【部编版】九年级语文上册:第六单元综合测试卷(含答案)

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1、第六单元测试卷(满分:120 分 考试时间:120 分钟)题号 一 二 三 四 总分 合分人 复分人得分一、积累与运用(共 28 分)1下列加点的字,每对读音都不同的一项是(C)(2 分)A勾当/勾结 降职/降龙伏虎 解甲归田/解囊相助B作揖/缉拿 食讫/迄今为止 披坚执锐/纨绔子弟C见教/教书 长进/各有所长 不省人事/省吃俭用D破绽/锭子 掂量/拈弓搭箭 箪食壶浆/食不知味(解析:A.gu/gu,jing/xing,ji/ji;B.y/j,q/q,zh/wn;C.jio/jio,zhn/chng,xng/shng;D.zhn/dng,din/nin,sh/sh。)2下列词语中没有错别字的一

2、项是(B)(2 分)A腼腆 现世宝 面面厮觑 顿开矛塞B拙病 提名录 屏人促席 经世奇才C愧赧 朱砂记 不省人事 如雷惯耳D侥幸 萧湘馆 不由分说 思贤若渴(解析:A.“矛”应写作“茅” ;C.“惯”应写作“贯” ;D.“萧”应写作“潇” 。)3给下列句子排序,最合理的一项是(B)(2 分)名著是人类文化的精华,阅读它们,如同与大师们携手共游,可以增长见识,启迪智慧,提高语文能力和人文素养。不妨先读前言、后记和目录,以便对这本书的写作背景、作者情况、写作目的和大致内容有个初步的了解,犹如掌握了打开书的大门的钥匙。阅读名著以自读为主,并且掌握一些基本的阅读方法很有必要。最后要学会做读书笔记,可以

3、抄名言,写摘要,作批注,列提纲,制卡片,画图表,写心得等,养成“不动笔墨不读书”的好习惯。还要注意略读与精读相结合,略读全书有利于整体把握主要内容;精读精彩部分和难点部分有利于不断提高欣赏能力。A BC D4古诗文填空。(8 分)(1)今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。(刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠)(2)相见时难别亦难,东风无力百花残。(李商隐无题)(3)醉翁亭记中写山间朝暮之景变化的一句是“日出而林霏开,云归而岩穴暝” 。(4)古诗词中在抒发作者内心愁情时,常常会写到日落的景象。许浑的咸阳城东楼中“溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼”两句就写出了暮云渐起,夕阳西落时,骤起的凉风勾起了诗人无限的羁

4、旅与怀古之情;刘长卿长沙过贾谊宅中“秋草独寻人去后,寒林空见日斜时”两句渲染出寒林日暮时故宅一片萧条冷落的景色,也暗示了贾谊当时的处境和李唐王朝危殆的形势。5名著阅读。(4 分)成功的文学作品中,往往会有许多特色鲜明的人物形象,其中疾恶如仇的英雄人物总会得到读者更多的青睐,请从下面几个英雄人物中选出一个,介绍其性格特征并写出与其相关的两个典型的情节。鲁智深(水浒传) 孙悟空(西游记)【示例一】鲁智深:疾恶如仇、侠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理。情节:拳打镇关西、大闹野猪林 【示例二】孙悟空:本领超群,善恶分明,疾恶如仇,不畏强权。情节:大闹天宫、三借芭蕉扇6请为下面这则消息拟写一个标题。

5、(不超过 14 个字)(2 分)5 月 4 日下午,淮扬中学“品读经典,放飞青春”经典诵读比赛,在学校报告厅举行。根据参赛作品的内容,比赛分为“传承” “跨越” “展望”三个篇章。形式包括学生朗诵、师生合诵等。共 22 个参赛节目和 2 个表演节目。比赛节目精彩纷呈,师生合作的朗诵相信未来获得“最佳风采奖” 。本次比赛由学校教务处主办。部分学生家长应邀观看了比赛。【示例】淮扬中学举行经典诵读比赛7阅读下列材料,回答后面的问题。(8 分)材料一:中国空巢青年图鉴材料二:“空巢青年”指的是与父母及亲人分居、单身且独自租房的年轻人。他们很多人的生活是这样的:早上 8 点,戴上耳机,冲入城市的早高峰;

6、晚上 7 点,结束一天工作后回家刷淘宝,买服饰,买零食。他们在网上发技能分享帖,与人分享自己的手艺,但他们只愿意“宅”在家里与他人进行网络沟通,很少与人面对面交流。(1)请你从上面三幅图中概括出两条结论。(4 分)中国“空巢青年”中男性占大多数(或多于女性);深圳、广州、北京 90 后男性“空巢青年”位居前三。(2)李明的哥哥是个典型的“空巢青年” ,这让妈妈很担忧。请你代李明给哥哥写一封短信(只写正文,60 字左右),向哥哥提出改变生活方式的建议。(4 分)【示例】哥哥,您独自一人在外乡打拼不容易,妈妈很担心,希望您工作之余多参加社交活动,多与人交往,多在人前展示您的手艺技能。二、现代文阅读

