1、2018-2020 年湖北武汉中考化学各地区试题分类年湖北武汉中考化学各地区试题分类（5）水和溶液）水和溶液 一选择题（共一选择题（共 24 小题）小题） 1 （2020武汉模拟）下列说法不正确的（ ） A水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子 B天然淡水经沉降、过滤、吸附、灭菌等净化操作后，可供人们生活用水 C洗涤剂能洗涤餐具上油污是因为洗涤剂可以乳化油污 D用肥皂水可以区分硬水和软水 2 （2020江岸区校级模拟）下列说法正确的是（ ） A合金中都不含有非金属元素 B滴加洗涤剂能将餐具上的油污洗掉，因为洗涤剂能溶解油污 C打开浓盐酸试剂瓶瓶塞，能闻到刺激性气味，是因为分子在不断地
2、运动 D饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液 3 （2020青山区模拟）推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是（ ） A原子是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是原子 B溶液是均一稳定的，所以均一稳定的物质一定是溶液 CCO2使饱和石灰水变浑浊是化学变化，所以升温使饱和石灰水变浑浊也是化学变化 D化合物是由不同种元素组成的物质，所以由同种元素组成的物质一定不是化合物 4 （2020汉阳区模拟）如图为晶体 M（不含结晶水）的溶解度曲线，a、b 两点分别表示 M 物质的溶液， 下列有关说法正确的个数有（ ） 甲同学：t2时，a 是饱和溶液，b 是不饱和溶液，且两溶液质量相等 乙同学：将两份
3、溶液温度降到 t1时，a、b 都有晶体析出 丙同学：从 ab：先将 a 降温到 t1，过滤后将滤液升温到 t2 丁同学：从 ba：保持温度不变，在 b 中加入 M 至刚好饱和 A1 B2 C3 D4 5 （2020硚口区模拟）下列说法正确的是（ ） A钛合金因抗腐蚀性强固有广泛的用途，钛合金不属于金属材料 B用汽油或加了洗涤剂的水都能除去衣服上的油污，但去污原理不同 C测定溶液的 pH 时，需预先用蒸馏水将 pH 试纸润湿 D冬天关闭门窗在室内烧煤火取暖时，放一盆水在炉火旁可预防一氧化碳中毒 6 （2020青山区模拟）下列有关溶液的说法中，正确的是（ ） A溶液都是无色透明的 B碘溶于水得到碘
4、酒 C饱和溶液中一定不能再溶解其他物质 D用洗涤剂清洗油污利用了乳化原理 7 （2020青山区模拟）如图为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。下列说法错误的是（ ） A要使甲从溶液中析出，只能用冷却热饱和溶液的方法 Bb 点所代表的的甲溶液可通过降低温度的方式变成饱和溶液 Ct1时，甲、乙两物质饱和溶液中溶质的质量分数相等 D乙物质的溶解度随温度的升高而增大 8 （2020武昌区模拟）下列说法或做法正确的是（ ） 均一稳定的液体一定是溶液； 饱和的澄清石灰水变浑浊一定发生了化学变化； 用汽油洗去衣服上的油污是乳化现象； 除去 CO2中少量的 CO，用点燃方法； 凡是质子数相同的粒子一定属于同一种元
5、素 稀释浓硫酸时，将水沿着器壁注入浓硫酸里； 氩气是由氩气分子构成的。 A B C D 9 （2020武昌区模拟）化学概念在逻辑上存在如图所示关系： 某化学学习小组收集了以下几组概念，其中属于包含关系的是（ ） 饱和溶液与不饱和溶液； 化合物与碱； 物理变化与化学变化； 化合反应与分解反应； 缓慢氧化与燃烧； 含氧化合物与氧化物； 金属材料与合金。 A B C D 10 （2020蔡甸区模拟）化学知识与人类生活息息相关，下列有关说法正确的是（ ） A车用乙醇汽油是一种化合物 B以石墨为原料制造金刚石是化学变化 C自然界的水经过沉淀、过滤、吸附等净化处理后，可以大大降低水的硬度 D目前空气中气体
