1、20192020 学年学年九九年级年级历历史史第第三次阶段测三次阶段测试试历史试卷历史试卷 总分：50 分 一、 单项选择题（每小题 2 分，共 30 分。在每小题列出的四个选项中，只有 一个是正确的，请把答案填在答题卡中。 ） 1.人类早期文明最先诞生于亚非拉地区的大河流域。自西向东，曾先后出现过许多文明，选 出与下图 C 所示古代文明相对应的文明成就 （ ） 金字塔 阿拉伯数字 汉谟拉比法典 种姓制度 A B C D 2. 余秋雨在行者无疆中写道： “我相信，当茫茫大地还处于蒙昧和野蛮阶段的时候，罗 马的征服，虽然也总是以残酷为先导，但在很大程度上却是文明的征服。 ”这段材料主要反 映的是
2、（ ） 罗马帝国的征服和统治充满着暴力 罗马文化渗入到它统治过的广大地区 罗马帝国的扩张是和平的侵略 罗马帝国把人类带进了文明社会 A. B. C D. 3.“我以我的信义宣誓， 从现在起， 我将像一个封臣对待封君那样真诚无欺地效忠于伯爵。 ” 伯爵手持权杖，向所有向他宣誓效忠和致敬的人授予封地，然后众人一起宣誓。这一仪式没 有体现中世纪的西欧（ ） A封臣对封君要忠诚 B封君对封臣有义务 C封君封臣的权利和义务交织在一起 D封臣封君的关系是绝对的 41113 世纪，西欧城市兴起，如法兰克福、伦敦、威尼斯、热那亚、巴黎、佛罗伦萨等 都是这一时期兴起的。西欧城市兴起最伟大的意义是（ ） A彻底瓦
3、解了西欧的封建制度 B城市自治 得以普遍实现 C基督教会和封建等级制度日 趋完善 D为西欧资本主义的产生和发展奠 定了基础 5.“1453 年，土军兵临君士坦丁堡城下。经过鏖战，君士坦丁堡陷落。在战争中，土 军烧杀劫掠，很多宏伟建筑毁于一旦，大量珍贵文物和艺术品被付之一炬。 ”这是关于一场 古代著名战争的叙述。这场战争的交战双方是（ ） A亚历山大波斯 B拜占庭奥斯曼土耳其 C阿拉伯埃及 D罗马共和国迦太基 6.“比较”是历史学习和研究的一种重要方法。日本大化改新与法兰克王国土地改革相比 较，其共同之处在于（ ） A国家定期把土地分给农民耕种 B建立中央集权天皇制封建国家 C是自上而下的封建改
4、革 D实行有条件的土地分封 7某历史研究性学习小组以“文艺复兴是复古而还是创新”为话题进行讨论。下面是四位 同学准备的发言卡片，你认为具有说服力的有（ ） 甲：文艺复兴完全是古希腊民主 政治在经过中世纪低潮以后的 全面复兴。 乙：文艺复兴不是古代希腊罗马 文化的复古，而是新兴资产阶级 在思想文化领域的反封建斗争。 丙：文艺复兴是当时人们不满教 会的精神控制，试图完全恢复古 代希腊罗马文化的一场运动 丁：文艺复兴顺应了当时社会经 济发展的需求，为资本主义社会 的产生奠定了思想文化基础。 A甲和乙 B乙和丙 C甲和丁 D乙和丁 81417 世纪，世界发生剧变，西欧进入了“人被发现”“世界被发现”的
5、时代，对这个 时代的理解正确的是（ ） 剧变是指封建社会渐趋衰落和资本主义萌芽发展 达芬奇和哥伦布都生活在世界发生剧变的时期 产生的共同影响是促进了早期资本主义的发展 真正意义上的世界历史开始于“人被发现”的时代 A B C D 9林亨特在人权的发明：一部历史一书的开篇提到：1689 年英国权利法案 、 1789年 法国 人权宣言 ， 1776年美国 独立宣言 被视为这一时期最具代表性的三份人权文献”。 其中独立宣言与权利法案、人权宣言相比，其显著特点是（ ） A以法律形式限制君主的权力 B宣告独立，脱离殖民统治 C强调私有财产神圣不可侵犯 D 建立三权分立联邦制国家 10拿破仑曾不无得意的说
6、：“我真正的光荣并非打了 40 次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于这 一切的记忆，但有一样东西是不合被人们忘却的，它将永垂不朽”这“一样东西”指的 是（ ） A人权宣言 B独立宣言 C权利法案 D拿破仑法典 11为了纪念瓦特，人们把功率计算单位定为“瓦特”(Watt)。下列有关瓦特蒸汽机问世意 义的表述，正确的有（ ） 有助于提供工业生产的新动力 有利于交通运输业的革新 推动人类向“蒸汽时代”过渡 成为英国工业革命的开端 A B C D 12 右图是一份在历史上产生了深远影响的文献， 下列对它的描述正确的是 （ ） 由马克思、恩格斯起草 它是科学共产主义纲领性文件 1871 年首次出版 它的发表标志
7、马克思主义诞生 A B C D 13一位历史学家说： “推翻德川幕府的人一旦掌握政权，他们认为驱逐西方的唯一方法就 是学习西方的技术和管理秘诀为了保卫国家， 他们显然要认真地改造国家。 ” 材料中 “改 造国家”的事件是（ ） A大化改新 B彼得一世改革 C明治维新 D俄国农奴制改革 14解读图片、挖掘信息、推理分析是历史学习方法之一。下图是 18701900 年世界石油 产量的变化示意图，出现这一现象的原因主要是（ ） A电力技术日益发展 B汽车飞机投入使用 C内燃机器发明应用 D世界大战消耗巨大 1519 世纪英国诞生的一项伟大理论，戳穿了“上帝创造了万物”的流言，把越来越多的 人从宗教神
