,音乐是流动的诗篇,美妙的音乐能给人艺术享受。,白杨坪乡中心小学:彭祚安,奇思妙想-设计篇,大象版小学科学六年级上册,我们都来做乐器,我们用什么方法使鼓发出声音?,鼓面振动发出声音,琴弦和琴筒上蒙的蛇皮面在振动 发出的声音,猜一猜,琴弦是怎样发出声音的?,琴弦振动发出声音。,里面的空气 在振动,请你观察、思考:在 实验中,发声的物体相同 同吗?发出的声音相同吗? 这些物体发声时,有什么 相同的现象?,。,思考:怎样让物体 发出的声音立即停 止?为什么会立即 停止?,现在你知道了吗?声音是由物体( )产生的。,振动,计划与组织,(一)、确定目标。 (二)、可行性分析 1、制作乐器不是一件容易的事情,需要具备很多条件,否则,是不会成功的。想一想,我们到底需要哪些条件?写在“科学资料本”上。 2、小组怎样合作才能成功? 想一想,制作自己的乐器,我们已经具备了哪些条件?需要解决的困难有哪些? 如果有些困难是无法解决的,那恐怕得重新确定制作目标了。预测一下,制作过程中存在着不可解决的困难吗? (三)、制订计划,谢 谢 指 导,