1、“估测”是物理学中常用的一种方法。在家庭生活中，下列估测最符合实际的是 （ ） A某中学生的体重约为 500N B餐桌的高度约为 150cm C电冰箱的额定功率约为 1000W D一个苹果的质量约为 5kg 2 （2 分）下列工具、物品或设施中，使用时利用了大气压强的是（ ） A天平 B温度计 C船闸 D塑料吸盘 3 （2 分）如图关于仪表的正确使用和电路常规连接正确的是（ ） A电流表接电源 B电压表接电源 C导线接电源 D家用电器接电 源 4 （2 分）用如图所示电路研究电流跟电压的关系。为了改变定值电阻 R 两端电压，设计了 三种方案。 甲：多节干电池串联接入 MN； 乙：电池与滑动变阻
2、器串联接入 MN； 丙：电池先后与不同定值电阻 R串联接入 MN。 可行的方案是（ ） 第 2 页（共 33 页） A仅有甲 B仅有乙 C仅有甲、乙两种 D甲、乙、丙都可行 5 （2 分）学生的安全问题越来越引起社会的关注，2014 年度全国各地仍然发生导致多名学 生伤亡的校车事故频频发生。此类事故，主要原因是车辆破旧，行驶时超速、超载等原 因。下列相关说法正确的是（ ） A行驶时超速、超载会增大汽车的动能，撞击时破坏就大 B超速行驶会增大汽车的惯性，难以刹车 C校车的轮子做得宽大一些是为了增大摩擦力 D加速行驶的汽车在水平方向受到的是一对平衡力 6 （2 分）如图所示，ACBC，在相同时间内
3、把同一物体分别沿斜面 AC、BC 匀速推上顶 端，推力分别为 F1、F2，功率分别为 P1、P2，在不考虑摩擦的情况下（ ） AF1F2，P1P2 BF1F2，P1P2 CF1F2，P1P2 DF1F2，P1P2 7 （2 分）如图所示，对于图片中所描述的物理现象或过程，下列分析中正确的是（ ） A图甲 司南静止时，它的长柄指向南方，说明长柄是 N 极 B图乙 匝数一定时，增大电流，电磁铁吸引曲别针的数目会增加 C图丙 使用试电笔时，用指尖按住上端的金属帽，会发生触电事故 第 3 页（共 33 页） D图丁 当电流过大时，保险丝先熔断，所以家庭电路中可以用铜丝代替保险丝 8 （2 分）光敏电阻
4、的阻值随光照强度的增大而减小。如图所示，闭合开关，逐渐减弱光敏 电阻的光照强度，下列说法正确的是（ ） A电流表和电压表的示数均变小 B电流表和电压表的示数均变大 C电流表的示数变小，电压表的示数变大 D电流表的示数变大，电压表的示数变小 9 （2 分）小明设计了一种停车位是否被占用的模拟提醒装置：用指示灯 L 发光的亮和暗分 别表示车位被占用和未被占用，车位被占用时控制开关 S 闭合，下列能实现此功能的电 路是（ ） A B C D 10 （2 分）在探究通过导体的电流与其两端电压的关系时，利用实验数据作出了如图所示 的图象。根据图象，下列说法正确的是（ ） A导体甲的电阻大于导体乙的电阻
5、B通过导体乙的电流与其两端的电压成正比 第 4 页（共 33 页） C当导体甲两端的电压为 2V 时，通过导体甲的电流为 0.2A D将两导体并联后接在 3V 的电源上时，干路中的电流为 0.6A 11 （2 分）下列有关实验探究的说法中，不正确的是（ ） 在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”时，只运用了控制变量法 在“探究滑动摩擦力与压力的关系”时，应保持受力面积不变，改变压力 在“探究物体动能与速度的关系“时，要把质量相同的钢球放到斜面的不同高度由静 止滚下 “伏安法测小灯泡的额定功率”时，多次测量是为了计算平均值减小误差 A B C D 12 （2 分）如图用同一滑轮组分别将两个不同的
6、物体 A 和 B 匀速提升相同的高度，不计绳 重和摩擦的影响，提升 A 的过程滑轮组的机械效率较大，则下列判断正确的是（ ） A 物体比 B 物体轻 提升 A 的拉力较大 提升 A 所做的额外功较少 提升 A 做的有用功较多 A只有 B只有 C只有 D只有 13 （2 分）某同学设计了以下四种电路，其中电源电压不变且未知，R0是已知阻值的定值 电阻。在实验中不拆改电路的情况下，能够测量出未知电阻 Rx阻值的电路是（ ） A只有 B只有 C只有 D 都可以 14 （2 分）实心正方体木块（不吸水）漂浮在水上，如图所示，此时浸入水中的体积为 6 10 4m3，然后在其上表面放置一个重 4N 的铝块
