1、2018-2020 年湖北武汉中考化学各地区试题分类年湖北武汉中考化学各地区试题分类（6）酸碱盐酸碱盐 一选择题（共一选择题（共 38 小题）小题） 1 （2020江岸区校级模拟）某化学兴趣小组在老师指导下开展有关碳酸氢钙Ca（HCO3）2的探究性学习。 已知： 碳酸氢钙是一种易溶于水的白色固体， 受热易分解生成碳酸钙、 二氧化碳和水； 碳酸钙高温分解。 该小组取质量为 16.2g 的碳酸氢钙样品进行加热分解实验，加热过程中剩余固体的质量随加热时间的变 化如图一所示。该小组查阅资料发现，碳酸氢钙既能与稀盐酸反应，也能与石灰水反应，化学反应方程 式如下：Ca（HCO3）2+2HClCaCl2+2
2、H2O+2CO2、Ca（HCO3）2+Ca（OH）22CaCO3+2H2O于 是，他们构建了由碳酸氢钙转化为二氧化碳的不同路径的反应转化关系如图二所示。 下列说法错误的是（ ） A图一中，A、C、D 三点对应的固体中所含钙元素质量相等 B图一中，若向 A 点所示固体中加入足量稀盐酸，充分反应生成 CO2的质量为 2（10.0 x）g C图二中，相同质量的 Ca（HCO3）2在反应、生成 CO2的总质量大于反应生成 CO2的质量 D图二中，相同质量的 Ca（HCO3）2在反应中消耗 HCl 的质量小于在反应中消耗 HCl 的质量 2 （2020江岸区校级二模）归纳总结是化学学习中的重要方法，下列
3、说法中合理的有（ ） 水分子、铁原子分别是保持水、铁的化学性质的最小粒子 能产生温室效应的气体除二氧化碳外，还有臭氧、甲烷、氟利代烷等 纯碱、烧碱均属于碱，均可使无色酚酞试剂变红 洗涤剂、汽油和氢氧化钠都可以除去油污，但原理各不相同 生活中许多物质中都含有酸性和碱性物质，如食醋中含有醋酸，除锈剂中含有盐酸，炉具清洁剂中含 有氢氧化钠，治疗胃酸过多症的药物里含有氢氧化铝或碳酸氢钠等物质 A2 种 B3 种 C4 种 D5 种 3 （2020武汉模拟）如图所示，将少量液体 X 加入到广口瓶中，关闭活塞，液体 X 和固体 Y 因发生化学 变化而使 a 侧液柱低于 b 侧液柱的组合是（ ） X 水 水
4、 双氧水 稀盐酸 Y NH4NO3 NaOH MnO2 Na2CO3 A B C D 4 （2020武昌区模拟）某同学梳理归纳了以下知识，下面说法正确的是（ ） A一般情况下，合金的熔点和硬度都比组成合金的纯金属高 B配制 6%的氯化钠溶液，量取水时，仰视量筒刻度会使所配氯化钠溶液溶质质量分数偏高 C可用氢氧化钠来除去炉具上的油污，也可改良酸性土壤 D干冰灭火既能降温，又能隔绝空气，而且灭火后不会留痕迹 5 （2020武昌区模拟）下列图象不能正确反映对应变化关系的是（ ） A向等质量的氧化钙、氢氧化钙中分别加入等质量分数的稀盐酸至过量 B向一定质量氯化亚铁和氯化铝的混合溶液中加入镁粉至过量 C
5、向等质量的镁、铁中分别加入等质量分数的稀盐酸至过量 D在密闭容器中，甲烷完全燃烧 6 （2020青山区二模）下列说法不正确的是（ ） A身上着火后就地打滚是利用了隔绝空气的灭火原理 B经常用钢丝球擦洗铝锅表面来保持表面的洁净 C家用燃气使用天然气时，报警器应安装在灶台的上方 D做馒头时加入适量的小苏打，使馒头松软可口 7 （2020武昌区模拟）有 A、B 两种酸碱指示剂，它们显示的颜色与溶液 pH 的关系如图所示，它们在甲 溶液和乙溶液中显示的颜色如下表。下列判断错误的是（ ） 指示剂 甲 乙 A 黄色 蓝色 B 无色 粉红色 A只用 A 指示剂就可鉴别甲溶液、乙溶液和蒸馏水三种液体 B乙溶液
6、的 pH 可能为 11，一定呈碱性，可能是草木灰水 C甲溶液呈一定酸性，一定是一种酸溶液 D在滴有 A 指示剂的甲溶液中不断地加入乙溶液，最后溶液可能呈蓝色 8 （2020武汉模拟）甲酸（化学式为 HCOOH）在隔绝空气加热时会分解生成两种氧化物。某小组共同探 究了甲酸的部分化学性质和分解产物（如图是该小组将甲酸分解产生的气体通过的实验装置） 。 关于该实验有下列说法（ ） 向盛有甲酸溶液的试管中滴加紫色石蕊溶液，观察到溶液变成红色，说明甲酸溶液显碱性 根据质量守恒定律，推测出甲酸分解时生成了水，另一种氧化物是 CO 或 CO2 另一种氧化物若是 CO，则装置 C 要得到 3.2 克铜，最多需
