1、万以内数的大小比较,万以内数的认识,2,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,课堂练习,情境导入,探究新知,500 550 600 650 700,508,597,597600,508500,约等号,约等号,8 9 5,8 0 6,8 9 5,8 0 6,800 850 900 950 1000,806,895,398本练习本,整套书有603页,服装厂每天制作2980件衣服,大约（500本 400本 300本）,大约（500页 600页 700页）,大约（3000件 2000件 1000件）,课堂练习,衣柜3698元,沙发4089元,床6303元,大约（ ）元,大约（ ）元,大约（ ）元,3
2、700,4100,6300,比较一下下面哪件物品的价格高。,3768元,999元,968元,6368元,比一比。,1854元,2982元,5913元,1402元,3467元,（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）,1854元,1402元,2982元,3467元,5913元,同步练习,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,与准确数最接近的整千、整百、几千几百或几百几十的数都称之为准确数的近似数，准确数与它的近似数之间用约等号连接。,比较位数不同的万以内的数的大小时，位数多的数大于位数小的数。,同步练习,这节课你们都学会了哪些知识？,比较位数相同的万以内的数的大小时，先比较最高位上的数字，最高位上的数字大的那个数大；如果最高位上的数字相同，就依次比较下一位上的数字，直到比较出大小为止。,借助近似数比较两个数的大小：把两个要比较的数写成它们的近似数，然后比较它们的近似数的大小即可得出结果。,课后作业,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,
