第五单元培优拔高测评卷--人教版数学六年级下册(解析版)

上传人:hua****011 文档编号:144624 上传时间:2020-06-17 格式:DOCX 页数:12 大小:430.31KB
下载 相关 举报
第五单元培优拔高测评卷--人教版数学六年级下册(解析版)_第1页
第1页 / 共12页
第五单元培优拔高测评卷--人教版数学六年级下册(解析版)_第2页
第2页 / 共12页
第五单元培优拔高测评卷--人教版数学六年级下册(解析版)_第3页
第3页 / 共12页
第五单元培优拔高测评卷--人教版数学六年级下册(解析版)_第4页
第4页 / 共12页
第五单元培优拔高测评卷--人教版数学六年级下册(解析版)_第5页
第5页 / 共12页
点击查看更多>>
资源描述

1、第第五五单元单元培优拔高培优拔高测评卷测评卷 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一填空题(共一填空题(共 11 小题)小题) 1 (2019 秋沧州期末)盒子里有 5 个黑球,3 个黄球,2 个绿球,任意拿出 6 个球,一定有一个是 【分析】考虑最差的情况: (1)先摸出 5 个黑球,再摸出一个求可能是黄球,也可能是绿球,一定有黑球, 但不能保证有没有黄球或绿球; (2)325,先摸出的 5 个球是 3 黄球和 2 绿球,黄球和绿球都拿出了,再摸一个球,一定是黑球; 综上所述,一定至少有一个黑球 【解答】解:根据最坏原理分析: (1)先摸出 5 个黑球,再摸出一个求可能是黄球,也可能是绿球

2、,一定有黑球,但不能保证有没有黄球或 绿球; (2)325,先摸出的 5 个球是 3 黄球和 2 绿球,黄球和绿球都拿出了,再摸一个球,一定是黑球; 综上所述,一定至少有一个黑球 故答案为:黑球 【点评】解决本题根据最坏原理分成 2 种情况进行讨论,从而综合考虑得出结论 2 (2019 春成武县期末)在六(2)班随意找 13 名同学,至少有 名同学在同一个月过生日 【分析】一年有 12 个月,那么把这 12 个月看做 12 个抽屉,要求至少有多少名同学在同一个月过生日,可 以考虑最差情况:13 人尽量平均分配在 12 个月中,每个月有 1 人,剩下的 1 人无论是几月出生这个月中都 至少有 2

3、 人,由此求解 【解答】解:1 年12月 13 121(名)1(名) 1 12 (名) 余下的 1 名同学无论是几月出生,这个月都至少有 2 名同学 答:至少有 2 名同学在同一个月过生日 故答案为:2 【点评】在此类抽屉问题中,至少数物体数除以抽屉数的商1(有余数的情况下) 3 (2019嘉陵区模拟)10 个保温瓶中有 2 个是次品,要保证取出的瓶中至少有一个是次品,则至少应取出 个 【分析】根据题意,从最坏的结果入手,假设取的前 8 个都是合格产品,则再取 1 个一定是次品,所以, 只数取 9 个,才能保证一定至少有 1 个次品 【解答】解:从最坏的结果入手,假设取的前 8 个都是合格产品

4、,则再取 1 个一定是次品,所以,只数取 9 个,才能保证一定至少有 1 个次品 故答案为:9 【点评】本题主要考查找抽屉原理,关键从最坏的结果入手,利用假设法做题 4 (2019绵阳)在每个格子中任意面上符号“”和“” ,则至少有 列的符号是完全一样的 【分析】因为每列的填写的只能是下列 4 种之一:、一共有 9 列,考虑最差的情 况,9421 ,先把 4 种不同的方法填写 2 遍,最后还剩下 1 列,这一列无论是哪种方法,都会使得有 3 列的符号是完全一样的,据此即可解答问题 【解答】解:每列的填写方法一共有下列 4 种情况:01、10、11、00 考虑最差的情况,942(列)1(列) 2