8、学的无知、愚昧和落后中解放出来。该理论是 （ ） A万有引力定律 B经典力学体系 C相对论 D. 进化论 二、 非选择题 16 （10 分）自古以来，人们致力于追求民主法治，取得了丰硕成果。请回答： （1）雅典奴隶主民主政治为近现代西方政治制度奠定了基础。请写出雅典全盛时期的 当政者及最高权力机构。 （2 分） （2）阅读下列材料： 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。凡 未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许 之时限或方式者，皆为非法。 权利法案 回答： 权利法案发表于哪一年？（1 分）由此英国逐渐确立了何种政体？（
9、1 分）此 后，英国政治生活中的权力中心是什么？（1 分） （3）阅读下图： 行政（ ） 立法 （ ） 司法 （ ） 据1787 年宪法内容编制 回答：上图文本框内的序号分别代表某一职位或机构。请结合所学知识，按 序 填写方框 内的内容。 （3 分） （4）综上所述，结合所学知识，你如何认识民主制度的发展史？（2 分） 17.（10 分）19 世纪中后期，在工业革命的影响下，资产阶级力量进一步增强，资产阶级统 治在世界范围普遍确立。阅读下列材料： 材料一 “ 一幢裂开的房子是站立不住的。 我相信这个政府，不能永远维持半奴隶和半 自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止
10、分裂。 ” 摘自林肯 1858 年的一次演说 材料二 1861 年，沙皇亚历山大二世不得不签署废除农奴制的法令。法令规定，农奴 在法 律上是“自由人” ；地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得“解放”时，可以 得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。 摘自人教初中历史九年级上册 19 世纪六七十年代俄国机器制造统计表 时间 企业数 工人数量 产值（千卢布） 1860 年 99 11600 7954 1879 年 287 42000 51937 摘编自世界近现代史 材料三 明治初期的小学课堂 东京街头有了电灯 请回答： （1）如何理解材料一中“半奴隶和半自由的状态”这一说法？结合所学
11、知识，概括指 出林肯为了使联邦“停止分裂”而采取的措施。 （4 分） （2）根据材料二，分析说明 1861 年改革在俄国现代化进程中的重大影响。 （2 分） （3）材料三两幅图片反映了日本明治维新的哪一方面内容？（2 分） （4）结合材料及所学知识，谈谈材料所反映的重大历史事件对我国深化改革开放、建 设和谐中国的启示。 （2 分） 八校联考历史答案 15 BADDB 610 CDBBD 1115 ACCCD 16.（1）当政者：伯里克利。 （1 分）最高权力机构：公民大会。 （1 分） （2）年份：1689 年。 （1 分）政体：君主立宪政体。 （1 分）权力中心：议会。 （1 分） （3）总
12、统；国会；最高法院。 （1 点 1 分，共 3 分。学生若不写序号，但能按序正确 填写，同样给分） （4）追求民主是历史发展的必然趋势；民主制度形式多样（若学生列举出奴隶制民主政治、 资产阶级民主政治；奴隶制民主政治、君主立宪制、民主共和制等同样给分） ；要尊重各国 民主的多样性；民主制度的建立须与本国国情相适应。（1 点 1 分，共 2 分，言之有理即可 酌情给分，不得超过 2 分） 17.（1）南方实行种植园经济（或答南方种植园使用大量奴隶） ，北方是资本主义大工业。 （1 点 1 分，共 2 分） 领导北方军队赢得内战胜利；颁布解放黑人奴隶宣言 （1 点 1 分，共 2 分） （2）扩大了俄国自由劳动力的来源；为资本主义工业发展提供资金；有利于工业革命的发 展（或答促进俄国工业发展、促进俄国机器大生产发展、有利于俄国资本主义发展） 。 （1 点 1 分，答出其中 2 点即可得 2 分。同一得分点内不重复给分） （3）在社会生活方面，提倡“文明开化” ，向欧美学习，努力发展教育。 （2 分，若只答社 会生活方面，不答具体表现，给 1 分。 ） （4）反对分裂、维护统一；与时俱进、制度创新；立足国情、实事求是；关注民生、追求 和谐；善于借鉴、重视教育。 （1 点 1 分，答出其中 2 点即可得 2 分。 ）
