1、2018-2019 学年广东省江门市江海区六校联考九年级（上）期末物理试卷 一、单项选择题（本大题 7 小题，每小题 3 分，共分，共 21 分）在每小题列出的四个选项中，只分）在每小题列出的四个选项中，只 有一个是正确的请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑有一个是正确的请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑 1 （3 分）下列现象中，不能说明分子在不停地做无规则运动的是（ ） A把石块扔到水中溅起水花 B墙角里长期堆放着煤，墙壁都变黑了 C丁香花盛开的时候，我们离很远就闻到香味 D用食盐腌制鸡蛋成咸鸡蛋 2 （3 分）如图是古人锻造铁器的过程，关于改变物体内能的方式，属于热传递的是（ ） A加温和
2、锻打 B锻打和淬火 C加温和淬火 D都不是 3 （3 分）水的比热容比煤油的大。如图，隔着石棉网同时加热规格相同、分别装上质量和 初温都相同的煤油和水的试管，至管内液体升温到 40，这个过程中（ ） A加热相同时间，水吸收的热量多 B同一时刻水的温度比煤油高 C升高相同的温度，煤油需加热较长的时间 D煤油温度先升到 40 4 （3 分）如图所示是小明同学测量小灯泡 L1两端电压的电路，图中有一条导线接错了， 接错的导线是（ ） 第 2 页（共 33 页） A导线 1 B导线 2 C导线 3 D导线 4 5 （3 分）如图所示的家用电器中，电功率可能是 40W 的是（ ） A家用微波炉 B电风扇
3、 C电饭锅 D电暖气 6 （3 分）小华用如图电路进行如下操作，下列说法正确的是（ ） A测量电流时，应将电流表“+”接在 A 点， “”接在 B 点 B在 A、B 间接电压表，闭合开关后电压表无示数 C在 A、B 间接另一灯泡，两灯泡是并联的 D直接将 A、B 连接，闭合开关后电路短路 7 （3 分）将“6V3W”和“6V6W”的两只灯泡 L1和 L2串联后接在电源两端，不考虑温度 对灯丝电阻的影响，则（ ） A电源电压为 12V 时，两只灯泡均能正常发光 B两个灯泡发光时，灯泡 L1比灯泡 L2亮一些 C灯泡发光时，电路中允许通过的最大电流为 1A D灯泡 L1正常发光时，灯泡 L2的实际
4、功率是 1.5W 二、填空题（本大题二、填空题（本大题 7 小题，每空小题，每空 1 分，共分，共 21 分）分） 8 （3 分）在汽油机的四个冲程中，机械能转化为内能的是 冲程。如图所示汽油机 正在进行的是 冲程，已知汽油的热值为 4.6107J/kg，则完全燃烧 100g 汽油放出 的热量为 J。 第 3 页（共 33 页） 9 （3 分）妈妈带着朋朋去玩滑梯，朋朋很快就爬到了滑梯的顶端。就在他下滑的时候，突 然大叫到： “妈妈，不好了，我的屁股着火了。 ”从能量转化的角度来讲，朋朋有“着火” 的感觉， 是 能转化为 能的结果， 这个能量转化的过程是通过 （ “做 功”或“热传递” ）的方
5、式来实现的。 10 （3 分）如图是刘星在春节到海南旅游时，为探究“海水和海滩的温度随时间变化 的规律”时画的一张示意图。根据图给的信息，刘星观察的时间是 （选填“中午” 或“夜晚” ） ，产生这一现象的原因是水的 比沙石的大。运载火箭采用液氢作为燃 料是因为液氢的 高。 11 （3 分）如图所示是常见的排插，当将插头插入家庭电路后，零线与火线间的电压为 V，插头中 E 与 线相接。指示灯是一个发光二极管，它是由 材料制成的。 12 （3 分）开关和它所控制的灯泡的连接方式是 联，如图的 A 点是灯头接导线的螺 丝。当电路中的开关 S 闭合时，灯泡正常发光；当电路中的开关 S 断开时，用试电笔
6、接 触 A 点，试电笔 （填“会”或“不会” ）亮；站在地面上的人用手接触电路中的 A 点 （填“会”或“不会” ）触电。 第 4 页（共 33 页） 13 （3 分）小林家 5 月底电能表示数如图，6 月底电能表示数为 100.0kWh，那么 6 月份他 家消耗了 kWh 的电能；小林家最多允许总功率为 W 的用电器同时工作； 若小林家只接通一盏灯使其单独工作， 1 小时转盘转过了 250 转， 那么这盏灯的电功率是 W。 14 （3 分）如图所示是分别测量定值电阻 R 和小灯泡 L 两端电压和通过的电流后得到的 U I 关系图线。由图可知，定值电阻 R 的阻值为 ；小灯泡 L 的阻值会随其
