1、下列说法最接近实际情况的是（ ） A家用空调工作一晚消耗约 100kWh 电能 B工厂 用的动力电的电压是 220V C家中电冰箱的电流约为 1A D教室内一盏日光灯的功率约为 400W 2 （2 分）下列有关电现象的说法中正确的是（ ） A验电器的工作原理是同种电荷互相排斥 B摩擦起电是利用摩擦的方式创造电荷 C电荷的移动形成电流 D与丝绸摩擦过的玻璃棒带负电荷 3 （2 分）某同学设计了道路井盖移动报警电路。当井盖没有被移动，井盖开关 S 闭合，警 示灯 L 不亮；当井盖被移动，井盖开关 S 断开，警示灯 L 发光，R0为保护电阻。图中符 合设计要求的电路图是（ ） A B C D 4 （
2、2 分）图中的 a 表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分。当它在磁场中按 箭头方向运动时，能产生感应电流的是（ ） A B C D 5（2 分） 如图所示， A、 B 为两盏白炽灯， A 灯型号是 “110V 25W” ， B 灯型号是 “110V 100W” ， R 是一个未知电阻。若把它们接到电压为 220V 的电路上，下面四种接法中可能让两盏灯 第 2 页（共 34 页） 都正常发光的电路是（ ） A B C D 6 （2 分）如图所示，甲站在干燥的木桌上一只手接触到火线；乙站在地上一只手接触到零 线； 丙站在干燥的木桌上一只手接触到火线。 此时， 丁站在地面上用手去拉丙。 则
3、 （ ） A甲、乙都会触电 B甲、丙都会触电 C乙、丁都会触电 D丙、丁都会触电 7 （2 分）如图所示的电路中，电源电压恒定不变，已知 R13R2，当 S 和 S1闭合、S2断 开时，电压表和电流表的示数分别为 U1和 I1；当 S1断开、S 和 S2闭合时，电压表和电 流表的示数分别为 U2和 I2，则 U1：U2、I1：I2分别是（ ） A1：1、4：3 B1：2、1：3 C1：1、1：4 D1：4、1：1 8 （2 分）如图所示电路，闭合开关，甲乙两灯均发光，两电表均有示数，过一会儿，其中 一个灯泡突然熄灭，一只电表示数增大，另一只电表示数减小到几乎为零，造成此现象 的原因可能是（ ）
4、 第 3 页（共 34 页） A甲灯短路 B乙灯短路 C甲灯断路 D乙灯断路 9 （2 分）下列实例中与“水的比热容较大”这一特性无关的是（ ） A让热水流过散热器供暖 B用循环水冷却汽车发动机 C沿海地区昼夜温差较小 D夏天在房间内洒水降温 10 （2 分）如图所示，电源电压不变，闭合开关 S 后，滑动变阻器的滑片 P 自中点向 b 端 移动的过程中，下列关于电表示数变化情况判断正确的是（ ） A电流表 A1 变小，A2变小，电压表 V 不变 B电流表 A1变小，A2不变，电压表 V 不变 C电流表 A1变小，A2变小，电压表 V 变大 D电流表 A1不变，A2变大，电压表 V 变小 11
5、（2 分） “生活处处有物理” 。下列生活中出现的现象与物理知识对应正确的是 打开醋瓶能闻到酸味分子的扩散现象 用高压锅煮饭利用提高气压，提高水的沸点 水蒸气把锅盖顶起是内能转化为机械能，与汽油机压缩冲程能量转化相同 第 4 页（共 34 页） 用煤气灶烧开水利用热传递改变物体内能（ ） A只有正确 B只有正确 C只有正确 D都正确 12 （2 分） 额定电压均为 6V 的甲、 乙两灯， IU 图线如图所示。 下列说法正确的是 （ ） 甲、乙两灯的电阻均随电压增大而增大 甲、乙两灯的额定功率之比为 2：1 甲、乙两灯并联接在电压为 2V 的电源两端时，电阻之比为 2：3 甲、乙两灯串联接在电压
6、为 8V 的电源两端时，实际功率之比为 1：3 A只有正确 B只有正确 C只有正确 D 都正确 13 （2 分）如图所示，GMR 是一个巨磁电阻，其阻值随磁场的增强而急剧减小，当闭合开 关 S1、S2时，下列说法正确的是（ ） 电磁铁的右端为 N 极 小磁针将顺时针旋转 当 P 向左滑动时，电磁铁的磁性增强，指示灯变亮 当P向 右 滑 动 时 ， 电 磁 铁 的 磁 性 减 小 ， 电 压 表 的 示 数 减 小 A只有正确 B只有正确 C只有正确 D 都正确 14 （2 分）如图所示，电源电压不变，为了比较电阻 R1和 R2的大小，同学们分别设计了 如下的电路，其中能比较出两电阻大小的电路是