5、13 (列) 答:至少有 3 列的符号是完全一样的 故答案为:3 【点评】解决本题先找出每列填写符号的可能的情况,再根据最差原理进行求解 5 (2019 春卢龙县期末)李叔叔要给房间的四壁涂上不同的颜色,可不管怎么涂,总有两面墙壁的颜色是 一致的李叔叔的颜料最多有 3 种颜色 【分析】本题可以用抽屉原理的最不利原则;故意在 3 个墙面上涂上甲、乙、丙 3 种颜色,没有重复,但 第 4 面墙只能选甲、乙、丙中的一种,至少有两面的颜色是一致的;所以得出颜料的种数是 3 种 【解答】解:413 (种) 答:李叔叔的颜料最多有 3 种颜色 故答案为:3 【点评】此题属于抽屉原理的习题,做题时应确定哪个

6、是抽屉,哪个相当于物体个数,然后可利用抽屉原 理的最不利原则进行分析即可 6 (2019湘潭模拟)一副扑克牌有四种花色(大、小王除外) ,每种花色各有 13 张,现在从中任意抽牌, 至少抽 17 张牌,才能保证有 5 张牌是同一种花色的 【分析】要保证 5 张牌是同一花色的,考虑最差情况:抽出 16 张扑克牌,每个抽屉都有 4 张,那么再任意 摸出 1 张无论放到哪个抽屉都会出现一个抽屉里有 5 张牌是同一种色花的 【解答】解:建立抽屉:4 种花色看做 4 个抽屉, 考虑最差情况:抽出 16 张扑克牌,每个抽屉都有 4 张,那么再任意摸出 1 张无论放到哪个抽屉都会出现一 个抽屉里有 4 张牌

7、是同一种色花的, 所以44117 (张), 答:最少要抽 17 张牌,才能保证有 4 张牌是同一花色的 故答案为:17 【点评】此题考查了利用抽屉原理解决实际问题的灵活应用,关键是从最差情况考虑 7 (2019永州模拟)将 9 个苹果放到 8 个抽屉里,总有一个抽屉至少放进了 2 个苹果,将 25 个苹果放 到 8 个抽屉里,总有一个抽屉至少放进了 个苹果 【分析】 (1)根据抽屉原理,把 9 个苹果放进 8 个抽屉,981(个)1(个),即每平均每个抽屉放 1 个后,还余 1 个,所以至少有一个抽屉至少要放1 12 个 (2)把 25 个苹果放进 8 个抽屉,2583(个)1个,即每平均每个

8、抽屉放 3 个后,还余 1 个,所以至 少有一个抽屉至少要放314 个 【解答】解: (1)981(个)1(个) 1 12 (个) (2)2583(个)1(个) 314 (个) 答:将 9 个苹果放到 8 个抽屉里,总有一个抽屉至少放进了 2 个苹果,将 25 个苹果放到 8 个抽屉里,总有 一个抽屉至少放进了 4 个苹果 故答案为:2;4 【点评】抽屉原理问题的解答思路是:准确地建立抽屉和确定元素的总个数,然后根据“至少数元素的总 个数抽屉的个数1(有余数的情况下) ”解答 8 (2019湘潭模拟)将红、绿、蓝三种颜色的袜子各 6 只放入盒子中,要保证取出一双同色的袜子,至少 要取 4 次;

9、要保证取出两只不同色的袜子,至少要取 次 【分析】 (1)判断一次至少摸出多少只才能保证有两只同色的袜子,要考虑到各种可能性的发生,因为有 红、绿、蓝三种颜色,有可能一次摸出 3 只都不能保证有两只是同色的,因为有可能这三种颜色各 1 只, 所以一次至少要摸出 4 只,才能保证有两只同色的袜子来源:学&科&网 Z&X&X&K (2)要保证取出两只不同色的袜子,利用抽屉原理最差情况:把其中一种 6 只全部取出,再任取 1 只就能 保证取出两只不同色的袜子,即可解答 【解答】解: (1)314 (只) (2)617 (只) 答:要保证取出一双同色的袜子,至少要取 4 次;要保证取出两只不同色的袜子