6、污染物主要有二氧化硫、二氧化碳、二氧化氮和臭氧等 11 （2019武汉模拟）甲、乙、丙三种固体的溶解度曲线如图所示，则下列有关说法中不正确的是（ ） A60时，甲、乙、丙的饱和溶液中溶质质量分数大小关系为甲乙丙 B若将 20时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温至 40（不考虑水的蒸发） ，可析出晶体的是丙 C若甲物质为硝酸钾，则丙物质为氢氧化钙 D从甲和乙的混合物中提纯中的步骤是溶解，加热浓缩成热饱和溶液，降温结晶，过滤， 冷水洗涤，干燥 12 （2019洪山区校级三模）下列有关溶液的说法错误的是（ ） A溶液一定是无色透明的 B溶液是由溶质和溶剂组成 C溶液是均一、稳定的混合物 D溶质可以是固
7、体、液体或气体 13 （2019江夏区校级模拟）下列有关说法正确的是（ ） A煤气是由一氧化碳、甲烷、氢气等物质组成的混合物 B塑料属于金属材料 C造成酸雨的主要物质是一氧化碳和二氧化碳 D汽油清洗衣服上的油污，是因为汽油对油污有乳化功能 14 （2019江夏区校级模拟）概念之间存在交叉、并列或包含等关系。若某些化学概念和知识存在如图所 示关系，其 中表示错误的是（ ） A B C D 15 （2019江岸区校级模拟）下表列出了硝酸钾在不同温度时的溶解度 温度/ 0 10 20 30 40 50 60 溶解度/g 13.3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110 某兴趣小组做
8、了以下实验： 下列说法不正确的是（ ） A上述实验中得到的溶液一定属于不饱和溶液的是 B种对应的实验现象是有晶体析出 C从操作到操作，溶质质量分数变大 D将继续冷却至 0，过滤，共回收得到 KNO3固体 48.4g 16 （2019江汉区二模）理解概念是学习化学的基础。现有下列说法： 不同元素的本质区别是其原子最外层电子数不同 氧化反应一定属于化合反应 蜡烛燃烧过程中既有物理变化又有化学变化 “2N”可表示两个氮分子 混合物一定含有不同种元素 水通电分解反应中的最小粒子是氢原子和氧原子。 上述说法中正确的个数有（ ） A2 个 B3 个 C4 个 D5 个 17（2019东西湖区模拟） 化学是
9、研究物质的组成、 结构、 性质和变化的科学， 下列有关说法正确的是 （ ） 物质的组成元素相同，则它们的化学性质一定相同 不同种元素组成的纯净物一定是化合物 元素是质子数相同的一类粒子的总称 分子可以分为原子，原子不能再分 具有均一性和稳定性的液体一定是溶液 金刚石、石墨、C60的性质有明显差异，是由于他们的原子排列方式不同 催化剂在参与化学反应前后，其本身的质量和性质均没有发生改变 有发光发热现象的变化一定是燃烧 A B C D 18 （2019青山区一模）根据所学知识判断，下列做法正确的是（ ） A用氢氧化钠改良酸性土壤 B用煮沸的方法降低水的硬度 C用湿抹布擦洗防止菜刀生锈 D液化气泄漏
10、，立即开灯检查 19（2019蔡甸区校级模拟） 我们身边处处有化学， 根据你所学过的化学知识， 判断下列说法错误的是 （ ） A氮气常用作保护气，是由于氮气的化学性质不活泼 B体温表中的水银是金属银 C洗涤剂常用来洗涤油污，是因为洗涤剂有乳化功能 D “真金不怕火练”指的是黄金高温下也不与氧气反应 20 （2019蔡甸区校级模拟）下列说法中不正确的是（ ） A糖水，汽水都是溶液 B用洗洁精清洗油污是乳化现象 C饱和溶液就是不能再溶解溶质的溶液 D用水可以区分氯化钠、氢氧化钠、硝酸铵三种白色固体 21 （2019蔡甸区校级模拟）下列选项符合图示“包含”关系的是（ ） A B C D X 浓溶液
11、化石燃料 物理变化 不锈钢 Y 饱和溶液 石油 化学变化 金属材料 AA BB CC DD 22 （2019蔡甸区校级模拟）化学在生活中有广泛的应用，下列说法正确的是（ ） A用钢刷擦洗铝制品能擦洗得更干净 B将用完的废旧电池随意丢弃 C用汽油除去衣服上的油污和用洗涤剂除油污的原理不同 D打开汽水瓶时冒出大量气泡，说明气体溶解度随压强减小而增大 23 （2019武昌区模拟）生活中处处有化学，下列说法不正确的是（ ） A可用肥皂水鉴别硬水和软水 B煤、石油、天然气不是取之不尽用之不竭的能源 C洗涤剂能够洗涤油污是因为洗涤剂能够溶解油污 D合金不属于合成材料 24 （2019江岸区校级模拟）下列图
