第9课 一个学派的诞生 学案(含答案)

上传人:可** 文档编号:131091 上传时间:2020-04-03 格式:DOCX 页数:6 大小:122.48KB
下载 相关 举报
第9课 一个学派的诞生 学案(含答案)_第1页
第1页 / 共6页
第9课 一个学派的诞生 学案(含答案)_第2页
第2页 / 共6页
第9课 一个学派的诞生 学案(含答案)_第3页
第3页 / 共6页
第9课 一个学派的诞生 学案(含答案)_第4页
第4页 / 共6页
第9课 一个学派的诞生 学案(含答案)_第5页
第5页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述

1、第第 9 课课 一个学派的诞生一个学派的诞生 学习重点 1掌握本文的字音词语,了解文章内容和传主的生平事迹。 2理清文章结构,体会重要词句的含义;把握人物的特征。 3体会本文生动、风趣的叙事风格。 一、诵记名言警句 1五人团结一只虎,十人团结一条龙,百人团结像泰山。邓中夏 2人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业;智慧双手力量结合在一起,几乎 是万能的。美 韦伯斯特 3凡是经过考验的朋友,就应该把他们紧紧地团结在你的周围。英 莎士比亚 4团结就有力量和智慧,没有诚意实行平等或平等不充分,就不可能有持久而真诚的团结。 英 欧文 5单个的人是软弱无力的,就像漂流的鲁滨孙一样,只有同别人在一起

2、,他才能完成许多事 业。德 叔本华 6不管努力的目标是什么,不管他干什么,他单枪匹马总是没有力量的。合作永远是一切善 良思想的人的最高需要。德 歌德 二、了解文本常识 1作者名片 劳拉 费米,恩里科 费米的妻子。著有原子在我家中:我与恩里科 费米的生活 。这本书以 个人回忆的方式比较详细地叙述了费米的生平和他的科学活动,包括政治背景、社会生活以 及一些与他有关的人和事。 2背景探寻 本文选自费米夫人回忆费米的传记作品费米传 ,原名原子在我家中 。费米是现代核物 理学的先驱,费米学派包括罗马学派和芝加哥学派的领袖人物,他对现代物理学的发展 起到了巨大的推动作用。但这里所选的文段却不仅是费米个人的

3、传记,更是费米学派核心人 物的一个集体画像。这可以说是一种独特的传记形式,一个科学团体的合传。 3传主风采 恩里科 费米(19011954),美籍意大利物理学家,是现代核物理学的先驱,费米学派包 括罗马学派和芝加哥学派的领袖人物,他对现代物理学的发展起到了巨大的推动作用。1938 年,由于对中子性质的研究,费米获得了诺贝尔物理学奖。定居美国时,主持建造了世界第 一座核反应堆,参与了世界第一颗原子弹的研制工作。 三、夯实基础知识 1字正音准(先阅读课文,然后借助工具书,完成该题) (1)单音字 湖畔 (p n) 战战兢 兢(jn) 烹 调(pn) 橄榄 (n ln) (2)多音字 笼 灯笼 ln

4、 笼 子l n 弄 弄 清n n 里弄 l n (3)辨形组词 慧聪慧 惠惠顾 焕焕发 涣涣散 熔熔点 融融化 2涵咏词义 (1)成语积累与运用 战战兢兢:战战,害怕,恐惧的样子;兢兢,小心谨慎的样子。形容因害怕而微微发抖的 样子。也形容做事非常谨慎。 错点提醒:注意不要望文生义。 运用示例 今年以来,中国股市真是可以用现在热播的穿越剧来形容“步步惊心”, 而股民也是战战兢兢,如履薄冰。 格格不入:格格,阻碍,隔阂。形容彼此不协调,不相容。 错点提醒:要注意语义的程度。 运用示例 龚鹏程认为,传统文化与现代社会基本上是格格不入、甚至全面对立的。 斗志昂扬:昂扬,情绪高涨。斗争的意志旺盛。 运用

5、示例 除了杨旭,国家队其他队员也都是斗志昂扬,且都表达出了拿到三分的希望。 (2)近义词辨析 呼吁 倡议 呼吁:指向个人或社会申述,请求援助或主持公道。 倡议:指首先建议,发起;首先提出的主张。 例句:a.亚洲动基会称熊胆药用价值有限,呼吁取缔养殖。 b“如果自己家里的图书太多,何不捐赠给公共图书馆呢?与其在家里落灰荡土,不如捐给 社会,流通起来,造福他人。”2 月 17 日,大河网网友“黄河笛声”发出这样的倡议。 正规 正轨 正规:符合正式规定的或一般公认的标准的。强调规范,多用来形容事物或者事情。 正轨:正常的发展道路。强调轨道,常用来形容事业。 例句:a.两年的时间,作坊式的经营终于开始