7、（ ） 第 5 页（共 34 页） A B C D 15 （2 分）如图甲所示的电路中，电源电压恒定，灯泡 L 的电阻随温度变化而变化，R0为 定值电阻，滑动变阻器 Rx的规格为“20 2.5A“闭合开关 S，电压表 V1的示数为 U1， 电压表 V2的示数为 U2，移动滑动变阻器的滑片 P 从 A 端至 B 端，U2与 U1的关系如图 乙所示当滑片 P 滑到 B 端时，灯 L 恰好正常发光。下列结果中正确的是（ ） 电路中最小电流为 1A 定值电阻 R0的阻值为 6 灯 L 正常发光时的电阻为 12 灯 L 的额定功率为 48W A只有正确 B只有正确 C只有正确 D 都正确 二、填空题（每
8、空二、填空题（每空 1 分分.共共 4 分）分） 16 （1 分）宋朝学者沈括在他的（梦溪笔谈中说“万家以磁石磨针锋，则能指南。则被 磁化的针指南的一端为 极（选填“N“或“S“） 。 17 （1 分）如图所示，将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧紧地压在一起，在下面吊 一个重物都不能把它们拉开，这个实验主要说明分子之间存在 。 第 6 页（共 34 页） 18 （1 分）甲、乙两个电热器的电阻之比为 5：4，通过的电流之比为 2：1，通电时间之比 为 1：2，则电流通过甲、乙两个电热器产生的热量之比为 。 19 （1 分）王瑞测试妈妈新买的挂烫机的功率。王瑞发现，当家里只有挂烫机单独使用时，
9、 30min 后电能表示数由变成了，挂烫机的实际功 率为 W。 三、作图题（每题三、作图题（每题 2 分共分共 4 分）分） 20 （2 分）根据图中小磁针的指向，画出螺线管导线的绕法。 21 （2 分）如图所示的插座和电灯（带开关）是组成家庭电路的常用器件，请你用笔画线 代替导线将它们分别正确的接入电路中。 四、实验题（第四、实验题（第 22 题题 4 分，第分，第 23 题题 12 分，共分，共 16 分）分） 22 （4 分）在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，实验室准备的器材有：电源、 开关、滑动变阻器、两根完全相同的铁钉、表面绝缘的铜线、大头针若干。王瑞利用上 述器材，制成简易
10、电磁铁甲、乙， 并设计了如图所示的电路。 （1）通过观察电磁铁的吸引大头针的数目不同，可以判断电磁铁的磁性强弱不同： 第 7 页（共 34 页） 下列研究方法与本实验相同的是 （多选） A学习电压时，我们可以通过对比水压来认识它 B人们通过研究墨水的扩散现象认识分子的运动情况 C研究电流与电压、电阻关系时，控制电阻（电压）不变，研究电流与电压（电阻）关 系 D在探究“电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”的实验中，通过观察被加热液体 液面高度变化来比较电流通过电阻产生热量的多少 （2）当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数增加，说明电流 越 ，电磁铁磁性越强。 （3） 根据图
11、示的情境可知， （填 “甲” 或 “乙” ） 的磁性强， 说明电流一定时， ， 电磁铁磁性越强。 23 （12 分）王瑞同学使用甲图所示器材，测量小灯泡的额定功率。 （1）在连接电路时，开关 S 应处于 状态，滑动变阻器的滑片 P 应放在电阻最 的位置。 （2）王瑞同学连接了如图甲所示的电路，闭合开关，电流表 示数，电压表 示数。 （两空均选填“有”或“无” ） （3）他仔细检查电路。发现有一根导线连接错误。请你在图甲中错误的导线上画“” ， 并用笔画线代替导线画出正确的一根连接导线。 第 8 页（共 34 页） （4）正确连接电路后，团合开关，调节滑动变阻器滑片 P，当电压表的示数为 2.5
12、V 时， 观察到电流表示数如图乙所示，此时灯泡正常发光，小灯泡的额定功率为 W。 （5）同组李华同学想测小灯泡发出强光时的功率， 应继续向 （选填“A”或“B” ） 端移动滑片 P，适当增大灯泡两端的电压。 （6）现有一个电压约为 20V 的电源（电压保持不变） ，一个量程为 00.6A 的电流表， 三个阻值已知的电阻 R1 （20） 、R2 （30） 、R3 （10k） ，开关和导线若干。请合理 选择器材设计实验，比较精确地测出约为 10 的未知电阻 Rx的阻值。要求： a补全实验电路图丙： b写出主要的实验步骤（测量量用相应的物理量的符号表示） 按电路图连接电路； ； 。 C写出待测电阻
