1、2017-2018 学年度高三年级五校联考摸底考试理科综合能力测试一、选择题1. 下列有关生物学实验的描述正确的是A. 在电子显微镜下拍摄到的线粒体的结构照片属于物理模型B. 用无水乙醇分离绿叶中的色素，在滤纸条上扩散速度最快的色素呈橙黄色C. 用苏丹染液无法检测生物组织中维生素 D 的存在D. 观察染色体结构变异选择无丝分裂和减数分裂皆可【答案】C【解析】模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述，这种描述可以是定性的，也可以是定量的。在电子显微镜下拍摄到的线粒体的结构照片是实物的写照，不属于模型，A 错误；用无水乙醇提取绿叶中的色素，用层析液分离色素，溶解度越大的色
2、素在滤纸条上扩散速度越快，B 错误；用苏丹染液检测脂肪的存在，维生素 D 属于固醇，无法检测生物组织中维生素 D 的存在，C 正确；观察染色体结构变异不能选择无丝分裂，因为无丝分裂过程中染色质不会螺旋化为染色体，D 错误。2. 核糖体是细胞中普遍存在的一种细胞器，端粒存在于真核生物线性染色体的末端，是一种由 DNA 序列及其相关的蛋白质所组成的 DNA 蛋白复合体；端粒酶是一种逆转录酶，是一种由蛋白质和 RNA 构成的核糖核蛋白体。由此可知，下列不属于核糖体、端粒和端粒酶共同点的是A. 完全水解的产物中都有糖类 B. 都具有 C、H、O、N、P 等化学元素C. 都与遗传信息的传递有关 D. 都
3、只存在于真核细胞中【答案】D3. 牵牛花的颜色可随液泡中的酸碱度不同而发生变化，如液泡中的花青素在碱性时显蓝色，中性时显紫色，酸性时显红色，生理机制如下。则下列说法中正确的是A. 可以用牵牛花朵做实验材料观察细胞中的染色体形态和数目B. 图中 a、b 过程都遵循碱基互补配对原则且同时进行，也能够发生在原核细胞中C. 牵牛花在清晨时开蓝花, 中午转为紫色，傍晚则可能为红色D. 蛋白 R 是一种载体蛋白，说明基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物性状【答案】D【解析】据图分析，a 表示转录 ，b 表示翻译。生成的蛋白质 R 作为载体，可以协助 H+进入液泡，进而使花青素显现不同的颜色。牵牛花朵的一般
4、细胞不分裂，所以不可以用牵牛花朵做实验材料观察细胞中的染色体形态和数目，A 错误；a 表示转录，b 表示翻译，在真核细胞中它们不是同时进行的 ，B 错误；清晨，牵牛花经历了一个晚上，因为没有光，所以不能进行光合作用 ，只进行呼吸作用，氧化分解有机物，产生大量的二氧化碳，所以清晨的牵牛花含二氧化碳较多，二氧化碳溶于水呈酸性 ，故牵牛花中的花青素显红色 ，C 错误；蛋白 R 是一种载体蛋白，说明基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物性状，D 正确 。4. 下图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图。甲遗传病由一对等位基因（A、a）控制，乙遗传病由另一对等位基因（B、b）控制，这两对等位基因独立遗传。已知
5、4携带甲遗传病的致病基因，但不携带乙遗传病的致病基因。下列叙述错误的是A. 甲遗传病致病基因位于常染色体上，乙遗传病致病基因位于 X 染色体上B. 1 携带致病基因的概率是 1/5C. 3 的基因型为 AAXBXb或 AaXBXbD. 若1 与一个正常男性结婚，则他们生一个男孩患乙遗传病的概率是 14【答案】B【解析】由图可知 II1 和 II2 都没有甲病但生出的男孩有甲病，且 I1 和 I2 生出的男孩没有甲病，说明甲病是常染色体隐性遗传病；III 3 和 II4 没有乙病但生出的孩子2 和3 有乙病，而 III4 不携带乙病致病基因，故乙病是位于 X 染色体上的隐性遗传病，A 正确；根据