10、,至少要取 7 次 故答案为:4;7 【点评】此题考查了利用抽屉原理解决实际问题的灵活应用,关键是从最差情况考虑 9 (2019 春上海月考)19 个玩具,最多分给 9 个小朋友,才能保证至少有一人手上有 3 个玩具 【分析】根据最差原理,只有一人手上有 3 个玩具,其他每个人手上有3 12 个玩具,即先求出19316 里面有几个 2,就有几个人分得 2 个玩具,然后再加上 1 即可 【解答】解:根据分析可得, (193)(3 1)1 1621 81 9(个) 答:19 个玩具,最多分给 9 个小朋友,才能保证至少有一人手上有 3 个玩具 故答案为:9 【点评】此题考查了利用抽屉原理解决实际问

11、题的灵活应用,关键是从最差情况考虑 10 (2019 春醴陵市期末)把红、黄、蓝三种颜色的球各 8 个放到一个袋子里至少要取 4 个球,才可 以保证取到两个颜色相同 的球;至少要取 个球,才能保证取到两个颜 色不同的球 【分析】 (1)由于红、黄、蓝 3 种颜色的球各 8 个,如果一次取 3 个,最差情况为红、黄、蓝 3 种颜色各 一个,所以只要再多取一个球,就能保证取到两个颜色相同的球,即取314 个; (2)要保证取到两个球颜色不同,最差情况为把同一种颜色的 8 个球取完,只要再多取一个球即可,即取 819 个 【解答】解: (1)314 (个) (2)819 (个) 答:至少要取 4 个

12、球,才可以保证取到两个颜色相同的球至少要取 9 个球才保证两个球颜色不同 故答案为:4,9 【点评】此题考查了抽屉原理在实际问题中的灵活应用 11 (2019徐州)校组织去游览玄武湖、中山陵、总统府,规定每个班最少去一处,最多去两处游览,那 么至少有 7 个班才能保证有两个班游览的地方完全相同 【分析】规定每个班最少去一处,最多去两处游览,那么有 12 33 6CC种情况,看作 6 个抽屉,然后抽屉数 加 1 解答即可 【解答】解: 12 33 1CC 331 7(个) 答:至少有 7 个班才能保证有两个班游览的地方完全相同 故答案为:7 【点评】此题考查了利用抽屉原理解决实际问题的灵活应用,

13、关键是从最差情况考虑 二判断题(共二判断题(共 5 小题)小题) 12 (2019湘潭模拟)冬冬的 3 次数学测试一共得了 280 分(成绩都为整数) ,至少有一次成绩不低于 94 分 (判断对错) 【分析】把 3 次数学测试看做 3 个抽屉,280 分看做 280 个元素,利用抽屉原理最差情况:要使每次的测试 成绩最少,只要使每个抽屉的元素数尽量平均,即可解答 【解答】解:280393(分)1(分) 93194 (分) 答:至少有一次成绩不低于 94 分 故答案为: 【点评】此题考查了利用抽屉原理解决实际问题的灵活应用 13 (2019平江县模拟)在 367 个学生中,至少有 2 个同学是同

14、年同日生的 (判断对错) 【分析】如果不考虑出生年份,从最不利的情况考虑:每天都有一个学生出生,一年最多有 366 天,即每 年最多有 366 个,那么还剩一个学生无论在哪一天出生,总有另外的一个人和他同日生,但是出生年份 不确定,所以原题说法不正确,据此解答 【解答】解:3673661(人)1(人), 1 12 (人), 即,在 367 个学生中至少有 2 个学生是同月同日生的,如果再加上“同年”这个条件的限制,那么就不能 确定至少有 2 个同学是同年同日生的了,所以原题说法错误 故答案为: 【点评】抽屉原理问题关键的是建立抽屉和确定元素的个数,然后从最不利的情况考虑解答,公式是:元 素的个

15、数抽屉数商余数,至少数商1 14(2019 秋松桃县校级期末) 有 11 只鸽子飞进 3 个笼子里, 至少有 1 个笼子里飞进了 5 只鸽子 (判 断对错) 【分析】11 只鸽子飞进三个笼子里,1133(只)2(只),即平均每个笼子飞入三只鸽子后,还剩下 2 只,不论这两只鸽子飞入哪个笼子,因此总有一个笼子至少飞进314 只 【解答】解:1133(只)2(只) 至少:314 (只) 答:总有一个笼子至少飞进 4 只鸽子; 故答案为: 【点评】此为典型的抽屉问题,至少数物体数除以抽屉数的商1(有余数的情况下) 15 (2009长沙)任意给出 3 个不同的自然数,其中一定有 2 个数的和是偶数 正