12、象能正确反映所对应叙述关系的是（ ） A加热高锰酸钾固体至质量不再减轻 B某温度下，向一定量的水中持续加入食盐并不断搅拌 C分别向等质量溶质质量分数相同的稀盐酸中加入过量的 Mg 和 Fe D生锈的铁钉与稀盐酸反应 二填空题（共二填空题（共 4 小题）小题） 25 （2020江岸区校级模拟）甲、乙两种固体的饱和溶液溶质的质量分数（/%）与温度（T/）的关系如 图所示。 （1）若将 P 点所示的乙溶液降温到 t2，所得溶液为 （填“饱和”或“不饱和” ）溶液。 （2）t1时，100g 水最多溶解 g 固体甲。 （3）若将 40.0g t2时甲的饱和溶液降温至 t1，则所得甲溶液的质量为 。 （4
13、）下列说法中，正确的是 （填序号） 。 t3时，乙的溶液中含有少量甲，提纯乙的操作是加热浓缩、降温结晶、过滤、洗涤、干燥 t3时，若配制 mg 浓度为 30%的乙溶液，需要的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒、胶头滴管 t3时，若要使 mg 浓度为 30%的乙溶液变为浓度为 60%的乙溶液，可以恒温蒸发掉 0.5mg 水 t3时，若要使 mg 浓度为 30%的乙溶液变为浓度为 60%的乙溶液，可以恒温蒸发掉 0.6mg 水 t3时，若要使 mg 浓度为 30%的乙溶液变为浓度为 60%的乙溶液，可以再溶解 0.75mg 乙 26 （2020武汉模拟）如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，请回答下列问
14、题。 （1）t2时，三种物质的溶解度由大到小的顺序为 ； （2）甲中含有少量的乙，提纯甲的方法是 ； （3）配制 t1时甲的饱和溶液 60 克，需要甲的质量是 ；完成该实验除胶头滴管、烧杯外，还需 要的玻璃仪器是 。 （4）将 t2时甲、乙、丙的饱和溶液各 100 克降温到 t1，对所得溶液的说法正确的是 。 A都是饱和溶液 B溶液的质量：丙乙甲 C溶剂的质量：丙乙甲 D溶质的质量分数：乙甲丙 27 （2020青山区模拟）如图是 A、B、C 三种固体物质的溶解度曲线 （1）t2时，A、B、C 三种物质的溶解度由大到小的顺序是 。 （2）若 A 中混有少量的 B，可用 的方法提纯 A。 （3）将
15、等质量的 A、B、C 三种物质分别配成 t2时的饱和溶液，所需溶剂的质量最少的是 ，配 制溶液过程中需要的仪器有 托盘天平、烧杯、量筒、 。 A药匙 B试管 C胶头滴管 D玻璃棒 E烧瓶 （4）t2时，将 40gA 和 40gC 分别加入到盛有 100g 水的烧杯中，下列说法正确的是 。 A所得溶液溶质质量分数相等 B能得到 A 的不饱和溶液，C 的饱和溶液 C将上述两只烧杯中的物质降温至 t1，所得溶液的溶质质量分数的大小关系是 AC 28 （2018洪山区模拟）氯化钠（NaCl）和硝酸钾（KNO3）在不同温度时的溶解度及其溶解度曲线如下： 温度（） 10 20 40 60 80 KNO3
16、20.9 31.6 63.9 110 169 NaCl 35.8 36 36.6 37.3 38.4 （1）根据上表和溶解度曲线判断，t2的取值范围为 。 （2）现有操作步骤：a溶解 b过滤 c降温结晶 d加热浓缩；若甲固体中含有少量乙，则提纯 甲的操作步骤依次为 （填字母序号） 。 （3）t1时，等质量的甲和乙二种物质分别加水制成相应的饱和溶液，得到溶液质量较大的是 。 （填“甲”或“乙” ） （4）20时，向两个分别盛有相同质量的硝酸钾和氯化钠的烧杯中，各加入 100g 水，充分溶解后，恢 复至 20，其结果如图（2）所示。下列有关说法中，正确的有 。 （填字母编号） A烧杯中溶解的是 K
17、NO3，烧杯中溶解的是 NaCl B烧杯中溶液一定是不饱和溶液 C升高温度或增加溶剂都有可能将烧杯中固体全部溶解 D若将烧杯中的溶液变为不饱和溶液，溶液的溶质质量分数一定减小 三解答题（共三解答题（共 22 小题）小题） 29 （2020江岸区校级二模）在某温度下，分别向盛有等质量蒸馏水的两烧杯中逐渐加入固体溶质乙或丙， 图中 x 表示所加固体的质量，y 表示溶液中溶质与水的质量比。 （1）该温度时，乙的溶解度为 。 （2）该温度时，等质量乙、丙的饱和溶液降温析出固体的质量 。 A、乙丙 B、乙丙 C、乙丙 D、无法判断 （3）从 50g 该温度下丙的饱和溶液中取走 25g 溶液，然后加水到