7、(共 28 分)(一)阅读下文,完成 811 题。(共 16 分)朱仝的屈服鲍鹏山雷横打死了郓城县知县的相好白秀英,知县一心要雷横死,派朱仝押解雷横去州里判决。朱仝在路上私自放了雷横,自己去顶罪,被断了二十脊杖,刺配沧州牢城。沧州牢城曾经是林冲待过的地方,我们领教了那里的黑暗和无道,但是我们不必为朱仝担心,因为朱仝碰到了一个好人,这个好人就是沧州知府。沧州知府见朱仝仪表不凡,面如重枣,美髯过腹,并且知道他是因为私放雷横而获罪,内心便对朱仝有了一分敬重,于是没让他去牢城营服刑受苦役,而是留在本府听候使唤。知府的亲生儿子小衙内年方四岁,生得端严美貌,也很亲近朱仝,知府便吩咐朱仝早晚抱小衙内上街玩耍

8、。此时的朱仝,一心想的就是回乡,和家里的妻儿团聚,重新回归正常生活。碰到这样一个好知府,实现他的愿望应该不会等太久。朱仝碰到沧州知府实在是运气,但沧州知府碰到朱仝却是天大的晦气不是朱仝会怎么样,而是朱仝有那么几个实在不怎么样的“朋友” 。刚刚半个月,梁山的“朋友”来了宋江、吴用要逼朱仝上山。在大街上,吴用、雷横稳住朱仝,而李逵则趁机抱走了小衙内,一直抱到城外树林里,在僻静无人处,一板斧把孩子的头劈作两半!朱仝在树林里找到小衙内,李逵在一边拍着腰里的板斧扬扬得意。朱仝追着李逵要拼命,追到柴进庄上。柴进告诉朱仝:“及时雨宋公明写一封密书,令吴学究、雷横、黑旋风礼请足下上山,同聚大义。因见足下推阻不

9、从,故意教李逵杀害了小衙内,先绝了足下归路,只得上山坐把交椅。 ”吴用、雷横也说:“兄长,望乞恕罪,皆是宋公明哥哥将令,吩咐如此。 ”朱仝对众人说道:“若要我上山时,你只杀了黑旋风,与我出了这口气,我便罢!”李逵听了大怒道:“教你咬我鸟!晁、宋二位哥哥将令,干我屁事!”朱仝怒发,又要和李逵厮并,三个又劝住了。朱仝道:“若有黑旋风时,我死也不上山去!”如果要我在梁山好汉中选一个最为正派而厚道的人,我一定选朱仝。 水浒传中救人最多的,是朱仝;明明白白地用毁掉自己的方式去救人的,也是朱仝。 水浒传是歌颂义气的,而论讲义气,首屈一指之人,非朱仝莫属。但是,他救过的宋江、吴用,还有雷横,是怎么报答他的呢

10、?就是逼得他无法做人,逼得他无法按照自己的意愿生活,还美其名曰报答对方!更糟糕的是,他们这样做,对一个活泼可爱的四岁孩子公平吗?对孩子的父亲,一个对朱仝颇为关照、为人颇为正派、心地颇为善良的地方官员沧州知府公正吗?后来沧州知府亲自到城外树林中来看儿子的尸首,痛哭不已,备办棺木烧化。这是何等的人间惨剧!这出惨剧的导演是宋江,副导演是吴用,而主演则是李逵。朱仝说,若有李逵在山上,他死也不上山去。他真正想说的,难道不是:宋江、吴用的梁山,他死也不愿意去!但是,确实如宋江和吴用设计的,此时的朱仝,除了上梁山,还真是无路可走了。朱仝放过追罪宋江、吴用,他已经在自欺欺人,已经在内心屈服了。是的,他上梁山了

11、。他屈服了。这是一个令人难以忘怀的事件。它照出了梁山阴暗的一面,残忍的一面。B11 有意思的是,朱仝上山以后,根本就没有向宋江问起这件事。不必问,大家彼此心照不宣。一个无路可走的人,已经没有问责别人的资本,也没有了问责别人的心气。B12 马幼垣先生说,朱仝上梁山后,把这一切都宽恕了。说他是“唯大智慧能饶恕,独仁厚能刚大”(水浒人物之最)。我则认为,朱仝未必有这么高的精神境界,他只是有着无法言说的忧伤与无奈罢了。8通读全文,说说朱仝是一个怎样的人。(4 分)朱仝是一个讲义气(1 分)、正派(1 分)、厚道(1 分)、大量(1 分)的人。9请从结构和内容两方面,说说第段在文章中起什么作用。(4 分

