1、2019 学年第二学期九年级第一次检测科学试题学年第二学期九年级第一次检测科学试题 1.全卷共 8 页，有四大题，33 小题。全卷满分 180 分。考试时间 120 分钟。 2.答案必须写在答题纸相应的位置上，写在试题卷、草稿纸上均无效。 3.答题前，认真阅读答题纸上的注意事项，按规定答题。 4.本卷可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 Na-23 5.本卷中 g 取 10 牛/千克。 祝你成功！ 卷 I 一、选择题（本题有 15 小题，每小题 4 分，共 60 分。每小题只有一个选项是正确的，不选、多 选、 错选均不给分） 1下图所示实验操作中，正确的是 A称取
2、固体 B闻气体气味 C装固体药品 D点燃酒精灯 2下列对概念间关系的说法正确的是 包含关系 A 并列关系 B 交叉关系 C 交叉关系 D 3某抗生素类药物的作用原理是能够抑制细胞壁的合成，下列病原体不 能 用该抗生素治疗的是 A链球菌 B霍乱弧菌 C新冠病毒 D痢疾杆菌 4如图为空气中氧气含量测定的实验装置，通过足量的红磷在集气瓶中 燃烧来达到实验目的，下列 有关说法正确的是 A. 燃烧匙中的红磷可以换成铁丝 B. 燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭 C. 若燃烧匙中的红磷继续增多，水位上升将更多 D. 若燃烧匙中红磷不足，会使测量氧气含量偏少 （第 4 题图） 5神舟飞船太空舱利用 NiFe2O
3、4 将航天员呼出的 CO2 转化为 O2，而 NiFe2O4 的质量和化学性质 都 不变。则 NiFe2O4 在该过程中是 A反应物 B生成物 C消毒剂 D催化剂 纯净物 混合物 置换反应 化合反应 单质 化合物 氧化物 化合物 （第 10 题图） A用手反复 6下列事例中，物体间因发生热传递而导致内能改变的是 A夏天双手紧紧捂住冰袋感觉凉爽 B冬天两手相互摩擦感到暖和 C用力将“摔炮”扔在地上而爆炸 D用锯条锯木头，锯条会发热 7为了防止考试作弊，监考人员利用金属探测器（如图）对考生进行检査，当它靠近金属物体时，在 金属导体中就会产生电流，探测器发出警报。在图中能反映金属探测器工作原理的是
4、（第 7 题图） A B C D 8如图是意大利居民在疫情期间专门提供给那些流浪汉索取的篮子，这些篮子 里边有一些食物。当篮子装着食物正在被匀速下降时，下列说法分析正确的是 A食物受到的重力和绳子对篮子的拉力是平衡力 B此时篮子和食物都受到平衡力的作用 C食物的重力和它对篮子的压力是一对平衡力 D食物受到的重力大于篮子对它的支持力 9为了证明高空抛物的危害，专家进行了实验测试，从 30 米的高处掉下的瓶装 （第 8 题图） 水可以将 5 毫米木板压碎，出现很长的裂缝。专家认为，高空抛物的效果相 当于将物体本身的质量放大。下列关于高空抛物物体下落过程中说法正确的是 A下落过程中物体的质量在增大
5、B下落过程中物体的重力在增大 C下落过程中物体的动能在增大 D下落过程中物体的势能在增大 102019 年 12 月 26 日，可以在中国很多地方看到日食，某学校科学兴趣 小组将一个脸盆盛水，然后向水中滴加一定墨水，将这盆水对准太阳， 可 以降低太阳亮度即可观察日食，这种观察方法利用的原理是 A小孔成像 B光的反射 C光的直线传播 D光的折射 11如图为汽油机某一冲程示意图，进气门、排气门关闭，下列选项中与 其 能量转化过程完全相同的是 （第 11 题图） 弯折铁丝 B用热水壶 将水烧开 C压缩空气 棉花燃烧 D水蒸气 弹出活塞 12初中科学四个经典电学实验：a、探究电流与电压的关系；b、探究