7、要 2.3 克甲酸 另一种氧化物若是 CO，则装置 C 中的现象为黑色固体里有红色物质出现 从环保角度看，上述装置存在明显的缺陷 其中不正确的有（ ） A B C D 9 （2020江岸区校级模拟）逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（ ） A常温下，碱性溶液的 pH7，现测得碳酸钠溶液的 pH7，所以碳酸钠溶液呈碱性 B饱和 KNO3溶液降温能析出 KNO3固体，则饱和 Ca（OH）2溶液降温能析出 Ca（OH）2固体 C活泼金属能与稀硫酸反应放出气体，则能与稀硫酸反应放出气体的物质一定是活泼金属 D中和反应有盐和水生成，因此有盐和水生成的反应一定是中和反应 10 （2020
8、武昌区模拟）下列说法正确的是（ ） 酸和碱中都含氢元素，所以含氢元素的化合物一定是酸或碱 我们把 pH 小于 5.6 的降雨称为酸雨 书写化学方程式时，生成物中有气体生成就必须注明“”符号 有单质和化合物生成的反应不一定是置换反应 燃烧都伴随有发光、放热现象，有发光、放热现象的变化一定是燃烧 分子、原子都是不显电性的粒子，不显电性的粒子不一定是分子或原子 化学式中各原子质量的总和就是相对分子质量 A B C D 11 （2020武昌区模拟）实验室为了研究稀盐酸的化学性质，按图进行实验。实验后将甲、乙、丙试管中 的剩余物倒入一个烧杯中，充分反应。然后将丁实验的剩余物倒入此烧杯中，有气泡冒出。下列
9、说法正 确的是（ ） 气泡可能是 Na2CO3与稀盐酸反应生成的 甲、乙、丙试管混合时有红色物质出现 乙、丙试管中不一定有剩余的稀盐酸 最后烧杯中的溶液一定含有 NaCl、ZnCl2、HCl A B C D 12（2020武昌区模拟） 实验室有一瓶失去标签的NaOH溶液。 为测定溶液中NaOH的质量分数， 取m2gNaOH 溶液于量热器中， 加入 m1g 质量分数为 10.0%的盐酸， 进行若干次实验 （实验中始终保持 m1+m250g） ， 测量并记录每次实验溶液均匀混合后的最高温度，实验结果如图所示，下列有关本实验的说法中错误的 是（ ） A由图象可知，图中 c 点表示盐酸与氢氧化钠恰好完
10、全反应 B根据图象所提供的数据计算可知，溶液中 NaOH 的质量分数约为 16.4% Cd、e 点温度比 c 点低，是因为反应结束温度逐渐降低 Db 点对应的溶液中含有钠离子、氯离子、氢氧根离子和水分子 13 （2020洪山区模拟）逻辑推理是化学学习常用的思维方法。现有以下推理，正确的是（ ） A酸和碱反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是酸和碱的反应 B活泼金属与稀盐酸反应放出气体，能与稀盐酸反应放出气体的物质一定是金属 C化合物都是由不同种元素组成的，所以不同种元素组成的纯净物一定是化合物 D碱溶液能使无色酚酞溶液变红，所以能使无色酚酞溶液变红的一定是碱溶液 14 （2020硚口区模拟
11、）烧杯中盛有硫酸铜和稀硫酸的混合溶液共 100.0g，向其中慢慢滴加 10%的 NaOH 溶液，烧杯中溶液的质量与滴加溶液的质量关系如图所示。下列说法不正确的是（ ） Aab 段（不含 a、b 点）对应的溶液中含三种阳离子 Bc 点对应的溶液的质量为 250.2g C原混合溶液中硫酸和硫酸铜的质量分别为 9.8g、8.0g D向 d 点对应的溶液中滴加无色酚酞溶液，会变红色 15 （2020青山区模拟）下列说法不正确的是（ ） A氢氧化钠溶液会潮解并且变质 B浓硫酸有吸水性可作干燥剂 C浓盐酸有挥发性，要密封保存 D食盐水呈中性 16 （2020青山区模拟）下列图象不能正确反映其对应变化关系的
12、是（ ） A向一定质量的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钙溶液 B浓硫酸长期露置在空气中 C向表面生锈的铁钉中滴加过量的稀盐酸 D向一定量氯化铜溶液中滴加氢氧化钠溶液 17 （2020青山区二模）化学小组的同学探究二氧化碳与氢氧化钠的反应，实验方案如下： 实验装置 实验步骤及操作 实验现象 将注射器 1 中的溶液 推入充有 CO2 的瓶中 气球鼓起 无明显现象 将注射器 2 中的溶液 推入瓶中 溶液中有气泡产生，气球变瘪 向外拉注射器 3 澄清石灰水变浑浊 下列说法错误的是（ ） A步骤气球鼓起来的原因是二氧化碳与氢氧化钠反应，气体减少压强减少，外界大气压使气球膨胀 B步骤的操作是向外拉注射器 1 C步