7、两端 电压的升高而逐渐变 ，当其两端电压为 2V 时阻值为 。 三作图题（三作图题（15 题题 3 分，分，16 题题 2 分，分，17 题题 3 分，共分，共 8 分）分） 15 （3 分）请将螺丝口电灯、开关（控制电灯） 、两孔插座和三孔插座，正确地接入家庭电 路。 第 5 页（共 33 页） 16 （2 分）按照安全用电的原则，请用笔画线代替导线，将如图所示电水壶的三条线和插 头的三条线连接起来。 17 （3 分）用笔画线表示导线，按照图（甲）所示的电路图，将图（乙）中各元件连接起 来。 （导线不允许交叉） 四、解答题（共四、解答题（共 3 小题，满分小题，满分 18 分）分） 18 （
8、5 分）某同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给水和 煤油加热，用加热时间的长短来表示物质吸收热量的多少。他得到如表数据： （如图） 物质 次数 质量 m/kg 升高的温度 t/ 加 热 的 时 间 t/min 水 1 0.1 10 2 2 0.2 10 4 煤油 3 0.1 10 1 4 0.1 20 2 第 6 页（共 33 页） （1）水和煤油吸收热量的多少是通过 （ “升高的温度”或“加热的时间” ）来体 现的。 （2）分析第 1、2 次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，吸 收热量的多少与物质的 有关。 （3）分析第 两次实验数据，可以得出
9、的初步结论是：质量相同的同种物质，吸 收热量的多少与物质的升高的温度有关。 （4）分析第 两次实验数据，可得出初步结论：水的吸热能力比煤油强。 （5）如图是小明根据实验数据画出的图线，其中 表示的是水吸热升温情况。 19 （7 分）用“伏安法”测量一只小灯泡的电阻。 （1）如图甲是实验电路图，图上的圆圈表示电表，请在圆圈内填入相应的字母。 实验次数 1 2 3 电压/V 1.00 1.70 2.50 电流/A 0.14 0.22 0.30 电阻/ 7.1 7.7 （2）在连接电路时开关应 。闭合开关前应把滑动变阻器滑片的位置移到最 （左或右）端，如果闭合开关后发现，电流表指针向左偏转（如图乙）
10、 ，产生故障的原因 可能是 。 （3）排除故障后，某实验小组通过改变灯泡两端的电压，进行了三次测量，部分记录如 表。表格中的空格应填的数据是 。 （4） 老师看了该小组的记录， 提示说： 你们注意到三次测量的电阻相差较大这个现象吗？ 通过交流，其他小组也都有类似现象：灯泡电阻随电压增大、亮度增强而增大。经讨论， 同学们认识到：实验有误差是肯定的，但这个现象不能单纯用误差来解释，因为：如果 是误差，那么三次测得的电阻值应该相差较小。后来，同学们注意到灯泡发热发光的特 第 7 页（共 33 页） 殊性，认为灯泡的电阻可能与 有关，并通过查阅资料得到了证实。 20 （6 分）如图甲所示，是莉莉同学“
11、测量小灯泡的电功率”的电路图，图乙是实物连接 图，其中电源电压是 4.5V，小灯泡的额定电压为 2.5V。 （1）图乙已连接部分电路，请用画笔代替导线按照电路图将电路连接完整，使滑片 P 向 右移动时滑动变阻器接入电路的电阻变大。 （2）莉莉同学连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片 P，发现小灯泡始终不 亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是 。 A、电流表断路 B、小灯泡短路 C、小灯泡断路 D、滑动变阻器断路 （3）排除故障后，调节滑动变阻器的滑片 P 到图示位置时，电压表的示数如图丙所示， 其示数为 V；若他想测量小灯泡的额定功率应将图乙中的滑片 P 向 （填 “C”或“D”
12、 ）端移动，使电压表的示数为 2.5V。 （4）莉莉同学多次移动滑动变阻器的滑片 P，记下多组对应的电压表和电流表的示数， 并绘制成图丁所示的图象。根据图象信息，可算出小灯泡的额定功率是 W通过 图象还可以发现灯丝的电阻是变化的，这一现象表明： 。 五计算题（五计算题（21 题题 7 分，分，22 题题 6 分，分，13 分）分） 21 （7 分）小丽家新买了一台电热水器，下表是该热水器的一些技术参数。 第 8 页（共 33 页） 型号 FEDH50 额定电压 220V 最大水量 50kg 额定功率 2000W 现将水箱中装满水，通电后正常工作 40min，水温从 25上升到 45在此过程中，
