1、您知道哪些节日？,在这个节日里，你送过别人礼物吗？,11.礼物,朗读课文,朗读要求： 1.发音要准。 2.语速适当 。 3.带问题朗读：老师为什么说：“这是我收到的最好的礼物”,组(z) 鬼(gu) 批(p) 训(xn) 改(gi) 赔(pi) 囔(rng) 撕(s) 瞪(dng) 哟(y) 誊(tng) 胶(jio) 粘(zhn) 绪(x),组词；,培训,改变,礼物,小组,尽管.还是,尽管任务很重,他还是通过自己的努力完成任务.,尽管王老师生病了,他还是带病给我们上课.,他画画不好，手工也做得不好。尽管已经上上了三年级了，他还是贪玩，学习不专心，作业潦草，写字潦草，写字多笔少画，算算术常常忘
2、记进位，忘记打小数点。翻开他的作业本，尽是老师提醒他要写好字和认真做作业的批语。爸爸批评他，甚至狠狠地训他，他就是改不了。,哟，弟弟老是把作业本弄得又皱又脏，这一本却是又平整又干净。 翻看已看，字写得又工整又清秀；每道题都做得很认真，而且一连几次都得了一百分！爸爸明白了，这一阵弟弟做作业之前，总要把桌子收拾的干干净净，擦了又擦；做算术总要在草稿纸上演算好了，才誊写在作业本上.,弟弟之前是怎样学习的？,哟，弟弟老是把作业本弄得又皱又脏，这一本却是又平整又干净。 翻看已看，字写得又工整又清秀；每道题都做得很认真，而且一连几次都得了一百分！爸爸明白了，这一阵弟弟做作业之前，总要把桌子收拾的干干净净，擦了又擦；做算术总要在草稿纸上演算好了，才誊写在作业本上.,思考：弟弟之后变化在哪？,为什么弟弟会有这样的变化？,他是用美好的心灵，在做着送给老师的礼物啊！,理解句子：,老师说：“这是我收到的最好的礼物。”,讨论交流最后一句话的含义：,老师收到弟弟的礼物后为什么说:” 这是我收到的最好的礼物？”,