13、骤的目的是检验瓶中是否有二氧化碳剩余 D从本实验可以得出结论二氧化碳确实与氢氧化钠反应了 18 （2020汉阳区模拟）探究中和反应是否发生的方法有多种小华同学进行了以下四个实验，并用图象 分别描述了实验过程中的现象其中，依据图示现象不能判断中和反应一定发生的是（ ） A在稀盐酸中加入氯化铜，然后向其中逐滴加入氢氧化钠溶液 B在氢氧化钠溶液中加入碳酸钙，然后向其中逐滴加入稀盐酸 C在氢氧化钠溶液中加入氧化铜，然后向其中逐滴加入稀硫酸 D在氢氧化钠溶液中加入硝酸钡，然后向其中逐滴加入稀硫酸 19 （2019江岸区校级模拟）小宇同学梳理了以下知识： 用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣可制得酸碱指示剂；
14、烧碱可以用来治疗胃酸过多； 生活中使用的洗发液一般是弱碱性的； 自制简易净水器中的活性炭可降低水的硬度； 厨房天然气管道漏气，应立即打开排风扇通风； 酚酞试液可鉴别碳酸钠和氢氧化钠两种无色溶液； 使用化肥时，铵态化肥可与草木灰混合使用提高肥效。 其中正确的个数是（ ） A2 B3 C4 D5 20 （2019汉阳区校级模拟）生活中处处有化学。下列说法正确的是（ ） A用水灭火是因为水降低了可燃物的着火点 B使用化石燃料不会影响环境 C人体胃液中含有的盐酸可以帮助消化食物 D “绿色食品”不含任何化学物质 21 （2019青山区二模）如图为三种不同浓度的氢氧化钠溶液与对应浓度的盐酸反应的曲线。下
15、列说法正 确的是（ ） A在 a、b、c 三种曲线所示的实验中，所用盐酸浓度越大，加入溶液体积为 V 时所得溶液的 pH 越大 B在 a 曲线所示的实验中，若用酚酞做指示剂，酚酞溶液由红色变为无色 C在 a、b、c 三种曲线所示的实验中，反应速率相同 D在 a、b、c 三种曲线所示的实验中，都是将盐酸滴入到氢氧化钠溶液中 22 （2019江岸区三模）碳酸锌与碳酸钙其有相似的化学性质。现将 12.5g 碳酸锌晶体高温锻烧一段时间， 冷却后，向剩余晶体中加入足量稀硫酸。下列结论正确的是（ ） 共生成 16.1g 硫酸锌 煅烧越充分则消耗的硫酸越少 煅烧后固体中氧元素的质量分数减小 最终生成二氧化碳
16、的总质量与煅烧时间的长短有关 A B C D 23（2019江夏区校级模拟） 20时， NaCl 的溶解度为 36g， 现有 100gNaCl 饱和溶液中混有 NaOH， Na2SO4， Na2CO3的二种或者三种， 已知硫酸钠溶液为中性， 某兴趣小组欲提纯得到氯化钠溶液， 实验过程如下 （实 验过程中温度不变） ： 下列说法中不正确的是（ ） A操作 1 和操作 2 均为过滤 B加入一定量 Y 溶液的目的是除去过量的 X C溶液 C 含有的氯化钠质量与原 100g 溶液中氯化钠质量相等 D原溶液与溶液 B 均为碱性溶液 24 （2019江岸区校级模拟）某黑色粉末含有氧化铜、碳粉、铁粉中的一种
17、或多种，做如下探究：将 a g 黑 色粉末加入到盛有 100.0 g 稀硫酸的烧杯中，充分反应后称得烧杯内物质质量为（99.8+a）g对实验的 推理正确的是（ ） A反应后烧杯内物质含有硫酸铁 B该稀硫酸的溶质的质量分数不低于 9.8% C原黑色粉末中一定含有铁粉，且铁粉的质量一定为 5.6 g D若反应后烧杯内有黑色粉末剩余，则原黑色粉末中一定含有碳粉 25 （2019武汉模拟）碳酸镁晶须（MgCO3nH2O，n15 的整数）广泛应用于冶金、耐火材料及化工 产品等领域。为测定碳酸镁晶须产品中 n 的值，某学习小组设计了如图装置并进行实验（不考虑稀盐酸 挥发） 部分实验步骤如下： 检查装置的气
18、密性； 准确称取 3.45gMgCO3nH2O 放在 B 装置中， 连接仪器； 打开弹簧夹 a，鼓入一段时间空气，称量 C 装置的质量为 228.0g；关闭弹簧夹 a，打开分液漏斗 活塞，缓缓滴入稀盐酸至不再产生气体为止再次称量装置 C 的质量为 229.1g；下列说法正确的是 （ ） 装置 A 的试剂可用浓硫酸； 装置 D 的作用是防止空气中的水蒸气和二氧化碳进入装置 C 中，减小实验误差； 装置 B 中的反应现象是固体减少，有大量气泡产生； 若反应后没有通过一段时间的空气，会导致 n 的数值偏小； 通过数据分析，碳酸镁晶须中 n 的值为 3。 A B C D 26 （2019江夏区校级模拟
