1、讲解人： 时间：2020.6.1 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 3.3 吨的认识 第3单元 测量 人 教 版 小 学 数 学 三 年 级 上 册 1.经历计算、感受并认识吨的过程。 2.认识质量单位“吨”，知道1吨1000千克。 3.体会“吨”在日常生活中的应用，增强学好数学的信心。 学习目标 450（ ） 30（ ） 200（ ） 80（ ） 100（ ） 8（ ） 克千克克 克克 千克 1. 在( )里填上适当的单位。 课堂导入 2. 说出下面的物品各重多少克。 （ ）克（ ）克（ ）克500600200 课堂导入 下表是育红小学三（1）班30名学生的体重统计表
2、。 探究新知 他们的体重一共是多少千克？ 探究新知 用连加法计算。 3832353632291014（千克） 探究新知 先求体重相同的人数的总体重，再与体重不同的人的总体重相加。 38276（千克）325160（千克） 353105（千克）364144（千克） 31262（千克）33399（千克） 30390（千克）29258（千克） 343102（千克） 761601051441021041（千克） 答：他们的体重一共是1041千克。 探究新知 1041千克我们可以说大约是（ ）千克。1000 1000千克也叫做1吨。 “吨”用字母“t”表示。 1吨1000千克 1t1000kg 或 探究新知 1桶矿泉水重10千克 多少桶矿泉水重1吨呢？ 探究新知 100桶矿泉水重1吨 探究新知 1头犀牛大约重1吨 探究新知 哪几只动物可以一起通过？ 探究新知 “吨”在生活中的应用。 说一说这些标志表示什么意义？ 计量较重或大物品的质量，通常用“吨”作单位。 探究新知 1. 春光水果超市3天售出的水果够1吨吗？ 课堂练习 2. 课堂练习 3. 想一想，在下面的括号里填上合适的数。 5 1020 课堂练习 讲解人： 时间：2020.6.1 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 感谢你的聆听 第3单元 测量 人 教 版 小 学 数 学 三 年 级 上 册