6、向正规化的管理转变。 bIMF 拉加德表示:希腊救助计划能帮助该国步入正轨。 四、速读感知课文 1阅读课文,概括课文各部分的主要内容。 段 落 内 容 第一部分(118 段) 第二部分(1927 段) 第三部分(2833 段) 答案 段 落 内 容 第一部分(118 段) 介绍罗马学派形成的过程。 第二部分(1927 段) 描述罗马学派的教学研究方式共同具有一种顽皮的态度; 脑子想到什么问题, 就问什么问题; 一个问题引到另一个问题, 并不根据预定的计划;师生通力合作来解决他们的问题。 第三部分(2833 段) 介绍罗马学派对费米量子理论的推广情况。 2.本文记叙了罗马学派诞生的经过。 首先是

7、意大利物理学家、 参议员柯尔比诺有一个雄心 复兴意大利的物理学,为此,他着手建立罗马学派。其次,费米和他的朋友拉塞蒂,尤其是 费米,出类拔萃的物理学天才,拥有对物理学,尤其是现代物理学的超乎寻常的热情。而他 们的学生阿马尔迪、塞格雷和马约拉纳,也被导师们的天才和热情、被物理学本身吸引到学 派中来。在这个过程中,始终洋溢着一种热情,对物理学的热情,对富于挑战和创造性的人 生的热情。 一、重点突破 探究点一:理解词语的含义 1“一个学派的诞生”中的一个学派是指什么学派?这个学派都有哪些人? 答:_ 答案 这个学派是指物理学罗马学派也就是费米学派。 这个学派有柯尔比诺, 费米, 拉塞蒂, 阿马尔迪,

8、塞格雷和马约拉纳。 探究点二:筛选整合信息,理解文章内容 2罗马学派的教学研究方式很有特点,这个特点是怎样的? 答:_ 答案 共同具有一种顽皮的态度;脑子想到什么问题,就问什么问题;一个问题引到另一个 问题,并不根据预定的计划;师生通力合作来解决他们的问题。 3费米学派是怎样形成的?它有什么特点? 答:_ 答案 首先是意大利物理学家、 参议员柯尔比诺有一个雄心复兴意大利的物理学, 为此, 他着手建立罗马学派。其次,费米和他的朋友拉塞蒂,尤其是费米,拥有出类拔萃的物理学 天才,以及对物理学,尤其是现代物理学的超乎寻常的热情。而他们的学生阿马尔迪、塞格 雷和马约拉纳,也被导师们的天才和热情、被物理

9、学本身吸引到学派中来。在这个过程中, 始终洋溢着一种热情,对物理学的热情,对富于挑战和创造性的人生的热情。 这个团体年龄、性格相近,充满了欢乐与活力,个性都得到发扬,各得其所,教学和研究的 方式都十分个性化,具有一种轻松活泼、不拘一格的学风。 探究点三:评价文本产生的价值和影响 4 文中说费米学派的成员“共同具有一种顽皮的态度, 那是一种对开玩笑和无聊行为的天真 爱好,他们把这一点带进了他们的严肃工作里”。怎样评价他们的这种说法? 答:_ 答案 科学研究是严肃的,需要认真的态度。但严肃认真并不意味着不能拥有自己的个性。 相反,如果把欢乐带进工作中,可以缓解紧张的工作气氛。科学研究是最需要人们发

10、挥自己 的创造力的。而创造力的发挥与一个人的个性成长有着密切的关系。费米学派的成员都拥有 鲜明的个性,并把这带进了自己的科学研究中,实际上形成了自己特有的学习风气和研究风 格,这对学派的成长是有益处的。值得注意的是,费米等人的玩笑仍然是紧紧围绕着物理学 以及其他科学问题的,并不是空虚无聊的游戏。如课文中他们问焦韦内小姐的问题,就是一 个物理学问题。这表明费米等人对待科学研究的态度仍然是十分认真、十分执着的。 5现代科学研究工作很少是单个科学家独立完成的,常常需要若干科学家的合作。根据费米 学派的情形,谈谈科研团体对培养学者、推动学术发展有何作用。 答:_ 答案 现代科学研究越来越依赖团体的合作

11、,像上个世纪后半期诺贝尔的自然科学奖项很多 都是几个研究合作伙伴共享的。科学学派更是对现代科学的发展有着重要意义。学派是指在 学术上围绕集中的问题、聚集了优秀的人才、采取了新颖的视角、形成了独特的风格、取得 了引人注目的成就的研究群体。重要的科学学派不仅是做出奠基性、里程碑式和开拓性的工 作的群体,而且也是涌现新的学界领袖的摇篮;既是科学知识的生产基地,又是培植新的科 学思想和科学方法的温床。像李比希学派在有机化学领域、哥本哈根学派在量子力学领域都 起到了这样的作用。 二、疑点探究 6本文和幸福从细小处开始一样,都是介绍一位科学家,但在形式上两文是不同的,有 什么不同? 答:_ 答案 幸福从细