13、求： （1）热水器中电热丝在正常工作时的电阻值； （2）水所吸收的热量c水4.2103J/（kg）； （3）热水器的效率。 22 （6 分）如图所示电路中，电源电压保持不变，灯 L 标有“6V0.5A”字样，定值电阻 R 的阻值为 6闭合开关 S 时，灯泡 L 恰好正常发光。求： （1）小灯泡正常发光时灯丝的阻值； （2）此时电路消耗的总功率。 六、综合能力题（共六、综合能力题（共 19 分）分） 23 （6 分）如图是某电子秤原理图。托盘与弹簧相连，滑片 P 固定在弹簧上并能随弹簧的 伸缩上下滑动，R 是一根长 x010cm 的均匀电阻丝。空盘时，滑片 P 位于 R 的最上端， 称量最大值时
14、，滑片 P 位于 R 的最下端，R 最大阻值 Rm40，电源电压恒为 3V请 完成以下问题解答： （1）图中的“质量表”用 表改装；R0在电路中的作用是 ；托盘里放置的 物体越重，电路的电流越 ，而质量表显示的质量数则越 。 （2）空盘时，闭合开关 S，电路电流为 0.3A，则 R0的阻值为 称量最大质量 时，电路消耗的总功率为 W。 24 （6 分）LED 灯是一种新型的环保节能灯，小梦物理探究 LED 灯与家用普通白炽灯、普 通节能灯的发光效率，他用如图所示的装置进行了实验（其中 RO 为光敏电阻，其电阻 第 9 页（共 33 页） 值为光照强度成反比）其实验步骤如下：先把“220V 15
15、W”的普通白炽灯接入灯座， 通过调整，使灯泡与温度计的玻璃泡距离约为 2cm，灯泡与热敏电阻的距离约为 30cm。 闭合开关 S 和 S1，通电 10min，分别读出温度计和电流表的示数，并填入下表。 接着分别把规格相同的普通节能灯和 LED 灯接入灯座，重复上述实验。 灯泡类型 盒内初温 盒内末温 电流表示数 白炽灯 20 78 6mA 普通节能灯 20 50 15mA LED 灯 20 35 60mA 根据小梦的探究，请回答： （1）电能转化为内能最多的灯是 ，这是通过观察 来比较的。 （2）电能转化为光能最多的灯是 ，这是通过观察 来比较的。 （3）LED 灯的发光效率较 （填“高”或“
16、低” ） 。 （4） 综合分析表中数据可知，15W 的 LED 灯的发光亮度与 的白炽灯发光亮度相 当。 25 （7 分）我们已经知道导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小与导体的长度、横 截面积和材料有关，进一步研究表明，在温度不变时，导体的电阻跟导体的长度成正比， 跟导体的横截面积成反比，这个规律叫做电阻定律，用公式表示为 RL/S，其中 R、 L、 S 分别表示导体的电阻、 导体的长度和横截面积。 而 是反映材料导电性能的物理量， 我们把它叫做材料的电阻率。材料电阻率的大小与什么有关？小红提出如下猜想： 猜想 1：电阻率与材料的长度有关； 猜想 2：电阻率与材料的横截面积有关； 猜想
17、3：电阻率与材料的种类有关。 第 10 页（共 33 页） 于是小红找来不同规格的导线进行测量，实验数据见表： 实验序号 材料 长度 L/m 横截面积 S/mm2 电阻 R/ 电阻率 1 铜 1.0 0.1 0.17 0.017 2 铜 2.0 0.1 0.34 0.017 3 铜 1.0 0.05 0.34 0.017 4 铁 1.0 0.1 1.0 0.1 5 镍铬合金 1.0 0.1 11.0 1.1 （1）你认为下面哪一个是电阻率的单位 Am B/m C/m2 （2）分析比较实验序号 1、2 的数据，可初步确定猜想 1 是 （ “正确”或“错误” ） 的。 （3）分析比较实验序号 的数
18、据，可以初步确定猜想 2 是错误的。 （4）分析比较实验序号 1、4、5 的数据，可得到的初步结论是 （5） 。 根据表中的数据， 如果要制作一个滑动变阻器， 应选用材料 作为电阻线圈， 这是因为相同规格的这种材料做成的电阻较 （选填“大”或“小” ） ，可以调节的 阻值范围较大。 （6）根据表中的数据求出一段长 10m，横截面积 2mm2的铁导线的电阻是 。 第 11 页（共 33 页） 2018-2019 学年广东省江门市江海区六校联考九年级（上）期末学年广东省江门市江海区六校联考九年级（上）期末 物理试卷物理试卷 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、单项选择题（本大题一、单项选择题