13、Rx的表达式 （用已知量和测量量表示） 。 五、计算题（第五、计算题（第 24 题题 7 分，第分，第 25 题题 9 分，共分，共 16 分）解答时应写出必要的文字说明、公式分）解答时应写出必要的文字说明、公式 和重要的计算步骤，只写出最后答案的不能得分和重要的计算步骤，只写出最后答案的不能得分 24 （7 分）如图所示的电路，电源电压保持不变，R130，当闭合开关 S1、S，断开 S2 时，电流表的示数为 0.4A当闭合开关 S、S1、S2时，电流表的示数为 0.6A，此时灯泡 正常发光，求： （1）电源电压； （2）小灯泡的额定功率和正常发光时的电阻； （3）当闭合开关 S、S1、S2时
14、，通电 100s，求整个电路消耗的电能。 25 （9 分）王瑞同学学习了电热和电磁的知识后，尝试设计一个热带鱼水箱温控装置，工 作原理如图甲所示。控制电路由电压为 U16V 的电源、电磁继电器（线圈电阻不计） 、 滑动变阻器 RP和热敏电阻 R0组成，图乙是热敏电阻 R0阻值随温度变化的图象；工作电 第 9 页（共 34 页） 路由电压为 U2220V 的电源和电阻为 R144 和 R2两个加热电阻组成。 通过实验测得 当电磁继电器线圈的电流达到 60mA 时，电磁继电器的衔铁被吸下来。己知适宜热带鱼 生长的水温为 28，若外界环境温度恒定，现鱼缸内装有 30kg 温度为 18的水，鱼缸 内的
15、水被加热到 28用时 20min，此时衔铁刚好被吸下进入保温模式。己知 c水4.2 103J/（kg） ，求： （1）鱼缸内的水被加热到 28吸收的热量： （2）计算加热过程中散失的热量并估算保温电阻 R2的保温功率和阻值： （3）滑动变阻器连入电路的阻值。 第 10 页（共 34 页） 2019-2020 学年山东省泰安市岱岳区九年级（上）期末物理试卷学年山东省泰安市岱岳区九年级（上）期末物理试卷 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、选择题（本题共一、选择题（本题共 15 题，共题，共 30 分以下每题各只有一个正确答案，选对得分以下每题各只有一个正确答案，选对得 2 分；多选、分；多
16、选、 错选均不得分；把正确答案的序号用铅笔涂在答题卡的规错选均不得分；把正确答案的序号用铅笔涂在答题卡的规定位置）定位置） 1 （2 分）下列说法最接近实际情况的是（ ） A家用空调工作一晚消耗约 100kWh 电能 B工厂 用的动力电的电压是 220V C家中电冰箱的电流约为 1A D教室内一盏日光灯的功率约为 400W 【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进 行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。 【解答】解： A、空调的电功率在 1000W 左右，但空调工作属于间歇式工作，即工作一段时间、停一 段时间， 一晚工作的时间在 5h 左右，消耗的电能
17、约为 WPt1kW5h5kWh，故 A 不符合实 际； B、工厂 用的动力电的电压是 380V，故 B 不符合实际； C、家中电冰箱的电功率约 200W，工作电流 I1A，故 C 符合实际； D、教室内一盏日光灯的功率约为 40W，故 D 不符合实际。 故选：C。 【点评】此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识， 找出符合实际的选项即可。 2 （2 分）下列有关电现象的说法中正确的是（ ） A验电器的工作原理是同种电荷互相排斥 B摩擦起电是利用摩擦的方式创造电荷 C电荷的移动形成电流 D与丝绸摩擦过的玻璃棒带负电荷 【分析】 （1）验电器的工作原理是同种电荷相互排
18、斥； 第 11 页（共 34 页） （2）当两种束缚电子的能力不同的物质相互摩擦时，束缚电子能力强的得到电子，因电 子比质子数量多而带负电，束缚电子能力弱的失去电子，因电子比质子数量少而带正电， 一种物质失去多少电子，另一种物质就得到多少电子；因此摩擦起电不是创造了电荷， 实质是电子发生了转移； （3）电荷的定向移动形成电流； （4）自然界只存在两种电荷，正电荷和负电荷。丝绸摩擦过的玻璃棒带正电；毛皮摩擦 过的橡胶棒带负电。 【解答】解：A、验电器的工作原理是同种电荷相互排斥，故 A 正确； B、摩擦起电实质是电子在物体间发生了转移，不是创造了电荷，故 B 错误； C、电荷的定向移动才会形成电
