1、第二单元第二单元 动物的特征动物的特征 一一、填空：填空： 1.像猫、狗这样在母体发育到一定阶段后才出生的动物叫（ ）像鸡、猫头鹰这样 由脱离母体的卵孵化出来的动物叫（ ） 。 2.像鸽子、燕子这样身体覆盖（ ）长有翅膀、用喙取食、卵生的动物叫作（ ） 3.我们常见的动物分为鸟类、哺乳类、鱼类、昆虫类. 4.鸽子的一生经历了（ ）等阶段。这些阶段构成了鸽子的（生命 过程） 5.蝴蝶的一生经历了（ ）四个阶段。 6.人出生后经历了（ ）等阶段。 7.人的一生经历了（ ）的生命过程。 8.动物的一生要经历（ ）的生命过程。成熟的动物能够繁 殖下一代。 9.（ ）被誉为我国的国宝，分布于我国四川、甘
2、肃、陕西山区的竹林中。 10. （ ） 为国家一级保护动物， 是我国特有的珍稀水生哺乳动物， 有 （ ） 之称。 11.（ ）是我国特有的一种鳄鱼，是世界上濒临灭绝的鳄鱼品种之一。 12.（ ）是国家一级保护动物，主要分布在中国、越南和缅甸。 13.国家为了保护大熊猫成立的（ ） ，位于四川省汶川县，对保护大熊 猫起到了很好的作用。 14.应该严厉打击捕杀（ ）的行为。 15.据统计，19831998 年，共增值放流各种规格（ ）近 600 万尾。 16.（ ）动物的主要特征：身体主要包括头、颈、躯干、四肢等部分，身体表面 有毛，体温恒定，用肺呼吸，一般胎生，哺乳。 17. （ ） 动物的特征
3、： 身体表面大多有鳞， 用腮呼吸， 靠鳍运动， 终生生活在水中， 一般通过产卵繁殖后代。 18.（ ）动物的主要特征：身体分为头、胸、腹三部分，头上有触角、眼、口器 等，胸部有三对足，一般卵生。 19. （ ）动物的特征：身体覆盖羽毛、长有翅膀、用喙取食、卵生 20.蚂蚁、蚕蛾和蜻蜓的相同点：它们都是昆虫，身体分为（ ）三部分，头上有 触角、眼、口器等，胸部有三对（ ） ，一般卵生。 二、简答：二、简答： 1.哺乳类动物的主要特征： 2.鱼类动物的特征： 3.昆虫类动物的主要特征： 4. 鸟类动物的特征： 5.下列动物哪些是鸟类？哪些不是？请写出你的理由。 猫头鹰 树袋熊 喜鹊 6.作为小学生
4、，我们该如何保护珍稀动物？ 三三、选择题选择题 1、下列是胎生动物的是（. ） 。 A.山羊 B.小鸭子 C.鸭嘴兽 2.下列是卵生动物的是（ ） 。 A.小猫 B.青蛙 C.牛 3.把动物根据繁殖方式进行区分的方法叫做（ ） 。 A.汇总 B.总结 C.分类 4.下列（ ）属于鸟类。 A、蝙蝠 B、蜘蛛 C、丹顶鹤 5.下列（ ）不是鸟类的共同特征。 A、身体覆盖羽毛 B、胎生 C、用喙取食 6.区分动物的特征时， （ ）是我们常用的科学方法。 A、分类 B、区别 C、分开 7.鱼类依靠（ ）运动。 A、鳃 B、鳞 C、鳍 8.下列（ ）不是鸽子生命历程中所经历的阶段。 A.卵 B.成熟 C
5、.冬眠 9.下列（ ）不是蝴蝶生命历程中所经历的阶段。 A.中年 B.蛹 C.产卵 10.下列（ ）不属于我国的珍稀动物。 A、白鳍豚 B、丹顶鹤 C、袋鼠 11.下列（ ）不是保护珍稀动物的方法。 A、人工繁殖 B、乱捕乱猎 C、建立保护区 12.地球上的动物不断较少会造成（ ）后果。 A、物种灭绝 B、食物变多 C、环境更好 13.我们可以通过（ ）方法，了解我国的珍稀动物。 （可多选） A、查阅资料 B、网络 C、请教大人 四、判断题四、判断题 1.生活中常见的动物只有金鱼是胎生动物。 （ ） 2.像猫、狗这样在母体内发育到一定阶段后才出生的动物叫卵生动物。 （ ） 3.母鸽子通过产卵的