19、（本大题 7 小题，每小题小题，每小题 3 分，共分，共 21 分）在每小题列出的四个选项中，只分）在每小题列出的四个选项中，只 有一个是正确的请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑有一个是正确的请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑 1 （3 分）下列现象中，不能说明分子在不停地做无规则运动的是（ ） A把石块扔到水中溅起水花 B墙角里长期堆放着煤，墙壁都变黑了 C丁香花盛开的时候，我们离很远就闻到香味 D用食盐腌制鸡蛋成咸鸡蛋 【分析】一切物质的分子都在不停地做无规则运动，分子比较小，是纳米尺度内的，我 们用肉眼是看不到的；我们能够看到的不是分子，是固体的小颗粒。 【解答】解： A、把石块扔到水中
20、溅起水花，是宏观物体的机械运动，不是分子的运动，分子是看不见 的，故 A 符合题意； B、堆煤的墙角时间久了会变黑，是煤分子运动到墙里面的结果，故 B 不符合题意； C、丁香花盛开的时候，我们离很远就闻到香味，是花的香气分子不停地做无规则运动的 结果，故 C 不符合题意； D、用食盐腌制鸡蛋成咸鸡蛋，是盐分子不停地做无规则运动的结果，故 D 不符合题意。 故选：A。 【点评】此题考查分子和固体小颗粒的区别，我们需要注意的是分子是看不见的。 2 （3 分）如图是古人锻造铁器的过程，关于改变物体内能的方式，属于热传递的是（ ） A加温和锻打 B锻打和淬火 C加温和淬火 D都不是 第 12 页（共
21、33 页） 【分析】改变物体内能有两种方式：做功和热传递。做功主要有摩擦生热和压缩气体做 功，做功实质是能量的转化，热传递实质是内能从一个物体转移到另一个物体，或者是 从一个物体的高温部分传到低温部分，其实质是能量的转移。 【解答】解： 用铁锤锻打工件，工件会发热，属于做功改变物体内能；用火对铁器加温，铁器从火中 吸收热量，把铁器放在水中淬火，铁器向水中放热，所以加温和淬火属于热传递改变物 体内能，故 C 正确。 故选：C。 【点评】本题考查了改变物体内能有两种方式，能结合生活实际解决问题是解答的关键。 3 （3 分）水的比热容比煤油的大。如图，隔着石棉网同时加热规格相同、分别装上质量和 初温
22、都相同的煤油和水的试管，至管内液体升温到 40，这个过程中（ ） A加热相同时间，水吸收的热量多 B同一时刻水的温度比煤油高 C升高相同的温度，煤油需加热较长的时间 D煤油温度先升到 40 【分析】利用下列知识分析判断： （1）由图可知，用同一个酒精灯加热，两试管的规格相同，则在相同的时间内，水和煤 油吸收的热量相同； （2）水的比热容比煤油的大，由 Qcmt 可知，若二者的质量相同，在吸收相同热量 时，水升高的温度值小；在升高相同温度时，水吸收的热量多。 【解答】解： A、用同一个酒精灯加热，两试管的规格相同，则在相同的时间内，水和煤油吸收的热量 相同，故 A 错； B、由图可知，用同一个酒
23、精灯加热，两试管的规格相同，则在相同的时间内，水和煤油 吸收的热量相同，但水的比热容比煤油的大，水和煤油的质量相同，水升高的温度值小， 第 13 页（共 33 页） 同一时刻水的温度比煤油低，故 B 错； C、水的比热容比煤油的大，质量相同的水和煤油相比，升高相同的温度，水吸收的热量 多，需要的加热时间长，故 C 错； D、水的比热容比煤油的大，质量相同的水和煤油相比，煤油吸收的热量少，需要的加热 时间短，煤油先升高到 40，故 D 正确； 故选：D。 【点评】本题考查学生对水的比热容大的理解，最好借助公式 Qcmt 理解：质量相同 的不同物质，升高相同的温度，比热容大的吸收热量多；吸收相同的
24、热量，比热容大的 温度变化小。 4 （3 分）如图所示是小明同学测量小灯泡 L1两端电压的电路，图中有一条导线接错了， 接错的导线是（ ） A导线 1 B导线 2 C导线 3 D导线 4 【分析】掌握电压表的连接方法：电压表并联在电路中，并要注意其正负接线柱的接法 和量程的选择。 【解答】解：要测量小灯泡 L1两端的电压，需将电压表与 L1并联，由图知，电压表所 测的是两盏灯泡的总电压，应将 3 挪到 L1右边的接线柱处。 故选：C。 【点评】此题主要考查了电压表的连接方法，在考虑时，注意其连接方式、量程和正负 接线柱的接法。 5 （3 分）如图所示的家用电器中，电功率可能是 40W 的是（
