银河系”立 刻就不吃了。趴在一边，笑眯眯地看，就像看儿女吃饭一样。 狗是会笑的，信不信由你。有一次，我们四天没在家，除了有人每天来喂它们，弟弟妹妹就全交给了“银 河系”。“银河系”凭着它对所有人的信任，耐耐心心地等待着。那四天，不知道它们是怎么过的。等我们回到家， “银河系”大嘴一张，笑得就像一朵金银花。弟弟脖子上弄了一团烂泥，我拿了毛巾给弟弟擦。“银河系”把我手一 顶，要自己舔。然后，坐在
18、一边看弟弟妹妹和我们亲热，一脸完璧归赵完璧归赵 的神气。 弟弟妹妹对“银河系”也是热爱不已。它们可能比我们更早感觉到“银河系病了。“银河系住院的那一天， 它们拒绝早饭。“银河系”回来了，它们高兴得欢天喜地。“银河系”病着，它们这个过来在它脸上舔一下，那个过 来在它脸上舔一下，一个靠着它的肚皮，一个贴着它的屁股，企图用它们小小的动物魔术来救“银河系”。“银河 系”是在车上死的。两个小家伙下了车就坐在车尾等着，等着车厢盖突然打开，“银河系”从里面蹦下来。“动物人 道会”的人来拖走“银河系”的时候，它俩突然变成小疯子，又吼又叫，坚决不让。这三只狗，它们的语言简单， 肚子里是什么情绪，脸上就表现出什么
19、情绪。笑，伤感，发毛，都是真情。 “银河系”还是一个游泳健将。一到夏天，它能一连几个小时站在水里，只露出一个头，等有小船划过来， 它就突然大叫，叫船上的人东找西找，也看不见一只狗，最后发现一只狗头，哈哈大笑着划远了。这是“银河系” 百玩不厌的游戏。 它还喜欢划船，有一次，不等我们准备好，它就自己跳上船去。那天风大，船就跑了，跑得还很快，顺流 而下。我们先还笑，觉得一条狗自己就驾船走了，是件滑稽的事。等船漂远了，这才想起来“银河系”不会划船。 赶快去拖另一只船下河去追，这才发现，所有的桨都在“银河系”那只船上。 那次，我们是把它追回来了，人家一脸泰然自若，不懂我们这些人慌什么。这次，它又一个人驾
20、船到彼岸 去了，到世界的彼岸去了。 20.阅读文章，按要求填写表格的内容。(4 分) 段落 主要事件 “银河系”的特点 第段 “银河系与示好的陌生人迅速熟悉 (2) 第段 (1) 第段 (3) 天真，没心没肺 第段 (4) 第 8 页 共 10 页 21.阅读第段和第段，回答问题。(共 3 分) (1)在不影响语意表达的前提下，“多年不见”可以用_这个成语来替换。(1 分) (2)请用自己的话解释“完璧归赵”在语境中的具体意思。(2 分)答：_ 22.第段在文中有什么作用?(2 分) 答：_ 23.第段写出了哪两种不同的生命状态?你更欣赏哪一种?简要说明理由。(5 分) 答：_ 四、写作四、写
21、作(40 分分) 24.从下面两个题目中任选一题任选一题 ，写一篇文章。 题目一：伙伴伙伴 题目二：重返校园，是同学们 2020 年最特殊的经历；重返过去，是许多人 2020 年最深切的期盼。重返某处，一 定会有新的心情；重返某时，也许会有新的安排。生活中哪一次重返让你难以忘怀?人生中哪一个时刻你希望重 新再来?请以“重返重返_”为题，补全题目，写一篇作文。 要求：(1)请将作文题目抄写在答题卡上。 (2)作文内容积极向上。 (3)不少于 500 字。 (4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。 参考答案参考答案 一、基础 运用（共 18 分） 1（1）答案：B （2 分） （2）答案：C （2