7、，静止后木块上表面刚好与水面相平 第 5 页（共 33 页） （g 取 10N/kg，水1.0103kg/m3）则该木块（ ） 未放置铝块前，木块受到的浮力是 10N 木块的体积是 110 3m3 木块的密度是 0.5103kg/m3 放置铝块后，木块下表面受到水的压强增大了 400Pa A只有 B只有 C只有 D只有 15 （2 分）如图所示，电源电压为 6V 不变，电压表的量程为 03V，电流表的量程为 0 0.6A，定值电阻 R1的规格为“10，0.5A” ，滑动变阻器的规格为“20，1A” 。闭合开 关，为了保证电路安全，在变阻器滑片 P 移动过程中，下列说法正确的是（ ） 电流表示数
8、允许的变化范围为 0.2A0.5A 变阻器 R2接入电路的阻值允许变化范围为 220 电阻 R1消耗功率允许的变化范围为 0.4W0.9W 电路消耗总功率允许的变化范围为 1.2W1.8W A只有正确 B只有正确 C只有正确 D只有正确 二、填空题（每空二、填空题（每空 1 分，共分，共 4 分）分） 16 （1 分）2019 年 12 月 17 日，第一艘完全由我国自主建造的航空母舰“山东舰”交付海 军，部署南海，停在甲板上的飞机飞离航母时，航母所受的浮力 （选填“增大” 、 “减小”或“不变” ） 。 17 （1 分）为保证安全用电，家庭电路中控制照明灯的开关应该接在 （选填“火线” 或“
9、零线” ）和照明灯之间。 18 （1 分）如图所示，在 40N 的水平拉力 F 作用下，重 200N 的物体沿水平地面向左匀速 直线运动了 2m，物体与地面的滑动摩擦力为 90N，则滑轮组的机械效率为 。 第 6 页（共 33 页） 19 （1 分）现有一台电动机，其线圈电阻为 0.4，当电动机两端加 220V 电压时，通过电 动机线圈的电流为 50A，则 1 分钟内线圈产生的热量是 J。 三、作图题（每题三、作图题（每题 2 分，共分，共 4 分）分） 20 （2 分）如图所示，一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面，请画出物体在上滑过 程中所受的摩擦力的示意图（力的作用点画在物体的重心）
10、。 21 （2 分）如图中，根据通电螺线管的 N 极，画出磁感线的方向，标出小磁针的 N、S 极 及电源的正、负极。 四四.实验探究题（第实验探究题（第 22 题题 8 分，第分，第 23 题题 7 分，共分，共 15 分）分） 22 （8 分）在“测量小灯泡电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为 2.5 伏，电阻大约为 10 欧，有两个规格分别为“10 1A” 、 “50 2A”的滑动变阻器，电源电压为 6V。 （1）本实验中应选择规格为 的滑动变阻器；如图甲所示，已有部分电路连好， 请用笔画线代替导线将电路连接完整； （2）闭合开关后，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，灯泡一直不亮，电压表无示数
11、，电 流表有示数，若电路中仅有一处故障，这个故障可能是： 。 第 7 页（共 33 页） （3）排除故障后，移动滑片，获得多组对应的电压、电流值，绘出如图乙的 IU 图象， 则小电灯的额定功率为 W，IU 图象不为直线的原因是 。 （4）完成实验后，该组同学又找来了几个不同阻值的电阻代替小灯泡维续“探究电压不 变时， 电流与电阻的关系” ， 得到的实验数据如下表， 该组同学做完第 2 次实验后， 用 15 的电阻替换 10 的电阻，请写出接下来他所进行的操作 。 次数 1 2 3 4 电阻/ 5 10 15 20 电流/A 0.6 0.3 0.2 0.15 23 （7 分）小明利用实验室的电磁
12、继电器、热敏电阻 R1、可变电阻器 R2等器件设计了一个 恒温箱控制电路，如图甲所示。如图乙是小明通过实验测得的 R1的阻值随温度变化的关 系曲线。 （1）电磁继电器中电磁铁上端是 极（N/S） 。 （2）当温度较低时，电磁铁的磁性较 ，触点开关 （接通/断开） 。 （3）电磁继电器的电源两端电压 U6V，电磁继电器线圈的电阻可不计，通过实验测得 当电流为 30mA 时，电磁继电器的衔铁被吸合。若可变电阻器 R2的电阻值设定为 150 第 8 页（共 33 页） 时，恒温箱温度可达到 当可变电阻器 R2的电阻变大时，恒温箱设定的温度 将变 （高/低） 。 （4）如果要使恒温箱内预设的温度可调节
