1、20202020 学年第一学期学年第一学期广州市越秀区广州市越秀区八年级物理八年级物理试卷试卷 考试总分 100 分,考试时间 60 分钟 命题人: 审题人: 一、单选题(每题 3 分,共 36 分) 1.人民币壹元硬币的直径最接近于 A0.25mm B0.25cm C0.25dm D0.25m 2.小明所在的四人小组针对“装满水的杯子里还能放入多少枚回形针”的疑问展开了科学探究活动,小明提 出我觉得可以放 50 枚回形针，小明的提法属于探究活动中的哪一环节 A设计实验 B猜想与假设 C提出问题 D实验结论 3.在使用分度值为 1mm 的刻度尺进行长度的测量时,下列说法中正确的是 A某物体长度
2、的测量结果为 3.8cm B测量长度时,读数的视线应与尺面平行 C测量长度时,刻度尺的读数结果必须包含估读 D测量长度时,若刻度尺的零刻线已磨损,可以把物体对准尺子的左边缘开始测量 4.在测量某一物体的长度时,下列说法正确的是 A多次测量取平均值可以减小误差 B误差就是测量中产生的错误 C只要认真测量,就可以避免误差 D选用精密的测量仪器可以消除误差 5.一个锣鼓队正在表演.观众们发现,每当队员用手按住正在发声的鼓面,原本听到的鼓声就消失了.你认为 主要原因是 A手不能传播声音 B手吸收了声波 C手使鼓面停止了振动 D手把声音反射回去 6.小明陪着妈妈在大街上散步,拍了些远处的街景照片,如图是
3、保持机位不动先后连续拍的两张照片，根据照 片下列说法中正确的是 A以树木为参照物,大卡车是向右运动的 B以自行车为参照物,路灯是静止的 C以轿车为参照物,大卡车是向右运动的 D以地面为参照物,轿车、大卡车、自行车中速度最小的物体是自行车 7.下列有关参照物的说法,正确的是: A必须选择静止的物体作为参照物 B可以选择正在做加速运动的物体作为参照物 C有时描述物体的运动状态时也可以不选择参照物 D无论选择那个物体作为参照物,研究对象的运动状态总是不变的 8.吉他上的弦绷紧时发声的音调比它不紧时高,则不绷紧的弦发声比它绷紧时 A.振幅一定更大 B.振幅一定更小 C.振动频率一定更低 D.每秒内振动
4、次数一定更多 9.人们在空气中唱歌或说话,对于声音的传播速度,以下说法正确的是 A发声体振动得越快,它发出的声音传播得越快 B在温度相同的空气中,频率不同的声音的传播速度都相同 C用力喊出的声音音量很大,它传播得就快,小声说出的声音传播得就慢 D音调高的声音传播得快,音调低的声音传播得慢 10.小明用同样参数的示波器在与声源距离相同的情况下做了几次实验,得到如图所示的声波振动随时间变 化的图像,下列说法正确的是 A甲、乙的音调和响度都相同 B甲、丙的音调和音色都相同 C乙、丁的音调和音色都相同 D甲、丁的音色和响度都相同 11.甲、乙两物体,同时从同一地点沿直线向同一方向运动,它们的 s-t
5、图如图所示,下列说法正确的是 A24s 内乙做匀速直线运动 B第 3s 时乙的速度比甲快 C04s 内乙的平均速度为 2m/s D甲、乙相遇时,他们速度相等 12. 有一根铺设在开阔地面上长 17 米的己供水的铁质水管,甲同学用小铁棒在水管的一端敲一下,乙同学在 水管的另一端贴近管壁,可听到( ) (已知声音的响度足够让乙同学听到,声音的频率也在乙同学的听觉频率范围内,声音在铁、 水和空气中的传播 速度依次为 5200m/s,1500m/s 和 340m/s,人耳能分清前后两次声音的时间间隔要大于 0.1s) A一次敲击声 B两次敲击声 C三次敲击声 D无法确定 二、填空题(共 39 分) 1
6、3.完成下列单位换算 (1)5m=_mm (2)640km=_cm (3)0.24nm=_m (4)36m/s=_km/h 14.如图所示,用刻度尺的分度值为_,测量物体的长度为_cm.停表的读数为_s。 15.同学们用分度值为 1mm 的刻度尺测量了一物体长度,共测量了 9 次,记录的结果如下:5.24cm、5.23cm、 5.2cm、 5.23cm、 5.245cm、 5.12cm、 5.25cm、 5.24cm、 5.25cm,则该物体长度的真实值可能更接近是_mm。 16.熟人来电话时,我们很容易分辨出是谁的声音,这主要是根据声音的_来判断的:戴着耳机在嘈杂的 环境下听音乐时,往往需要