25、） A家用微波炉 B电风扇 C电饭锅 D电暖气 【分析】用电器单位时间内消耗的电能叫做电功率，它反映了用电器消耗电能的快慢。 第 14 页（共 33 页） 电功率大消耗电能快，电功率小消耗电能慢。根据生活经验和用电器消耗电能的快慢可 以判断家电器的功率。 【解答】解：由生活经验可知家用微波炉、电饭锅、电暖气消耗电能比较快，功率都在 几百瓦甚至上千瓦或几千瓦。而电风房功率在几十瓦左右。 故选：B。 【点评】对于电功率的估测主要凭生活经验，本题有利于引导学生平时要多留意身边的 物理现象，是一道好题。 6 （3 分）小华用如图电路进行如下操作，下列说法正确的是（ ） A测量电流时，应将电流表“+”接
26、在 A 点， “”接在 B 点 B在 A、B 间接电压表，闭合开关后电压表无示数 C在 A、B 间接另一灯泡，两灯泡是并联的 D直接将 A、B 连接，闭合开关后电路短路 【分析】 （1）在使用电流表时，电流要从正接线柱入，负接线柱出； （2）短路是不经用电器直接用导线将电源的正负连接起来； （3）将用电器逐个顺次连接叫串联，将用电器并列的连接在电路两点之间叫并联； （4）在 A、B 间接电压表，闭合开关后，电压表测的是电源电压。 【解答】解：A、将电流表“+”接在 A 点， “”接在 B 点，电流要从正接线柱入，负 接线柱出，故 A 正确； B、在 A、B 间接电压表，闭合开关后，电压表串联在
27、电路中，因为电压表的电阻很大， 灯泡电阻与电压表电阻相比相当于导线，所以电压表就是直接接在电源两极上，测的是 电源电压，所以有示数，故 B 错误； C、在 A、B 间接另一灯泡，两灯泡是串联的，故 C 错误。 D、直接将 A、B 连接，灯泡接入电路中，闭合开关灯泡会发光，不是短路，故 D 错误； 故选：A。 【点评】本考查了电流表、电压表的使用，电路状态的判断及电路串、并联的判断，属 于基本内容，比较简单。 第 15 页（共 33 页） 7 （3 分）将“6V3W”和“6V6W”的两只灯泡 L1和 L2串联后接在电源两端，不考虑温度 对灯丝电阻的影响，则（ ） A电源电压为 12V 时，两只灯
28、泡均能正常发光 B两个灯泡发光时，灯泡 L1比灯泡 L2亮一些 C灯泡发光时，电路中允许通过的最大电流为 1A D灯泡 L1正常发光时，灯泡 L2的实际功率是 1.5W 【分析】根据 PUI 求出两灯泡的额定电流，利用欧姆定律 I求出两灯泡的电阻； （1）如果两灯泡的额定电流相等，可以同时发光，否则不可能同时正常发光； （2）根据串联电路的电流特点确定电路中的最大电流，根据 PI2R 比较两灯泡的实际 功率，实际功率大的灯泡较亮；再根据 PI2R 求出灯泡 L1正常发光时灯泡 L2的实际功 率。 【解答】解：根据 PUI 可得，两灯泡的额定电流分别为： I10.5A，I21A， 根据欧姆定律可
29、得，两灯泡的电阻分别为： R112，R26； （1）两灯泡的额定电流不相等， 两只灯泡不可能同时正常发光，故 A 不正确； （2）串联电路中各处的电流相等， 电路中的最大电流 II10.5A，故 C 不正确； （3）PI2R，且灯泡的亮暗取决于实际功率的大小， L1的电阻大，实际功率大，灯泡较亮，故 B 正确； （4）灯泡 L1正常发光时，灯泡 L2的实际功率： P2I2R2（0.5A）261.5W，故 D 正确。 故选：BD。 【点评】本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的应用，关键是知道两灯 泡串联时电路中的最大电流为两灯泡额定电路的较小值和知道灯泡的亮暗取决于实际功 率的大小。
30、 第 16 页（共 33 页） 二、填空题（本大题二、填空题（本大题 7 小题，每空小题，每空 1 分，共分，共 21 分）分） 8 （3 分）在汽油机的四个冲程中，机械能转化为内能的是 压缩 冲程。如图所示汽油机 正在进行的是 做功 冲程，已知汽油的热值为 4.6107J/kg，则完全燃烧 100g 汽油放 出的热量为 4.6106 J。 【分析】 （1）在汽油机的四个冲程中，机械能转化为内能的是压缩冲程，内能转化为机 械能的是做功冲程； （2）根据图中气门的开关情况和活塞的运动方向判断出是哪一个冲程； （3）根据 Qmq 求出放出的热量。 【解答】解： （1）在内燃机的压缩冲程中，活塞压缩