13、范围是 90150，可供选择的可变电阻器 R2的电阻值有如下的几种，你选择 。 A0100 B0200 C01000 D01500 五五.计算题（第计算题（第 24 题题 8 分，第分，第 25 题题 9 分，共分，共 17 分）分） 24 （8 分）如图所示，小灯泡标有“6V 3W”字样（电阻不受温度影响） ，R1为定值电阻， R2为滑动变阻器，其最大阻值为 40。 （1）当开关 S、S1、S2都闭合时，小灯泡恰好正常发光，电流表示数为 0.6A，电路工作 50s，求 R1的阻值和电流通过 R1产生的热量。 （2）当电路中有元件工作时，求电路消耗的最小功率。 25 （9 分）图甲的储水容器底
14、有质量 0.5kg，底面积 100cm2的长方体浮桶，桶上端通过轻 质弹簧与紧贴力敏电阻的轻质绝缘片 A 相连，距容器底 0.4m 处的侧壁有排水双控阀门。 控制电路如图乙所示，其电源电压 U12V，R010，当电流表示数为 0.6A，且桶底升 至阀门所处高度时，阀门才感应排水。力敏电阻 R 与它所受压力 F 的对应关系如下表所 示（弹簧均在弹性限度内） 。求： 压力 F/N 2 4 12 15 电阻 R/ 110 70 16 10 （1）浮桶的重力是多少 N？ （2）未加水时，力敏电阻所受压力为 2N，电流表的示数是多少安？ （3）当容器内的水深达到多少米时，双控阀门才打开排水？ 第 9 页
15、（共 33 页） 第 10 页（共 33 页） 2019-2020 学年山东省泰安市东平县九年级（上）期末物理试卷学年山东省泰安市东平县九年级（上）期末物理试卷 （五四学制）（五四学制） 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、选择题（每题一、选择题（每题 2 分，共分，共 30 分以下每题只有一个正确答案，选对得分以下每题只有一个正确答案，选对得 2 分；多选、错选分；多选、错选 均不得分：把正确答案的序号用均不得分：把正确答案的序号用铅笔涂在答题卡的规定位置铅笔涂在答题卡的规定位置 1 （2 分） “估测”是物理学中常用的一种方法。在家庭生活中，下列估测最符合实际的是 （ ） A某中学生
16、的体重约为 500N B餐桌的高度约为 150cm C电冰箱的额定功率约为 1000W D一个苹果的质量约为 5kg 【分析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根 据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的 答案。 【解答】解：A、中学生的质量一般在 100 斤即 50kg 左右，根据重力与质量的关系可得 重力 Gmg50kg10N/kg500N；故 A 正确； B、餐桌的高度约 0.8m，即 80cm；故 B 错误； C、电冰箱的额定功率约 200W；故 C 错误； D、一斤（500g）苹果可买 23 个；故一个苹果的质量在
17、200g 左右，故 D 错误； 故选：A。 【点评】此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识， 找出符合实际的选项即可。 2 （2 分）下列工具、物品或设施中，使用时利用了大气压强的是（ ） A天平 B温度计 C船闸 D塑料吸盘 【分析】 （1）天平是等臂杠杆； （2）温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的； （3）船闸是利用连通器原理。 （4）吸盘式挂衣钩利用的是大气压强。 第 11 页（共 33 页） 【解答】解： A、天平在使用时，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆，与大气压无关，故 A 错误。 B、温度计利用了液体热胀冷缩的性质，与大气压无关，故 B 错误； C、船