7、增大音量,这是增大了声音的_,但若长此以往会导致听力下降;一名同学在 轻声唱高音,这里的“轻”是指声音的_小。一只蜜蜂 40s 内振翅 17600 次,则其翅膀振动频率为 _Hz,小明的听觉频率范围是 20-20000Hz， 则小明一定能听到这只蜜蜂振翅发出的声音吗？_. 你的依据是_. 17.甲、乙、丙三辆小车同时、同地向东开始运动,它们运动的图象如图所示,由图象可知 (1)乙车的速度_m/s,若乙车以这个速度独续运动,t=10s 时乙车通过的路程 s=_m； (2)运动速度相同的两辆小车分别是_和_； (3)若以乙车为参照物,则丙车_:若以甲车为参照物,则乙车_ (以上两空选填静止、 向东
8、运动 或向西运动) 18.小红在学校运动会百米赛跑中的成绩为 16s.测得她在 50m 处的速度是 6m/s,到终点时的速度为 7m/s,则她 在全程内的平均速度是_m/s 19.小亮在长度的测量实验中将一条厚薄均匀的纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上,D1为铅笔的直径,如图所 示,纸带环绕了整整 n 圈,则纸带厚度的表达式是_(请用图中及题中所给的符号表示) 三、解析题(共 9 分) 解析题应写出必要的文字说明、 公式和重要演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,演算过程 及结果都要在数字的后面写上正确的单位 20.改革开放以来,我国的高速铁路建设已经达到国际先进水平.下表是由广州出发
9、的城轨 C7225 次列车的部 分时刻表 (1)城轨从广州南至顺德,运行时间是_min. (2)城轨从广州南至新会的平均速度是多少 km/h? (3)列车在行程中将要通过长 8.5km 的容桂水道特大桥,列车长 200m,若列车以上一问算出的平均速度运行,列 车完全通过大桥需要多长时间？ 站名 到站时间 出发时间 运行时间 运行总里程 广州南 : 11:40 0min 0km 顺德 11:48 11:55 15km 古镇 12:12 12:14 32min 54km 江门东 12:21 12:23 41min 65km 新会 12:28 12:30 72km 四、实验题(16 分) 21.小明
10、想通过真空罩实验证明真空不能传声,实验装置如图所示.小红认为小明的实验装 置存在问题,闹铃直接与底座接触,即使抽真空后声音仍会从底座传出来.小红的方案是:把 闹铃用细绳在真空罩内悬挂起来,使闹铃与底座不接触。 (1)你认为小红的方案是否解决了问题_,你的判断依据是_ (2)除小红的方案以外,请你再说出一个能解决上述问题的实验方案_ (3)小明按你的方案进行实验,抽气过程中听到闹铃声音明显减弱,说明声音的传播需要介 质,但小红认为也有可能是闹铃在抽气过程中没电导致声音变小了,请你增加一个实验步 骤从而进一步判断到底谁的说法正确. _ 22.如图,小球从斜槽上以速度为零开始下滑,一位同学采用拍频闪
11、照片的方法来记录小球运动的时间和距离, 如图所示是一小球从 A 点沿直线运动到 F 点的频闪照片,频闪照相机每隔 0.2s 闪拍一次.分析照片可知: (1)小球在做_ (选填匀速或变速)直线运动,判断依据是_. (2)小球从 B 点运动到 D 点的平均速度为_m/s. (3)小球在 BD 两点间的平均速度_ (选填大于、等于、小于)EF 两点间的平均速度. (4)如下图四个v-t关系图象中,可能可以反映出该小球运动状态的是_ .(选填图中的选项字母) 参考参考答案答案 1C 【解析】 根据平时观察可以大概估计人民币一元币直径是两厘米左右 故选 C 2B 【解析】科学探究的基本环节包括:提出问题