19、）我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法” ，其部分工艺如图 1： 其主要反应原理： ：NaCl+H2O+NH3+CO2NaHCO3+NH4Cl ：2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2 等。 查阅资料：通常情况下，1L 水能溶解约 1L CO2或 700L NH3 某兴趣小组设计了如图 2 装置在实验室 模拟该制碱过程，下列说法正确的有（ ） “侯氏制碱法”里的碱指的是氢氧化钠 反应原理是应用了物质溶解度的差异 图 2 中，B 中导气管的作用是平衡气压，C 装置用于制取 CO2； 根据 NH3和 CO2溶解度的不同，为生成更多的 NaHCO3，应该先通入 CO2 再通入 NH3 操作
20、a 的名称是过滤 反应原理的实验可以在 A 装置中进行 医疗上 NaHCO3 可用于治疗胃酸过多 反应过程中的副产物 NH4Cl 是农业上常用的复合肥 A4 个 B5 个 C6 个 D7 个 27（2019武汉二模） 化学概念在逻辑上存在如图所示关系， 对下列概念间的关系说法正确的个数有 （ ） 纯净物与混合物属于包含关系 化合物与氧化物属于包含关系 单质与化合物属于交叉关系 金属元素与非金属元素属于并列关系 化合反应与氧化反应属于并列关系 中和反应与复分解反应属于包含关系 物理变化与化学变化属于交叉关系 A2 个 B3 个 C4 个 D5 个 28 （2019武汉二模）以下说法正确的是（ ）
21、 A用钢丝球洗刷铝制炊具 B硝酸铵中氮元素的化合价为+1 价 CKNO3属于氮肥 D活性炭具有吸附性可用于水的净化 29 （2019江岸区校级模拟）如图所示的甲、乙两个装置中，胶头滴管中吸入某种液体，平底烧瓶中充入 （或放入）另一种物质，挤压胶头滴管加入液体，一段时间后两装置中的气球都明显胀大（忽略液体体 积对气球体积的影响） ；则滴管和烧瓶中所用试剂可能是（ ） 甲 乙 A 稀硫酸和铜片 水和硝酸铵固体 B Na2CO3溶液和稀硫酸 水和浓硫酸 C 双氧水和 MnO2 NaOH 溶液和 CO2 D 水和氢氧化钠固体 CuO 和稀硫酸 AA BB CC DD 30 （2019武昌区模拟）图为三
22、种不同浓度的氢氧化钠溶液与对应浓度的盐酸反应的曲线。 下列说法正确的是（ ） A在 a 曲线所示的实验中，若用酚酞做指示剂，酚酞溶液由红色变为无色 Bb 实验中物质恰好完全反应时，溶液中含有的粒子只有 Na+、Cl C在 a、b、c 三种曲线所示的实验中，反应速率相同 D在 a、b、c 三种曲线所示的实验中，所用盐酸浓度越大，加入溶液体积为 V 时所得溶液的 pH 越大 31 （2018武汉模拟）下列说法正确的是（ ） A用钢丝球刷铝制炊具 B进入煤矿、北方菜窖、钟乳石溶洞时可以进行“灯火实验” C往汽油中添加乙醇从一定程度上降低对空气的污染 D打开浓盐酸的瓶盖，瓶口有白色烟雾 32 （201
23、8江岸区校级模拟）某粗盐样品除含有不溶性固体杂质外，还含有少量的氯化镁、氯化钙、硫酸 钠，某化学兴趣小组开展如下探究活动： 探究一：除去粗盐中不溶性杂质 探究二：从滤液 1 中提取氯化钠固体（该探究中，微溶物不是沉淀） 关于以上探究活动，有下列说法： 试剂甲是氯化钡溶液，试剂乙是碳酸钠溶液 白色滤渣 2 中含有三种沉淀物 向白色滤渣 2 中滴加过量的稀盐酸，可以观察到沉淀部分溶解 若试剂丙使用过量，会使最终所得氯化钠固体的纯度减小 将试剂甲和氢氧化钠溶液交换顺序，不影响最终氯化钠的纯度 操作和操作是完全相同的 若将氢氧化钠溶液换成石灰乳，则会影响最终氯化钠的纯度 操作中所用到玻璃仪器有：玻璃棒
24、、漏斗、烧杯 正确的是（ ） A B C D 33 （2018江岸区校级模拟）现有氧化铁、稀硫酸、氢氧化钠溶液、碳酸钾溶液、硝酸钡溶液、铁六种物 质，常温下它们两两相互发生的化学反应有（ ）个 A5 B6 C7 D8 34 （2018江岸区校级模拟）如图所示，装置气密性良好。现向圆底烧瓶 a、b 中分别加入一定质量的两种 固体，再各滴加 10mL 的稀盐酸（足量） 。观察到在 U 形管中左边液面上升，右端液面下降；一段时间后 左端液面下降，右端液面上升，最终左右两边液面高度相平。则 a、b 中加入的固体分别是下列四组物质 中的是（ ） a b A 1g 铜 1g 铁 B 1g 石灰石 1.06
25、g 碳酸钠固体 C 1g 氢氧化钠固体 1g 碳酸钠固体 D 0.56g 铁粉 0.65g 锌粉 AA BB CC DD 35 （2018东西湖区校级模拟）下列说法正确的是（ ） A乙醇、沼气和氢气都是可再生能源 B铵态氮肥可与草木灰混合使用增强肥效 C打开装有浓盐酸的试剂瓶，发现瓶口出现白烟，说明浓盐酸有挥发性 D进入久未开启的地窖、溶洞、煤矿之前，先做灯火试验 36 （2018武昌区模拟）小明同学为了探究“在氢氧化钠与盐酸反应的过程中，溶液的 pH 是如何变化的” 这一问题，进行如下实验：在一定量的氢氧化钠溶液中逐渐滴加盐酸，用 pH 试纸测定溶液的 pH，记录 数据时发现所加稀盐酸的体积