18、闸利用了连通器原理，与大气压无关，故 C 错误； D、 将塑料吸盘紧压在光滑的墙上， 把吸盘内的空气排出， 大气压就把吸盘紧压在了墙上， 在钩上可以挂衣服，故 D 正确。 故选：D。 【点评】本题考查了学生对生活和实验中常见工具、器材原理的掌握和了解，要知道这 些工具、器材都是物理原理在生活中的实际应用。 3 （2 分）如图关于仪表的正确使用和电路常规连接正确的是（ ） A电流表接电源 B电压表接电源 C导线接电源 D家用电器接电 源 【分析】 （1）电流表串联在电路中，但不可以直接接在电源两端； （2）电压表并联在电路中，可以直接接在电源两端； （3）导线将电源两极连起来后会形成电源短路，烧
19、坏电源，引起火灾； （4）家庭电路中的各用电器并联连接。 【解答】解：A、电流表直接接在了电源两极上，电流表会被烧坏，故 A 错误； B、电压表直接接在电源两极上，测量电源电压，故 B 正确； C、导线将电源两极连起来了，会形成电源短路，故 C 错误； D、电冰箱与电吹风机串联在了家庭电路中，故 D 错误。 故选：B。 【点评】本题考查电流表、电压表的正确使用以及家庭电路中各用电器的连接方式，属 于基础题。 第 12 页（共 33 页） 4 （2 分）用如图所示电路研究电流跟电压的关系。为了改变定值电阻 R 两端电压，设计了 三种方案。 甲：多节干电池串联接入 MN； 乙：电池与滑动变阻器串联
20、接入 MN； 丙：电池先后与不同定值电阻 R串联接入 MN。 可行的方案是（ ） A仅有甲 B仅有乙 C仅有甲、乙两种 D甲、乙、丙都可行 【分析】研究电流跟电压的关系时应采用控制变量法，即控制电阻的阻值不变，改变电 阻两端的电压测出通过的电流，据此进行解答。 【解答】解：研究电流跟电压的关系时，应控制电阻的阻值不变，改变电阻两端的电压， 则 甲：多节干电池串联接入 MN 时，改变干电池串联的节数时电源的电压发生变化，R 两 端的电压发生变化，方法可行； 乙： 电池与滑动变阻器串联接入 MN 时， 移动滑动变阻器滑片 P 改变接入电路中的电阻， 从而改变电路中的电流和 R 两端的电压，方法可行
21、； 丙：电池先后与不同定值电阻 R串联接入 MN，定值电阻 R的阻值不同，分得的电压 不同，定值电阻 R 两端的电压不同，方法可行； 综上可知，甲、乙、丙三种方案均可行。 故选：D。 【点评】本题考查了研究电流跟电压的关系实验，是一道较为简单的应用题。 5 （2 分）学生的安全问题越来越引起社会的关注，2014 年度全国各地仍然发生导致多名学 生伤亡的校车事故频频发生。此类事故，主要原因是车辆破旧，行驶时超速、超载等原 因。下列相关说法正确的是（ ） A行驶时超速、超载会增大汽车的动能，撞击时破坏就大 第 13 页（共 33 页） B超速行驶会增大汽车的惯性，难以刹车 C校车的轮子做得宽大一些
22、是为了增大摩擦力 D加速行驶的汽车在水平方向受到的是一对平衡力 【分析】 （1）动能的大小与速度和质量有关，质量越大，速度越大，动能越大； （2）一切物体都有惯性，惯性的大小只与物体的质量有关，与其它因素均无关； （3）摩擦力与压力和接触面的粗糙程度有关，压力越大、接触面越粗糙，摩擦力越大； 压强与压力和受力面积的大小有关，压力越大、受力面积越小，压强越大； （4）力是改变物体运动状态的原因。 【解答】解：A、动能的大小与速度和质量有关，质量越大，速度越大，动能越大；超速、 超载汽车动能大，遇到障碍物时撞击力大，故 A 正确； B、惯性只与物体的质量有关，与速度无关，故 B 错误； C、汽车轮
23、胎刻有花纹，是通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦；轮胎做得宽大是通过增 大受力面积减小对路面的压强，故 C 错误； D、汽车加速行驶时，运动状态发生改变，所以汽车在水平方向受到非平衡力作用，故 D 错误； 故选：A。 【点评】该题考查了动能的影响因素、惯性、摩擦以及力和运动的关系等知识点，是一 道综合题。 6 （2 分）如图所示，ACBC，在相同时间内把同一物体分别沿斜面 AC、BC 匀速推上顶 端，推力分别为 F1、F2，功率分别为 P1、P2，在不考虑摩擦的情况下（ ） AF1F2，P1P2 BF1F2，P1P2 CF1F2，P1P2 DF1F2，P1P2 【分析】 （1）斜面倾斜角度越大，
