1、第十一课第十一课 变废为宝有妙变废为宝有妙 一、填空一、填空题（每空题（每空 3 3 分，共分，共 3333 分）分） 1.在我们的日常生活中，随处可以见到各种各样的垃圾，比如_垃圾、_垃圾、 _垃圾等等。 2.迅速扩大的“垃圾家族”，其危害可不仅仅是挤占我们的_。 3.垃圾焚烧会产生多种_物质。 4.多数废弃物中都有可_的宝贵资源，如果不充分利用，不仅会_环境，还会造成巨 大的资源浪费。 5.如果把垃圾在_就分类放置，有的可以直接再利用，有的可以经过回收、加工再利 用，这样就能大大_垃圾数量，还能让很多垃圾变_。 6.要想更好地对垃圾再利用，必须进行垃圾_。 二、二、判断题判断题（正确的在括
2、号后边打“”，错误的打“”，每小题（正确的在括号后边打“”，错误的打“”，每小题 3 3 分，共分，共 1818 分）分） 1.无论什么垃圾都应该废弃。（ ） 2.垃圾及时填埋就不会产生污染。（ ） 3 各种垃圾混在一起丢弃，垃圾就很难再利用。（ ） 4.在家里我们很难做到垃圾分类。（ ） 5.玻璃瓶及玻璃制品的超长“寿命”高达约 100 万年。（ ） 6.旧衣服我们捐给需要的人，这样做是在减少垃圾。（ ） 三选择题（每小题三选择题（每小题 5 5 分，共分，共 2020 分）分） 1.废旧电池需要（ ）才能完全分解，所以我们不能随意丢弃。 A.100 年 B. 20 年 C.10 年 2.张
3、华放学回家他把喝完的饮料空塑料瓶放入（ ） A.颜色浅的垃圾箱里 B.颜色深的垃圾箱里 C.两个都可以 2. 减少垃圾，我们日常生活可以这么做是错误的（ ） A.把小时候的玩具送给邻居小孩 B.吃饭时吃多少盛多少，尽量不剩饭菜 C.不管能用不能用，不喜欢文具扔掉买新的 4.在家里，我们这样指导妈妈进行垃圾分类（ ） A.过期药品和食物残余不能放在一起 B.牛奶盒和旧书本不能放在一起 C.牛奶盒和菜叶可以放在一起 四简答题（每小题四简答题（每小题 1010 分，共分，共 2020 分）分） 1.1.我能帮它们找到家。我能帮它们找到家。 过期药品 易拉罐废旧报纸废旧灯管碎玻璃苹果皮剩饭剩菜用完清洁 剂的瓶子砖瓦陶瓷铅笔橡皮擦 2.厨余垃圾在沼气池发酵后能产生沼气，还可以在垃圾处理场经过高温杀菌变成有机肥 料，你能用学到的知识告诉我们这说明了什么呢？ 五自主探究五自主探究（共（共 9 9 分）分） 请把你将废旧物品再利用的成果展示给我们吧！ 答案： 一填空题 1.生活 医疗 工业 2 生存空间 3.致癌 4.再利用 污染 5.源头 减少 资源 6.分类 二、判断题 1. 2. 3. 45.6. 三选择题 1. A 2.B 3.C 4.A 四 1.可回收垃圾；有害垃圾；厨余垃圾 其他垃圾 2.垃圾分类后，像这些看起来毫无价值的厨余垃圾，但是在加工利用后会变成巨大的资 源。 五 略