18、50g 搅拌均匀；再倒出 25g 溶液，在剩 余溶液中再加水 25g 搅拌均匀；第三次再倒出 25g 溶液，剩余溶液的质量分数为 。 （4）该温度时，现有质量分数均为 w%的两份乙溶液与丙溶液：200g 与 300g，若将两份溶液分别蒸发 80g 水，再一起冷却到原温度时，依次析出晶体为 mg 与 ng，则 m 与 n 的关系为 。 （5）空气中的水蒸气含量可以看作是水“溶解”在了空气中，当空气中水蒸气含量超过“饱和”时，水 就会凝结析出。如图是空气中水蒸气的饱和含量随温度的变化曲线，甲一己代表含水量不同的空气，在 不额外增加水蒸气的情况下，能反映“露”这一现象形成的过程是 。 A、甲乙 B、
19、乙已 C、甲丁 D、丙戊 30 （2020江夏区二模）甲、乙、丙三种固体（均不含结晶水）在不同温度时的溶解度曲线如图所示。 取甲、乙、丙中的某一种固体进行如图所示的实验。 回答下列问题： （1）取用的固体不可能是 。 （2）以上溶液 ae 中可能属于饱和溶液的是 。 （3）0时丙溶液中含少量甲，现要得到较多较纯丙固体，可采取的操作方法是 。 （4）下列有关说法错误的是 。 a0时，相同质量的甲、乙、丙配制成饱和溶液乙需要的水最多 b0时，甲、乙、丙的饱和溶液升温到 50所得的溶液质量分数甲乙丙 c甲、乙、丙饱和溶液从 40降温到 20，析出晶体最多的是甲 d溶液 d 和溶液 e 的溶质质量分数
20、可能相同 31 （2020武昌区模拟）向装有等量水的 A、B、C 烧杯中分别加入 10g、25g、25gNaNO3固体，充分溶解 后，现象如图一所示。 （1）烧杯中的溶液一定属于饱和溶液的是 （填序号） 。 （2）图二能表示 NaNO3溶解度曲线的是 （填“甲”或“乙” ） 。 （3）现有操作步骤：A溶解；B过滤；C降温结晶；D加热浓缩；E洗涤干燥。若甲固体中含 有少量乙，则提纯甲的操作步骤是 。 （填字母序号） （4）由图二分析，若分别将 100g 甲、乙的饱和溶液从 t3降温到 t1时，对所得溶液的叙述正确的是 （填序号） 。 甲溶液仍为饱和溶液 两溶液中溶质质量甲乙 两溶液中溶剂质量甲乙
21、 溶质质量分数：甲乙 32 （2020青山区二模）向装有等量水的 A、B、C 三个烧杯中分别加入 10g、25g、25g NaNO3固体，在不 同温度下充分溶解后，现象如图甲所示。 （1）图乙中能表示 NaNO3溶解度曲线的是 （填“甲”或“乙” ） 。 （2）t2等质量的甲、乙的饱和溶液中溶剂质量的大小关系是甲 乙（填“大于” 、 “小于” 、 “等 于” ） 。 （3）已知甲固体中含少量乙，欲得到较纯的甲固体可通过下列步骤达到目的。则正确的步骤顺序是 （填序号） 。 a过滤 b溶解 c加热浓缩 d洗净干燥 e降温结晶 （4）下列说法正确的是 （填序号） 。 A图甲中溶液的溶质质量分数的大小
22、关系是 CAB Bt1时用 50.0g 甲的饱和溶液配制成 5%的稀溶液，需水的质量为 150.0g C20时将 A、B 烧杯内物质混合后，一定没有固体剩余 D若分别将 100g 甲、乙两物质的饱和溶液从 t2降温到 t1，溶质质量分数是甲乙 33 （2020武汉模拟）KNO3和 KCl 在不同温度时的溶解度如表所示。请回答下列问题： 温度/ 0 10 20 30 40 50 60 70 溶解度/g KNO3 13.3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110 138 KCl 27.6 31.0 34.0 37.0 40.0 42.6 45.5 48.3 （1） 依据上表数据，
23、 绘制 KNO3和 KCl 的溶解度曲线， 如图 1 中能表示 KNO3溶解度曲线的是 （填 m 或 n） 。 （2）20时，向 10g 水中加入 2.5g KNO3充分搅拌得到 X，再加入 2.5g KNO3充分搅拌得到 Y，继续升 温至 50得到 Z，则 X、Y、Z 中为饱和溶液的是 。 （3） 40时， 100g 水中的 KNO3饱和溶液稀释成溶质质量分数为 10%的溶液， 应加水的质量为 。 （4）如图 2 所示，20时，将盛有饱和 KNO3溶液的小试管放入盛水的烧杯中，向水中加入某物质后， 试管中有晶体析出。加入的物质可能是下列中的 （填字母序号） 。 A硝酸铵固体 B生石灰固体 C
