1、课时训练课时训练( (三三) ) 光现象光现象 (限时:30 分钟) | |基础巩固基础巩固| | 一、选择题一、选择题 1.2018娄底如图 K3-1 所示的四种现象中，由于光的反射形成的是 （ ) 图 K3-1 2.20世纪中叶科学家发明了红光LED和绿光LED。 为与这两种LED组合， 产生白色LED光源， 科学家又探寻到一种 LED，它是 （ ) A. 紫光 LED B.黄光 LED C.蓝光 LED D.橙光 LED 3.2018扬州平面镜成像实验中，以下说法正确的是 （ ) A. 用光屏可以承接虚像 B.用玻璃板代替平面镜便于确定像的位置 C.平面镜所成的像的大小与物到平面镜的距离
2、有关 D.平面镜所成的像的大小与平面镜的大小有关 4.如图 K3-2 所示的光路图中能正确反映光线从空气斜射入玻璃中的是 （ ) 图 K3-2 5.2019柳州图 K3-3 所示的现象中属于光的色散的是 （ ) 图 K3-3 二、填空题二、填空题 6.小孔成像是利用了光在均匀介质中沿 传播的现象，光在真空中的速度是 m/s。 太阳光从太阳传到地球上， 大约要用 8 min 20 s， 则太阳到地球的距离是 m。 7.如图 K3-4 所示，入射光线 AO 经平面镜反射后，反射角为 度;某湿地公园因湖水清 澈可鉴， 有“镜湖”之称， 这是因为光在水面发生了 （选填“漫”或“镜面”)反射。 图 K3
3、-4 8.如图 K3-5 所示，小明将一枚硬币放在碗底，眼睛在 A 处恰好看不到它，沿碗壁缓缓向碗 中加水，小明在 A 处又能看到“硬币”，这是因为光从 中斜射入 中时发生了 现象。 图 K3-5 三、实验探究题三、实验探究题 9.在“探究光的反射规律”的实验中，平面镜 M 水平放置，白色纸板竖直立在平面镜上，纸 板由 E、F 两部分组成，可绕竖直接缝 ON 翻折。 图 K3-6 实验序 号 入射角 反射角 50 50 （1)如图 K3-6 所示， 将一束光贴着纸板 E 沿 AO 射到镜面上 O 点， 纸板 F 上会显示出反射光 束 OB。接着将纸板 F 绕 ON 向后翻折，则纸板 F 上 （
4、选填“能”或“不能”)显示 出反射光束，由此说明反射光线、入射光线与 ON 在 内。 （2)小明在测入射角和反射角大小时只记录了一组数据（如上表所示)，根据这组数据，他 （选填“能”或“不能”)得出关于光反射时反射角与入射角关系的结论，理由: 。 10.如图 K3-7 所示，在“探究平面镜成像特点”的实验中: 图 K3-7 （1)实验室提供较厚和较薄的两块玻璃板，应选择 的玻璃板做实验;同时选用两节 相同的干电池，目的是比较像和物体的 关系。 （2)将玻璃板竖直放在水平桌面上，玻璃板前放置电池 A，移动玻璃板后的电池 B，直到看 上去电池 B 与电池 A 的像 。 （3)将光屏放在电池 B 的
5、位置上，发现光屏上 （选填“能”或“不能”)承接到像， 说明平面镜成的像是 像。 （4)将电池 A 朝远离玻璃板方向移动一段距离，电池 A 的像的大小将 。 | |能力提升能力提升| | 一、选择题一、选择题 1.图 K3-8 所示的现象是由光的直线传播造成的是 （ ) 图 K3-8 2.2018济宁如图 K3-9 所示，小易利用激光灯、可折转的光屏、平面镜等器材探究光的 反射定律。下列说法正确的是 （ ) 图 K3-9 A. 光屏能显示光路，是因为发生了镜面反射 B.将左侧光屏向后折转，是为了探究“反射光线、入射光线与法线是否在同一平面内” C.验证“光路可逆”时，必须用两个激光灯 D.验证
6、“反射角等于入射角”时，入射角不能为 0 3.一束光线斜射到两种介质的界面上，它与界面成 20角，反射光线跟折射光线的夹角恰 好是 90，则入射角、折射角分别是 （ ) A. 20，70 B.20，20 C.70，20 D.70，70 4.2018常州为避免司机低头观察汽车仪表、 忽略路况造成事故， 厂商开发出抬头显示器: 汽车仪表安装在驾驶台上、显示面水平朝上，司机平视，借助透明挡风玻璃看到竖直的仪表 显示的像，如图 K3-10 所示。则（ ) 图 K3-10 A. 像是实像 B.像是由于光的折射形成的 C.像比驾驶台上的仪表显示要小 D.司机前面的挡风玻璃与水平面的夹角应为 45 5.黑暗