6、电流与电阻的关系； c、伏安法测定值电阻的阻值；d、伏安法测电功率的大小。关于四个实验分析正确的是 Aa 实验中多次实验的目的为了多次测量求平均值来减小误差 Bb 实验中每次改变电阻后滑动变阻器的作用是要控制定值电阻两端的电压不变 Cc 实验中应该多次实验的电压之和与电流之和然后来比值，即 R U1+U2+U3 I1+I2+I3 Dd 实验中测灯泡的实际功率应该移动滑片多次测量求出每次电功率并计算平均值 （第 15 题图） F F a d b c （第 16 题图） （第 18 题图） 13抗击“新型冠状病毒”期间，二氧化氯泡腾片作为消毒产品发挥着巨大作用，下列关于二氧化氯 （ClO2）的说法
7、正确的是 A二氧化氯分子由三种原子构成 B二氧化氯中氯、氧的质量比 1:2 C二氧化氯中含有氧分子 DClO2 中氯元素的化合价位+4 价 14生物体的结构总是与其功能相适应的。下列选项不 符 合 该特点的是 1515浸没在水中，控制阀门，使容器中相同时间内流出的水量相等。从开始流动到水流完的 时间 用 t 来表示，则铁受到的浮力 F 随时间 t 变化而变化，其变化曲线合理的是 F F O t O A B t O C t O D t 卷 二、填空题（本题有 8 小题，每空 2 分，共 40 分） 16在“封城”76 天后,武汉 4 月 8 日（农历三月十六）正式“解封”,请回答下列问题。 （1
8、）这一天的月相是 。（选填“新月”“上弦月” “满月”“下弦月”） （2）这一天地球位于如图 位置之间（用图中字母表示）。 17太阳能黑光灯灭虫装置，在农业生产中已经得到一定的应用。 （1）长期使用农药会使害虫产生抗药性，这是 的结果，而 用黑光灯诱杀害虫，对虫害的防治更具可持续性，并减少对 环境的污染。 （2）生产薄膜太阳能电池过程中会产生大量含镉的固体废弃物， 为保护环境，含镉（Cd）固体废弃物必须及时处理。 下面是处理过程中某一重要反应： CdSO4+Na2S =+Na2SO4。该方框中填入的物质的化学式是 。 18我国治疗新冠肺炎中药一号配方中含有柴胡这一味药，柴胡是多年生草本 植 物
9、，花期 7-9 月，果期 9-11 月，具有解热镇痛的作用，可以用来治疗发 热，柴胡还有免疫的作用，有助于清除外来病毒的入侵。结合上述信息， 请 回答以下问题。 （1）柴胡在植物的分类中属于 植物。 （2）柴胡在生态系统中属于 成分。 （3）新冠肺炎患者发热期间，体温维持在 38.5左右，此时产热和散热大小关系是 （选填“大于”或“小于”或“相等”）。 选项 B C D 结 构 功 能 肺泡由单层上皮细胞构成 小肠内有大量的消化腺 根毛区有大量的根毛 气体交换 光合作用 （第 21 题图） A B C 19某兴趣小组加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧 气， 用如图所示的装置连接，粗略测
10、量生成氧气的体积。 （1）B 和 C 装置中收集氧气的装置是 。 （2）A 装置试管中原有空气也会被收集到集气瓶中，这对测量 生成的氧气体积的影响是 （选填“偏大” “偏小” 或者 “不影响”）。 （3）充分加热反应后，反应结束，小科同学想回收二氧化锰， （第 19 题图） 于是他将回收的固体溶解，那么，他下一步进行的操作应该是 。 20. 如图为某同学在疫情期间，用手拿着重物进行弹跳训练。 （1）当该同学落地时，地面上留下了很深的凹痕，原因是由于手里拿着重物，增大了 ， 从而增大了压强。 （2）训练过程中，该同学额头上冒出了很多汗水，过一会又消失了，这是 （填物态变化） 的结果。 （第 20