6、 III2 是甲病患者，所以其双亲 II1 和 II2 都是甲病基因的携带者，由此确定 III3 是甲病的携带者（ Aa）的可能性为 2/3，结合1 表现型正常，所以其基因型可能是 AAXBY 或者 AaXBY，结合 4 携带甲遗传病的致病基因，所以1 携带致病基因的概率为2/32/3=4/9，B 错误；III 3 没有甲病但其兄弟有甲病，所以基因型为 1/3AAXBXb 或 2/3AaXBXb，C 正确；IV1 其父亲是甲病的携带者，IV 1 有 1/2 是携带者(X BXb)，与一个正常男性 (XBY)结婚，生一个患乙病男孩(XbY)的概率是 1/21/4=1/8，D 错误。5. 下列有关
7、植物生命活动调节的叙述，正确的是A. 不同浓度的生长素类似物促进扦插枝条生根的效果不同B. 植物的顶端优势和胚芽鞘的向光生长与生长素作用的两重性均有关C. 植物的顶端优势与顶芽和侧芽生长素的产生量不同无关D. 用生长素类似物处理果实可促进其成熟【答案】C【解析】生长素类似物的生理作用也有两重性，所以不同浓度的生长素类似物促进扦插枝条生根的效果有可能相同，A 错误；胚芽鞘的向光生长的向光侧和背光侧均为促进作用， 与生长素作用的两重性无关，B 错误；植物的顶端优势与顶芽和侧芽生长素的产生量不同无关，而与生长素的积累有关， C 正确；用生长素类似物处理果实可促进果实的生长,不能促进果实成熟，D 错误
8、。6. 下图是描述生命现象的模型（部分） ，以下相关叙述正确的是A. 若 A 代表人体下丘脑，a 为一次饮入大量水，则 b、c 可分别代表抗利尿激素和尿量增加B. 若 A 代表洋葱表皮，a 为一定浓度的蔗糖溶液，则 b、c 可分别代表液泡体积和吸水能力增大C. 若 A 代表棉铃虫种群，a 为诱捕雄虫，则 b、c 可分别代表性别比例失调和种群密度升高D. 若 A 代表小鼠机体，a 为胸腺发育不良，则 b、c 可分别代表细胞免疫和体液免疫能力下降。【答案】D【解析】若 A 代表人体下丘脑，a 为一次饮入大量水，则细胞外液渗透压下降，抗利尿激素分泌减少，同时尿量增多，故 A 错误；若 A 代表洋葱表
9、皮，a 为一定浓度的蔗糖溶液，则液泡体积缩小，细胞液浓度逐渐增大，细胞吸水能力增强，故 B 错误；若 A 代表棉铃虫种群，a 为诱捕雄虫，则棉铃虫种群的性别比例失调和种群密度降低，故 C 错误；若 A 代表小鼠机体，a 为胸腺发育不良，则小鼠体内无 T 淋巴细胞，所以小鼠的细胞免疫和体液免疫能力下降，D 正确。二、非选择题7. 下图中放一盆正常生长的绿色植物，处为一 U 型管，处放一只健康的小白鼠，V 使装置中的空气以一定速度按箭头方向流动。根据装置图分析回答问题。（1）开关打开，关闭，如果不给光照，装置内空气中_（物质）含量减少。较长时间后 C处液面_（填“升高”或“降低”或“不变” ） ，
10、这与_（填“植物”或“小鼠”或“植物和小鼠” ）的_（过程）有关。（2）与（1）相同条件，给装置中绿色植物适量的水、矿质元素，同时给以适宜光照一段时间后，B、D两处的成分差别是_。（3）开关关闭，打开，同样光照条件下，中植物叶肉细胞的 C3含量_（填“增多”或“减少”或“不变” ） ， C 3产生场所是_（4）在（3）中条件下，中生物刚开始产生 O2较多，但随时间延长，O 2产生量越来越少，原因是_，进而使光反应减弱。【答案】 (1). 氧气 (2). 降低 (3). 植物 (4). 无氧呼吸 (5). B 处氧气浓度高，D 处二氧化碳浓度高 (6). 减少 (7). 叶绿体基质 (8). 氢
