1、教科版科学三年级上学期期中学业水平测试教科版科学三年级上学期期中学业水平测试 一、判断（每题一、判断（每题 1.51.5 分，共分，共 3030 分）分） 1. 水、水蒸气、冰是同一种物质，所以水蒸气就是水。 （ ） 2. 水沸腾后，即便不加热也能一直保持沸腾状态。 （ ） 3. 水结冰的温度是 0，所以把水放在 0环境中一定能结冰。 （ ） 4. 在冰里加入一些盐会使冰的温度上升。 （ ） 5. 物质在水中的溶解的量是有一定限度的。 （ ） 6. 溶解的速度只与物质的本身有关，与其他条件无关。 （ ） 7. 水蒸发了，溶解在水里的食盐也同时蒸发了。 （ ） 8. 白糖和食盐的混合物可以用加水
2、的方法来分离它们。 （ ） 9. 木头做成家具和木头烧成木炭的变化是不一样的。 （ ） 10. 破了皮的苹果变色，是可逆的变化。 （ ） 11. 空气是一种无颜色、无气味、无重量、会流动的物体。 （ ） 12. 我们把水杯里的水喝完后，杯子里就没有任何物质了。 （ ） 13. 空气和水、石头样，都能占据空间。 （ ） 14. 车胎可以打进很多气是因为气体能被压缩。 （ ） 15. 孔明灯是利用热空气上升的原理制成的。 （ ） 16. 空气在水中总是往上冒，所以空气没有质量。 （ ） 17. 空气质量是可以用多种方法称量的。 （ ） 18. 风形成的原因主要是冷热空气不均匀造成的。 （ ） 19
3、. 人们可以合理地利用风， 把它作为一种清洁能源开发。 （ ） 20. 空气可以被压缩， 压缩空气有弹性。 （ ） 二、选择题（每题二、选择题（每题 1.51.5 分，共分，共 3030 分）分） 21. 空气中的水蒸气遇冷变成看得见的水滴，这种现象叫（ ） 。 A.蒸发 B.融化 C.凝结 22. 冰水混合物的温度是（ ） A.5 B.0 C. -0 23. 在标准大气压下，水沸腾的温度是（ ） 。 A.60 B.80 C.100 24. 木屑和铁屑混合在一起了，我们可以利用（ ）把它们分离。 A.用木棍搅拌 B.磁铁吸引 C.用网筛筛 25. 我们可以用（ ）的方法把食盐和水分离。 A.过
4、滤 B.搅拌 C.蒸发 26. 把张纸折成纸飞机后发生了什么变化（ ） 。 A.形状改变 B.颜色改变 C.变成了其它物质 27. 冰是属于水的三态中的（ ） 。 A.气态 B.液态 C.固态 28. 下列说法正确的是（ ） 。 A.食盐溶解能力比小苏打强 B.食盐溶解能力比小苏打弱 C.食盐溶解能力与小苏打相同 29. 下列混合物质，可以分离开的是（ ） 。 A.食盐、白糖 B.红糖、沙子 C.白糖、红糖 30. 冰融化成水后，体积会（ ） 。 A.变大 B.变小 C.不变 31. 在一杯水中不断加入食盐直到食盐不再溶解为止，此时杯中 的食盐溶液处于（ ） 。 A.饱和状态 B.不饱和状 C
5、.浑浊状态 32. 在称量空气的质量时，我们选择的是（ ） 。 A.量简 B.天平 C.尺子 33. 下列物质最容易被压缩的是（ ） 。 A.水 B.空气 C.石头 34. 以下不可以把空气装起来的是（ ） 。 A.自封口塑料袋 B.塑料杯 C.渔网 35. 下列哪一项不是热气球上升的原因？（ ） 。 A.空气受热，体积膨胀 B.热空气变轻，会上升 C.空气被压缩 36. 下列物品中，运用了空气可以被压缩的性质的是（ ） 。 A.风扇 B.轮胎 C.瓶子 37. 把一团纸紧塞在杯底，将杯子倒立竖直压入水中，纸团不会 湿，能够说明空气（ ） 。 A.有质量 B.占据一定的空间 C.能流动 38.
6、 孔明灯升空是因为（ ） 。 A.孔明灯里面有冷空气 B.风吹升空的 C.孔明灯里 面有热空气 39. 往排球里打了气，排球才能弹起来，这是利用了空气（ ） 。 A.能被压缩 B.比较轻 C.不能流动 40. 动物、植物和我们都离不开空气，不包括（ ） 。 A.空气为我们呼吸提供氧气 B.空气可以帮助植物进行光合作用 C.空气剧烈运动会产生台风 三、填空题（每空 2 分，共 20 分） 41. 冰在融化过程中，温度会长时间保持在 ，直到完全融化成水。 42. 影响物质在水中溶解快慢的因素有 、 等。 43. 水是液体，石头是固体，空气是 。 44. 我们可以把水溶液中的物质通过 实验提炼出来。
7、 45. 热空气会 。 46. 证明空气有重量的科学家是 。 47. 天平是用来测量 的。 48. 在加热的过程中，空气比水变化得更快，因此体积变化就更 。 49. 我们的地球被一层厚厚的空气包围着，人们称它为 。 四、实验题（每空 2 分，共 10 分） 实验名称:我们来做一个“热气球” 50.实验材料: 、纸筒、 、火柴。(把实验材料补充完整) 51.实验步骤: (1)在纸筒的底端剪一个“窗口” ，供_流通。 将蜡烛点燃，然后用纸简罩 住蜡烛。 (2)轻轻用塑料袋罩住纸筒， 袋中的空气。 (3)用手贴住袋子的外壁，当感到袋子变热了，松开双手，观察接下来发生的现 象。 (4)重复几次实验，用
8、秒表测量一下，多久以后袋子会掉下来。 52.实验结论:在加热一段时间后， 袋子变热了，_起来，飞到空中。而过 了一段时间，空气变凉，塑料袋便落了下来。 五、简答题（答对一点 2 分，共 10 分） 说说石头、空气和水的相同点与不同点？ 参考答案参考答案 一、判断题（本大题共 20 个小题，每小题 1.5 分，共 30 分） 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 二、选择题（本大题共 20 个小题，每小题 1.5 分，共 30 分） 21.C 22.B 23.C 24.B 25.C 26.A
9、27.C 28.A 29.B 30.B 31.A 32.B 33.B 34.C 35.C 36.B 37.B 38.C 39.A 40.C 三、填空题（每空 2 分，共 20 分） 41.0 42.温度 搅动 43.气体 44.蒸发 45.上升 46.伽利略 47.重量 48.明显 49.大气层 四、实验操作： （每空 2 分，共 10 分） 实验名称：给烧杯里的水加热 50.大塑料袋 蜡烛 51.（1）空气 （2）加热 53.膨胀 五、简答：说说测量水温的方法。 （答对一点 2 分，共 10 分） 答：相同点： （1）都能占据空间； （2）都有重量。 不同点： （1）石头：有固定形状、不易被压缩、不能流动； （2）水：没有固定形状、不易被压缩、能流动； （3）空气：没有固定形状、易被压缩、能流动。