19、流，故 C 错误； D、据课本可知，丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，故 D 错误。 故选：A。 【点评】本题考查了用电器的工作原理、摩擦起电的实质、电流的形成以及正负电荷的 规定等知识，难度不大，是一道基础题，掌握基础知识即可正确解题。 3 （2 分）某同学设计了道路井盖移动报警电路。当井盖没有被移动，井盖开关 S 闭合，警 示灯 L 不亮；当井盖被移动，井盖开关 S 断开，警示灯 L 发光，R0为保护电阻。图中符 合设计要求的电路图是（ ） A B C D 【分析】根据题意可知，正常情况下 S 闭合，灯泡不亮；当井盖丢失 S 断开时，灯泡发 光，据此选择符合题意的电路图。 【解答】解：由图知， A
20、、闭合开关，灯泡发光；断开开关，灯泡不发光，故 A 不符合题意； B、闭合开关，灯泡被短路不能发光；断开开关，灯泡和定值电阻串联，灯泡能够发光， 第 12 页（共 34 页） 故 B 符合题意； C、闭合开关，灯泡发光；断开开关，灯泡不发光，故 C 不符合题意； D、无论开关是否闭合，灯泡都能发光，故 D 不符合题意。 故选：B。 【点评】本题考查电路图的设计，关键是能根据题目所给信息设计出合理的电路图，这 是本题的重点也是难点，最容易出错的地方是开关断开时灯泡发光，和我们平时接触到 的开关闭合，灯泡发光正好相反。 4 （2 分）图中的 a 表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分。当它
21、在磁场中按 箭头方向运动时，能产生感应电流的是（ ） A B C D 【分析】能否产生感应电流，就要看图示的情景能否满足闭合电路；部分导体切割 磁感线运动这两个条件。 【解答】解： 磁极间的磁感线是从 N 极指向 S 极，由图可知，C 中导体做切割磁感线运动，所以会产 生感应电流，故 C 正确； ABD 中的导体运动时，导体运动方向与磁感线方向平行，都不会切割磁感线，所以不会 产生感应电流，故 ABD 错误； 故选：C。 【点评】本题主要考查学生对电磁感应现象，以及感应电流产生的条件的了解和掌握， 是一道基础题。 5（2 分） 如图所示， A、 B 为两盏白炽灯， A 灯型号是 “110V 2
22、5W” ， B 灯型号是 “110V 100W” ， R 是一个未知电阻。若把它们接到电压为 220V 的电路上，下面四种接法中可能让两盏灯 都正常发光的电路是（ ） A B C D 第 13 页（共 34 页） 【分析】 （1）根据串联电路电阻的分压特点可知，电压相等时，电阻也要相等。 （2）已知电源电压相等，根据公式 P可知，电路中电阻越大。消耗的功率就越小， 先根据公式 R分别求出灯泡 A 和灯泡 B 的电阻，再求出 A、B、C 图总电阻进行比 较，即可得出结论。 【解答】解：根据公式 P可知，灯泡 A 的电阻 RA484， 灯泡 B 的电阻 RB121。 A、图中灯泡 A 和 B 的并
23、联，电压为 220V，则 A、B 两端电压均为 220V，大于其额定 电压，故两盏灯都不正常发光，故 A 不符合题意； B、图中灯泡 A 和 B 的串联在电压为 220V 的电路中，由于两灯泡电阻不同，所以两灯 泡两端的电压都不是其额定电压 110V，则两盏灯都不正常发光，故 B 不符合题意； C、图是灯泡 A 和可变电阻并联后又和灯泡 B 串联，灯泡要想正常工作，必须满足灯泡 A 与可变电阻 R 并联后和灯泡 B 的电阻相等；但并联电路中，电阻越并越小，小于任何 一个分电阻，所以此电路中灯泡 A 和灯泡 B 能正常工作，故 C 符合题意； D、图是灯泡 B 和可变电阻并联后又和灯泡 A 串联