11、氧化钠将小鼠呼吸作用产生的二氧化碳吸收，使装置内二氧化碳浓度降低，暗反应减弱【解析】试题分析：分析装置原理可知，装置中绿色植物在光照下可进行光合作用，中小鼠能进行呼吸作用，中 NaOH 溶液可吸收 CO2，装置中“U”型管两侧的液面可随密闭管内气体体积变化而改变。(2)给装置中的植物适量的水、矿质元素 ，同时给以适宜光照，一段时间后，B 处植物进行光合作用， 故 B 处氧气浓度高于 D 处，D 处 CO2 高于 B 处。(3)开关 关闭 ，打开，同样光照条件下, 中生物叶肉细胞光反应加强，由于 CO2 被 NaOH 溶液吸收，绿色植物因缺少 CO2，叶绿体基质中 C3 生成减少，消耗不变，所以
12、含量减少。(4)在(3)中条件下,中生物刚开始产生 O2 较多， 装置中 CO2 量被 NaOH 溶液吸收越来越少，暗反应下降，导致 ATP 和H 积累， 进而使光反应下降 ，故随时间延长,O 2 产生量越来越少。【点睛】本题关键要明白每个装置的作用和整体设计原理，进而结合植物发生的光合作用和呼吸作用以及小鼠发生呼吸作用的生理过程，分析密闭装置内的气体变化情况。8. 神经一体液一免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制题 7 图是人体内某些信息分子作用的示意图，字母 AE 表示信息分子，数字表示相关生理变化请据图回答：（1）信息分子 A、D 的名称分别是_ 、_，信息分子 C 由_细胞分泌（2
13、）图中发生的变化是_，表示增殖分化产生_。（3）寒冷时产生冷觉的神经中枢位于_E 分泌的调节方式是_。（4）A、B、C、D、E 是否都需要血液运输？_与靶细胞上的_结合并发挥作用后会立即被_，【答案】 (1). 神经递质 (2). 淋巴因子 (3). 下丘脑 (4). 肾小管重吸收水增强 (5). 浆细胞和记忆细胞 (6). 大脑皮层 (7). 神经-体液调节 (8). 否 (9). 特异性受体 (10). 灭活【解析】据图示可知，A 为刺激下丘脑的信息分子 ，故为神经递质 ；B 为调节甲状腺的信息分子，故为促甲状腺激素；C 作用于肾小管细胞且能降低细胞外液渗透压，为抗利尿激素 ；D 能促进
14、B 淋巴细胞的增殖分化， 为淋巴因子；E 能促进胰岛 B 细胞分泌胰岛素降低血糖含量，为神经递质或者某些其他化学物质。(1)根据前面的分析可知，信息分子 A、D 分别是神经递质、淋巴因子。作用于肾小管细胞且能降低细胞外液渗透压，为抗利尿激素，由下丘脑分泌产生。(2)图中 过程表示通过肾小管的重吸收作用调节使水分保持平衡， 为 B 淋巴细胞受抗原刺激后增殖分化为浆细胞和记忆细胞的过程。(3)寒冷时产生冷觉的神经中枢位于大脑皮层的躯体感觉中枢，故位于大脑皮层。E 能促进胰岛 B 细胞分泌胰岛素，为神经递质或者某些其他化学物质，所以胰岛素的分泌调节为神经-体液调节。(4)信息分子 A、B、C、D、E
15、 有的需要血液运输，有的不需要，如神经递质 A 就不需要血液运输。靶细胞识别信息分子依赖于细胞膜上的特异性受体蛋白，与之结合后会立即被灭火。【点睛】本题关键在于确定图解中各种信息分子以及参与的调节过程。9. 某山谷因泥石流而导致植被毁灭，若干年后在人为干预下，又恢复了盎然生机。假定某种群当年数量是一年前种群数量的入倍，图甲为入值随时间的变化曲线。乙图为该系统能量流动示意图单位：J（cma），请分析回答：（1）山谷中该种群数量的增长曲线呈_型，种群增长率在_段最大，_点种群数量达到最多，cd 段种群年龄组成为_。（2） 曲线中 de 段变化表明该生态系统具有_能力，它的基础是_。（3）第三到第四