26、达到 20mL 之前，数据变化比较平缓，之后数据变化较大。下图中能合理 表示该反应过程中 pH 变化的图象是（ ） A B C D 37 （2018武汉模拟）某些化学概念之间存在如图所示关系：下列有关概念间关系的说法正确的是（ ） A化合物与混合物属于包含关系 B化学变化与物理变化属于包含关系 C燃烧与氧化反应属于并列关系 D放热反应与中和反应属于包含关系 38 （2018武汉模拟）生活中处处有化学。下列说法正确的是（ ） A用水灭火是因为水降低了可燃物的着火点 B煤气的主要成分是 CO C服用含有氢氧化铝的药物可用于治疗胃酸过多 D肥皂水滴入紫色石蕊试液，试液会变红色 二多选题（共二多选题（
27、共 1 小题）小题） 39 （2020武昌区模拟）下列四个图象中，能正确反映对应变化关系的是（ ） A某温度时，向一定量的饱和石灰水中加入少量生石灰 B向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入 pH2 的稀盐酸至过量 C向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉、镁粉 D将水通电一段时间 三填空题（共三填空题（共 2 小题）小题） 40 （2020江岸区校级模拟）在化学实验室，盛装各种化学药品的试剂瓶都贴着写有药品名称或化学式的 标签，并按照物质类别分类存放在化学药品柜中。现有几种药品（序号分别为甲、乙、丙、丁、戊）的 标签如1图所示： （1）图示药品中，与水混合时温度有明显变化的是 （填序号） ；图中药品
28、发生中和反应的化学方 程式是 。 （2）如图 2 所示，在带尖嘴的导管口，点燃纯净的用甲和丙反应制取的气体，然后在火焰上方罩一个冷 而干燥的小烧杯，可观察到的实验现象是 。 41 （2020江夏区二模）亮亮做家务时接触到下列用品 用品 脱氧剂 洁厕灵 炉灶清洁剂 有效成分 还原铁粉 盐酸 氢氧化钠 （1）他清理垃圾时发现一袋脱氧剂（有效成分是还原铁粉） ，拆开后看到还原铁粉已生锈，铁生锈的原 因是 （2） 他选用洁厕灵 （有效成分： 盐酸） 清除水垢 （主要成分是碳酸钙） ， 用化学方程式表示其原理 ， 其基本反应类型是 （3） 他清洗炉灶时戴上橡胶手套， 以防清洁剂 （有效成分： 氢氧化钠）
29、 与皮肤直接接触， 其原因是 （4） 做完家务， 他用 Vc 泡腾片冲了一杯饮料 下列 Vc 泡腾片的主要成分中， 属于有机物的是 （填 字母序号） A维生素 C（C6H8O6） B柠檬酸（C6H8O7） C碳酸氢钠（NaHCO3） 四实验探究题（共四实验探究题（共 2 小题）小题） 42 （2020武汉模拟）某研究性学习小组对中和反应进行探究，请你参与实验。 【实验一】证明酸和碱发生了反应。 稀盐酸和 NaOH 溶液混合没有明显现象，小李同学按如图 1 所示，首先向盛有适量 NaOH 溶液的试管中 滴加了23滴酚酞溶液， 接着向试管中逐滴加入稀盐酸， 当观察到 的现象时， 证明了盐酸和NaO
30、H 溶液发生化学反应。 【实验二】证明酸碱反应有水生成。 小杨取变色硅胶（吸水后由蓝色变红色） 、无水醋酸（一种酸，常温下为无色液体）和氢 氧化钠固体 进行如图 2 所示的三个实验。 （1）实验、的实验目的是 ； （2）能证明酸和碱反应有水生成的现象是 。 【实验三】探究酸和碱反应过程中溶液 pH、温度的变化。 小芳和小敏同学在老师指导下，取一定量的稀盐酸，逐滴匀速滴加 NaOH 溶液，用电子传感器实时获得 溶液的 pH、温度曲线如图 3、如图 4。 （1）由图 3 分析，酸和碱发生反应的依据是 ，其反应方程式为： 。 （2）由图 4 分析，酸和碱的反应是 反应（填“吸热”或“放热” ） 。
31、43 （2020青山区模拟）在研究酸和碱的化学性质时，某小组想证明稀硫酸和氢氧化钠溶液混合后，虽然 无明显现象，但确实发生了化学反应。试与他们一起完成实验方案的设计、实施和评价，并得出有关结 论。 （1）探究稀硫酸和氢氧化钠溶液的反应： 根据上述实验中 的现象，可确定稀硫酸和氢氧化钠溶液发生了化学反应。 （2）探究上述稀硫酸和氢氧化钠溶液反应后烧杯中的硫酸是否过量： 根据上述反应过程中溶液变成无色，不能确定稀硫酸是否过量。同学们又分别选取氯化钡溶液、紫色石 蕊试液设计实验方案，请你判断并分析： 实验方案 实验步骤 实验现象 实验结论 方案一 取样，滴入适量的氯化钡溶液 稀硫酸过量 方案二 取样