12、、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、 分析论证、 评估和交流与合作。 小明提出可以放 50枚左右的回形针,是根据观察和生活经验作出的初步判断, 正确与否还需要经过实验验证,这一环节而言,属于科学探究中的猜想与假设. 故选 B. 3C 【解析】 A、由题可知，刻度尺的最小分度值是 1mm，要估读到分度值的下一位，因此测量数据以 cm 为单位时，应 该有两位小数,故 A 错误； B、测量长度时,读数的视线应与尺面垂直,故 B错误; C、精确测量时要估读到分度值下一位,刻度尺测量结果包括准确值、估读值和单位，故 C正确; D、刻度尺的零刻度线磨损时,可以从其它刻度处开始测量,读数时
13、减去前面的刻度就可以了,但是不能对准左 端，因为左端有一段是没有刻度的，故 D错误. 故选 C 4A 【解析】 误差是客观存在的，只能在条件允许时尽可能的减小，而不可能避免；而错误是因为不良操作引起的， 是可以避免的； 减小误差的方法：多次测量求平均值、采用精密仪器测量等方法可以减小误差 A、多次测量取平均值可以减小误差，A 正确; B、误差是测量值和真实值之间的差异，是不可避免的，而错误是测量不当造成的,是可以避免的，B 错误; C、认真测量可以减小误差；C 错误 D、运用精密的测量仪器可以减小误差但不能消除误差，D错误 故选 A. 5C 【解析】 声音是由物体的振动产生的,振动停止,声音消
14、失.当敲击鼓时,鼓面会振动发出声音,当用手按住鼓面时,手使 鼓面振动停止,所以声音就消失了。 故选 C. 6C 【解析】 首先由图片判断出轿车和卡车的速度大小,然后根据参照物的不同,来判断树、骑自行车的人、卡车的运 动方向 以地面为参照物,观察自行车、卡车以及小轿车在相同时间内运动的距离,根据速度公式分析大卡车运动 的快慢,据此解答 A、以树木为参照物,大卡车向左运动,故 A错误; B、以自行车为参照物,路灯的位置发生了变化,故以自行车为参照物,路灯是运动的,故 B 错误 C、以小轿车为参照物,大卡车向右运动,故 C 正确; D、在相同的时间内比较三者通过的距离,发现大卡车通过的距离最短,所以
15、大卡车的速度最慢,故 D错误 故选 C 7B 【解析】 (1)参照物可任意选择，既可以是运动的物体，也可以是静止的物体，具体选哪一种物体为参照物，是以研 究问题的方便而定的，不一定是在地面上不动的物体； (2)因为运动和静止是相对的，所以，不事先选定参照物，就无法对某个物体的运动状态作出肯定的回答, 说这个物体是运动或静止是毫无意义的，研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论 可以不同，可能是运动的，也可能是静止的，但都是正确的结论，所以 B 选项是正确的。 8C 【解析】 物理学中把声音的高低称为音调,音调的高低与发声体的振动快慢有关;物体振动越快,音调就越高;物体振动 越慢
16、,音调就越低. 绷紧琴弦来改变琴弦振动的快慢,所以可以改变发声的音调,琴弦绷紧后,频率变大,音调变高;振幅大小与拔动 琴弦的力有关,无法判定,所以为绷紧的弦比绷紧的弦发声的音调低。故 C 正确 9B 【解析】声音的传播速度与介质的种类有关，一般说声音在固体中传播的最快，在液体中次之，在气体中 最慢，真空不能传声；声音的传播速度还与介质的温度有关，与声音的音调、响度、音色无关，故 ACD 错 误 B 正确； 故选 B 10A 【解析】 A从图中可以看出，相同时间内，甲和乙振动的频率相同，振幅也相等，所以音调和响度都相同的是甲和乙。 故 A 正确； B甲、丙的振动的频率不同，故音调不同，故 B 错