16、营养级的能量传递效率为_。(保留到小数点后一位数字)（4）由生产者（绿色植物）流入分解者的能量除包含残枝落叶中的能量外，还包含_中的能量。【答案】 (1). S (2). bc (3). d (4). 增长型 (5). 自我调节 (6). 负反馈调节 (7). 5.5% (8). 草食动物的粪便【解析】据图分析：图 1 中曲线中的 值是变值， 说明该种群数量在不断变化。在 ad 内，1，种群数量增加；在 Oa 内和 e 之后，1，种群数量不变；在 de 内，1， 种群数量减小。生态系统中各营养级的能量去向主要有:呼吸作用消耗，流入下一营养级，流向分解者，未被利用。生态系统自我调节能力的基础是负
17、反馈调节。(1)结合前面的分析，图中曲线的 值是变值，说明该种群数量的增长曲线是 S 型；由于增长率=-1，所以在 bc 最大；由 d 到 e， 值先降后升，但始终小于 1，说明种群数量在该段时间内一直在减少，所以种群数量在 d 点最大。cd 段种群数量一直增加，所以其年龄组成为增长型。(2) de 段入值先降后升，种群的增长速率不断变化， 表明该生态系统具有自我调节能力，其基础是负反馈调节。(3)根据图 2 分析，第三营养级即肉食动物的同化能量为 272+90+16+5=383 J（cm 2a），而第四营养级的同化量为 16+5=21 J（cm 2a），所以第三到第四营养级的能量传递效率为
18、21/3835.5%。(4)生产者(绿色植物)流入分解者的能量除包含残枝落叶中的能量外，还应该包含草食动物(初级消费者)粪便中的能量。【点睛】本题关键在于对 值含义的理解，-1 即是种群增长率。当 1，种群数量增加，为增长型；1，种群数量不变，为稳定型； 1， 种群数量减小，为衰退型。10. 果蝇（2N=8）卷翅基因 A 是 2 号染色体（常染色体）上的一个显性突变基因，其等位基因 a 控制野生型翅型。（1）摩尔根用果蝇做实验材料证明了基因位于染色体上，其研究方法是_，因为果蝇有_优点因此常用来作为遗传学研究的材料(至少答 2 点)，果蝇的单倍体基因组包括_条染色体上的 DNA 序列。（2）杂
19、合卷翅果蝇的体细胞中 2 号染色体上 DNA 碱基排列顺序_（相同/不相同） ，卷翅基因 A 与野生型翅基因 a 的根本不同在于_。（3）研究者发现 2 号染色体上的纯合致死基因 B，其基因与染色体关系如图。 该品系的雌雄果蝇互交（不考虑交叉互换和基因突变） ，其子代中杂合子的概率是_；子代与亲代相比，子代 A 基因的频率_（上升/下降/不变） 。（4）研究者发现 2 号染色体上的基因 A 也是纯合致死，从而培养出如（3）图示“平衡致死系” ，欲利用 “平衡致死系”果蝇来检测野生型果蝇的一条 2 号染色体上是否出现决定新性状的隐性突变基因，DD 和Dd 不影响翅型，dd 决定新性状翅型。可做下
20、列杂交实验（不考虑杂交过程中的交叉互换及新的基因突变）：实验步骤：P “平衡致死系”果蝇（） 待检野生型果蝇（）/ F1 选出卷翅的雌雄果蝇随机交配F2 ？预期实验结果并得出结论：若 F2代的表现型及比例为_，说明待检野生型果蝇的 2 号染色体上没有决定新性状的隐性突变基因。 若 F2代的表现型及比例为_，说明待检野生型果蝇的 2 号染色体上有决定新性状的隐性突变基因。【答案】 (1). 假说-演绎法 (2). 易饲养、繁殖快、后代数量多、生长周期短、有易于区分的相对性状 (3). 5 (4). 不相同 (5). 碱基排列顺序不同（或脱氧核苷酸排列顺序不同） (6). 2/3 (7). 不变
21、(8). 卷翅：野生型=2:1 (9). 卷翅：野生型：新生性状=8:3:1【解析】试题分析：根据图示中基因型为 AaBb 的果蝇在染色体上的分布情况，由于 A 和 b 连锁，a 和 B连锁，再加之不考虑基因突变和交叉互换，所以亲本 AaBb 产生的配子及其比例为 Ab：aB=1:1，互交产生后代的基因型有三种：AAbb、AaBb 和 aaBB,比例为 1:2:1（不考虑致死情况） 。同理分析一对同源染色体上含三对基因产生配子的情况以及产生后代的情况。（1）摩尔根用果蝇做实验材料证明了基因位于染色体上，其研究方法是假说-演绎法。果蝇有常用来作为遗传学研究的材料是因为其具有易饲养、繁殖快、后代数