32、，滴入几滴紫色石蕊试液 稀硫酸过量 上述设计的实验方案中，正确的是 （填“方案一”或“方案二” ） ，该方案的实验现象为 。 （3）另外一个实验方案错误的原因是 。 （4） 上述实验之后的废液若直接排放会腐蚀铸铁管道， 若要达到排放标准， 需要进行的操作是 。 五解答题（共五解答题（共 2 小题）小题） 44 （2020硚口区模拟）化学与我们的生活、社会的发展有着密切的联系。请回答问题： （1）科学戴口罩，对于新冠肺炎具有预防作用。口罩一般采用多层结构，里外两侧为单层纺粘层（S） ； 中间为熔喷层（M） 。中间的熔喷层是经过特殊处理的熔喷无纺布，可以捕捉粉尘等，如含有新冠肺炎病 毒的飞沫靠近熔
33、喷无纺布后， 会被静电吸附在无纺布表面， 无法透过。 这在原理上与化学中的 （填 一操作名称）相似。 （2）含氯消毒剂是可以有效灭杀新冠肺炎病毒的，如 84 消毒液。需要注意的是，含氯消毒剂不要和酸 性的物质一同使用，比如洁厕灵（主要成分为盐酸） 。84 消毒液的主要成分为次氯酸钠（NaClO） ，次氯 酸钠和盐酸混合后会发生化学反应生成有毒的氯气。化学方程式为：2HCl+NaClOX+H2 O+Cl2则 物质 X 的溶液的 pH 7（填“大于”或“等于”或“小于” ） 。 （3）2020 年 2 月 13 日武汉大学中南医院彭志勇团队发布：维 C（C6H8O6）或可用于治疗新冠肺炎。则 维
34、C 中碳元素和氢元素的最简质量比是 。 （4）75%乙醇溶液能有效灭活新冠肺炎病毒。乙醇分子中碳、氢、氧原子的个数比为 。 45 （2020武昌区模拟）化学是在分子、原子层次上研究物质组成、结构、性质与变化规律的科学。 （1）向盛有氢氧化钙溶液的锥形瓶里滴入几滴紫色石蕊溶液，溶液变成 色； （2）常温下，铝片表面会形成一层致密的氧化铝薄膜。请写出氧化铝的化学式 ，并标出铝元素 的化合价： ； （3）类比金属单质间的置换反应，某些非金属单质间也能发生置换反应，如 Cl2比 Br2活泼，能与 HBr 发生反应：Cl2+2HBr2HCl+Br2已知 Cl2比 N2活泼，则 Cl2与 NH3在一定条件
35、下发生反应的化学方程 式为 。 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一选择题（共一选择题（共 38 小题）小题） 1 （2020江岸区校级模拟）某化学兴趣小组在老师指导下开展有关碳酸氢钙Ca（HCO3）2的探究性学习。 已知： 碳酸氢钙是一种易溶于水的白色固体， 受热易分解生成碳酸钙、 二氧化碳和水； 碳酸钙高温分解。 该小组取质量为 16.2g 的碳酸氢钙样品进行加热分解实验，加热过程中剩余固体的质量随加热时间的变 化如图一所示。该小组查阅资料发现，碳酸氢钙既能与稀盐酸反应，也能与石灰水反应，化学反应方程 式如下：Ca（HCO3）2+2HClCaCl2+2H2O+2CO2、Ca（HCO3）
36、2+Ca（OH）22CaCO3+2H2O于 是，他们构建了由碳酸氢钙转化为二氧化碳的不同路径的反应转化关系如图二所示。 下列说法错误的是（ ） A图一中，A、C、D 三点对应的固体中所含钙元素质量相等 B图一中，若向 A 点所示固体中加入足量稀盐酸，充分反应生成 CO2的质量为 2（10.0 x）g C图二中，相同质量的 Ca（HCO3）2在反应、生成 CO2的总质量大于反应生成 CO2的质量 D图二中，相同质量的 Ca（HCO3）2在反应中消耗 HCl 的质量小于在反应中消耗 HCl 的质量 【答案】C 【解答】A分析图一 AB 段的反应是 Ca（HCO3）2CaCO3+H2O+CO2，CD
37、 段的反应是 CaCO3 CaO+CO2，再依据反应前后钙元素守恒，可知 A、C、D 三点对应的固体中所含钙元素质量相 等，故 A 正确，不符合题意； B 分析图一 A 点固体加热反生的反应 AB 段是 Ca （HCO3） 2 CaCO3+H2O+CO2， CD 段是 CaCO3 CaO+CO2， 设 AB 段 Ca（HCO3）2分解生成二氧化碳的质量为 M，CD 段碳酸钙分解产生二氧化碳的质量为 N Ca（HCO3）2CaCO3+H2O+CO2 162 44 16.2g M M4.4g CaCO3CaO+CO2 100 44 10.0g N N4.4g 分析图一数据可知（10.0 x）g4.