24、越费力，斜面 AC 的倾斜角度小于斜面 BC，所以斜面 AC 更省力， （2）不考虑摩擦的情况下，斜面光滑，使用光滑的斜面没有额外功；根据功率的计算公 式 P，结合做功的多少和所用时间的多少分析所做的功的功率大小。 【解答】解： 第 14 页（共 33 页） （1）不计摩擦，斜面 AC 倾斜角度小于 BC，则 ACBC，所以物体沿 AB 运动时拉力 较小，即 F1F2； （2）不计摩擦，使用光滑的斜面没有额外功，拉力在两斜面上做功相同（等于克服物体 重力所做的功） ，即 W1W2；拉力做功相同，所用时间相同，根据 P可知，拉力做 功的功率相同，即 P1P2。 故选：A。 【点评】本题考查斜面的
25、省力情况，物体做功的大小以及做功功率的大小，关键是知道 接触面光滑，摩擦力为 0，使用任何机械都不省功。 7 （2 分）如图所示，对于图片中所描述的物理现象或过程，下列分析中正确的是（ ） A图甲 司南静止时，它的长柄指向南方，说明长柄是 N 极 B图乙 匝数一定时，增大电流，电磁铁吸引曲别针的数目会增加 C图丙 使用试电笔时，用指尖按住上端的金属帽，会发生触电事故 D图丁 当电流过大时，保险丝先熔断，所以家庭电路中可以用铜丝代替保险丝 【分析】 （1） “司南”是最早的指南针，是利用天然的磁石磨制成的磁勺，磁勺受到地磁 场的作用总是一端指南一端指北； （2）电磁铁的磁性强弱的影响因素：电流的
26、大小，线圈匝数的多少。电流一定时，匝数 越多，磁性越强。匝数一定时，电流越大，磁性越强； （3）测电笔的使用方法：笔尖接触被测导线，手接触尾部金属体； （4）保险丝的作用：当电路中电流过大时自动切断电路。 【解答】解： A、能自由转动的磁体静止时指南的那个磁极叫做南极，又叫 S 极，司南的长柄指向南 方，说明长柄是磁体的南极或叫 S 极，故 A 错误； B、外形相同的螺线管在电流一定，线圈的匝数越多，其磁性越强，故 B 正确； C、使用试电笔时，用指尖按住上端的金属帽，不会发生触电事故，故 C 错误； 第 15 页（共 33 页） D、保险丝不能用铜丝代替，保险丝的选择需要满足电阻率大，熔点低
27、的特点，故 D 错 误。 故选：B。 【点评】本题考查地磁场及司南的工作原理、影响电磁铁磁性强弱的因素和家庭电路的 相关知识，属于基础题，比较简单。 8 （2 分）光敏电阻的阻值随光照强度的增大而减小。如图所示，闭合开关，逐渐减弱光敏 电阻的光照强度，下列说法正确的是（ ） A电流表和电压表的示数均变小 B电流表和电压表的示数均变大 C电流表的示数变小，电压表的示数变大 D电流表的示数变大，电压表的示数变小 【分析】由电路图可知，光敏电阻 R 与定值电阻 R0串联，电压表测 R 两端的电压，电 流表测电路中的电流，根据“光敏电阻的阻值随光照强度的增大而减小”判断逐渐减弱 光敏电阻的光照强度时
28、R 的阻值变化， 根据欧姆定律可知电路中电流的变化和 R0两端的 电压变化，根据串联电路的电压特点可知 R 两端的电压变化。 【解答】解：由电路图可知，光敏电阻 R 与定值电阻 R0串联，电压表测 R 两端的电压， 电流表测电路中的电流， 因光敏电阻的阻值随光照强度的增大而减小， 所以，逐渐减弱光敏电阻的光照强度时，光敏电阻 R 的阻值变大，电路的总电阻变大， 由 I可知，电路中的电流变小，即电流表的示数变小，故 BD 错误； 由 UIR 可知，R0两端的电压变小， 因串联电路中总电压等于各分电压之和， 所以，R 两端的电压变大，即电压表的示数变大，故 A 错误、C 正确。 故选：C。 【点评
29、】本题考查了电流的动态分析，涉及到串联电路的特点和欧姆定律的应用，要注 第 16 页（共 33 页） 意电压表不测带电源用电器两端的电压。 9 （2 分）小明设计了一种停车位是否被占用的模拟提醒装置：用指示灯 L 发光的亮和暗分 别表示车位被占用和未被占用，车位被占用时控制开关 S 闭合，下列能实现此功能的电 路是（ ） A B C D 【分析】车位被占用时控制开关 S 闭合，灯泡发光，据此分析各个电路。 【解答】解：A、由图知，当开关 S 闭合时，此时 R 被短路，只有 L 接入电路，L 两端 的电压为电源电压，指示灯发光较亮；开关 S 断开时，L 与 R 串联，总电阻较大，电流 较小，指示