12、小处开始是富兰克林一个人的传记,但本文却不仅是费米个人的传记, 更是费米学派核心人物的一个集体画像。这可以说是一种独特的传记形式,一个科学团体的 合传。 7本文和在哈金森工厂一样,都是由亲人为传主写传,结合本文来谈谈这样来写的好处 是什么。 答:_ 答案 由于作者的身份特殊,她能够与这些人朝夕相处,所以了解到许多真切的细节;同样 也由于她这个特殊的身份,她对这些人的观察和记叙的视角是家人与朋友的视角,更注重生 活的细节,并贯注了深厚的情感,文章因而极富生活情趣,具有很强的感染力。 妙法解难题 1945 年一个星期一的早晨,世界上第一颗原子弹在墨西哥州的沙漠里爆炸。40 秒钟后, 爆炸的震波到达

13、基地的帐篷,科学家们都站在那里,震惊地思索着。最先发出欢呼声的,是 意大利裔美国物理学家恩里科 费米。 在爆炸之前,费米就从笔记本上撕下一张纸,再撕成碎片。当他感到第一阵震波时,便 把碎片举过头顶,然后松开手。碎纸片纷纷扬扬地落在他身后大约 2.5 码(约 2.2 米)处。经过 一阵心算,费米宣布,这颗原子弹的能量相当于 1 万吨 TNT 炸药。复杂的仪器经过几个星期 对震波的速度和压力的分析之后,证实了费米即时的计算正确无误。 研制原子弹的小组对此留下了深刻的印象,但他们并不吃惊。费米的天才在整个科学界 是众所周知的。 1938 年, 他获得了诺贝尔奖; 4 年之后, 他制造出第一座自续型核

14、链反应堆, 宣告了核时代的到来。费米于 1954 年逝世,自那时迄今,没有一位物理学家能像他一样集实 验家和杰出的理论家于一身。 正像所有的大师一样,费米自有其独特的风格。他宁愿直截了当地回答问题,而不愿听 文雅委婉的冗词。他擅长把困难的问题分解成可以处理的小问题,这种才能我们也可以在日 常生活中运用。 假如你想不查找资料就能说出地球的周长。大家知道纽约与洛杉矶之间的距离大约是 3 000 英里,两地的时差是 3 个小时,也就是 1 天的八分之一。地球自转一圈是 1 天,所以它 的周长肯定是 3 000 英里的 8 倍, 也就是 24 000 英里。 这个答案与真正的数字 24 902.45

15、英里 相近,误差不到 4%。 你想买下那座住宅,把房前的草坪割一遍需要多少时间?如果你用步子丈量一下,每一 步跨度 5 英尺,就会知道草坪的面积是 100 乘以 150 英尺。车库里的割草机看上去和你家的 相同不到 2 英尺宽。 那么, 打出行与行边缘重叠的部分, 假定每割一行宽度为 1 英尺吧。 150 英尺宽的草坪要割 150 行,每行的长度是 100 英尺,总长度就是 15 000 英尺。1 英里大 约是 5 000 英尺,割草机就要走 3 英里。人推着割草机,每小时大约能走 2.5 英里,那么割一 次草坪需要 1 个半小时。这只是个粗略的估算,但是如果你决定雇用一位割草人的话,它就 和

16、工资的支票一样有用了。 你要人送来一客皮扎饼作晚餐,放下电话之后,你才发现身边没有现金。床头小桌上那 个盛着硬币的罐子里,有足够的钱吗?你瞧了瞧罐子,大多数是 1 分硬币。你算了算,大约 要 10 个硬币才能铺满罐底。如果罐子高 4 英寸,一枚硬币的厚度是十六分之一英寸,那么需 要 64 层的 10 个硬币才能装满罐子,那就是 640 个硬币,也就是 6.4 美元。不过,你又看出 至少有十分之一的硬币是 1 角银币,那么 64 个银币又是 6.4 美元,而总数里只要减去 64 美 分。显然,你至少有 12 美元,也可能多到 20 美元呢,付一客皮扎饼足够了。 总而言之,独立地发现或者发明,总会得到报偿,这就是费米处理日常问题的方法其价 值所在。至于这个发现是否像确定一颗原子弹的能量一样重要,或者像计算罐子里的硬币一 样有趣,都无关紧要。如果去查找资料或者让别人来发现,你就被剥夺了伴随着创造而来的 乐趣和自豪,也被剥夺了增强自信心的经验。因此,按照费米那样去解决个人的难题,有可 能变成你的习惯,使你的生活丰富充实。 点评 善于发现,善于总结,这就是费米的习惯。“如果去查找资料或者让别人来发 现,你就被剥夺了伴随着创造而来的乐趣和自豪,也被剥夺了增强自信心的经验。”是的, 只要开动大脑的机器,认真思考,有一天你就会发现生活原来如此充实。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 高中 > 高中语文 > 粤教版 > 传记选读