38、4g，充分反应生成 CO2的质量为 2（10.0 x）g8.8g，故 B 正确， 不符合题意； C 因为Ca （HCO3）2CaCO3+H2O+CO2， CaCO3CaO+CO2， Ca （HCO3）2+Ca （OH）22CaCO3+2H2OCaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2；分析这四个反应可知，无论是由 反应成 CO2的总质量和还是生成 CO2的质量，都是来自于 Ca（HCO3）2中的 CO2，由于 Ca（HCO3） 2质量相同，所以生成二氧化碳质量是相等的，故 C 错误，符合题意； D设 Ca（HCO3）2与 Ca（OH）2反应生成碳酸钙的质量为 A，反应消耗盐酸中的 HCl
39、为 B Ca（HCO3）2+Ca（OH）22CaCO3+2H2O 162 200 16.2g A A20.0g CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2 100 73 20.0 g B B14.6g 设反应中消耗 HCl 的质量为 C Ca（HCO3）2+2HClCaCl2+2H2O+2CO2 162 73 16.2g C C7.3g 通过计算可知反应中消耗 HCl 的质量小于在反应中消耗 HCl 的质量，故 D 正确，不符合题意； 故选：C。 2 （2020江岸区校级二模）归纳总结是化学学习中的重要方法，下列说法中合理的有（ ） 水分子、铁原子分别是保持水、铁的化学性质的最小粒子 能产
40、生温室效应的气体除二氧化碳外，还有臭氧、甲烷、氟利代烷等 纯碱、烧碱均属于碱，均可使无色酚酞试剂变红 洗涤剂、汽油和氢氧化钠都可以除去油污，但原理各不相同 生活中许多物质中都含有酸性和碱性物质，如食醋中含有醋酸，除锈剂中含有盐酸，炉具清洁剂中含 有氢氧化钠，治疗胃酸过多症的药物里含有氢氧化铝或碳酸氢钠等物质 A2 种 B3 种 C4 种 D5 种 【答案】C 【解答】解：分子、原子是保持物质化学性质的最小微粒，所以水分子、铁原子分别是保持水、铁的 化学性质的最小粒子，故正确； 能产生温室效应的气体除二氧化碳外，还有臭氧、甲烷、氟利代烷等，故正确； 纯碱属于盐，烧碱均属于碱，水溶液显碱性，均可使
41、无色酚酞试剂变红，故错误； 洗洁精可以乳化油污，汽油可以溶解油污，氢氧化钠会与油污反应，所以洗涤剂、汽油和氢氧化钠都 可以除去油污，但原理各不相同，故正确； 生活中许多物质中都含有酸性和碱性物质，如食醋中含有醋酸，盐酸会与氧化铁反应，除锈剂中含有 盐酸，炉具清洁剂中含有氢氧化钠，氢氧化铝、碳酸氢钠会与盐酸反应，治疗胃酸过多症的药物里含有 氢氧化铝或碳酸氢钠等物质，故正确。 故选：C。 3 （2020武汉模拟）如图所示，将少量液体 X 加入到广口瓶中，关闭活塞，液体 X 和固体 Y 因发生化学 变化而使 a 侧液柱低于 b 侧液柱的组合是（ ） X 水 水 双氧水 稀盐酸 Y NH4NO3 Na
42、OH MnO2 Na2CO3 A B C D 【答案】D 【解答】解：硝酸铵溶于水吸热，使温度降低，使 a 侧液柱高于 b 侧液柱，且发生的是物理变化，故 不符合题意。 氢氧化钠溶于水放热， 使温度升高， 使 a 侧液柱低于 b 侧液柱， 且发生的是物理变化， 故不符合题意。 双氧水在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，生成了气体，使装置内压强增大，使 a 侧液柱低于 b 侧液柱，故符合题意。 碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，生成了气体，使装置内压强增大，使 a 侧液柱低于 b 侧液柱，故符合题意。 故符合题意。 故选：D。 4 （2020武昌区模拟）某同学梳理归纳了以下知识，下面说