17、误； C乙、丁的振动的频率相同，故音调相同，波形不同，故音色不相同，故 C 错误； D甲、丁的振幅不相同，故甲、丁响度不相同，故 D 错误； 故选：A 11C 【解析】由图象知,甲是一条过原点的直线,说明甲通过的路程与其时间成正比,即甲保持匀速直线运动;前 2s, 乙是一条过原点的直线,所以做匀速直线运动;2s 后乙的位置没有变化,所以处于静止状态,即乙是先匀速直线 运动后静止 A.24s 内,乙是静止状态.故 A 错误; B.第 3s 时甲是匀速直线运动状态,乙是静止状态,甲的速度快.故 B 错误; C.04s 乙运动的路程是 8m,时间是 4s,平均速度为 v=s/t= 4m/2s=2m/
18、s.故 C 正确 D.4s 时甲乙相遇, 甲是匀速直线运动状态,乙是静止状态,甲的速度快.故 D 错误 故选 C. 12A 【解析】 管长 S=17m,空气中的声速是 v声=340m/s,在水中的速度是 1500m/s,在铁管中的速度是 5200m/s 在空气中的时间:t=s/v=17m/340m/s=0.05s 在水中的时间:t=s/v=17m/1500m/s0.011s 在钢管中的时间:t=s/v=17m/5200m/s0.003s; 由上可知;任何两次的时间间隔都小于 0.1s,故只听到一次声音.故选 A。 135000；64000000；0.00024；129.6 【解析】 由单位换算
19、关系可知,1000m=1km,100cm=1m,1000mm=1m,1000nm=1m，1m/s=36km/h 由此可得: 5m=5000mm 640km=64000000cm 0.24nm=0.00024m 36m/s=36 3.6km/h=129.6m/h 141mm，3.26cm，99.8 【解析】 (1)刻度尺使用之前,需要首先观察其量程、分度值和零刻度线.刻度尺如果发生零刻度线磨损的情况,可以 从某一个完整的刻度开始测量,同时要估读到分度值的下一位.刻度尺测量时,要放正视线要与尺面垂直.记 录时,既要记下数值,又要记下单位 (2)根据秒表的结构和刻度盘的单位进行分析,即小刻度盘的单位
20、是min,大刻度盘的单位是s然后读出时间 (1)根据图中显示,刻度尺的分度值为1mm,被测物体的起始刻度是2.00cm,终了刻度是5.26cm,物体的长度是 5.26cm-2.00cm=3.26cm. (2)图示测量时间的工具为秒表,即大盘刻度单位为小盘刻度为 min,所以现在的时间是 1min39.8s=1 60s+39.8s=99.8s. 1552.4 【解析】 由题知:刻度尺的最小分度值是 0.1cm，要估读到分度值的下一位，因此测量数据应该有两位小数，记录的 结果如下：5.24cm、5.23cm、5.2cm、5.23cm、5.245cm、5.12cm、5.25cm、5.24cm、5.2
21、5cm，其中 5.2cm、 5.245cm是错误数据；其中 5.12cm与其余 5 次记录的数值偏差太大,此测量数据也错误； 因此物体的长度为： 5.24cm+5.23cm+5.23cm+5.25cm+5.24cm+5.25cm 5.24cm 6 L 注意题目中的单位是 mm，所以还要化单位 52.4mm 16音色；响度；响度；440；能；因为蜜蜂翅膀振动的频率是 440Hz，在人的听觉范围内 （不能，还得看蜜蜂离小明的远近，如果响度过小，小明会因为响度太小而听不到） 【解析】 (1)声音的三个特征分别是音调、响度、音色,是从不同角度描述声音的。音调指声音的高低，由振动频率决 定;响度指声音的
22、强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性 (2)声音的频率指 1s 内振动的次数; (3)人的听觉范围是 20Hz20000Hz 接听电话时很容易分辨出熟人的声音，这主要是根据声音的音色不同来判断；增大音量是指增大了声音的 响度;唱歌时的“高音”是指音调高， “轻声唱”是指响度小；蜜蜂 40s 振翅 17600 次，则其翅膀振动频率 为 440Hz;人的听觉范围是 20Hz20000Hz，故人能听得见. 17 4m/s；40m；甲车、乙车；向西运动；静止 【解析】 (1)乙图象是 s-t 图象是过原点的直线，说明乙车通过的路程与时间成正比，乙车做匀速直线运动，由图知 当