16、确 (判断对错) 【分析】任意三个不同的自然数,其中必有 2 个不是偶数,就是奇数; 进而根据两种数的和进行分析,得 出结论 【解答】解:任意三个不同的自然数,其中必有 2 个不是偶数,就是奇数; 偶数偶数偶数;奇数奇 数偶数; 故答案为:正确 【点评】此题解答时应结合题意,根据“偶数偶数偶数,奇数奇数偶数”进行分析,得出结论 16从学校到公园有 3 条路,10 名同学从学校出发到公园玩,至少有 3 名同学走的是同一条路 来 源:Z*xx*k.Com (判断对错) 【分析】把 10 名同学看作物体个数,把 3 条路看作 3 个抽屉,因为10331 ,所以至少有314 名同 学走的是同一条路;由

17、此解答即可 【解答】解:1033(人)1(人), 314 (人); 答:至少有 4 名同学走的是同一条路; 故答案为: 【点评】此题考查了利用抽屉原理解决实际问题的灵活应用,这里要注意考虑最差情况把多于(mn m乘以 )n个的物体放到n个抽屉里,则至少有一个抽屉里有不少于1m的物体 三选择题(共三选择题(共 6 小题)小题) 17 (2019 秋武安市期中)一部电影播放的时间大约为( ) A800 秒 B8 小时 C90 分钟 【分析】根据 1 秒、1 分、1 小时实际有多长的认识,结合生活实际即及数值的大小,一部电影播放的时间 应用“分钟”作计量单位 【解答】解:一部电影播放的时间大约为 9

18、0 分钟 故选:C 【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的 选择 18 (2019永州模拟)袋子中有红、黄、蓝球各 4 个,至少任意拿出( )个球,才能保证某种颜色的球 有 2 个 A3 B4 C5 D6 【分析】把 3 种不同颜色看作 3 个抽屉,从最不利情况考虑,每个抽屉先放 1 个球,共需要 3 个,再取出 1 个不论是什么颜色,总有一个抽屉里的球和它同色,所以至少要取出:314 (个),据此解答 【解答】解:根据分析可得, 314 (个); 答:至少任意拿出 4 个球,才能保证某种颜色的球有 2 个; 故选:B 【点评】抽屉原理问题

19、的解答思路是:要从最不利情况考虑,准确地建立抽屉和确定元素的总个数,然后 根据“抽屉原理 1:把多于1n 个的物体放到n个抽屉里,则至少有一个抽屉里的东西不少于两件 ”解 答 19 (2019永州模拟)口袋里放有红、黄、白三种颜色的同样的钮扣各 10 枚,至少取出( )枚钮扣, 才能保证三种颜色的钮扣都取到 A13 B21 C30 【分析】 口袋里放有红、 黄、 白三种颜色的同样的钮扣, 最差的情况是头 10 个都是同一种颜色的比如红的, 此时还剩下黄、白两种颜色的,接着拿了 10 个还是同一种颜色的,比如黄的,此时口袋内只剩下白色 的了,最后再拿一个,三种颜色的钮扣都取到了,即至少要取出10

20、10121 个 【解答】解:1010121 (个) 答:至少取出 21 枚钮扣,才能保证三种颜色的钮扣都取到 故选:B 【点评】根据最差原理进行分析是完成本题的关键 20 (2019湘潭模拟) 李叔叔要给房间的四面墙壁涂上不同的颜色, 但结果是至少有两面的颜色是一致的, 颜料的颜色种数是( )种 A2 B3 C4 D5 【分析】本题可以用抽屉原理的最不利原则;故意在 3 个墙面上涂上甲、乙、丙 3 种颜色,没有重复,但 第 4 面墙只能选甲、乙、丙中的一种,至少有两面的颜色是一致的;所以得出颜料的种数是 3 种 【解答】解:413 (种); 故选:B 【点评】此题属于抽屉原理的习题,做题时应确