43、法正确的是（ ） A一般情况下，合金的熔点和硬度都比组成合金的纯金属高 B配制 6%的氯化钠溶液，量取水时，仰视量筒刻度会使所配氯化钠溶液溶质质量分数偏高 C可用氢氧化钠来除去炉具上的油污，也可改良酸性土壤 D干冰灭火既能降温，又能隔绝空气，而且灭火后不会留痕迹 【答案】D 【解答】解：A一般情况下，合金的熔点比组成合金的纯金属低；硬度比组成合金的纯金属高，选项 说法错误； B配制 6%的氯化钠溶液，量取水时，仰视量筒刻度会使量取的水偏多，所配氯化钠溶液溶质质量分数 偏小，选项说法错误； C氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，不能用于改良酸性土壤，选项说法错误； D干冰升华会吸收大量的热，且二氧化碳的密
44、度比空气大，不燃烧、也不支持燃烧，所以可用于灭火， 灭火后不会留下任何痕迹，选项说法正确。 故选：D。 5 （2020武昌区模拟）下列图象不能正确反映对应变化关系的是（ ） A向等质量的氧化钙、氢氧化钙中分别加入等质量分数的稀盐酸至过量 B向一定质量氯化亚铁和氯化铝的混合溶液中加入镁粉至过量 C向等质量的镁、铁中分别加入等质量分数的稀盐酸至过量 D在密闭容器中，甲烷完全燃烧 【答案】C 【解答】解：A、稀盐酸和氧化钙、氢氧化钙反应的化学方程式及其质量关系： CaO+2HClCaCl2+H2O， 56 73 111 Ca（OH）2+2HClCaCl2+2H2O 74 73 111 由以上质量关系
45、可知，反应的稀盐酸质量相等时生成的氯化钙质量相等，最终氧化钙反应生成的氯化钙 质量比氢氧化钙大，该选项对应关系正确； B、镁和氯化亚铁、氯化铝反应的化学方程式及其质量关系： Mg+FeCl2MgCl2+Fe， 24 56 3Mg+2AlCl33MgCl2+2Al， 72 54 由以上质量关系可知，镁和氯化亚铁反应后溶液质量减小，和氯化铝反应后溶液质量增大，完全反应后 溶液质量不再变化，该选项对应关系正确； C、反应的稀盐酸质量相等时，生成氢气质量应该相等，该选项对应关系不正确； D、甲烷燃烧生成水和二氧化碳，反应的化学方程式：CH4+2O2CO2+2H2O，反应前后分子个数 不变，该选项对应关
46、系正确。 故选：C。 6 （2020青山区二模）下列说法不正确的是（ ） A身上着火后就地打滚是利用了隔绝空气的灭火原理 B经常用钢丝球擦洗铝锅表面来保持表面的洁净 C家用燃气使用天然气时，报警器应安装在灶台的上方 D做馒头时加入适量的小苏打，使馒头松软可口 【答案】B 【解答】解：A身上着火后就地打滚是利用了隔绝空气的灭火原理，选项说法正确； B铝制品表面有一层致密的氧化铝保护膜，对铝制品的内部结构起到了保护作用，不能用钢丝球除去， 选项说法错误； C因为天然气的密度比空气小，所以家用燃气使用天然气时，报警器应安装在灶台的上方，选项说法 正确； D小苏打受热会分解产生二氧化碳气体，且小苏打能
47、与酸性物质反应生成二氧化碳，所以做馒头时加 入适量的小苏打，使馒头松软可口，选项说法正确。 故选：B。 7 （2020武昌区模拟）有 A、B 两种酸碱指示剂，它们显示的颜色与溶液 pH 的关系如图所示，它们在甲 溶液和乙溶液中显示的颜色如下表。下列判断错误的是（ ） 指示剂 甲 乙 A 黄色 蓝色 B 无色 粉红色 A只用 A 指示剂就可鉴别甲溶液、乙溶液和蒸馏水三种液体 B乙溶液的 pH 可能为 11，一定呈碱性，可能是草木灰水 C甲溶液呈一定酸性，一定是一种酸溶液 D在滴有 A 指示剂的甲溶液中不断地加入乙溶液，最后溶液可能呈蓝色 【答案】C 【解答】解：A、根据图象以及表格提供的信息，甲
48、中是黄色的，甲是酸性溶液，乙中是蓝色的，乙是 碱性溶液， 蒸馏水是中性的， A 指示剂会呈现绿色， 现象不同， 可以碱性三种物质， 故 A 选项说法正确； B、B 指示剂在乙中是粉红色的，故乙溶液的 pH 可能为 11，一定呈碱性，可能是草木灰水，故 B 现象 说法正确； C、A 指示剂在甲中为黄色，呈一定酸性，但是不一定是一种酸溶液，故 C 现象说法错误； D、在滴有 A 指示剂的甲溶液中不断地加入乙溶液，最后溶液可能呈蓝色，故 D 现象说法正确； 故选：C。 8 （2020武汉模拟）甲酸（化学式为 HCOOH）在隔绝空气加热时会分解生成两种氧化物。某小组共同探 究了甲酸的部分化学性质和分解产物（如图是该小组将甲酸分解产生的气体通过的实验装置） 。 关于该实验有下列说法（ ） 向盛有甲酸溶液的试管中滴加紫色石蕊溶液，