24、，灯泡要想正常工作，必须满足灯泡 B 与可变电阻并联后和灯泡 A 的电阻相等；并联电路，电阻更小；故灯泡 A 和灯泡 B 不 能正常工作时，故 D 不符合题意； 故选：C。 【点评】本题考查电功率的计算和串、并联电路电阻的计算，关键是电功率公式及其变 形的灵活运用，重点知道串联电路总电阻大于任何一个串联的电阻，并联电路的总电阻 小于任何一个并联的电阻。 6 （2 分）如图所示，甲站在干燥的木桌上一只手接触到火线；乙站在地上一只手接触到零 线； 丙站在干燥的木桌上一只手接触到火线。 此时， 丁站在地面上用手去拉丙。 则 （ ） 第 14 页（共 34 页） A甲、乙都会触电 B甲、丙都会触电 C
25、乙、丁都会触电 D丙、丁都会触电 【分析】触电的实质是当有一定大小的电流通过人体，就会引起人体触电； 家庭电路的触电事故有两种：单相触电和双相触电。单相触电是站在地上和火线接触或 间接接触火线；双相触电是人体一端接触火线，一端接触零线。 【解答】解：甲站在干燥的木桌上一只手接触到火线，无法形成电流的通路，故不会发 生触电； 乙站在地上一只手接触到零线，因此零线与大地之间没有电压，因此没有电流通过人体， 不会发生触电； 丙站在干燥的木桌上一只手接触到火线，此时，丁站在地面上用手去拉丙，这样电流可 以从火线经丙、丁导向大地，会造成丙、丁两人同时触电。 综上所述，甲、乙都不会触电，丙、丁都会触电。
26、故选：D。 【点评】此题考查的是触电的两种类型和家庭电路的连接，掌握触电的实质是：人体直 接或间接跟火线接触造成的。 7 （2 分）如图所示的电路中，电源电压恒定不变，已知 R13R2，当 S 和 S1闭合、S2断 开时，电压表和电流表的示数分别为 U1和 I1；当 S1断开、S 和 S2闭合时，电压表和电 流表的示数分别为 U2和 I2，则 U1：U2、I1：I2分别是（ ） A1：1、4：3 B1：2、1：3 C1：1、1：4 D1：4、1：1 【分析】当 S1闭合、S2断开时，两电阻并联，电压表测电源的电压，电流表测干路电流； 当 S1断开、S2闭合时，两电阻仍然并联，电压表测电源的电压
27、，电流表测通过 R2支路 的电流； 根据电源的电压不变判断电压表示数的变化，根据并联电路的电压特点和欧姆定律表示 出各支路的电流，根据并联电路的电流特点判断电流表示数的比值。 【解答】解：当 S1闭合、S2断开时，等效电路图如图 1 所示；当 S1断开、S2闭合时， 等效电路图如图 2 所示。 第 15 页（共 34 页） 电源的电压不变，且两种情况下电压表测电源的电压， 所以两次电压表的示数不变，即 U1：U21：1； 两电阻并联， I1+，I2 则 I1：I24：3。 故选：A。 【点评】本题考查了并联电路的特点和欧姆定律的应用，关键是画出两种情况的等效电 路图和电表所测电路元件的判断。
28、8 （2 分）如图所示电路，闭合开关，甲乙两灯均发光，两电表均有示数，过一会儿，其中 一个灯泡突然熄灭，一只电表示数增大，另一只电表示数减小到几乎为零，造成此现象 的原因可能是（ ） A甲灯短路 B乙灯短路 C甲灯断路 D乙灯断路 【分析】先分析电路的连接方式，即两灯泡串联连接，电流表测量电路中的电流，电压 表测量乙两端电压，然后根据选项逐一分析，并选出符合要求的选项。 【解答】解：由图知，两灯泡串联，电流表测量电路的电流，电压表测量灯泡乙两端的 电压； A、 如果甲灯短路，乙灯泡发光， 电路中有电流，电流表有示数， 电压表与电源两端相连， 第 16 页（共 34 页） 电压表有示数，故 A
29、不符合题意； B、若乙灯短路，电压表也同时被短路，没有示数，即电压表示数减小到零，甲灯泡发光， 由于乙灯泡被短路，电路的电阻减小，电路中的电流增大，电流表示数增大，故 B 符合 题意； C、若甲灯灯断路，乙灯泡不发光，电流表没有示数，电压表与电源两端不相连，电压表 没有示数，故 C 不符合题意； D、若乙灯灯断路，甲灯泡不发光，电流表没有示数，电压表与电源两端相连，电压表有 示数，故 D 不符合题意。 故选：B。 【点评】本题考查了学生利用电流表、电压表判断电路故障的分析能力，电路故障分短 路和开路两种情况，平时做实验时试一试，多总结、提高分析能力。 9 （2 分）下列实例中与“水的比热容较大