31、气体做功，使气体的内能增大，温 度升高，机械能转化为内能； （2）根据图示可知，两个气门都关闭，火花塞点火，活塞向下运动，气缸容积增大，因 此是做功冲程。 （3）完全燃烧 100g 汽油放出的热量： Qmq0.1kg4.6107J/kg4.6106J。 故答案为：压缩；做功；4.6106。 【点评】本题主要考查对热机各冲程特点的了解和热值计算公式的理解和掌握，基础性 题目。 9 （3 分）妈妈带着朋朋去玩滑梯，朋朋很快就爬到了滑梯的顶端。就在他下滑的时候，突 然大叫到： “妈妈，不好了，我的屁股着火了。 ”从能量转化的角度来讲，朋朋有“着火” 的感觉， 是 机械 能转化为 内 能的结果， 这个
32、能量转化的过程是通过 做功 （ “做 功”或“热传递” ）的方式来实现的。 【分析】改变物体内能有两种方式：做功和热传递。做功主要有摩擦生热和压缩气体做 第 17 页（共 33 页） 功，对物体做功，物体内能会增加，物体对外做功，物体内能会减小； 【解答】解： 朋朋从滑梯上滑下，下滑的过程中，克服摩擦做功，将机械能转化为内能，改变了臀部 的内能，使得有“着火”的感觉，属于做功改变物体内能。 故答案为：机械；内；做功。 【点评】掌握改变内能的两种方法，做功是能量的转化，热传递是能量的转移。 10 （3 分）如图是刘星在春节到海南旅游时，为探究“海水和海滩的温度随时间变化 的规律”时画的一张示意图
33、。根据图给的信息，刘星观察的时间是 中午 （选填“中 午”或“夜晚” ） ，产生这一现象的原因是水的 比热容 比沙石的大。运载火箭采用液 氢作为燃料是因为液氢的 热值 高。 【分析】 （1）水的比热容大，相同质量的不同物质，在吸收和放出相同热量，温度变化 小； （2）1kg 某种燃料完全燃烧放出的热量叫做这种燃料的热值。热值是燃料的一种特性， 它代表燃料的优劣。 【解答】解： （1）由图可知海滩上温度高，由于水的比热容比砂石大，因此砂石在白天 升温和夜晚降温都比较快，因此，白天海滩温度比较高，夜晚海水温度比较高。故观察 时间是中午，产生这一现象的是因为海水的比热容大。 （2）现代大型运载火箭是
34、利用燃料燃烧向后喷射气体，利用气体的反推力来推动火箭飞 行，所以火箭材料液氢应该有良好的燃烧性能，而热值正是燃料性能好坏的标志。 故答案为：中午；比热容；热值。 【点评】本题主要考查学生对水的比热容大和氢的热值大在生活中的应用的了解，是一 道基础题。 11 （3 分） 如图所示是常见的排插， 当将插头插入家庭电路后， 零线与火线间的电压为 220 V，插头中 E 与 地 线相接。指示灯是一个发光二极管，它是由 半导体 材料制成 的。 第 18 页（共 33 页） 【分析】 （1）零线和火线之间的电压是 220V。 （2）三脚插头插入三孔插座时，E 接地线，L 接零线，N 接火线。 （3）发光二
35、极管都是有半导体材料制成的。 【解答】解： （1）当将插头插入家庭电路后，零线与火线间的电压为 220V。 （2）当将插头插入家庭电路后，插头中 E 与地线相接。 （3）指示灯是一个发光二极管，是由半导体材料制成的。 故答案为：220；地；半导体。 【点评】对于三孔插座接入家庭电路中各接什么线，考查的比较多，三脚插头接什么线， 考查频率不高，可以想象一下三脚插头背对我们插入插座时，就很容易理解了。 12 （3 分）开关和它所控制的灯泡的连接方式是 串 联，如图的 A 点是灯头接导线的螺 丝。当电路中的开关 S 闭合时，灯泡正常发光；当电路中的开关 S 断开时，用试电笔接 触 A 点，试电笔 会
36、 （填“会”或“不会” ）亮；站在地面上的人用手接触电路中的 A 点 会 （填“会”或“不会” ）触电。 【分析】 （1）为了有效地控制用电器，开关和用电器是串联的。 （2）试电笔是辨别火线和零线的工具，测电笔和火线接触时，氖管会发光，接触零线时， 氖管不会发光。 （3）关控制灯泡时，火线首先进入开关，再进入灯泡，这样开关能控制灯泡，同时断开 开关，切断火线，接触电灯不会发生触电事故。 【解答】解： （1）开关和它所控制的灯泡的连接方式为串联。 （2）断开开关，此时用测电笔接触 A 点，A 点通过灯丝与火线相连，氖管会发光。 （3）断开开关，A 处还和火线相连，接触 A 点，相当于接触火线，因