30、灯发光较暗，故 A 符合题意； B、由图知，当开关 S 闭合时，此时 L 被短路，指示灯不会发光，故 B 不符合题意； C、由图知，当开关 S 闭合时，此时 L 与 R 串联，此时灯的亮度较暗；开关 S 断开时， 灯泡不发光；故 C 不符合题意； D、由图知，L 与 R 并联，当开关 S 闭合或断开，L 始终接入电路中，L 两端的电压始终 为电源电压，则灯泡发光的亮度不变，故 D 不符合题意。 故选：A。 【点评】本题考查了电路图的设计，关键是根据题意得出开关闭合时灯泡的工作状态。 10 （2 分）在探究通过导体的电流与其两端电压的关系时，利用实验数据作出了如图所示 的图象。根据图象，下列说法
31、正确的是（ ） A导体甲的电阻大于导体乙的电阻 第 17 页（共 33 页） B通过导体乙的电流与其两端的电压成正比 C当导体甲两端的电压为 2V 时，通过导体甲的电流为 0.2A D将两导体并联后接在 3V 的电源上时，干路中的电流为 0.6A 【分析】 （1）由图象取电流相等的某点，比较它们的电压可知两电阻关系； （2）由图象可知，通过两电阻的电流与各自两端的电压成正比例函数即为定值电阻； （3）当导体甲两端的电压为 2V 时，从图象中读出 2V 时通过导体甲的电流； （4）由并联电路的电压特点知甲、乙并联时的电压关系，由图象知它们的电流关系然后 根据并联电路的特点求出干路电流。 【解答】
32、解： A、由图象可知，当通过甲、乙的电流都 0.3A 时，乙两端电压大于甲两端电压，由 R 可知乙的电阻大于甲，故 A 错误； B、由图象可知，通过导体乙的电流与两端的电压成正比例函数，即通过导体乙的电流与 两端的电压成正比，故 B 正确； C、当导体甲两端的电压为 2V 时，从图象中读出 2V 时，通过甲的电流为 0.4A，故 C 错 误； D、由并联电路的电压特点可知，当导体甲与乙并联后接入电路后它们的电压相等，当 UAUB3V 时，IA0.6A，IB0.3A，干路中的电流 IIA+IB0.6A+0.3A0.9A，故 D 错误。 故选：B。 【点评】本题利用图象考查了对电阻的认识、电阻大小
33、的大小比较，有关图象问题一定 先明确图象中的坐标各表示什么物理量，从图象中找到有用的信息。 11 （2 分）下列有关实验探究的说法中，不正确的是（ ） 在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”时，只运用了控制变量法 在“探究滑动摩擦力与压力的关系”时，应保持受力面积不变，改变压力 在“探究物体动能与速度的关系“时，要把质量相同的钢球放到斜面的不同高度由静 止滚下 “伏安法测小灯泡的额定功率”时，多次测量是为了计算平均值减小误差 A B C D 【分析】 （1）物理学中对于多因素（多变量）的问题，常常采用控制因素（变量）的方 第 18 页（共 33 页） 法，把多因素的问题变成多个单因素的问题。每
34、一次只改变其中的某一个因素，而控制 其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物影响，分别加以研究，最后再综 合解决，这种方法叫控制变量法； （2）在保证效果相同的前提下，将不可见、不易见的现象转换成可见、易见的现象；将 陌生、复杂的问题转换成熟悉、简单的问题；将难以测量或测准的物理量转换为能够测 量或测准的物理量的方法叫转换法。 【解答】解：探究“压力的作用效果与哪些因素有关”时，通过观察泡沫塑料凹陷深 度，反应压力的作用效果，属于转换法； 滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，与受力面积无关。所以探究 “滑动摩擦力与压力的关系”时，应控制接触面的粗糙程度相同，改变压力； 物
35、体动能的大小与物体的质量和速度有关，探究“物体动能与速度的关系”时，应控 制钢球的质量相同，把钢球放在斜面的不同高度，以改变速度； “伏安法测小灯泡的额定功率”时，多次测量是为了比较不同电压下灯泡亮度与实际 功率的关系，不能将不同电压下的实际功率取平均值。 所以不正确的是。 故选：D。 【点评】采用控制变量法研究物理问题时，要明确一个物理量可能受几个因素的影响， 一定要注意控制什么，改变什么。 12 （2 分）如图用同一滑轮组分别将两个不同的物体 A 和 B 匀速提升相同的高度，不计绳 重和摩擦的影响，提升 A 的过程滑轮组的机械效率较大，则下列判断正确的是（ ） A 物体比 B 物体轻 提升