24、冰块 （5）将 40时硝酸钾和氯化钾的饱和溶液，降温至 10，下列说法正确的是 。 AKNO3溶液析出晶体的质量比 KCl 析出晶体的质量大 B在 20和 30之间某一温度，两种溶液的质量分数相等 C两种溶液的溶剂质量不变 D若继续对两溶液降温，则两溶液将会继续析出晶体，且水溶液会成为纯净物 34 （2020江岸区校级模拟）实验一：将 80g 某物质加入 50g 水中，充分溶解，测得溶液的质量随温度的 变化曲线如图 1 所示。 （1）20时，该物质的溶解度为 。 实验二：鉴别氯化钠和碳酸钠这两种物质。 已知：氯化钠和碳酸钠在不同温度下的溶解度见下表： 温度（） 0 10 20 30 40 溶解
25、度（g/100g 水） 氯化钠 35.7 35.8 36 36.3 36.6 碳酸钠 7 12.5 22 40 48.8 （2）20时，小组同学分别取 mg 的氯化钠和碳酸钠，分别加 10g 蒸馏水，充分振荡后现象如图 2，得 出 A 为 粉末（填化学式） 。 （3）m 的取值范围是 。 （4）资料显示，碳酸钠溶液的浓度越大，电导率（物质传导电流的能力）越大。用数字化仪器测得溶液 中投入无水碳酸钠固体后电导率的变化如图 3 所示： 关于 a、b、c 三点所处溶液的分析不正确的是 。 A溶质质量：abc B溶剂质量：abc C溶质质量分数：abc Da、b 是不饱和溶液，c 是饱和溶液 35 （
26、2020武昌区模拟）根据如表回答问题： 温度（） 20 40 50 60 80 溶解度/g NaCl 36.0 36.6 37.0 37.3 38.4 NH4Cl 37.2 45.8 50.4 55.2 65.6 KNO3 31.6 63.9 85.5 110 169 （1）20时，溶解度最大的物质是 。 （2）KNO3中混有少量的 NaCl，提纯的方法是 （填“降温结晶”或“蒸发结晶” ） 。 （3）甲是 80含有 110g 水的 KNO3溶液，经过如下操作，得到 20g KNO3固体。 丁溶液为 （选填“饱和”或“不饱和” ）溶液。 对以上过程的分析，正确的是 （填字母） 。 A甲到乙的过
27、程中，溶质质量没有改变 B乙种溶质与溶剂的质量比为 169：100 C开始析出 KNO3固体的温度在 40至 50之间 D甲溶液的质量等于 161.6g 36 （2020汉阳区模拟）如图 1 是对 20一定质量的甲的溶液进行恒温蒸发的结晶实验过程，请回答： （1）蒸发前原溶液是 （填“饱和”或“不饱和” ）溶液，n 的数值是 。 （2）甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图 2 示，P 点的含义 。 （3）在 20时，将图乙的不饱和溶液变为饱和溶液，下列有关说法不正确的是 （填字母） 。 A溶剂的质量可能变小 B溶液的质量一定会变 C溶质的质量分数一定变大 D溶质的质量 一定不变 37
28、 （ 2020 青 山 区 模 拟 ） a 、 b 、 c三 种 物 质 的 溶 解 度 曲 线 如 图1所 示 。 （1）交点 P 的含义为 。 （2） t2时， 将60g a物质投入100g水中， 充分溶解后形成的溶液溶质质量分数为 。（保留到0.1%） （3）t2时，将 a、b、c 三种物质的饱和溶液分别降温至 t1，此时三种物质的溶液溶质质量分数从小 到大的顺序为 。 （4）图 2 甲图烧杯 A 中是 20时硝酸钾的饱和溶液，乙图是硝酸钾的溶解度曲线，M、N 分别表示硝 酸钾溶液的两种状态。下列做法不能实现 M 转化为 N 的是 （填序号） 。 向烧杯 A 中加硝酸钾固体 向烧杯 A
29、中加一定量的水 向烧杯 B 中加一定量的 NaOH 向烧杯 B 中加一定量的硝酸铵固体 38 （2020硚口区模拟）图 1 是 A、B 两种固体物质的溶解度曲线，图 2 所示的操作是：20时，分别在 100g 水中加入等质量的甲、乙固体，充分溶解后的现象。根据图回答有关问题。 （1）固体乙对应的溶解度曲线是 （填“A”或“B” ） 。 （2） 50时， 用 A 的饱和溶液和一定质量的水配制成 30%的 A 溶液 100.0g， 所需水的质量为 ； （3）图 1 中，A 溶液由 m 点到 p 点的具体方法是 ； （4）下列说法正确的是 。 A.40时，A、B 的饱和溶液中溶质的质量分数相等 B.
