1、第四单元第四单元 流动的空气流动的空气 一一、填空：填空： 1.（ ）占据着一定的空间,并且充满各处。 2.从这两个实验中我们发现,（ ） 。 3.（ ）会上升。热空气上升后， （ ）会过来补充热空气上升后留下的空间。 4.原来,热空气上升后,周围（ ）会流动过来,补充（ ）留下的空 间。 5.为了控制炉煤炭燃烧的火力，人们在炉子的下方开了一个口子，并在口上安装了一个小门- （ ） 。门开得大一些，炉子里的火也就会（ ） 。 6.大自然里也有（ ）的现象,空气流动会形成（ ） 。 7.大自然里的空气为什么会流动?这主要和大自然中不同地方的 （ ） 有关。 8.大自然中的空气受热不均的原因有很多
2、。比如,白天陆地上的岩石、土壤在太阳的照射下温 度（ ）,而海水的温度（ ） 。这样,陆地上气温高,海洋上气温（ ）,陆 地上空气（ ）,海洋上的冷空气就会沿着海面水平（ ）,这样就形成了 （ ） 。到了晚上,陆地的气温（ ）,会比海洋上的（ ） ，海上的热 空气上升，陆地上的冷空气就（ ）,这样就形成了（ ） 。 9.空气流动会形成（ ） 。 10.人们有时需要利用（ ）来做一些事情。 二、简答：二、简答： 1.套在瓶子里的气球,我们只能吹大一点点,原因是什么呢？ 2.在科学小魔术听话的小球里，想办法让乒乓球“听从”你的命令,做出上升、停下等动作。 说说为什么？ 3. 为仕么厨房里的排风口要
3、设在高处呢？ 4.纸蛇为什么会转动？ 5.暖气片旁边的空气受热上升后，留下的空间被谁占据了呢？ 三。选择三。选择 1套在瓶子里的气球,我们只能吹大一点点,原因是（ ） A、我们都还是小孩儿,力气小。 B、还有可能是气球漏气。 C、是因为瓶子里有空气顶着 D、套在瓶子里的气球外面还有空气。 2如果我们在瓶子的侧壁钻一个小孔,再来吹套在瓶子里的气球,结果会怎样?（ ） A、变大 B、变小 C、不变 3把瓶子竖直放入水中,直至侧壁的小孔被水淹没,再来吹套在瓶子里的气球,再来吹套在瓶 子里的气球,结果会怎样? （ ） A、气球变大 瓶子里的水位上升 B、气球变小 瓶子里的水位下降 C、不变 4 在杯子
4、底部紧塞一团纸，然后将杯子垂直倒扣着压入水底,杯子里的纸团会不会湿？这是为 什么？（ ） A、杯子里有空气 B、杯子里什么都没有 5.在杯子底部紧塞一团纸，压入水底杯子倾斜,观察发生的现象。想一想,为什么倾将杯子倾斜 后杯子里的纸团会湿？（ ） A、杯子里有空气跑了，水灌进了杯子 B、杯子里什么都没有 6人们为什么会把排风口设在窗户的上部?（ ） A、是为了防止小偷进来 B、热空气可能会向上跑，装在高处方便热空气排出去。 7两人将轻薄的透明塑料展开,另一人用电吹风向袋内吹热风。等一会儿,观察塑料袋会发生 什么变化。 （ ） A、气球上升 B、气球不动 8用下面的装置模拟一间房子,蜡烛相当于房间
5、里的暖气片。猜一猜,蜡烛点燃后， “房间”里 的空气会发生什么现象。 （ ） A、蜡烛周围的空气受热后上升,上升后变凉，又再次下降，最后从侧面下方的开口流出。 B、蜡烛周围的空气受热后，有一部分向上面下方的开口流出部分从侧面下方的开口流出。 C、原来,热空气上升后,周围较冷的空气会流动过来,补充热空气上升后留下的空间。 9是谁让大自然中的空气流动起来的?（ ） A、风婆婆吹出来的 B、一个地方的空气受热上升后,其他地方的冷空气就会来补充。 四实践四实践 这是白天刮海风的空气流动路径 把晚上空气流动的路径用箭头画出来。 第四单元第四单元 流动的空气流动的空气 一一填空：填空： 1.（空气）占据着