36、 A 的拉力较大 提升 A 所做的额外功较少 提升 A 做的有用功较多 A只有 B只有 C只有 D只有 【分析】不计绳重及摩擦，利用相同的滑轮和绳子、提升相同的高度，做额外功相同； 第 19 页（共 33 页） 而总功等于有用功与额外功之和； 机械效率是有用功与总功的比值。由此分析解答。 【解答】解： 用同一滑轮组分别将两个不同的物体 A 和 B 匀速提升相同的高度， 不计绳重和摩擦的 影响，提升 A 的过程滑轮组的机械效率较大，由 可知， A 物体比 B 物体重，故错误； 由图知 n2，因不计绳重和摩擦，A 物体比 B 物体重，G轮相同，则根据 F （G+G 轮）可知，提升 A 的拉力较大，
37、故正确； 由题知，提起两物体所用的滑轮组相同，将物体提升相同的高度，不计绳重和摩擦， 克服动滑轮重力所做的功是额外功，由 W额G动h 知，提升 A 和 B 所做额外功相同， 故错误； 由题知， 提起两物体所用的滑轮组相同， 将物体提升相同的高度， A 物体比 B 物体重， 由 W有用Gh 知，提升 A 做的有用功较多，故正确； 由此可知，只有正确。 故选：B。 【点评】本题考查对有用功、额外功和总功以及机械效率的认识和理解，注意同一滑轮 组提升物体高度相同时额外功是相同的。 13 （2 分）某同学设计了以下四种电路，其中电源电压不变且未知，R0是已知阻值的定值 电阻。在实验中不拆改电路的情况下
38、，能够测量出未知电阻 Rx阻值的电路是（ ） A只有 B只有 C只有 D 都可以 【分析】要测量电阻阻值，需要测出电阻两端电压与通过电阻的电流，然后应用欧姆定 律求出电阻阻值；分析图示电路图，应用串并联电路特点与欧姆定律分析答题。 【解答】解：由图知， 只闭合 S1时，电路是只有 R0的基本电路，电流表测量通过 R0的电流 I0；再闭合 S2， 两只电阻并联，电流表测量干路电流 I，根据电源电压不变列式 I0R0（II0）Rx可求 第 20 页（共 33 页） 出 Rx的阻值，故能测出 Rx阻值； 只闭合 S2时，两电阻串联，电流表测电路中电流 I1；两开关都闭合时只有 R0接入电 路中，电流
39、表测此时电路中电流 I0，根据电源电压不变列式 I1（R0+Rx）I 0R 0可求出 Rx的阻值，故能测出 Rx阻值； 闭合开关 S、S2，两只电阻串联，电压表测量电源电压为 U；闭合 S，断开 S2，闭合 S1，电压表测量电阻 R0两端电压 U0，根据电路电流相等列式可求出 Rx的 阻值，故能测出 Rx阻值； 闭合开关 S，S1接 1，两只电阻串联，电压表测量 R0两端电压为 U0；S1接 2，电流从 电压表负接线柱流入，造成电压表指针向左偏转，故不能测出 Rx阻值。 故选：C。 【点评】利用电压表或电流表测未知电阻的阻值，就是根据串联电路的电流特点或并联 电路的电压特点想办法得出未知电阻两
40、端的电压和电流，然后根据欧姆定律求出未知电 阻的阻值。 14 （2 分）实心正方体木块（不吸水）漂浮在水上，如图所示，此时浸入水中的体积为 6 10 4m3，然后在其上表面放置一个重 4N 的铝块，静止后木块上表面刚好与水面相平 （g 取 10N/kg，水1.0103kg/m3）则该木块（ ） 未放置铝块前，木块受到的浮力是 10N 木块的体积是 110 3m3 木块的密度是 0.5103kg/m3 放置铝块后，木块下表面受到水的压强增大了 400Pa A只有 B只有 C只有 D只有 【分析】利用 F浮gV排求出未放置铝块前，木块受到的浮力； 根据物体漂浮浮力等于重力可求木块的重力；放置铝块后
41、，木块仍然漂浮，可求此时 木块与铝块受到总浮力，再根据 F浮gV排求出木块排开水的体积，即为木块的体积。 利用 Gmg 求出木块的质量，然后利用 计算木块的密度。 第 21 页（共 33 页） 根据求出的体积算出正方体的边长和底面积； 根据浮力产生的原因可求出水的压力的变化， 根据 p算出放置铝块后木块下表面受到 水的压强的增加量。 【解答】解： 未放置铝块前，木块受到的浮力： F浮水gV排103kg/m310N/kg610 4m36N。 因为木块漂浮， 所以木块的重力 G木F浮6N， 放置铝块后， 因为整体漂浮， 所以此时木块受到的浮力： F浮G木+G铝6N+4N10N； 因为放置铝块后，木