11、 题图） （第 22 题图） 21冰箱门把手总是安装在离门轴远的一端 （如图所示） ， 可以起到省力， 其中蕴含着科学道理： （1）从杠杠的角度分析，原因是在离门轴远的一端，可以增大了 ，从而省力。 （2）从力的作用效果来分析，如果门把手安装在离门轴近的地方，打开冰箱门就会比较费力， 说明 力的作用效果与 有关。 22在测量未知电阻 Rx 实验中，提供的实验器材有：电源(电压不变且未知)、电流表、电压表、 滑动变阻器、定值电阻 R0 等。小科同学设计了如图所示的测量电路，进行如下步骤： （1）在不拆改电路的前提下，将 S 和 S1 开关状态分别设置为 ，可测出电源电压表的示 数为 U1 ； （
12、2）将 S 闭合 S1 断开，测出电压表示数为 U2 。 （3） 已知定值电阻阻值为 R0， 由此可以得出待测电阻 Rx 阻值的为 （请用已知的字母表示） 。 23据报道，在防疫第二阶段，哈尔滨近期出现了新冠肺炎“1 传 50”现象，哈尔滨计划从 4 月 20 日开始，对高三复课的教职工、学生及家庭成员分期分批进行核酸和血清抗体检测，实 现 对新冠肺炎的患者进行筛选。请回答以下有关新冠肺炎的问题。 （1）根据材料和你近期了解的新闻， 新冠肺炎属于 （填传染病或非传染性疾病）。 （2）筛选中发现，某既往感染者的体内检测发现了新冠病毒的抗体。人体自身体内出现抗体 来 对抗新冠病毒进行抵抗属于 填特
13、异性免疫或者非特异性免疫）。 （3）提取血清需要先抽血，进针时，尽管有较强的疼痛感，但被检测者并不会把手臂缩回， 这是 因为 能控制脊髓中的缩手反射中枢。 （4）下列预防新冠肺炎的措施，属于切断传播途径的是 。 A研发疫苗，通过注射疫苗来预防新冠肺炎 B每位学生上 课时佩戴口罩 C公共场所喷洒消毒液进行消毒 D家庭成员不公用毛巾 （第 25 题图） 三、实验探究题（本题有 4 小题，第 27（2）题 6 分，其余每空 3 分，共 36 分） 24某小组同学用如图甲的装置探究“凸透镜成像规律”，其中凸透镜的焦距为 15 厘米，他们进 行实验的同时，在坐标纸上记录蜡烛与光屏上像的位置和大小，如图乙
14、（用带箭头的线段表 示 物或像，A、B 、C分别表示蜡烛在 A、B、C 处时像的位置） 甲甲 （第 24 题图） （1）从图乙中可以看出，蜡烛在 ABC 位置时光屏上得到的都是 （填像的性质） 的实像； （2）和其他小组交流后发现，当蜡烛在距透镜 1530 厘米之间时，像均成在透镜另一侧距透镜 30 厘米以外处，此时物体所成像大小与物距的关系是 。 （3）根据如果所示的成像规律，若在将蜡烛放在 C 和焦点 F 之间，此时，应该在凸透镜前放置 一个 (填凸透镜或凹透镜）才能使像成在 C的位置。 25.为探究灯泡电阻随着电压变化的规律， 小明对额定电压为 5V 的小 彩灯进行实验。 （1）正确连接
15、电路，闭合开关，发现灯不亮，电流表无示数，电压 表有示数，则电路故障的原因是 。 （2）排除故障，正确操作测得实验数据及现象记录如下表。 分析表格可知； 小彩灯的电阻随着其两端电压变化的规律是 。 分析实验过程中第 1 次和第 8 次灯泡不亮的原因 。 乙乙 实验次数 1 2 3 4 5 6 7 8 电压（V） 电流（A） 0.3 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 7.5 0.06 0.10 0.13 0.16 0.18 0.20 0.21 0 灯泡亮度 不亮 发红 弱强 不亮 26. 生物体内的许多化学反应都是在酶的催化作用下进行的，因此研究酶的催化作用具有重要的 意义，某兴趣