23、t=2 时,s=8m,则 v乙=s/t=8m/2s=4m/s，当 t2=2 时，s2=vt2=4m/s 10s=40m (2)甲图象是 v-t 图象，速度不随时间的变化而变化，是一个定值，速度大小 v甲=4m/s; 丙图象是 s-t 图象是过原点的直线， 说明丙车通过的路程与时间成正比， 丙车做匀速直线运动,由图知， 当 t=4s 时,s=4m,则 v 丙=s 丙/t 丙=4m/4s=1m/s；可见甲车和乙车的速度相同; (3)因为甲、乙、丙三辆小车同时、同地向东运动，速度相同的是甲和乙，大于丙的速度，以乙车为参照物， 丙车向西运动；以甲车为参照物，乙车静止。 186.25 【解析】 计算全程
24、的平均速度，要用整个路程除以全程所用的时间小红在全程内的平均速度是 100m 6.25m/s 16s s v t 19 21 2 DD n 【解析】 铅笔外径与圆环直径间的距离为 21 lDD 一条厚薄均匀的纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上，直至恰好能套进一个圆环中，则纸带的厚度为直径差的 一半，所以纸带的厚度为 21 22 DDl d nn 208；90；348s 【解析】 (1)由表可知，城轨从广州南至顺德,运行时间是到站时间与出发时间之差，为 8min（可以从表上到古镇的运 行时间 32min，推出是用到站时间 12:12 这个时刻减去 11:40 的出发时刻得到的。 ） (2) 由表可知，
25、城轨从广州南至新会,运行时间是到站时间与出发时间之差，为 48min，即 0.8h； 由表可知，城轨从广州南至新会,运行总里程是 72km 则平均速度为：v=s/t=72km/0.8h=90km/h (3)列车通过的路程 s1=L列车+L桥=200m+8500m=8700m 列车的速度 v=90km/h 得,列车全部通过隧道所用时间 1 1 8.729 348 90/300 skm ths vkm h （ 1 1 8.78700 348 90/25/ skmm ts vkm hm s ） 21(1)否；绳子仍可以传到声音，并继续通过玻璃罩传向外界（真空泵并不能完全把玻璃罩内抽成真空） ； (2
26、)用类似磁悬浮的装置使闹钟悬浮在玻璃罩中； 闹钟与底座之间放海绵等减震装置(3) 再让空气逐渐进入玻 璃罩內时,铃声又逐渐变大 【解析】(1)小红的方案仍能使声波通过绳子到玻璃罩，再传到外界，所以不能解决声音通过其他途径传到 外界的问题。 (2)利用磁铁类物质使闹钟悬浮在玻璃罩内，这样声波就无法通过别的途径传到外界了. (3) 再让空气逐渐进入玻璃罩內时,铃声又逐渐变大，从而证明了闹钟声音的减小并不是闹钟（电子闹钟是 用电池驱动的）由于电池没电造成的了. 22(1)变速; 由图可知,小球在相同的时间间隔内,通过的路程越来越大(2) 0.1(3) (4)C. 【解析】 (1)由图可知,小球在相同
27、的时间间隔内,通过的路程越来越大,所以小球做变速直线运动（加速运动） 。 (2)1 个大格表示 1cm,个大格分成了 10 个小格,所以所使用刻度尺的分度值是 1mm；小球从 B 点运动到 D 点的路程 SBD=4.50cm-0.50cm=4.00cm=0.04m, 所用时间 tBD=0.2s2=0.4s 小球从 B 点到 D 点的平均速度:VBD=SBD/tBD=0.04/0.4s=0.1m/s, (3)由图可知， 从 B 点运动到 D 点的路程是 0.04m， 在 EF 的路程是 0.045m,小球经过 BD 两点的时间是 0.4s， 经过 EF 两点的时间是 0.2s，所以小球在 BD 两点间的平均速度小于小球在 EF 两点间的平均速度。 (4)A图说明物体做减速运动,B图说明物体做匀速运动,C图说明物体做加速运动,D图说明物体先减速后加速, 所以能说明小球做加速下滑运动的是 C 图,故选 C.