37、此会发生触电事故。 故答案为：串；会；会。 【点评】掌握家庭电路中各用电器之间的连接方式，家庭电路中不但考虑用电器的使用 性，更要考虑使用的安全性。 第 19 页（共 33 页） 13 （3 分）小林家 5 月底电能表示数如图，6 月底电能表示数为 100.0kWh，那么 6 月份他 家消耗了 68 kWh 的电能；小林家最多允许总功率为 2200 W 的用电器同时工作； 若小林家只接通一盏灯使其单独工作， 1 小时转盘转过了 250 转， 那么这盏灯的电功率是 100 W。 【分析】 （1）电能表的读数方法：月末的减去月初的示数；最后一位是小数；单位 kW h； （2）已知电能表的工作电压和
38、平时工作允许通过的最大电流，利用 PUI 即可求出电路 中允许的最大功率； （3）已知电能表每消耗 1kWh 的电能，转盘就转过 2500r；可求转动 250r 消耗的电能； 再利用公式 P求灯的电功率。 【解答】解： （1）5 月底电能表读数为 W132.0kWh， 6 月份小林家消耗电能： WW2W1100.0kWh32.0kWh68.0kWh； （2）小明家允许工作用电器的最大功率： PUI220V10A2200W； （3） “2500r/kWh”表示每消耗 1kWh 电能表盘转动 2500r， 转盘转过 250r 消耗的电能： WkWh0.1kWh； 灯的电功率： P0.1kW100W
39、。 故答案为：68；2200；100。 【点评】本题考查消耗电能、电功率的计算，关键是公式及其变形的灵活运用；难点是 第 20 页（共 33 页） 对电能表各个参数物理意义的正确理解；解题过程中要注意单位的换算。 14 （3 分）如图所示是分别测量定值电阻 R 和小灯泡 L 两端电压和通过的电流后得到的 U I 关系图线。由图可知，定值电阻 R 的阻值为 5 ；小灯泡 L 的阻值会随其两端电 压的升高而逐渐变 大 ，当其两端电压为 2V 时阻值为 4 。 【分析】 （1）根据图象读出对应的电流，由欧姆定律求出电阻 R； （2）判断灯泡电阻由图可知灯泡电流随电压变化的关系，然后由欧姆定律判断灯泡
40、电阻 随灯泡电压如何变化。 【解答】解： （1）由图象可知：当定值电阻 R 两端的电压 U2V，对应的电流 IR0.4A， 由 I得：R5； （2）由 UI 图象可知，随电压 U 的增大，通过灯泡的电流 I 增大，但UI， I， 随着电压的升高，L 的阻值逐渐变大； 当灯泡两端的电压 U2V，对应的电流 IL0.5A， 由 I得：RL4。 故答案为：5；大；4。 【点评】本题考查了并联电路的特点和欧姆定律的应用，关键是从图象中得出灯泡和 R 电流与电压之间的关系。 三作图题（三作图题（15 题题 3 分，分，16 题题 2 分，分，17 题题 3 分，共分，共 8 分）分） 15 （3 分）请
41、将螺丝口电灯、开关（控制电灯） 、两孔插座和三孔插座，正确地接入家庭电 路。 第 21 页（共 33 页） 【分析】电灯接线操作的基本要求是： “火线零线并排走，零线直接进灯头，火线接在开 关上，通过开关进灯头。 ”而对于插座的接线方法是要求“左零右火” ，三孔插座还要求 中接地。 【解答】解： 【点评】本题考查了家庭电路中电灯、开关、插座的连接。 16 （2 分）按照安全用电的原则，请用笔画线代替导线，将如图所示电水壶的三条线和插 头的三条线连接起来。 【分析】对于三线插头和三孔插座的连接，带保险丝的线应与火线连接，才能起到保护 作用，另一条与零线连接，才能形成通路，地线应与电水壶的金属外壳
42、连接。 【解答】解：为了安全，应将带有保险丝和开关的线与火线相连，将壶的外壳与大地相 连，则剩下的一根线与零线相连。如下图所示： 第 22 页（共 33 页） 【点评】三条线的连接都有它特定的作用，绝不可以随意连接，搞清保险丝的保护作用 和地线的保护作用及其原理，才能理解为什么要这样连接。 17 （3 分）用笔画线表示导线，按照图（甲）所示的电路图，将图（乙）中各元件连接起 来。 （导线不允许交叉） 【分析】电铃和灯泡并联，开关 K2控制电铃，开关 K1控制整个电路，对照电路图连接 实物图。 【解答】解：电流从正极出发经过开关 K1后，分为两个支路，一条支路是经灯泡直接回 到负极，另一条经过开
