5. 影子为什么会变化,教学目标： 1通过教学，让学生知道太阳每天在天空中的运动模式；认识一天中温度和影子的变化都与太阳的运动有关。 2能利用简单测量工具，对影长和气温变化进行定量观察，采集数据，并作简单记录和分析。 3通过本课学习，让学生进一步认识自然事物和现象是相互联系，相互影响的。,想一想：,太阳一天中运行的方向变化？,一天中太阳的高度是怎样变化的？,低高低,东南西,猜想,太阳下的影子是怎样变化的?,制定计划,明确任务,我们应该怎样设计实验来验证我们的猜想呢？ 模拟实验 任务：影子的长短和方向变化,阳 光 下 的 影 子,实验探究,1、领材料 2、把吸管固定在白纸上 3、用手电筒充当太阳 4、量影子的长短、看方向 5、记录,整理我们的记录,汇报影子的方向 画柱状图 分析柱状图,分析柱状图,一天中阳光下的影子长度是怎样变化的？ 什么时候最长？ 什么时候最短？,太阳：东-偏南,太阳：西-偏北,太阳：上方-偏南,汇报交流,填一填,一天中，同一物体的影子不仅有（ ）的变化，还有（ ）的变化。物体的影子（ ）最长，（ ）最短并与太阳运动的方向（ ）。,小小法官,1影子的方向与太阳的方向是相同的。（ ） 2太阳越高，物体的影子就越长。（ ） 3太阳在天空中位置的变化与我们的生活有着密切的关系。（ ） 4.阳光下任何物体都有影子。（ ）,