16、小组设计实验对影响酶的催化因素进行了研究。 查阅资料得到，淀粉遇到碘液 会形成络合物呈现蓝色，淀粉如果被消化后，蓝色会褪去。 （1）本实验研究的是 对唾液淀粉酶催化活性的影响。 （2） 已知酸对淀粉酶的活性有抑制作用， 但是实验中乙试管溶液未出现蓝色， 原因可能是 。 （3） 若要分析低温抑制酶的活性是否能够恢复， 我们需要对丙试管进行的下一步操作是 。 27.小科同学在家中进行化学实验，按图甲将 5 克的氯化钠放入烧杯连接好电路路发现灯泡不亮， 按图乙将 5 克氯化钠溶解在 500 毫升的自来水中放在相同烧杯中连接相同的电路发现灯泡亮。 于是得出结论，氯化钠的水溶液是导体。 （1）请你根据学
17、过的知识解释氯化钠水溶液能够导电的原因 。 （2）小雪同学认为小科在实验选择材料上不够严谨，所以还需要在原来基础上进一步实验才能 证明氯化钠水溶液的导电性，请你补充实验设计，可以添加实验器材，并说明预测实验现象。 （可供添加的实验器材有：烧杯、蒸馏水、天平、量筒） 四、解答题（本题有 6 小题，第 28 题 6 分，第 29 题 7 分，第 30 题 5 分，第 31 题 8 分，第 32 题 9 分，第 33 题 9 分，共 44 分） 28.人体是一个统一的整体。图中-表示人体一些生理的过程请据图回答下列问题： （1）新冠肺炎重症患者需要进行呼吸机支持。呼吸机的作用主要是在患者呼吸功能有障
18、碍时， 建立口与肺之间的压力差，帮助呼吸运动， 让患者吸入氧气，维持患者生命延续，由此可 见，主要是完成图中 过程（填序号）。 （2）图甲中经过这个过程后血液中的葡萄糖含量将会 。 （3）图乙是血液流经某器官时部分物质的变化图，据图推测该器官是 。 步骤 1 2 3 4 5 6 实验过程 注入 1%的淀粉溶液 在设定 温度下保温 5 分钟 注入新鲜 稀释的唾液继续保温 加入盐 酸调节 pH 值 滴加碘液 观察并记录实验现象 试管甲 2 毫升 37 2 毫升 7 试管乙 2 毫升 37 2 毫升 2 试管丙 2 毫升 0 2 毫升 7 1 滴 未出现蓝色 未出现蓝色 出现蓝色 金属片金属片 金属
19、片金属片 氯化钠氯化钠 溶溶液液 氯化钠氯化钠 固固体体 甲甲 乙乙 表示流入的血液 表示流出的血液 氧 气 含 量 外界外界 氧气 二氧化碳 葡萄糖 尿素 29新冠肺炎疫情期间，消毒液被广泛用于公共设施的消毒，现有一种品牌消毒液，产品说明书 如下，请回答相关问题。 （1）下列哪个选项信息与上述说明书中注意事项是不符合的 。 A次氯酸钠性质非常稳定，不易分解 B次氯酸钠具有腐蚀 性 C洁厕灵中含有盐酸，容易与次氯酸钠反应。 （2）有效氯是指含氯化合物中氧化能力相当的氯量，这里的氯指的是氯 （填元素或原子 或分子）。 （3）家庭和公共场所一般物体的表面需要的有效氯浓度为 300 毫克/升，请问一