21、定哪个是抽屉,哪个相当于物体个数,然后可利用抽屉原 理的最不利原则进行分析即可来源:学+科+网 Z+X+X+K 21 (2019蓝田县校级模拟)王东玩掷骰子游戏,要保证掷出的骰子总数至少有两次相同,他最少应掷( )次 A5 B6 C7 D8 【分析】 骰子能掷出的结果只有 6 种, 掷 7 次的话必有 2 次相同; 即把骰子的出现的六种情况看作 “抽屉” , 把掷出的次数看作“物体的个数” ,要保证至少有两次相同,那么物体个数应比抽屉数至少多 1;进行解 答即可 【解答】解:617 (次); 故选:C 【点评】此题属于典型的抽屉原理习题,解答此类题的关键是找出把谁看作“抽屉个数” ,把谁看作“

22、物体 个数” ,然后根据抽屉原理解答即可 22 (2019 春禄丰县期末)会议室里坐着 1 至 6 年级的班干部各 5 人,一位不熟悉这些学生的老师要想喊 出的人一定有 2 名同年级的学生,最少要喊出( )人 A5 B6 C7 【分析】把 6 个年级看作 6 个抽屉,根据抽屉原理:把多于n个的物体放到n个抽屉里,则至少有一个抽屉 里的东西不少于两件,由此即可解决问题 【解答】解:617 (个) 答:要想喊出的人一定有 2 名同年级的学生,最少要喊出 7 人 故选:C 【点评】此题考查了抽屉原理在实际问题中的灵活应用 四操作题(共四操作题(共 2 小题)小题) 23盒子里有同样大小的球,要想摸出

23、的球一定是 2 个相同的号码,至少要摸出几个球? 【分析】 (1)要想摸出的一定是 2 个相同的号码,最坏的情况是:当摸出 3 个的时候,、各 1 个, 此时只要再任意摸出一个球,摸出的球一定有 2 个同色的,即至少要摸出314 个; (2)要想摸出的一定是 2 个相同的号码,最坏的情况是:当摸出 4 个的时候,、各 1 个,此 时只要再任意摸出一个球,摸出的球一定有 2 个同色的,即至少要摸出415 个; (3)要想摸出的一定是 2 个相同的号码,最坏的情况是:当摸出 5 个的时候,、各 1 个, 此时只要再任意摸出一个球,摸出的球一定有 2 个同色的,即至少要摸出516 个 【解答】解:

24、【点评】本题考查抽屉原理的应用,从最坏情况进行分析是完成本题的关键 24将红、绿、黄三种颜色的筷子各 5 根混放在一起,如果闭上眼睛,最少拿多少根筷子就一定能保证拿 出的筷子里至少有两根是同色的?请说明你的理由 【分析】从最不利的情况考虑,如果取出的头 3 根分别是 3 种颜色中的各 1 根,那么第 4 根肯定能与头 3 根中的一根配成颜色相同的一双,据此解答即可 【解答】解:从最不利的情况考虑:如果取出的头 3 根分别是 3 种颜色中的各 1 根,那么第 4 根肯定能与 头 3 根中的一根配成颜色相同的一双, 即314 (根) 答:最少拿 4 根筷子就一定能保证拿出的筷子里至少有两根是同色的

25、 【点评】此题考查了利用抽屉原理解决实际问题的灵活应用,关键是从最差情况考虑 五解答题(共五解答题(共 6 小题)小题) 25 (2019芜湖模拟)如果有 25 个小朋友乘 6 只小船游玩,至少要有几个小朋友坐在同一只小船里,为什 么? 【分析】 把 6 只船看做 6 个抽屉, 考虑最差情况: 25 个小朋友, 最差情况是: 每只船上分的人相等,2564 (个)1(人);那剩下 1 人,随便分给哪一个船,都会使得一个船分得415 人,据此解答 【解答】解:2564(人)1(人), 415 (人), 答:至少要有 5 个小朋友坐在同一只小船里因为最差情况是:每只船上先分相等的 4 人,那剩下 1

26、 人, 随便分给哪一个船,都会使得一个船分得 5 人 【点评】抽屉原理问题的重点是建立抽屉,关键是在考虑最差情况的基础上得出均分数(商);然后根据: 至少数商1(在有余数的情况下)求解 26 (2019台湾模拟)学校买来红、黄、蓝三种颜色的球规定每位学生最多可以借一个或两个不同颜色 的球,那么至少要有几位学生借球,就可以保证必有两位学生借的球的颜色完全一致? 【分析】红、黄、蓝共有红蓝、红黄、蓝黄三种组合,同于每位学生最多可以借一个或两个不同颜色的球, 最差情况是,有三个同学分别借了红、黄、蓝球各一个,有三个同学分别借了红蓝、红黄、蓝黄中每种 组合的球, 即此时再有一个同学不论是借一个或两个球