42、块上表面刚好与水面相平即木块正好完全浸没； 则木块的体积（木块排开水的体积） ： V木V排110 3m3。 由 Gmg 得，木块的质量： m木0.6kg； 则木块的密度： 木0.6103kg/m3。 由前面解答可知，实心正方体木块的体积为 110 3m3，则边长为 0.1m， 底面积为 0.1m0.1m0.01m2； 根据浮力产生的原因，放入铝块后，木块下表面受到压力的增大量等于增大的浮力，即 FF浮4N， 则木块下表面受到水的压强增大： p400Pa。 综上分析可知，只有正确。 故选：D。 【点评】本题为力学综合题，考查了学生对密度公式、重力公式、阿基米德原理、漂浮 条件的掌握和运用，有一定
43、难度。 第 22 页（共 33 页） 15 （2 分）如图所示，电源电压为 6V 不变，电压表的量程为 03V，电流表的量程为 0 0.6A，定值电阻 R1的规格为“10，0.5A” ，滑动变阻器的规格为“20，1A” 。闭合开 关，为了保证电路安全，在变阻器滑片 P 移动过程中，下列说法正确的是（ ） 电流表示数允许的变化范围为 0.2A0.5A 变阻器 R2接入电路的阻值允许变化范围为 220 电阻 R1消耗功率允许的变化范围为 0.4W0.9W 电路消耗总功率允许的变化范围为 1.2W1.8W A只有正确 B只有正确 C只有正确 D只有正确 【分析】滑动变阻器 R2与定值电阻 R1串联，
44、电压表测量定值电阻两端的电压，根据串 联电路的分压原理（电阻越大，电阻两端的电压越高） ，当电压表的示数最小时，变阻器 接入电路的电阻最大；当电流表的示数达到最大值时，变阻器接入电路的电阻最小；根 据欧姆定律的应用可分别电路中的总电阻和滑动变阻器接入电路中的电阻值，同时可以 确定电压表示数、电流表示数以及电路中总功率的变化。 【解答】解：由图知，滑动变阻器 R2与定值电阻 R1串联，电压表测量定值电阻 R1两端 的电压，电流表测电路中的电流； 当电压表的示数最大为 3V 时，电路中的电流：II10.3A0.5A 0.6A，所以电路中的最大电流为 0.3A； 当变阻器接入电路的电阻最大时，电路中
45、电流最小，最小值为：Imin 0.2A，所以电流表示数允许的变化范围为 0.2A0.3A；故错误。 当电路中电流最大时，R2接入电路的最小阻值为：R2min10，而 变阻器 R2接入电路的阻值最大为 20，所以变阻器 R2接入电路的阻值允许变化范围为 1020故错误。 电路中电流变化范围为 0.2A0.3A，R110，根据 PI2R1计算可知，电阻 R1消耗 第 23 页（共 33 页） 功率允许的变化范围为 0.4W0.9W，故正确。 电路消耗的最小功率：P小UI小6V0.2A1.2W；电路消耗的最大功率：P大UI 大6V0.3A1.8W； 所以，电路消耗总功率允许的变化范围为 1.2W1.
46、8W故正确。 由此可知：正确； 故选：C。 【点评】本题考查串联电路中电压、电流以及功率、滑动变阻器接入电路电阻的计算， 注意求阻值范围时，根据电流表和电压表的最大值进行计算，并且会灵活运用欧姆定律。 二、填空题（每空二、填空题（每空 1 分，共分，共 4 分）分） 16 （1 分）2019 年 12 月 17 日，第一艘完全由我国自主建造的航空母舰“山东舰”交付海 军，部署南海，停在甲板上的飞机飞离航母时，航母所受的浮力 减小 （选填“增大” 、 “减小”或“不变” ） 。 【分析】航母处于漂浮状态，浮力变化决定于重力的变化。据此分析解答即可。 【解答】解：飞机飞离航母前后，航母都处于漂浮状
47、态，浮力始终等于航母的重力；当 飞机飞离航母时，航母的总重减小，所以航母所受的浮力会减小。 故答案为：减小。 【点评】此题考查物体浮沉条件及其应用，难度不大，属于基础题目。 17 （1 分）为保证安全用电，家庭电路中控制照明灯的开关应该接在 火线 （选填“火 线”或“零线” ）和照明灯之间。 【分析】家庭电路中，开关控制用电器时，开关一定要接在火线和用电器之间，既能控 制用电器，又能保证使用的安全性。 【解答】解：家庭电路中，开关控制电灯时，开关一端和电灯相连，另一端和火线相连， 这样既能控制电灯，又能在更换灯泡时，断开开关，切断火线，避免触电事故的发生。 故答案为：火线。 【点评】本题考查了家庭电路中开关、灯泡的接法。属于基础题目。 18 （1 分）如图所示，在 40N 的水平拉力