20、瓶 84 消毒液 需要 加多少毫升水才能配制出符合要求的稀释液，请写出计算过程。（忽略配制过程中由于分子 之间间隙造成的体积变化） 30.鸡蛋含有丰富的营养物质，也是极易变质的食品。夏季常温下为保鲜期为 3 天左右，冬季室 内常温下保鲜期为 15 天左右。但将新鲜鸡蛋浸泡在饱和石灰水中，一般可保鲜 5-7 个月。 材料一：鸡蛋变质主要原因是在细菌等微生物作用下，鸡蛋的营养成分会被分解。 材料二：鸡蛋能进行呼吸作用；鸡蛋壳上约有 7000 多个肉眼看不见的小孔，它是气体进出鸡 蛋的通道，也是细菌等微生物进入鸡蛋的通道。 材料三：微生物繁殖需要适宜的 pH，大多数微生物能在 pH 为 5-9 之间
21、的环境中大量繁殖， 酸性过强或碱性过强都会抑制微生物的繁殖。 结合上面材料，综合运用所学知识，请对鸡蛋浸泡在饱和石灰水中可延长保鲜时间作出解释。 31.小明用图甲所示的定滑轮将将地面上质量为 4 千克，边长 10 厘米的正方体的物块 W 提升到 高处，滑轮重为 10 牛，施加在绳子自由端竖直向下的拉力 F 大小随时间 t 的关系如图乙所示， 重物上升的高度 h 随时间 t 的关系如图丙所示。据图回答下列问题：（绳子和滑轮间的摩擦力 不计） 图 图乙 图丙 （1）如图，物体 W 处于受力平衡状态的时间段是 。 （2）在 01 秒内，物体 W 对地面的压强为多大？ （3）在 03 秒内，拉力 F
22、做功是多少？ 通用名称：84 消毒液 主要成分：次氯酸钠 NaClO 有效氯含量为 9000 毫克/升 装：500 毫升/瓶。 注意事项： 本品为外用消毒剂，不得口服。 如皮肤不慎接触原液，即刻用清水冲洗。 勿与洁厕灵混用。 F/牛牛 h/米米 b 克 a 克 0 5 10 15 20 25 反应时间/分 a 绝缘挡板 A b V S R 32.有一种石灰石样品（含杂质但不参与反应），实验室用该样 品加入 250 克盐酸后，得如图 表格中部分数据和图象，将残余液体中加入 紫色石蕊试液，溶液呈现红色，逐滴滴入 10% 氢氧化钠溶液， 溶液刚好变成紫色时滴入 氢 氧化钠溶液的质量共 40 克，请计
23、算： （1）由题目信息可得，完全反应后产生气体的质量为 克。 （2）请计算氢氧化钠完全反应时与氢氧化钠反应的 HCl 的质量。 （3）请计算加入盐酸的浓度。 33.如图甲是某身高体重测量仪，当体检者站在台面上时，能自动显示其身高、体重。小明利用 某力敏电阻 R 及相关电路元件设计身高体重测量仪电路，电路设计如图乙所示，分别用电 压表、电流表显示身高和体重的大小。 甲 乙 （1）若电压表、电流表的示数分别随身高、体重的增大而增大。该身高体重计力敏电阻的阻值随着 压力的增大而 。 （2）请分析该电压表、电流表的示数随着身高和体重的变化示数是否均匀，请选择正确的选 项 。 A.电压表示数均匀 电流表
24、不示数不均匀 B.电压表示数不均 匀 电流表不示数均匀 C.电压表、电流表示数都不均匀 D. 电压表、电流表示数都均匀 （3） 均匀电阻丝 Rab 长为 100 厘米，阻值为 10 欧，电源电压 U 恒为 4 伏，电压表量程 0-3 伏。 当身高为 1 米的时候滑片刚好在 b 端，请计算该身高体重测量仪所测的身高最大值。 反应时间/分 产生气体的质量/克 5 2.2 10 4.4 15 6.6 20192019 学年第二学期九年级第一次检测学年第二学期九年级第一次检测 科学参考答案和评分细则科学参考答案和评分细则 一、选择题（本题有 15 小题，每小题 4 分，共 60 分。每小题只有一个选项