6、方式繁殖。 （ ） 4.所有长有翅膀的动物都是鸟类。 （ ） 5.孔雀也是鸟类。 （ ） 6.鸟类都是卵生的。 （ ） 7.哺乳类动物大部分都是胎生的。 （ ） 8.蝴蝶也属于鸟类。 （ ） 9.昆虫类动物的身体一般分为头、胸、腹三部分。 （ ） 10.鱼类一般都是卵生的。 （ ） 11.蚕和蝴蝶生命历程相同。 （ ） 12.人出生后经历了婴儿、幼儿、少年、青年、中年、老年等阶段。 （ ） 13.金鱼的生命过程中包括孵化。 （ ） 14.生长发育和衰亡几乎是所有动物都会经历的生命历程。 （ ） 15.只有成熟的动物能够繁殖下一代。 （ ） 16.只有珍稀动物才需要保护。 （ ） 17.地球上的
7、动物不断减少会造成生态不平衡。 （ ） 18.加强宣传不是保护珍稀动物的方法。 （ ） 19.国家应该严厉打击捕杀珍稀动物的行为。 （ ） 五、观察下列动物的特征，把序号填在表格中。五、观察下列动物的特征，把序号填在表格中。 哺乳类动物 鱼类 昆虫类 1 2 3 4 苍蝇 马 蜻蜓 中华鲟 六六、下列生活在海洋里的动物中哪些不是鱼类？说明理由。 鲸鱼 鲨鱼 海豚 丑鱼 鳗鱼 第二单元动物的特征第二单元动物的特征 参考答案参考答案 一一、填空：填空： 1.像猫、狗这样在母体发育到一定阶段后才出生的动物叫（胎生动物）像鸡、猫头鹰这样由脱 离母体的卵孵化出来的动物叫（卵生动物） 2.像鸽子、燕子这样
8、身体覆盖（羽毛）长有翅膀、用喙取食、卵生的动物叫作（鸟类） 3.我们常见的动物分为鸟类、哺乳类、鱼类、昆虫类. 4.鸽子的一生经历了（卵、孵化、生长发育、成熟直到死亡）等阶段。这些阶段构成了鸽子的 （生命过程） 5.蝴蝶的一生经历了（卵、幼虫、蛹、成虫）四个阶段。 6.人出生后经历了（婴儿、幼儿、少年、青年、中年、老年）等阶段。 7.人的一生经历了（出生、生长发育、成熟直至衰亡）的生命过程。 8.动物的一生要经历（出生、生长发育、成熟、衰亡）的生命过程。成熟的动物能够繁殖下一 代。 9.（大熊猫）被誉为我国的国宝，分布于我国四川、甘肃、陕西山区的竹林中。 10.（白暨豚）为国家一级保护动物，是
9、我国特有的珍稀水生哺乳动物，有（水中的大熊猫） 之称。 11.（扬子鳄）是我国特有的一种鳄鱼，是世界上濒临灭绝的鳄鱼品种之一。 12.（金丝猴）是国家一级保护动物，主要分布在中国、越南和缅甸。 13.国家为了保护大熊猫成立的（卧龙自然保护区） ，位于四川省汶川县，对保护大熊猫起到了 很好的作用。 14.应该严厉打击捕杀（珍稀动物）的行为。 15.据统计，19831998 年，共增值放流各种规格（中华鲟苗）近 600 万尾。 16.（哺乳类）动物的主要特征：身体主要包括头、颈、躯干、四肢等部分，身体表面有毛， 体温恒定，用肺呼吸，一般胎生，哺乳。 17.（鱼类）动物的特征：身体表面大多有鳞，用腮
10、呼吸，靠鳍运动，终生生活在水中，一般 通过产卵繁殖后代。 18.（昆虫类）动物的主要特征：身体分为头、胸、腹三部分，头上有触角、眼、口器等，胸 部有三对足，一般卵生。 19.（鸟类）动物的特征：身体覆盖羽毛、长有翅膀、用喙取食、卵生 20.蚂蚁、蚕蛾和蜻蜓的相同点：它们都是昆虫，身体分为（头、胸、腹）三部分，头上有触 角、眼、口器等，胸部有三对（足） ，一般卵生。 二、简答：二、简答： 1.哺乳类动物的主要特征：身体主要包括头、颈、躯干、四肢等部分，身体表面有毛，体温恒 定，用肺呼吸，一般胎生，哺乳。 2.鱼类动物的特征：身体表面大多有鳞，用腮呼吸，靠鳍运动，终生生活在水中，一般通过产 卵繁殖