27、, 都能保证必有两位学生借的球的颜色完全一致来 源:学*科*网 Z*X*X*K 【解答】解:红、黄、蓝共有红蓝、红黄、蓝黄三种组合 3317 (个) 答:那么至少要有 7 位学生借球,就可以保证必有两位学生借的球的颜色完全一致 【点评】完成本题要注意可一个同学也可借两个不同颜色的球这一条件 27 (2019台湾模拟)一排有 20 个座位,其中有些座位已经有人,若新来一个人,他无论坐在何处,都有 一个人与他相邻,则原来至少有多少人就座? 【分析】因若新来一个人,他无论坐在何处,都有一个人与他相邻,则说明每三个位的中间一定有一个人, 再根据抽屉原理进行解答即可 【解答】解:2036(人)2(个)

28、617 (人) 答:原来至少有 7 人就坐 【点评】本题的关键是根据若新来一个人,他无论坐在何处,都有一个人与他相邻”可确定每三个位的 中间一定有一人就坐,再根据抽屉原理解答来源:Z,xx,k.Com 28 (2019长沙模拟)将 400 张卡片分给若干个同学,每人都能分到,但都不超过 11 张,试证明:至少有 7 名同学分到的卡片的张数相同 【分析】根据题干,假设没有 7 人以上分到的卡片数相同,那么最多就 6 人分得的卡片张数相等,根据题 意 , 那 么11 1每 个 数 字 最 多 有6个 人 分 到 那 分 的 卡 片 数 最 多 为 1626364656667686961 061 1

29、63 9 6张,不到 400 张,说明此假 设不成立,至少有 7 名同学分得的卡片张数相等 【解答】解:假设没有 7 人以上分到的卡片数相同,那么最多就 6 人分得的卡片张数相等, 根据题意,那么1 11每个数字最多有 6 个人分到那分的卡片数最多为: 1 6263 646566676869610611 6396 张, 不到 400 张,说明此假设不成立, 所以至少有 7 名同学分得的卡片张数相等 【点评】解答此题的关键是利用假设法进行推理少于 7 名同学的情况不成立,从而得出原命题成立 29一副扑克牌有 4 种不同的花色(大、小王除外) ,每种花色有 13 张,从中任意抽牌,至少要抽多少张

30、才能保证有 4 张牌是同一花色?你能说说理由吗? 【分析】要保证 4 张牌是同一花色的,考虑最差情况:抽出 12 张扑克牌,每个抽屉都有 3 张,那么再任意 摸出 1 张无论放到哪个抽屉都会出现一个抽屉里有 4 张牌 【解答】解:建立抽屉:4 种花色看做 4 个抽屉, 考虑最差情况:抽出 12 张扑克牌,每个抽屉都有 3 张,那么再任意摸出 1 张无论放到哪个抽屉都会出现一 个抽屉里有 4 张牌, 所以34113 (张), 答:最少要抽 13 张牌,才能保证有 4 张牌是同一花色的 【点评】此题考查了抽屉原理的灵活应用,这里要注意考虑最差情况 30 (2019凤庆县模拟)操场上有 37 位同学在做游戏,他们中至少有 4 人的属相是相同的为什么? 【分析】把 12 属相看作 12 个“抽屉” ,把 37 人“看作物体的个数” ,根据抽屉原理可得:37123人1 (人),从最极端情况分析:如果每种属相都有 3 人,则还有 1 人,则至少有314 人的属相相同 【解答】解:37123(人)1(人); 314 (人); 答:至少有 4 人的属相相同 【点评】此题属于典型的抽屉原理习题,解答此类题的关键是找出把谁看作“抽屉个数” ,把谁看作“物体 个数” ,然后根据抽屉原理解答即可

展开阅读全文
相关资源
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 小学 > 小学数学 > 人教版 > 六年级下册