12、)结构上:承上启下,起过渡作用;内容上:交代了朱仝被逼上梁山的原因,推动了故事情节的发展。(结构和内容各 2 分)10如何理解文章第段画横线句子的意思?(4 分)(1)朱仝放过追罪宋江、吴用,他已经在自欺欺人,已经在内心屈服了。宋江、吴用是梁山的头面人物,朱仝虽明知这是二人的计策,但自己除了上梁山,已无路可走,只好自欺欺人。(2 分,意思对即可)(2)它照出了梁山阴暗的一面,残忍的一面。因为宋江等人为了让朱仝上梁山,不惜杀害了无辜的小衙内,这种手段照射出梁山阴暗和残忍的一面。(2 分,意思对即可)11宋江等人设了怎样的计策,使得朱仝上了梁山?(4 分)吴用、雷横稳住朱仝,而李逵则趁机抱走了小衙

13、内并杀害了小衙内,朱仝无路可走,被逼上了梁山。(4 分,意思对即可)(二)阅读下文,完成 1215 题。(共 12 分)“微信控”们请抬抬头不管是亲戚吃饭还是朋友聚会,常常是几个人围坐在一张桌子旁,但彼此之间都不说话,只自顾自低着头摆弄手机,不停地微信,语音,自拍,刷屏。越来越多的人使用微信与其他人进行沟通交流,微信像一块吸引力巨大的免费蛋糕,吸引了众多的勤劳的“低头族” 。控,出自日语“(kon)” ,取 complex(情结)的前头音,指极度喜欢某样东西的人。“微信控” ,就是有微信情结的人。微信作为一种网络社交工具,刚一问世就得到了广泛应用。人们利用手机上安装的微信,可以做到及时沟通、聊

14、天、随时发布自己的状态。每天到“朋友圈”里逛一逛,不仅能了解亲朋好友的资讯,还能看到各种信息,给生活带来了便利。它更满足了人们深层次的心理需求关注与被关注。按照马斯洛的“需求层次理论” ,当生存的需要获得满足时,就需要满足更高层次的要求。而归属感、认同和自我实现都是较高层次的需求。 “微信控”正是通过“晒”来让朋友们找到谈资、了解近况,得到朋友认同和关注来满足这些高层次需求。但是,任何事物都有其两面性。过度依赖微信,每天沉迷于“刷朋友圈” “狂点赞” ,熬夜玩微信,甚至一天不玩微信就会出现烦躁、空虚等反应。这样,在一定程度上会削弱人们在现实生活中的人际交往能力,成为网络中的社交高手,现实社交的

15、“低能儿” 。另外,经常长时间盯着手机屏幕,对视力也会造成伤害。据调查显示,青少年出现近视的原因中 85%到 90%是因为用眼过度。近视的患者,绝大部分天天接触电子产品,而且每天玩半个小时以上。眼睛的泪膜层遭到破坏,导致泪液分泌减少,从而出现干眼症。长时间低头玩手机还会出现颈椎椎间盘突出、后颈部肌筋膜炎等病症,导致颈后部肌肉和韧带牵拉劳损。如何才能降低对微信的依赖度呢?首先,要认识到这些网络工具之所以被研发出来,是为了更好服务人类,而不是用来控制人类;其次,应强制自己合理有度地使用网络工具,将更多的时间用在与周围人的面对面交流上;另外,加强体育锻炼也可帮助减弱“微信控” 。12第段在文中有什么

16、作用?(2 分)从日常生活现象入手,引出下文,激发读者的阅读兴趣(1 分);具体形象地写出了微信强大的吸引力,它大大改变了人们的生活方式(1 分)。13 “微信控”有哪些危害?(2 分)削弱人们在现实生活中的人际交往能力(1 分);伤害视力(1 分)。14第段中加点词语能否删去?为什么?(4 分)不能(1 分), “绝大部分”表示范围,说明不是所有的近视患者都天天接触电子产品(1分);如果去掉,则变成所有的近视患者都天天接触电子产品,与事实不符(1 分),该词的运用体现了说明文语言的准确性(1 分)。15近期,姐姐成了“微信控” , “晒” “刷”不断。她说:“手头工作不忙的时候就会拿出手机浏

17、览一下微信,如果不看一眼,总觉得少点什么。 ”请你运用上文中的知识,分析导致姐姐如此现状的心理原因,并写一段话劝劝她降低对微信的依赖度。(4 分)原因:希望用微信满足心理需求关注与被关注(1 分);找到归属感、认同和自我实现(1 分)。【示例】姐姐,微信是很方便、快捷,但是在生活中与人交往的快乐是微信永远无法给予的,让我们一起放下手机,走进自然,走进人群,感受真正的生活乐趣吧。(2 分)三、古诗文阅读(共 14 分)阅读下面两个语段,完成 1619 题。(共 10 分)(一)崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云

