1、回 顾 整 理,万以内的加减法（二）,6,整体回顾,综合运用,课后作业,知识梳理,整体回顾,一个条件连续用两次的两步解决问题,三位数加减三位数时相同数位一定要对齐,从个位开始算起。,三位数加三位数（连续进位）：个位满十向前一位进1，十位满十再向百位进位1。每一位上的数相加不要漏掉进位数哦！,三位数减三位数（连续退位）的计算：个位不够减向十位借1，十位不够减向百位借1。 哪一位上有借走的数相减时一定要减去借走数。,知识梳理,整百或中间有0的三位数减三位数。,整百或中间有0的三位数减三位数的计算，首先相同数位一定要对齐。,当个位不够减，十位上是0，要先从百位借1,到十位当10，再从十位借1到个位当
2、10。最后把相同数位上的数相减。,退位减法时，一定不要忘记减去退位的“1”。,解决问题。,求比一个数多几的数是多少。用加法计算，所求数=一个数+几。,求比一个数少几的数是多少。用减法计算，所求数=一个数-几。,摆纸条可以帮助我们解决问题哦！,连加连减和混合运算（不带括号）。,脱式计算，先让前两个数相加减，再用计算的结果与第三个数相加减。,不论哪种方法计算，都按照从左到右的计算顺序。,列竖式计算连加连减和混合运算时，可以先把前两个数列竖式计算，得出的结果再和第三个数列竖式计算，也可以列三个数的竖式计算。,3 2 1 -1 8 7,1,个位上1减7不够减，从十位借1当10，和个位1合起来是11；1
3、1-7=4，在个位写4。,十位上的2先去掉个位借掉的1，还剩1；减8不够减，向百位借1当10，十位加10得11；11-8=3，对齐在十位上写3。,百位上的3先去掉十位借掉1，还剩2；2减1得1，在百位上写1。,计算时一定不要漏掉减去借走的数。,4,相对数位要对齐，个位3+8=11，满十向十位进1，得数的个位写1。,十位上的6+5=11，再加上个位的进位数1得12，满十向百位进1，对齐在十位上写2。,百位上的2+1=3，加上十位的进位数1得4，在百位上写4。,计算时一定不要忘记加上进位数。,2 6 3 +1 5 8,整百或中间有0的三位数减三位数。,与三位数减三位数（连续退位）的运算顺序相同。,
4、先从个位算起，个位不够减向十位借1，十位上是0，不够减，最后向百位借1。,3 0 0 -1 7 3,1,计算时千万不要忘记减去借走的数。,运用三位数加减三位数的计算方法计算。,计算并验算。,487+238=,628-169=,6 2 8 -1 6 9,4,验算,4 5 9 +1 6 9,459,4 8 7 +2 3 8,7 2 5 -2 3 8,验算：,4,725,验算遵循加数+加数=和，被减数-减数=差的公式计算。,综合运用,解决问题。,求比一个数少几的数，用减法计算，所求数=一个数-几，即156-27=129（米）,？,求比一个数多几的数，用加法计算，所求数=一个数+几，即115+28=143（个）,312-126-108,112+26+112,=186,= 78,=138,= 250,-108,+112,脱式计算。,155+37-119,=192,= 73,-119,按照从左到右的运算顺序计算。,用竖式计算。,161+116-231=,1 6 1 +1 1 6,2 7 7,4 6,2 7 7 -2 3 1,46,1 6 1 +1 1 6,2 7 7,-2 3 1,4 6,或,竖式计算一定要相同数位相对齐。,课后作业,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,