30、”这一特性无关的是（ ） A让热水流过散热器供暖 B用循环水冷却汽车发动机 C沿海地区昼夜温差较小 D夏天在房间内洒水降温 【分析】 （1）对水的比热容大的理解：相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同 的热量，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多； （2）水分的蒸发会从周围吸热而降低周围环境的温度，即蒸发吸热。 【解答】解： A、因为水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，降低相同的温度，水放出的热量 多，所以让流动的热水流过散热器取暖，故 A 不符合题意； B、因为水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量 多，所以汽车发动机用
31、循环水冷却，故 B 不符合题意； C、因为水的比热容大于沙石的比热容，相同质量的水和砂石吸收或放出相同的热量，水 的温度升高或降低的温度少，所以沿海地区昼夜温差比内陆地区小，故 C 不符合题意； D、炎热的夏天，在室内地面上洒水，水蒸发会从周围吸热而降低周围环境的温度，使人 感到凉爽，不是利用水的比热容大的特点，故 D 符合题意。 故选：D。 【点评】本题考查水的比热容大的特点的应用，应用所学知识，解释了实际问题，体现 第 17 页（共 34 页） 了新课标的要求，属于中考热点问题。 10 （2 分）如图所示，电源电压不变，闭合开关 S 后，滑动变阻器的滑片 P 自中点向 b 端 移动的过程中
32、，下列关于电表示数变化情况判断正确的是（ ） A电流表 A1 变小，A2变小，电压表 V 不变 B电流表 A1变小，A2不变，电压表 V 不变 C电流表 A1变小，A2变小，电压表 V 变大 D电流表 A1不变，A2变大，电压表 V 变小 【分析】由电路图可知，R1与 R2并联，电压表 V 测电源的电压，电流表 A1测 R2支路 的电流，电流表 A2测 R1支路的电流。根据电源的电压可知滑片移动时电压表的示数不 变，根据并联电路中各支路独立工作、互不影响可知通过 R1的电流不变，根据滑片的移 动可知接入电路中电阻的变化，根据欧姆定律可知该支路电流的变化。 【解答】解：由电路图可知，R1与 R2
33、并联，电压表 V 测电源的电压，电流表 A1测 R2 支路的电流，电流表 A2测 R1支路的电流。 因电源电压保持不变， 所以，滑片移动时，电压表 V 的示数不变，故 CD 错误； 因并联电路中各支路独立工作、互不影响， 所以，滑片移动时，通过 R1的电流不变，即电流表 A2的示数不变， 当滑动变阻器滑片 P 向右移动的过程中，接入电路中的电阻变大， 由 I可知，该支路的电流变小，即电流表 A1的示数变小，故 B 正确，A 错误。 故选：B。 【点评】题考查了电路的动态分析，涉及到并联电路的特点和欧姆定律的应用，要注意 各量之间的关系，不要颠倒。 11 （2 分） “生活处处有物理” 。下列生
34、活中出现的现象与物理知识对应正确的是 第 18 页（共 34 页） 打开醋瓶能闻到酸味分子的扩散现象 用高压锅煮饭利用提高气压，提高水的沸点 水蒸气把锅盖顶起是内能转化为机械能，与汽油机压缩冲程能量转化相同 用煤气灶烧开水利用热传递改变物体内能（ ） A只有正确 B只有正确 C只有正确 D都正确 【分析】扩散现象说明分子在做无规则的热运动； 气压越高，沸点就越高，气压越低，沸点就越低； 水蒸气膨胀做功，内能转化为机械能； 做功和热传递都可以改变物体的内能。 【解答】解： 由于醋分子的扩散现象我们会闻到酸味； 高压锅可以增大气压，这样可以提高水的沸点； 水蒸气把锅盖顶起，内能转化为机械能，与汽油
35、机的做功冲程中的能量转化相同；汽 油机压缩冲程是机械能转化为内能； 用煤气灶烧开水属于利用热传递改变物体内能。 所以说法正确的是 故选：C。 【点评】此题是一道综合题目，需要结合多个物理知识点进行分析解答，属于综合题目， 是中考中的易错题目。 12 （2 分） 额定电压均为 6V 的甲、 乙两灯， IU 图线如图所示。 下列说法正确的是 （ ） 甲、乙两灯的电阻均随电压增大而增大 甲、乙两灯的额定功率之比为 2：1 甲、乙两灯并联接在电压为 2V 的电源两端时，电阻之比为 2：3 甲、乙两灯串联接在电压为 8V 的电源两端时，实际功率之比为 1：3 第 19 页（共 34 页） A只有正确 B