30、50时等质量 A、B 的饱和溶液降温到 40时，溶剂的质量大小关系是 AB C 将图 2 中二烧杯内的物质升温到 50时， 所得溶液一定是不饱和溶液且溶质、 溶液的质量均相等 （不 考虑水的蒸发） 。 D如乙的饱和溶液中含少量甲，则可用蒸发溶剂结晶的方法提纯乙，也可用冷却热饱 和溶液结晶的 方法。 39 （ 2020 武 昌 区 模 拟 ） 甲 、 乙 两 种 固 体 的 溶 解 度 曲 线 如 图 一 所 示 ： （1）由图二推测硝酸钾是图一中的 （填“甲”或“乙” ）物质； （2）t2时，配制 180g 甲物质的饱和溶液，称量 80g 甲物质需要的仪器有 ； （3）图二烧杯中溶液里的粒子有
31、 （填名称） ； （4）图二“某一步操作”前后的溶液状态变化过程可以在图一中表示为 （填序号） 。 Ab 点a 点 Bc 点a 点 Cc 点b 点 Dd 点c 点 40 （2018武昌区模拟）甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示。 （1） t2时甲的溶解度为 ； t1时将 30g 丙加入到 50g 水中完全溶解形成溶液的质量为 。 （2）丙的饱和熔液中含有少量的甲，由该液体提纯固体丙，可采用的方法是 。 （3）下列说法正确的是 。 At3时，等质量的甲、乙、丙形成的饱和溶液中含溶剂最多的是丙 B用乙的饱和溶液配制一定溶质质量分数的乙的不饱和溶液，需要用到的仪器有：烧杯、玻璃棒、量 筒 C
32、将甲的不饱和溶液转化为饱和溶液后，溶液中溶质质量分数一定会增大 D将 t1时丙的饱和溶液升温至 t3，溶液中溶质质量分数一定会减小 41 （2018江岸区校级模拟）如图是常见固体物质的溶解度曲线，根据图示回答： （1） 时，物质 A 和 C 的溶解度相同。 （2）气体的溶解度受温度的影响与 （选填 A、B 或 C）受温度的影响相似， （3）下列说法中正确的是 。 At3时，将等质量的 A 和 B 配制成饱和溶液，所需水的质量关系是 AB Bt1时，有 A 和 C 的饱和溶液，恒温蒸发等质量的水，析出晶体的质量关系是 AC Ct2时，A 和 C 的饱和溶液升温到 t3时，溶质质量分数相等 D用蒸
33、发结晶的方法从 A 的溶液中获取 A 的晶体，所需玻璃仪器的有：烧杯、玻璃棒、酒精灯、量筒 和胶头滴管 （4）若用 20%的食盐水加水稀释成 100 克 5%的食盐水，需要加水 mL。 42 （2018东西湖区校级模拟）40时，将等质量的甲、乙固体分别放入各盛有 100g 水的两个烧杯中，充 分搅拌后并降温至 20，现象如图 1 所示，有关甲和乙的溶解度曲线如图 2 所示。 （1）图 1 中一定属于饱和溶液的是 （填序号） ，烧杯中溶解的溶质是 （填甲或乙） （2）20时 140g 甲的饱和溶液稀释成 10%的溶液，需加水 g； （3）下列有关说法不正确的是 A图中 A 中上层清液中溶质质量分
34、数B 中溶液溶质质量分数 B图中 B、C、D 烧杯里的溶液都可能是饱和溶液 C从甲、乙的饱和溶液中提纯乙可采用升温的方法 D甲、乙的饱和溶液分别从 40降温到 20，得到的溶液中溶质质量分数相等 E20时可用 40%乙溶液稀释成 10%的溶液 43 （2018武昌区模拟）t1时，烧杯 A 中装有物质 X 的饱和溶液，进行某些操作后，实验结果如图所示： 试回答： （1）该物质 X 的溶解度曲线是图中 。 （2）以上四种溶液中，一定属于不饱和溶液的是 （用 A、B、C、D、E 表示，下同） 。 （3）A、B、C、D 四个烧杯中的溶液的溶质质量分数的大小关系为 。 （4）固体甲中混有少量的乙，要得到
35、较纯净的甲，可采取的方法为 。 44 （2018江汉区一模）20时，将等质量的甲、乙两种固体（不含结晶水） ，分别加入到盛有 100g 水的 烧杯中，充分搅拌后现象如图 1，加热到 50时现象如图 2（不考虑水分蒸发） ，甲、乙两种物质的溶解 度曲线如图 3。 请结合图示回答下列问题： （1）图 1 中甲溶液是 （填“饱和溶液”或“不饱和溶液” ） 。 （2）图 3 中曲线 N 表示的是 （填“甲”或“乙” ）的溶解度曲线。 （3）根据图中信息下列说法正确的是 （填字母序号） A图 2 中乙溶液一定不饱和 B图 2 中乙溶液降温至 30有晶体析出 C图 2 中两溶液中溶质质量分数一定相等 D图
36、 1 中甲溶液溶质质量分数大于乙溶液溶质质量分数 （4）30时，如果用甲的饱和溶液配制 5%的甲溶液，需用到的仪器有： （填序号） 。 A托盘天平（带砝码） B药匙 C玻璃棒 D漏斗 E烧杯 F量筒 G胶头滴管 45 （2018汉阳区模拟）如图所示是四种物质的溶解度曲线图，请回答下列问题。 （1）在 80时，将 30g 氯化铵加入 50g 水中，此时溶液为 （填“饱和溶液”或“不饱和溶液” ） （2）80时，配制硫酸钾 100g 10%的溶液需用到的玻璃仪器有 。 （3）把氯化钾的不饱和溶液变为饱和溶液，下列有关说法正确的是 （填序号） A溶剂的质量一定变小 B溶质的质量可能不变 C溶质的质量