11、后代。 3.昆虫类动物的主要特征：身体分为头、胸、腹三部分，头上有触角、眼、口器等，胸部有三 对足，一般卵生。 4. 鸟类动物的特征：身体覆盖羽毛、长有翅膀、用喙取食、卵生 5.下列动物哪些是鸟类？哪些不是？请写出你的理由。 猫头鹰 树袋熊 喜鹊 答：猫头鹰、喜鹊是鸟类，因为它们身体覆盖羽毛、长有翅膀、用喙取食、卵生。树袋熊是胎 生，因为有哺育幼崽的育儿袋。 1.作为小学生，我们该如何保护珍稀动物？ 答：不捕杀动物，做好保护珍稀动物的宣传，适当地制止别人捕杀，拥护建立保护区。 三三、选择题选择题 1、下列是胎生动物的是（.A ） 。 A.山羊 B.小鸭子 C.鸭嘴兽 2.下列是卵生动物的是（B
12、 ） 。 A.小猫 B.青蛙 C.牛 3.把动物根据繁殖方式进行区分的方法叫做（C ） 。 A.汇总 B.总结 C.分类 4.下列（ B C ）属于鸟类。 A、蝙蝠 B、蜘蛛 C、丹顶鹤 5.下列（ A C）不是鸟类的共同特征。 A、身体覆盖羽毛 B、胎生 C、用喙取食 6.区分动物的特征时， （ A ）是我们常用的科学方法。 A、分类 B、区别 C、分开 7.鱼类依靠（ C）运动。 A、鳃 B、鳞 C、鳍 8.下列（ C ）不是鸽子生命历程中所经历的阶段。 A.卵 B.成熟 C.冬眠 9.下列（ A. ）不是蝴蝶生命历程中所经历的阶段。 A.中年 B.蛹 C.产卵 10.下列（ C ）不属于
13、我国的珍稀动物。 A、白鳍豚 B、丹顶鹤 C、袋鼠 11.下列（ B ）不是保护珍稀动物的方法。 A、人工繁殖 B、乱捕乱猎 C、建立保护区 12.地球上的动物不断较少会造成（A ）后果。 A、物种灭绝 B、食物变多 C、环境更好 13.我们可以通过（A B C）方法，了解我国的珍稀动物。 （可多选） A、查阅资料 B、网络 C、请教大人 四、判断题四、判断题 1.生活中常见的动物只有金鱼是胎生动物。 （ ） 2.像猫、狗这样在母体内发育到一定阶段后才出生的动物叫卵生动物。 （ ） 3.母鸽子通过产卵的方式繁殖。 （ ） 4.所有长有翅膀的动物都是鸟类。 （ ） 5.孔雀也是鸟类。 （ ） 6
14、.鸟类都是卵生的。 （ ） 7.哺乳类动物大部分都是胎生的。 （ ） 8.蝴蝶也属于鸟类。 （ ） 9.昆虫类动物的身体一般分为头、胸、腹三部分。 （ ） 10.鱼类一般都是卵生的。 （ ） 11.蚕和蝴蝶生命历程相同。 （ ） 12.人出生后经历了婴儿、幼儿、少年、青年、中年、老年等阶段。 （ ） 13.金鱼的生命过程中包括孵化。 （ ） 14.生长发育和衰亡几乎是所有动物都会经历的生命历程。 （ ） 15.只有成熟的动物能够繁殖下一代。 （ ） 16.只有珍稀动物才需要保护。 （ ） 17.地球上的动物不断减少会造成生态不平衡。 （ ） 18.加强宣传不是保护珍稀动物的方法。 （ ） 19.国家应该严厉打击捕杀珍稀动物的行为。 （ ） 五、观察下列动物的特征，把序号填在表格中。五、观察下列动物的特征，把序号填在表格中。 哺乳类动物 鱼类 昆虫类 2 4 1、3 1 2 3 4 苍蝇 马 蜻蜓 中华鲟 六六、下列生活在海洋里的动物中哪些不是鱼类？说明理由。 鲸鱼 鲨鱼 海豚 丑鱼 鳗鱼 答：海豚、鲸鱼不是鱼，因为它们是哺乳动物。