43、关 K2到电铃，然后回到负极。实物图如图： 【点评】本题考查根据电路图实连接物图，关键是正确分析出电路图中各用电器的连接 情况，然后对照电路图连接实物图，这是电学的重点也是难点。 四、解答题（共四、解答题（共 3 小题，满分小题，满分 18 分）分） 18 （5 分）某同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给水和 第 23 页（共 33 页） 煤油加热，用加热时间的长短来表示物质吸收热量的多少。他得到如表数据： （如图） 物质 次数 质量 m/kg 升高的温度 t/ 加 热 的 时 间 t/min 水 1 0.1 10 2 2 0.2 10 4 煤油 3 0.1 10 1
44、 4 0.1 20 2 （1）水和煤油吸收热量的多少是通过 加热的时间 （ “升高的温度”或“加热的时间” ） 来体现的。 （2）分析第 1、2 次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，吸 收热量的多少与物质的 质量 有关。 （3）分析第 3、4 两次实验数据，可以得出的初步结论是：质量相同的同种物质，吸 收热量的多少与物质的升高的温度有关。 （4）分析第 1、3（或 1、4） 两次实验数据，可得出初步结论：水的吸热能力比煤油 强。 （5）如图是小明根据实验数据画出的图线，其中 B 表示的是水吸热升温情况。 【分析】 （1）使用相同的加热器通过加热时间的长短来比较吸热多少，这
45、种方法叫转化 法； （2） （3） （4）物质吸热多少与物质的种类、质量和升高的温度有关，研究与其中一个因 素关系时，要控制另外的两个因素不变，据此分析回答； （5）根据升高相同的温度，水加热时间长回答。 【解答】解： （1）根据转换法，水和煤油吸收热量的多少是通过加热的时间来体现的。 （2）分析第 1、2 次实验数据知，同种物质升高相同温度时，质量越大，加热时间越长， 故可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的质量有 第 24 页（共 33 页） 关。 （3）研究吸收热量的多少与物质的升高的温度有关，要控制物质的种类和质量相同，只 改变升高的温度，故分析第 3、4
46、 两次实验数据，可以得出的初步结论是：质量相同的同 种物质，吸收热量的多少与物质的升高的温度有关。 （4）根据比较吸热能力的方法，分析 1、3（或 1、4）两次实验数据，可得出初步结论： 水的吸热能力比煤油强。 （5）因升高相同的温度，水加热时间长，如下所示； 故根据实验数据画出的图线，其中 B 表示的是水吸热升温情况。 故答案为： （1）加热的时间； （2）质量； （3）3、4； （4）1、3（或 1、4） ； （5）B。 【点评】本题比较不同物质的吸热能力，考查控制变量法、转换法的应用和比较吸热能 力的方法，为热学中的重要实验。 19 （7 分）用“伏安法”测量一只小灯泡的电阻。 （1）如
47、图甲是实验电路图，图上的圆圈表示电表，请在圆圈内填入相应的字母。 实验次数 1 2 3 电压/V 1.00 1.70 2.50 电流/A 0.14 0.22 0.30 电阻/ 7.1 7.7 （2）在连接电路时开关应 断开 。闭合开关前应把滑动变阻器滑片的位置移到最 右 （左或右）端，如果闭合开关后发现，电流表指针向左偏转（如图乙） ，产生故障的原因 可能是 电流表正负接线柱接反了 。 （3）排除故障后，某实验小组通过改变灯泡两端的电压，进行了三次测量，部分记录如 表。表格中的空格应填的数据是 8.3 。 第 25 页（共 33 页） （4） 老师看了该小组的记录， 提示说： 你们注意到三次测
48、量的电阻相差较大这个现象吗？ 通过交流，其他小组也都有类似现象：灯泡电阻随电压增大、亮度增强而增大。经讨论， 同学们认识到：实验有误差是肯定的，但这个现象不能单纯用误差来解释，因为：如果 是误差，那么三次测得的电阻值应该相差较小。后来，同学们注意到灯泡发热发光的特 殊性，认为灯泡的电阻可能与 温度 有关，并通过查阅资料得到了证实。 【分析】 （1）电压表与灯并联，电流表与灯串联，据此画图； （2）为保护电路，在连接电路时开关应断开；闭合开关前应把滑动变阻器滑片的位置移 到阻值最大处；电流应从电流表正接线柱流入，从负接线柱流出，否则指针反向偏转； （3）由欧姆定律得出第 3 次电阻大小； （4）灯的电阻随温度的升高而变大。 【解答】解： （1）电压表与灯并联，电流表与灯串联，如下图所示： （2）为保护电路，在连接电路时开关应断开。闭合开关前应把滑动变阻器滑片的位置移 到阻值最大处，即最右端，如果闭合开关后发现，电流表