6、一定的空间,并且充满各处。 2.从这两个实验中我们发现,（热空气会上升） 。 3.（热空气）会上升。热空气上升后， （冷空气）会过来补充热空气上升后留下的空间。 4.原来,热空气上升后,周围（较冷的空气）会流动过来,补充（热空气上升后）留下的空间。 5.为了控制炉煤炭燃烧的火力，人们在炉子的下方开了一个口子，并在口上安装了一个小门- （风门） 。门开得大一些，炉子里的火也就会（旺一些） 。 6.大自然里也有（空气流动）的现象,空气流动会形成（风） 。 7.大自然里的空气为什么会流动?这主要和大自然中不同地方的（空气受热不均）有关。 8.大自然中的空气受热不均的原因有很多。比如,白天陆地上的岩石
7、、土壤在太阳的照射下 温度（升高得快）,而海水的温度（升高得慢） 。这样,陆地上气温高,海洋上气温（低）,陆地 上空气（受热上升）,海洋上的冷空气就会沿着海面水平（流向陆地）,这样就形成了（海风） 。 到了晚上,陆地的气温（下降得快）,会比海洋上的（气温低） ，海上的热空气上升，陆地上的 冷空气就（流向海洋）,这样就形成了（陆风） 。 9.空气流动会形成（风） 。 10.人们有时需要利用（工具制造出风）来做一些事情。 二、简答：二、简答： 1.套在瓶子里的气球,我们只能吹大一点点,原因是什么呢？ 答：瓶子里有空气。 2. 在科学小魔术听话的小球里，想办法让乒乓球“听从”你的命令,做出上升、停下
8、等动作。 说说为什么？ 答： 手心下瓶盖上的小孔放出瓶子里的气体会让小球上升，手心下瓶盖上的小孔进入瓶子里的 气体增多，会让小球下降。 3.为仕么厨房里的排风口要设在高处呢？ 答：在高处方便热空气排出去。 4.纸蛇为什么会转动？ 答：热空气上升。 5.暖气片旁边的空气受热上升后，留下的空间被谁占据了呢？ 答：冷空气。 三。选择三。选择 1套在瓶子里的气球,我们只能吹大一点点,原因是（D） A、我们都还是小孩儿,力气小。 B、还有可能是气球漏气。 C、是因为瓶子里有空气顶着 D、套在瓶子里的气球外面还有空气。 2 如果我们在瓶子的侧壁钻一个小孔,再来吹套在瓶子里的气球,结果会怎样? （ A ）
9、A、变大 B、变小 C、不变 3把瓶子竖直放入水中,直至侧壁的小孔被水淹没,再来吹套在瓶子里的气球,再来吹套在瓶 子里的气球,结果会怎样? （ A ） A、气球变大 瓶子里的水位上升 B、气球变小 瓶子里的水位下降 C、不变 4 在杯子底部紧塞一团纸，然后将杯子垂直倒扣着压入水底,杯子里的纸团会不会湿？这是为 什么？（A ） A、杯子里有空气 B、杯子里什么都没有 5.在杯子底部紧塞一团纸，压入水底杯子倾斜,观察发生的现象。想一想,为什么倾将杯子倾斜 后杯子里的纸团会湿？（A ） A、杯子里有空气跑了，水灌进了杯子 B、杯子里什么都没有 6人们为什么会把排风口设在窗户的上部?（A ） A、是为
10、了防止小偷进来 B、热空气可能会向上跑，装在高处方便热空气排出去。 7两人将轻薄的透明塑料展开,另一人用电吹风向袋内吹热风。等一会儿,观察塑料袋会发生 什么变化。 （A） A、气球上升 B、气球不动 8用下面的装置模拟一间房子,蜡烛相当于房间里的暖气片。猜一猜,蜡烛点燃后， “房间”里 的空气会发生什么现象。 （C） A、蜡烛周围的空气受热后上升,上升后变凉，又再次下降，最后从侧面下方的开口流出。 B、蜡烛周围的空气受热后，有一部分向上面下方的开口流出部分从侧面下方的开口流出。 C、原来,热空气上升后,周围较冷的空气会流动过来,补充热空气上升后留下的空间。 9是谁让大自然中的空气流动起来的?（B） A、风婆婆吹出来的 B、一个地方的空气受热上升后,其他地方的冷空气就会来补充。 四实践四实践 这是白天刮海风的空气流动路径 把晚上空气流动的路径用箭头画出来。