18、与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒,炉正沸。见余大惊喜,曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”(张岱湖心亭看雪)(二)天启六年十二月,大雪深三尺许。晚霁,余登龙山,坐上城隍庙山门,李岕生、高眉生、王畹生、马小卿、潘小妃侍。万山载雪,明月薄之,月不能光,雪皆呆白。坐久清冽,苍头送酒至,余勉强举大觥敌寒,酒气冉冉,积雪欱之,竟不得醉。马小卿唱曲,岕生吹洞箫和之,声为寒威所慑,咽涩不得出。三鼓归寝。马小卿、潘小妃相抱从百步街

19、旋滚而下,直至山趾,浴雪而立。余坐一小羊头车,拖冰凌而归。(选自张岱龙山雪)【注释】 霁:雨后或雪后转晴。李岕(ji)等五人都是当时的伶人(戏曲演员)。生,指男演员。马小卿、潘小妃为女伶。呆白:苍白。苍头:这里指年纪大的伙计。欱(h):通“喝” 。16对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(D)(2 分)A余拏一小舟 拏:撑(船)B拥毳衣炉火 拥:裹,围C雾凇沆砀 沆砀:白汽弥漫的样子D湖中焉得更有此人 更:更加(解析:D.“更”解释为“还” 。)17把语段(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。(2 分)湖中焉得更有此人!在湖中想不到还会有(您)这样(有闲情雅致)的人呢!18语段(一)中有关

20、“湖上影子”的描写有什么特点?(2 分)作者采用的是一种近似图画中的白描手法(1 分),用“一痕” “一点” “一芥” “两三粒”,描绘出一幅水墨模糊的湖山夜雪图(1 分)。19语段(一)和语段(二)均是情景交融的佳作,请简要谈谈作者在描绘雪景时流露出怎样的思想感情。(4 分)阔大、纯净的雪景映照出张岱孤高自赏、高雅脱俗的情怀,在冰天雪地中,心灵脱去俗累,自由洒脱;雪景的苍凉也折射出人生渺茫的深沉感慨和挥之不去的故国之思。(一点 2 分,意思对即可)附语段(二)参考译文:天启六年的十二月,大雪深三尺多。晚上天放晴了,我们几个登上龙山,坐在城隍庙的山门上,李岕生、高眉生、王畹生、马小卿、潘小妃这

21、几个人陪伴侍侯。山峦都被雪覆盖住了,月亮的光辉也显得稀薄了,月亮显不出光亮,雪显得十分苍白。坐久了觉得有点冷冽,年老的伙计送酒来了,我勉强举起大杯子(喝酒)御寒,酒气上升,积雪将酒气吞噬,竟然喝不醉。马小卿唱曲子,李岕生吹洞箫应和她,箫声被寒气所震慑,艰涩得出不来。三更的时候我们准备回去睡觉,马小卿、潘小妃互相抱着从百步街旋转滚落,直到山脚,满身是雪地站着。余下的人坐一辆小羊头车,拖着满身的冰凌回来了。阅读下面一首诗,完成 2021 题。(共 4 分)无 题李商隐相见时难别亦然,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。20

22、请从炼字的角度赏析“相见时难别亦难”妙在何处。(2 分)“相见时难别亦难”说明两个有情人难得相见一回,第一个“难”是困难,第二个“难”是难受,两个“难”字,凸显两人情深义重。(2 分)21这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(2 分)恋人离别时的忧伤痛苦。缠绵执着的相思之情。对美好愿望的追求。(一点 1 分,答出两点即可)四、作文(50 分)22任选一题作文。(50 分)(1)题目:_悄然绽放要求:先在横线上填写合适的内容,把题目补充完整,然后作文。除诗歌外,文体不限。600 字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。(2)读下面材料,然后作文。蜗牛问妈妈:为什么我们从生下来,就要背负这个又硬又

23、重的壳呢?妈妈:因为我们的身体没有骨骼的支撑,只能爬,又爬不快。所以要这个壳的保护!小蜗牛:毛虫姐姐没有骨头,也爬不快,为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢?妈妈:因为毛虫姐姐能变成蝴蝶,天空会保护她啊。小蜗牛:可是蚯蚓弟弟也没骨头,爬不快,也不会变成蝴蝶,他什么不背这个又硬又重的壳呢?妈妈:因为蚯蚓弟弟会钻土,大地会保护他啊。小蜗牛哭了起来:我们好可怜,天空不保护我们,大地也不保护我们。蜗牛妈妈安慰他:所以我们有壳啊!我们不靠天,也不靠地,我们靠自己。读了上面的材料,你有什么联想或感悟?请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。要求:除诗歌外,文体不限。600 字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。作文略

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