36、只有正确 C只有正确 D 都正确 【分析】 （1）通过曲线图可知小灯泡的电阻随电压的增大而增大； （2）甲灯正常工作时的电压和额定电压相等，根据图象读出通过甲、乙的电流，根据 P UI 求额定功率之比； （3）甲、乙两灯并联在 2V 的电源两端时，根据图象读出通过甲、乙的电流，再根据欧 姆定律求出电阻之比； （4）当把两灯串联在 8V 电源上时，根据串联电路的电流特点和串联电路电压的特点确 定甲、乙两灯两端的实际电压，利用 PUI 即可得出实际功率之比。 【解答】解： A由甲、乙曲线图可知，甲、乙两灯的电阻均随电压增大而增大，故正确； B由于甲、乙两灯的额定电压均为 6V，由图象可知：I甲额0
37、.6A，I乙额0.3A， 则：，故正确； C、甲、乙两灯并联在 2V 的电源两端时，由图象可知：I甲0.3A，I乙0.2A， 根据 I可得电阻之比：，故正确； D把甲、乙两灯串联接在 8V 的电源上时，通过它们的电流相等，且电源的电压等于两 灯泡两端的电压之和， 由图象可知，当电路中的电流为 0.3A，甲灯的实际电压为 2V，乙灯的实际电压为 6V 时 满足电源电压为 8V， 所以实际功率之比：P甲：P乙U甲I：U乙I2V：6V1：3，故正确。 故选：D。 【点评】本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的应用，从图象中获取有 用的信息是关键。 13 （2 分）如图所示，GMR 是一个巨
38、磁电阻，其阻值随磁场的增强而急剧减小，当闭合开 关 S1、S2时，下列说法正确的是（ ） 电磁铁的右端为 N 极 小磁针将顺时针旋转 第 20 页（共 34 页） 当 P 向左滑动时，电磁铁的磁性增强，指示灯变亮 当P向 右 滑 动 时 ， 电 磁 铁 的 磁 性 减 小 ， 电 压 表 的 示 数 减 小 A只有正确 B只有正确 C只有正确 D 都正确 【分析】 （1）根据安培定则得出电磁铁的两极，根据磁极间的相互作用判断小磁针旋转 方向； （2）先分析滑片向左或向右移动时，变阻器的阻值是变大了还是变小了，然后根据欧姆 定律得出电流大小变化情况，从而判断出电磁铁的磁场强弱变化情况，进一步得出
39、灯泡 亮度的变化和电压表示数的变化。 【解答】解： 根据安培定则可知，电磁铁的左端为 N 极，右端为 S 极；根据磁极间的相互作用规 律可知，通电后，小磁针将会逆时针旋转，故错误； 闭合开关 S1和 S2，使滑片 P 向左滑动，变阻器接入电路的电阻变小，左侧电路中电 流变大，电磁铁的磁性增强，巨磁电阻的阻值减小，右侧电路中电流变大，所以指示灯 的亮度会变亮，故正确。 使滑片 P 向右滑动，变阻器接入电路的电阻变大，左侧电路中电流变小，电磁铁的磁 性变弱，巨磁电阻的阻值变大，右侧电路中电流变小，根据 UIR 可知，灯泡两端的电 压减小，即电压表示数变小，故正确。 故选：B。 【点评】掌握安培定则
40、的运用和磁极间的相互作用规律。在控制电路中，滑片的移动是 分析的入手点；在工作电路中，灯泡的亮度是确定电路中电流、电阻变化的一个隐含条 件。 14 （2 分）如图所示，电源电压不变，为了比较电阻 R1和 R2的大小，同学们分别设计了 如下的电路，其中能比较出两电阻大小的电路是（ ） 第 21 页（共 34 页） A B C D 【分析】 （1）串联电路中，各处电流相等，阻值大的电阻两端的电压大，阻值小的电阻 两端的电压小； （2）并联电路中，各支路电阻两端的电压相等，阻值大的电阻通过的电流小，阻值小的 电阻通过的电流大。 【解答】解： 两电阻并联，电压表测电源的电压，电流表测量干路电流，只能测
41、出电路的总电阻， 不能求出或测出电阻 R2、 R1的阻值， 因此无法比较两电阻阻值的大小， 故不符合题意。 两个电阻串联，两个电压表分别测量两个电阻两端的电压，根据电压的大小就可以比 较出电阻的大小，故符合题意。 开关闭合电路为 R1的简单电路，开关断开时两电阻串联，电流表测电路中的电流，根 据串联电路的特点和欧姆定律分别表示出电源的电压，利用电源的电压不变建立等式， 通过比较电流之间的关系得出电阻的大小关系，故符合题意。 两个电阻串联，电压表 V2测量电阻串联的总电压，电压表 V1测量电阻 R2两端的电 压，根据串联电路电压的规律，电阻 R1两端的电压等于电压表 V2和 V1的示数之差，这