22、量多、生长周期短、有易于区分的相对性状等优点，果蝇的单倍体基因组包括 5 条染色体上的 DNA 序列，即 3 条非同源的常染色体和 X、Y 两条性染色体。（2）杂合的说明 2 号染色体上含的是等位基因，所以其上的碱基对的排列顺序不相同。（3）由 AaBb 的进行杂交，雌雄亲本都只产生 Ab 和 aB 两种数量相等的配子，结合题意“后代中因为 BB出现纯合致死”，所以后代中只有两种基因型，即 AaBb 和 AAbb，比例为 2:1，由此可得，子代出现杂合子的概率为 2/3。子代与亲代相比 A 的基因频率是不变的。（4）如果待检野生型果蝇的 2 号染色体上没有决定新性状的隐性突变基因，即待检野生型
23、果蝇的基因型为 aabbDD,两者杂交所得 F1 中卷翅果蝇的基因型为 AabbDD, F1 中卷翅果蝇随机交配，F 2 代的基因型及比例是 AAbbDD（致死）：AabbDD:aabbDD=1:2:1， 所以 F2 代的表现型及比例为卷翅野生=2 1。如果待检野生型果蝇的 2 号染色体上有决定新性状的隐性突变基因，即即待检野生型果蝇的基因型为 aabbDd，两者杂交所得 F1 中卷翅果蝇的基因型为 AabbDD：AabbDd=“1:1“, F1 中卷翅果蝇随机交配， F 2 代的表现型及比例为卷翅野生 新性状 =831。【点睛】在解答此类试题时都要按照正常的遗传规律进行分析，在分析致死类型后
24、，再确定基因型和表现型的比例。其中致死基因的类型总结：异常情况 基因型说明 杂合子交配异常分离比显性纯合致死 1AA（致死）2Aa、1aa 21隐性纯合致死 1AA、2Aa、aa（致死） 30伴 X 染色体遗传的隐性基因致雄配子死亡（X AXaXaY）只出现雄性个体 1111. I、根据下面的实验装置图（图甲、乙）和果酒的生产工艺流程简图（图丙）回答问题：(1)图甲所示装置可用于提取_（填“橘皮精油” 、 “玫瑰精油”或“胡萝卜素” ） ，此方法称为_。(2)制作果酒时可选用图乙的装置。为适当提高果酒的生产速率，进气口应_；(3)图丙为樱桃果酒生产工艺流程简图，樱桃果汁能够为酵母菌的生长提供水
25、、无机盐和_.II在培养菌种时，为了检测菌种，以无菌操作技术进行以下实验操作：将 1g 样品溶于无菌水，定容为 10ml。对上述菌液进行 4 次梯度稀释：取 1ml 前一种稀释菌液9ml 无菌水，摇匀。吸取 0.1ml 最后一次稀释所得菌液涂布于细菌培养基平板上。将平板放在 37C 恒温环境中培养 24h 后，计数平板上菌落数目。假如计数得平板菌落数为 5。(1)由实验可知样品含活菌数约为_个/g。样品的实际含菌数比这个数据多，原因是_。(2)要使该实验所得结果可靠，还应该同时在另一平板上接种_作为对照进行实验【答案】 (1). 玫瑰精油 (2). 水蒸气蒸馏法 (3). 先打开后关闭 (4)
26、. 碳源、氮源 (5). 5106 (6). 当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落 (7). 无菌水【解析】分析甲图：图甲是水蒸气蒸馏法提取植物芳香油的装置图，适于对化学性质稳定、难溶于水、易溶于有机溶剂、能随水蒸气一同蒸馏的植物芳香油的提取。分析乙图：图乙是制作果酒的装置，加入原料后先让酵母菌进行有氧呼吸大量繁殖，后再进行无氧呼吸产生酒精，弯管起排气和防止污染的作用。分析丙图：图丙为果酒生产工艺流程简图，为防止被微生物污染，应在冲洗水果后再去除果柄，榨汁时加入果胶酶可提高出汁率。I、(1) 根据三种提取物的理化性质，提取方法依次是压榨法、蒸馏法、萃取法，图中所示装置甲为水蒸