7、的房间里有两盏电灯，只有一盏灯点亮，但人能看到未点亮的灯泡。图 K3-11 中对于 “看到未点亮灯泡”所画的光路图，正确的是 （ ) 图 K3-11 6.如图 K3-12 所示， 射水鱼发现水面上的小昆虫后， 从口中快速喷出一束水柱， 将昆虫击落。 图 K3-13 中能表示射水鱼观察到小昆虫的光路是 （ ) 图 K3-12 图 K3-13 二、填空题二、填空题 7.如图 K3-14 所示为光线斜射到两种透明物质的界面上发生的现象，那么图中界面 是 ，法线是 ，入射角的大小是 ，反射角的大小是 ，折射角的 大小是 。 图 K3-14 8.2019贵港只鸽子在平静的湖面上空飞过时， 在湖面上形成了
8、鸽子的“倒影”， “倒 影”是 （选填“光的直线传播”“光的反射”或“光的折射”)形成的，当鸽子往 高处飞时，该“倒影”的大小 （选填“变大”“变小”或“不变”)。 9.2018玉林如图 K3-15 甲所示，玉林园博园的飞虹桥桥面距湖面 3 m，则它的“倒影” 距桥面 m。如图乙所示是从平面镜中看到的挂钟，挂钟显示的实际时间 是 。 图 K3-15 三、作图、实验探究题三、作图、实验探究题 10.（1)如图 K3-16 所示，请画出物体 AB 在平面镜中所成的像。（保留作图痕迹) 图 K3-16 （2)由于光在电影屏幕上发生 ， 所以人们能从不同方向看到屏幕上的像。 小明想用 一块平面镜使与水
9、平面成 30角的太阳光竖直射入井中（如图 K3-17 所示)，则反射光线与 入射光线的夹角为 ， 在图中画出平面镜的位置并标出镜面与水平面夹角的度数。 图 K3-17 11.在光现象的学习过程中，小明进行了如下实验: （1)在“探究光的反射规律”实验中， 按图 K3-18 甲所示的装置进行实验， 纸板上显示出了 入射光线 AO 和反射光线 OB 的径迹， 他想把光的径迹保留在纸板上以便研究， 请你为他设计 保留的方法: ;当在图甲上出现反射光后， 小明将一透明 塑料硬板按照图乙所示方式放置，并以 ON 为轴旋转该塑料板，观察塑料板上能否出现反射 光， 他的设计意图是为了 ;小明让光沿 BO 方
10、向入 射，发现反射光沿 OA 的方向射出，说明在反射现象中 。 图 K3-18 （2)如图 K3-19 所示，在“探究平面镜成像特点”的实验中，小明将点燃的蜡烛 A“竖直” 放在薄玻璃板的一侧， 此时用另一支完全相同的蜡烛 B 在玻璃板另一侧的水平桌面上无论怎 样 移 动 ， 都 无 法 让 它 与 蜡 烛 A 的 像 完 全 重 合 ， 出 现 这 种 情 况 的 原 因 可 能 是 。调整后蜡烛 B 与蜡烛 A 的像能够完全重合，说明像与 物 。 移去蜡烛B， 在其原来的位置放置一块光屏， 光屏上不能呈现蜡烛A的像 ， 说明 。 图 K3-19 12.2019荆州如图 K3-20 甲所示是
11、“探究平面镜成像特点”的实验装置。 实验步骤如下: 把一支点燃的蜡烛 A 放在玻璃板前面，再拿一只完全相同的蜡烛 B 竖立在玻璃板后面移动， 直到看上去跟蜡烛 A 的像完全重合， 此时在白纸上记下蜡烛 A 和蜡烛 B 的位置。 改变点燃的 蜡烛 A 的位置，多做几次实验。 图 K3-20 （1)实验过程中蜡烛 B （选填“需要”或“不需要”)点燃。 （2)选取两支相同的蜡烛是为了比较像与物的 关系。 （3)实验中若移开蜡烛 B，将光屏放在像的位置，不透过玻璃板，直接观察光屏，看不到蜡 烛 A 的像，说明平面镜成的是 （选填“虚像”或“实像”)。 （4)如图乙所示，玻璃板原来沿直线 BC 竖直放
12、置，若实验中将玻璃板沿顺时针方向转过一 定角度 （90)后，蜡烛 A 成的像移动到点 A1处，已知图中方格均为边长相等的正方 形，则 = 。 参考答案参考答案 基础巩固 1.B 2.C 3.B 4.A 5.A 6.直线 310 8 1.51011 7.60 镜面 8.水 空气 折射 9.（1）不能 同一平面 （2）不能 一次实验数据有偶然性,不能得到普遍规律 10.（1）较薄 大小 （2）完全重合 （3）不能 虚 （4）不变 能力提升 1.D 2.B 3.C 4.D 5.D 6.D 7.MN MN 60 60 30 8.光的反射 不变 9.6 7：25 10.（1）如图所示 （2）漫反射 120 如图所示 11. （1） 用笔在纸板上描出光的传播路径 验证反射光线、 入射光线和法线在同一平面内 光 路是可逆的 （2）平面镜未垂直于桌面 大小相等 平面镜成的是虚像 12.（1）不需要 （2）大小 （3）虚像 （4）45 解析（4）平面镜成像时,像与物体对应点连线与平面镜垂直,连接 AA1,作出连线的垂直平 分线,即移动后平面镜位置,如图所示,可知玻璃板沿顺时针方向转过 45。