25、是正确的，不选、多 选、错选均不给分） 二、填空题（本题有 8 小题，每空 2 分，共 40 分） 16.（1）满月 （2） ab 17.（1）自然选择 （2）CdS 18. （1）被子（或种子） （2）生产者 （3）相等 19. （1）B （2）不影响 （3） 过滤 20. （1）压力 （2）汽化 21. （1）动力臂 （2）力的作用点 U 2 R0 22. （1） S 闭合，S1 闭合 （3） U1 U 2 23. （1）传染病 （2）特异性免疫 （3）大脑 （4）BCD 三、实验探究题（本题有 4 小题，27（2）6 分，每空 3 分，共 36 分） 24. （1）倒立放大 （2）物距越
26、大，像越小；（3） 凸透镜 25. （1）灯泡断路 （2）电阻随着电压的增大而增大 第 1 次实验由于功率太小灯泡不亮， 第 8 次实验由于功率远大于灯泡额定功率， 导致 灯 丝烧断。【第一次 分析 功率或电流太小 1 分，第 2 次 分析 灯丝烧断 得 2 分】 26. （1）温度和 PH 值【只答对 1 个得 1 分】 （2）乙试管加入盐酸之前淀粉已经被消化 （3）将丙试管放在温度为 37的恒温环境下一段时间后观察蓝色是否褪去。 27.（1）NaCl 水溶液中含有大量自由移动的 （Na +和 Cl）离子 （2）评分建议： 5 克（氯化钠） 和 500 毫升的（水），相同的（烧杯） 变量控制
27、共 2 分 丙组实验 氯化钠+蒸馏水的设置 2 分 实验中出现蒸馏水的对照组 1 分 实验现象预测 1 分 答案示例：增加丙组实验将 5 克的氯化钠溶解在 500 毫升的蒸馏水中放在相同的烧杯如图连 接电路；丁组实验将 500 毫升的蒸馏水放在相同的少烧杯如图连接电路；如果出现丙组实验 灯亮而丁组实验灯泡不亮，则说明氯化钠水溶液具有导电性。 四、解答题（本题有 6 小题，第 28 题 6 分，第 29 题 7 分，第 30 题 5 分，第 31 题 8 分，第 32 题 9 分，第 33 题 9 分，共 44 分） 28.（1） （2）上升 （3）肾脏 （共 6 分） 29.（1）A （2 分
28、） （2）元素 （2 分） （3）设一瓶消毒液能够配制出稀释液为体积为 V 500 毫升=0.5 升 0.5 升9000 毫克/升=V300 毫克/升 V=15 升 需 要加水体积 V 水=15 升-0.5 升=14.5 升 （3 分） 答：需要加水 14.5 升。 30. 答题的要点： 1.鸡蛋进行呼吸作用会产生二氧化碳 （1 分） 2.二氧化碳与氢氧化钙反应生产碳酸钙，附着在蛋壳表面（1 分） 题号 答案 1 C 2 B 3 C 4 D 5 D 6 A 7 C 8 B 9 C 15 B D B D B D 3.碳酸钙不溶于水，蛋壳表面的气孔被堵塞，细菌无法进入鸡蛋（1 分） 4.饱和石灰水
29、溶液是强碱，可以抑制细菌生长（1 分） 以上 每个要点各 1 分，分析各自的逻辑关系 1 分。 答案示例：鸡蛋能进行呼吸作用，产生二氧化碳，通过气孔从蛋壳表面出来，与氢氧化钙反应生 产碳酸 钙，不溶于水，附着在蛋壳表面。 蛋壳表面的气孔被堵塞，细菌无法进入鸡蛋。同时饱 和石灰水 溶液是强碱，碱性较强会抑制微生物的繁殖，减少石灰水中细菌含量。 31. （1）0-1 秒 2-3 秒 (2 分)； （2）G= mg=4 千克 10 牛/千克=40 牛 F=30 牛 F 压=40 牛-30 牛=10 牛 （2 分） P=F /S=10 牛/（0.1 米） 2=1000 帕 （2 分） （3 ）W1= F1S1=50 牛1 米=50 焦 W2= F2S2=40 牛2 米=80 焦 WW1+ W250 焦+80 焦=130 焦 （2 分） 32. 解：（1）8.8。 （2 分）