37、分数一定变大 D溶液的质量一定变大 E该饱和溶液还可以溶解其它物质 （4）向饱和食盐水中加入足量的碳酸氢铵固体，会有溶解度较小的碳酸氢钠晶体析出，该反应的化学方 程式是 NaCl+NH4HCO3NaHCO3+NH4Cl，请根据以上信息和图中物质的溶解度曲线，简述以硫酸铵 固体为原料制取较纯硫酸钾晶体的方法： 。 46 （2018武汉模拟）40时，取等质量 a、b、c 三种物质的饱和溶液于三个烧杯中，再分别蒸发等质量的 水，将温度降到 30，固体溶解情况如图 1 所示；图 2 为 a、b、c 三种物质的溶解度曲线。 仔细读图 1 和图 2，回答下列问题。 （1）三种物质溶解度关系：bac 时的温
38、度为 t，则 t 的取值范围是： 。 （2）烧杯甲里是 物质的溶液（选填 a、b、c） 。 （3）30时，烧杯 里溶液中水的质量最少（选填甲、乙、丙） 。 （4）下列说法正确的是： 。 A状态 1 的三个烧杯中溶剂质量大小关系为乙甲丙 B状态 1 的三个烧杯中溶质质量分数大小关系为丙甲乙 C状态 2 的三个烧杯中溶液质量大小关系为乙甲丙 D状态 2 的三个烧杯中溶质质量分数大小关系为甲丙乙 47 （2018硚口区模拟）不同物质在水中的溶解度不同，t2时，将甲，乙各 80g 分别放到盛有 100g 水的 两个烧杯中，充分溶解后，恢复到 t2，现象如图一。甲和乙的溶解度曲线如图二。请结合图示回答下
39、 列问题： （1）固体甲对应的溶解度曲线是 （填“a”或“b” ） 。 （2）向烧杯的溶液中继续加入 15g 甲物质，充分搅拌，发现固体先全部溶解，一段时间后又有部分固 体甲析出。你认为“全部溶解”的原因是 。 （3）将 165gt1曲线 a 对应物质的饱和溶液变为 t2时的饱和溶液，需蒸发掉水 g （保留一位 小数） （4）将 t2等质量的甲、乙饱和溶液分别降温到们将 t1时，所得溶液的有关说法正确的是 （填 字母） 。 a甲溶液仍为饱和溶液 b两溶液质量：甲乙 c两溶液中溶剂质量：甲乙 d两溶液溶质质量分数：甲乙 48 （2018武汉模拟）甲、乙两种物质的溶解度曲线如图 1 所示。t1时，
40、将等质量的水分别加入到各盛有 等质量甲、乙的试管中，充分振荡后，试管底部均有未溶解的固体，再将其温度都升高到 t2。 （1）t1时，等质量甲、乙分别配成饱和溶液，所需水的质量甲 乙（填“” “”或“” ） ； （2）若不考虑水分的蒸发，由 t1升温到 t2的过程中，下列说法正确的是 （填序号，下同） ； A甲乙两种物质的溶解度都增大 B甲物质的溶解度小于乙物质的溶解度 C甲溶液的质量减小 D装有乙物质的试管中剩余固体增多 （3）通常情况下，在实验室用甲和水配制一定溶质质量分数的甲溶液，需用到的仪器有：托盘天平、烧 杯和 。 A酒精灯 B药匙 C玻璃棒 D漏斗 E铁架台 F量筒 G胶头滴管 （4
41、）现有 t2甲的饱和溶液，其中含少量乙。为得到纯净的甲物质，图 2 设计方案正确的是 。 49 （2018江岸区校级模拟）硝酸钾与氯化钾的溶解度曲线如图所示，回答下列问题： （1）t1时，两物质中溶解度较大的是 ； （2）可使硝酸钾从其 t2时饱和溶液中结晶析出的方法是 ； （3）t2时，将 100g 水加入盛有 50g 氯化钾的烧杯中，充分溶解后得到氯化钾的 （填“饱和” 或“不饱和” ）溶液保持温度不变，往该烧杯中再加入 10g 水，充分搅拌后，氯化钾溶液的溶质的质量 分数 （填“变大” 、 “不变”或“变小” ） ； （4）欲配制溶质的质量分数为 20%的硝酸钾溶液，应满足的温度范围是
42、50 （2018武汉模拟）如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。 （1）t1时，甲、乙两种物质的 相等。 （2）t2时，将等质量的甲、乙两种物质加水溶解配制成饱和溶液，所得溶液质量的大小关系为：甲 乙（填“” 、 “”或“” ） 。 （3）把甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液，下列有关说法正确的是 （填序号，下同） A溶剂质量一定变小 B溶质质量一定变大 C溶液浓度可能变大 D溶液质量可能不变 （4） 现有同时含甲、 乙两种溶质的饱和溶液。 若要从该溶液中提取纯净的乙物质， 具体的操作是 。 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一选择题（共一选择题（共 24 小题）小题） 1 （2020武汉模拟