27、气蒸馏法，故可用于提取玫瑰精油。因为蒸馏法适于对化学性质稳定、难溶于水、易溶于有机溶剂、能随水蒸气一同蒸馏的植物芳香油的提取,即提取玫瑰精油的装置。(2)制作果酒时可选用图乙的装置，为适当提高果酒的生产速率 ，进气口应先打开，增加氧气量，促进酵母菌繁殖，后关闭密封进行酒精发酵 ；排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连 ，这样做的原因是既可以放气，又可防止污染。(3)从微生物培养的角度分析，樱桃果汁能够为酵母菌的生长提供水、无机盐、碳源、氮源。II(1)根据题意，题目中的计数方法为稀释涂布平板法， 样品稀释 4 次，说明总共被稀释了 10000 倍，所以样品中含活菌数约为 50.110410=
28、5106 个/g。因为当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落，所以样品的实际含菌数比这个数据要多 。(2) 要使该实验所得结果可靠，还应该同时在另一平板上接种无菌水作为对照进行实验。【点睛】本题关键要理解装置设计原理，理解稀释涂布平板法的计数原理。12. 应用生物工程技术能获得人们需要的生物新品种或新产品。请据图回答下列问题： （1）过程常选取牛的_细胞作为受体细胞，原因是_（2）prG 能激发细胞不断分裂，通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体，最可能是_细胞，代表的细胞具有_的特点。（3）过程常用的方法是_，所指技术包括_过程，在分子水平上，可采用_的方法来检测转基因抗
29、虫棉的抗虫基因是否成功转录。【答案】 (1). 受精卵 (2). 受精卵分化程度低，全能性高 (3). 浆（或效应 B） (4). 既能无限增殖，又能分泌单一抗体 (5). 农杆菌转化法 (6). 脱分化、再分化 (7). 分子杂交【解析】试题分析：图示三条途径，表示通过基因工程技术培养转基因牛的过程，其中为目的基因生长激素基因的获取并与质粒载体结合形成重组质粒；为将构建的基因表达载体导入牛受精卵内；为转基因牛的培育过程。表示通过基因工程技术培养抗虫棉的过程，其中涉及重组 Ti 质粒构建基因表达载体，说明是通过农杆菌转化法完成的，其中为重组 Ti 质粒先导入农杆菌中，再感染到棉花体细胞；为组织
30、培养得到抗虫棉的过程。图中之间途径是单克隆抗体制备过程，首先通过基因工程将特定无限增殖调控基因（PrG）导入相关浆细胞内，通过培养、筛选、检测等获得既能无限增殖，又能产生特异性抗体的细胞，再通过扩大培养，提取所需的单克隆抗体。（1）培育转基因动物的受体细胞一般应选取受精卵，因为受精卵分化程度低，全能性高，易于培育出完整动物。（2）根据前面的分析可知，prG 能激发细胞不断分裂,通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体 ，因为 可以产生单克隆抗体，因此是既能产生特定抗体，又能无限增殖的细胞。据图中信息可以知道,将prG 导入到 中经过筛选后可得到所需的细胞,可推知 II 最可能是已免疫的 B 淋巴(或浆)细胞。（3）受体细胞是植物细胞，涉及重组 Ti 质粒构建基因表达载体，说明是通过农杆菌转化法完成的。所指技术是植物组织培养，包括脱分化和再分化过程。在分子水平上，可采用分子杂交的方法来检测转基因抗虫棉的抗虫基因是否成功转录。【点睛】本题关键要读懂图解中三条有关基因工程技术应用途径过程，进而结合所学的相关知识逐一解答。