42、样就可以得到两个电阻两端的电压，根据电压的大小就可以比较电阻的大小，故符合 题意。 故选：D。 【点评】 （1）串联电路的电阻起分压作用，分压大小与电阻阻值的大小成正比，电阻大 的分压大，电阻小的分压小； （2） 并联电路的电阻起分流作用， 分流大小与电阻阻值的大小成反比， 电阻大的分流小， 电阻小的分流大。 15 （2 分）如图甲所示的电路中，电源电压恒定，灯泡 L 的电阻随温度变化而变化，R0为 第 22 页（共 34 页） 定值电阻，滑动变阻器 Rx的规格为“20 2.5A“闭合开关 S，电压表 V1的示数为 U1， 电压表 V2的示数为 U2，移动滑动变阻器的滑片 P 从 A 端至 B
43、 端，U2与 U1的关系如图 乙所示当滑片 P 滑到 B 端时，灯 L 恰好正常发光。下列结果中正确的是（ ） 电路中最小电流为 1A 定值电阻 R0的阻值为 6 灯 L 正常发光时的电阻为 12 灯 L 的额定功率为 48W A只有正确 B只有正确 C只有正确 D 都正确 【分析】 （1）由图知灯泡 L、定值电阻 R0、滑动变阻器串联，电压表 V1测量定值电阻 R0两端的电压，电压表 V2测量灯泡 L 和定值电阻 R0两端的总电压，当滑片 P 滑到 B 端 时，灯 L 恰好正常发光，此时电路的总电阻最小，总电流最大，两电压表的示数都达到 了最大，判断出电源电压； 当滑动变阻器的滑片 P 在
44、A 端时，总电阻最大，电路中的总电流最小，由乙图读出两电 压表的示数，根据串联电路电压的规律表示出滑动变阻器的电压，根据欧姆定律算出电 路的电流和定值电阻 R0的阻值； （2）当滑片在 B 端时，滑动变阻器的电阻为零，电路的电流最大，此时灯 L 恰好正常 发光，定值电阻两端的电压为 24V，根据欧姆定律算出电路的电流，根据串联电路电压 的规律算出灯泡两端的额定电压，根据欧姆定律算出灯 L 正常发光时的电阻，由 PUI 算出灯泡 L 的额定功率。 【解答】解：由图知灯泡 L、定值电阻 R0、滑动变阻器串联，电压表 V1测量定值电阻 R0两端的电压，电压表 V2测量灯泡 L 和定值电阻 R0两端的
45、总电压， 当滑片 P 滑到 B 端时，此时电路的总电阻最小，总电流最大，两电压表的示数都达到了 最大，即两电压表的示数为 36V 和 24V； 第 23 页（共 34 页） 当滑动变阻器的滑片 P 在 A 端时，总电阻最大，电路中的总电流最小，两电压表的示数 为 16V 和 12V； （1）当滑片在 B 端时，电压表 V2的示数为 36V，则电源电压为 36V，此时灯 L 恰好正 常发光； 当滑动变阻器的滑片 P 在 A 端时，滑动变阻器的电阻最大，电路中的总电流最小，此时 滑动变阻器两端的电压为：U滑UU236V16V20V， 则此时电路的最小电流为：I最小1A，故正确； 定值电阻 R0的阻
46、值：R012，故错误； （2）当滑片在 B 端时，滑动变阻器的电阻为零，电路的电流最大，此时灯 L 恰好正常 发光，定值电阻两端的电压为 24V， 此时电路的最大电流为：I大2A， 灯泡两端的额定电压为 ULU2U136V24V12V； 灯 L 正常发光时的电阻为：RL6，故错误； 灯泡 L 的额定功率为：PLULI大12V2A24W，故错误。 故选：A。 【点评】本题考查了动态电路分析，读懂图象中的信息正确得出滑片位于 A 端和 B 端时 两电压表的示数是关键。 二、填空题（每空二、填空题（每空 1 分分.共共 4 分）分） 16 （1 分）宋朝学者沈括在他的（梦溪笔谈中说“万家以磁石磨针锋
47、，则能指南。则被 磁化的针指南的一端为 S 极（选填“N“或“S“） 。 【分析】指南针是根据地磁场的作用工作的，地磁的南极在地理的北极附近，而地磁的 北极在地理的南极附近，再根据磁极间的作用规律，可判断指南针的指向。 【解答】解： 地球是一个大磁体，指南针指南北的原因是由于受到了地磁场的作用；指南针静止时， 指向南的一端是磁体的南（S）极；指向北的一端是磁体的北（N）极。 故答案为：S。 第 24 页（共 34 页） 【点评】本题考查了指南针指南北的原因，比较简单。 17 （1 分）如图所示，将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧紧地压在一起，在下面吊 一个重物都不能把它们拉开，这个实验主要说明分子之间存在 引力 。 【分析】物质是由分子组成的，分子在不停地做无规则运动，分子间存在着相互作用的 引力和斥力。 【解答】解： 将两个铅柱的底面削平、削干净、然后紧紧地压在一起，两铅块就会结合起来，甚至下 面吊一个重物都不能把它们拉开，说明了分子之间