22、 分） （3）答案示例：盼国运昌盛 牛年大吉 （共 2 分。每空 1 分） 2答案：C （2 分） 3（1）答案示例：做成美味（吃）（1 分） （2）答案示例：无私奉献的典范（共 2 分。精神，1 分；赞美，1 分） 4（1）答案：乙 （2 分） 第 9 页 共 10 页 （2）答案示例：因为记恨孙悟空降服了自己的孩子红孩儿，牛魔王不愿借芭蕉扇，并因此与孙悟空展开大战， 惊动天上众神。（2 分） 5（1）答案：俯首甘为孺子牛（共 2 分。字体，1 分，字形，1 分） （2）答案：朝花夕拾（从百草园到三味书屋）（1 分） 二、古诗文阅读（共 17 分） （一）（共 7 分） 6答案：归雁洛阳边（
23、1 分。有错该空不得分） 7答案：杨花落尽子规啼 （1 分。有错该空不得分） 8答案：晴空一鹤排云上 （1 分。有错该空不得分） 9答案：铁马冰河入梦来 （1 分。有错该空不得分） 10答案：枯藤老树昏鸦 古道西风瘦马 （共 2 分。每空 1 分，有错该空不得分） 11答案：秋风吹散马蹄声 （1 分。有错该空不得分） （二）（共 10 分） 12答案：C （2 分） 13答案：（1） （2） （共 2 分。每道小题 1 分） 14答案：B（2 分） 15答案示例：狼之“黠”表现在两只狼的相互配合上。一只狼故作悠闲，意在制造假象诱惑屠户，同时另一只狼“洞 其中”，准备形成对屠户的包抄攻击。（共
24、2 分。结合内容，1 分；理由，1 分） 16 答案示例：要善于动脑，力争做事一举多得。 答案示例：要相互团结，否则就难以长久生存。（共 2 分。每空 1 分） 三、现代文阅读（共 25 分） （一）（共 11 分） 17（1）答案示例：晨光渐渐照进窗子的动态 鸟鸣声欢快悠扬鸟鸣声此起彼伏，动听热闹（共 4 分。 任选两处，每处 2 分） （2） 答案示例： 摘录： 放眼望去， 一大片一大片的油菜花发了疯似的“黄”， 一大片一大片的麦苗发了疯似的“青”， 一块儿黄连着一块儿青批注： 此处极力描写田野的色彩， 与题目 春鸟喧哗 有什么关系？ （共 2 分。 摘录， 1 分；批注，1 分） 18答
25、案示例：初读 “海日生残夜”并没有特别的感受。直到最近，我在上学途中看到冉冉升起的太阳，耀眼的光芒 刺破黑暗，让我突然从沮丧的疫情消息中摆脱出来，也明白这个诗句带给人们的力量与希望。（共 3 分。诗句， 1 分；体验，2 分） 19答案要点：提醒人们要珍惜美好时光（2 分） 第 10 页 共 10 页 （二）（共 14 分） 20 答案要点： （1） “银河系”细心照料弟弟妹妹 （2） 善良 （3） “银河系”和别人玩百玩不厌的游戏 （4） “银河系”自己驾船漂走（共 4 分。共 4 空，每空 1 分） 21（1）答案示例：久别重逢（1 分） （2）答案示例：把干干净净的弟弟妹妹交还给主人（2 分） 22答案示例：第段写弟弟妹妹对“银河系”深厚的情感。这是“银河系”善待他人所得到的回报，表现出动物之间真 挚的情意。（共 2 分。内容，1 分；作用，1 分） 23答案示例：一种追求活得惊天动地，一种追求认真过好平常生活。 我更欣赏第一种生命状态。只有把人生目标定位在做出惊天动地的大事上，才有可能达到前人无法达到的高度， 领略别人未曾触及的精彩。（共 5 分。生命状态，2 分；态度，1 分；理由，2 分） 四、写作（40 分） 24评分标准（略）