43、）下列说法不正确的（ ） A水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子 B天然淡水经沉降、过滤、吸附、灭菌等净化操作后，可供人们生活用水 C洗涤剂能洗涤餐具上油污是因为洗涤剂可以乳化油污 D用肥皂水可以区分硬水和软水 【答案】A 【解答】解：A、水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢元素和氧元素，故 A 说法错误； B、天然淡水经沉降、过滤、吸附、灭菌等净化操作后，可供人们生活用的自来水，故 B 说法正确； C、洗涤剂洗油污是利用了乳化原理，故 C 说法正确； D、硬水和软水的鉴别方法：加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，故 D 说法正确。 故选：A。 2 （2020江岸区校级模拟
44、）下列说法正确的是（ ） A合金中都不含有非金属元素 B滴加洗涤剂能将餐具上的油污洗掉，因为洗涤剂能溶解油污 C打开浓盐酸试剂瓶瓶塞，能闻到刺激性气味，是因为分子在不断地运动 D饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液 【答案】C 【解答】解：A、合金中含有非金属元素，错误，不符合题意； B、滴加洗涤剂能将餐具上的油污洗掉，因为洗涤剂能乳化油污，错误，不符合题意； C、打开浓盐酸试剂瓶瓶塞，能闻到刺激性气味，是因为分子在不断地运动，正确，符合题意； D、饱和溶液就是可以再溶解其他物质，错误，不符合题意； 故选：C。 3 （2020青山区模拟）推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是（ ） A
45、原子是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是原子 B溶液是均一稳定的，所以均一稳定的物质一定是溶液 CCO2使饱和石灰水变浑浊是化学变化，所以升温使饱和石灰水变浑浊也是化学变化 D化合物是由不同种元素组成的物质，所以由同种元素组成的物质一定不是化合物 【答案】D 【解答】解：A、不带电的粒子不一定是原子，例如分子、中子都不带电，故 A 错； B、均一稳定的物质不一定是溶液，例如蒸馏水是均一稳定的物质，属于纯净物，不属于溶液，故 B 错； C、升温使饱和石灰水变浑浊，是因为升高温度，溶解度变小，析出晶体，属于物理变化，故 C 错； D、化合物是由不同种元素组成的物质，所以由同种元素组成的物质一定不
46、是化合物，故 D 正确。 故选：D。 4 （2020汉阳区模拟）如图为晶体 M（不含结晶水）的溶解度曲线，a、b 两点分别表示 M 物质的溶液， 下列有关说法正确的个数有（ ） 甲同学：t2时，a 是饱和溶液，b 是不饱和溶液，且两溶液质量相等 乙同学：将两份溶液温度降到 t1时，a、b 都有晶体析出 丙同学：从 ab：先将 a 降温到 t1，过滤后将滤液升温到 t2 丁同学：从 ba：保持温度不变，在 b 中加入 M 至刚好饱和 A1 B2 C3 D4 【答案】B 【解答】解：甲同学：t2时，a 是饱和溶液，b 是不饱和溶液，两溶液质量不一定相等，该选项说法不正 确； 乙同学：将两份溶液温度
47、降到 t1时，a 有晶体析出，b 不析出晶体，该选项说法不正确； 丙同学：从 ab：可以先将 a 降温到 t1，过滤后将滤液升温到 t2，该选项说法正确； 丁同学：从 ba：保持温度不变，在 b 中加入 M 至刚好饱和，该选项说法正确。 故选：B。 5 （2020硚口区模拟）下列说法正确的是（ ） A钛合金因抗腐蚀性强固有广泛的用途，钛合金不属于金属材料 B用汽油或加了洗涤剂的水都能除去衣服上的油污，但去污原理不同 C测定溶液的 pH 时，需预先用蒸馏水将 pH 试纸润湿 D冬天关闭门窗在室内烧煤火取暖时，放一盆水在炉火旁可预防一氧化碳中毒 【答案】B 【解答】解：A、金属材料包括纯金属和合金
48、，钛合金属于金属材料，错误； B、用汽油或加了洗涤剂的水都能除去衣服上的油污，但去污原理不同，前者是溶解，后者是乳化，正 确； C、用 pH 试纸测定未知溶液的 pH 时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的 pH 试纸 上，与标准比色卡对比来确定 pH不能用水湿润 pH 试纸，若溶液显酸性或碱性，则稀释了待测溶液， 使溶液的酸碱性减弱，测定结果不准确，错误； D、一氧化碳不溶于水，放一盆水在炉火旁不可预防一氧化碳中毒，错误。 故选：B。 6 （2020青山区模拟）下列有关溶液的说法中，正确的是（ ） A溶液都是无色透明的 B碘溶于水得到碘酒 C饱和溶液中一定不能再溶解其他物质 D用洗涤剂清洗油污利用了乳化原理 【答案】D 【解答】解：A、溶液不一定都是无色透明的，如硫酸铜溶液，错误； B、碘溶于酒精得到碘酒，错误； C、饱和溶液中能再溶解其他物质，错误； D、用洗涤剂清洗油污利用了乳化原理，正确； 故选：D。 7 （202
